CIENCIA

Jhasmely Yuditt Alania Espinoza

Estudiante de maestría
ORCID: https://orcid.org/000-0002-5199-4039

Asesor: David Auris Villegas

En nuestra interacción con el medio o entorno que nos rodea, adquirimos constantemente información que es
percibida a través de nuestros órganos sensoriales y que puede ser almacenada en nuestra memoria
transformándose en un conocimiento, el cual está signado por la forma en la que hemos percibido un fenómeno
en particular y está condicionada por la subjetividad, esto ocurre desde los tiempos prehistóricos.

El hombre siempre estará con el dilema de muchos interrogantes y la ciencia no puede dar una respuesta exacta,
la búsqueda de la verdad de las cosas que el mismo hombre no podrá resolver pero que si nos acercamos a lo
espiritual podríamos encontrar una respuesta. ¿Cuál es el origen de la ciencia?, ¿Cuál es la metodología para
obtener nuevos conocimientos?, ¿Cómo es la ciencia en la actualidad?.

El origen de la ciencia viene de los esfuerzos para sistematizar el conocimiento y se remonta a los tiempos
prehistóricos, como atestiguan los dibujos que los pueblos del paleolítico pintaban en las paredes de las cuevas.
El objetivo primario de la ciencia siempre ha sido, es y será mejorar la calidad de vida de los seres humanos, y
también ayuda a resolver las preguntas cotidianas mediante el conocimiento y conocimiento científico.

La ciencia considera y tiene como fundamento la observación experimental. Este tipo de observación se organiza
por medio de métodos, modelos y teorías con la finalidad de generar nuevos conocimientos. Para ello se
establecen previamente unos criterios de verdad y un método de investigación, en el cual son piezas
fundamentales para obtener conocimientos.

La metodología para obtener nuevos conocimientos es el método científico este conduce a generar de nuevos
conocimientos en forma de predicciones concretas, cuantitativas y comprobables referidas a observaciones
pasadas, presentes y futuras. Con frecuencia esas predicciones se pueden formular mediante razonamientos y
estructurar como reglas o leyes generales.
Muchos científicos y pedagogos definieron a la ciencia de diferentes argumentos, algunos coincidieron con la
definición, entre algunos pedagogos a la ciencia le definieron de esta manera: Para Mario Bunge la ciencia es un
Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, y de los que se
deducen principios y leyes generales.

El desarrollo de la ciencia en la actualidad es un proceso muy complejo. Sus progresos son realmente fascinantes,
pero hay también otros aspectos, debido a sus efectos sobre la marcha del mundo y la vida de los seres humanos,
que requieren reflexión crítica. Esta reflexión está relacionada con el hecho de que hoy la ciencia es, de hecho,
un activo imprescindible de una sociedad moderna, una cuestión pública de creciente importancia.

El ser humano ha buscado siempre conocer la realidad, desde todos los puntos de vista (mitos, arte, cultura,
turismo, ciencia…) Pero son los avances científicos actuales los que nos están acercando cada vez más a los
límites del universo, tanto a nivel macroscópico como microscópico. Poseemos, por tanto, una visión global y
grandiosa.

Hay personas cuya actitud es de franco rechazo a la ciencia, a la que consideran a veces como algo de poco valor
y muchos se preguntan ¿Puede considerarse a la ciencia como algo positivo o negativo?, ¿Es la ciencia, en verdad,
autoritaria y dogmática?, ¿el avance de la ciencia deteriora la planeta?, de cierto modo la ciencia tecnológica
avanza a la vez va contaminando el medio en que nos encontramos.

En conclusión La ciencia es la actividad humana que trata de descubrir las leyes, principios y causas de la realidad
del mundo y del ser humano, para lograrlo se apoya en un método científico y procedimiento particular y
sistematiza los conocimientos obtenidos. La ciencia es un proceso que permite llegar a un conocimiento del mundo
que nos rodea. Hace posible que el ser humano se familiarice con los hechos científicos y con las ideas que surgen
de ellos.

Jhasmely Yuditt Alania Espinoza nació el 15 de febrero de 1990 en el distrito de Ninacaca, provincia y región de
Pasco, en Perú. trabajó como docente en la institución educativa Apóstol San Pedro. Actualmente viene haciendo
maestría de docencia en el nivel superior, en el curso de epistemología, en la universidad Daniel Alcides Carrión.

Asesor. Wilfredo David Auris Villegas es un escritor, poeta, pedagogo, conferencista, editor, teórico de la
pedagogía del amor y profesor universitario peruano. Nació el 21 de mayo de 1975 en Huancavelica (Perú). En la
actualidad es docente en el posgrado UNDAC.