MUNIC¡PAL¡DAD DISTRITAL DE

CHANCAY BAÑOS
BUC:20202315055
Jr.13 de¡un¡o N'550 - Plaza d€Armas
emaik (hancaysantacruz@hotmail.com face:chancaysantacruz
il_l:
A) UBICACIÓN GEOGRÁFICA,
-
ElDistrito de Chancay baños es uno de los
once que confo.man la provÍncia de
o*añamento de Cajamarca, bajo ta administra"ion j"iOoii".o
llll: "ir:
ñeglonaloe "l 1
L:alamarca. al norle del perú. con una exlension
territorial de 120 04
La cap:tat.9et Distrjto es Chancay baños.
111:un€ pobtación Está s¡tuada a 1 uei , rfr
con de 3 942 habitantes, y tiene una densidad O" s¡ ".n "i"r,,
Á"¡ii"nt"" p.r
km'?(según lNEl 2005), y delimita con los sigu¡entes
distritos:

Norte: Cochabamba y Huambos

Sur: Santa Cruz, La Esperanza y Uticyacu
Este: Lajas y Cochabamba
Oeste: Sexi

REcoptLActóN DE Los IB poR CAOA UNA DE LAS

FUNCIONES EN LAS
QUE TENGA COMPETENCIA LA ENTIDAD.

Porcentaje de tocatei éducatiiG
con el servicio deeducaclón ¡nicial
con capacidad insalada
inadecuada
Porcentaje oe localéé educativos
con el servicio de educ€c¡ón
primaria con capacidad instalada
¡nadecuada
Porcentaje ¿e iocateé eAucat¡vos
con e¡ serv¡cio de educación
secundaria con capac¡dad
instalada ¡nadecuada
ValordellB
Línea base año 7078--llffi
alumnos que as¡sten a los centros
educat¡vos del nivel inicial
Linea base a¡o zbla = gg2¿% de
alumnos que as¡sten a los cenlros
educativos del nivel primarios
Linea base alo eoia= 10ó¡0% de
alumnos que asisten a los centroi
educativos del n¡vel secundaria_
 MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE
CHANCAY BAÑOS
BUC: 202023150Ss
Jr. 13 dejunio N'560 - plaza d€ Armas
email: chancavsantácruzfAhotñail.com fáce:chancaysantacruz
il-lt
Func¡ón 3: iS TRANSPORTES

Valor det tB
Porcenta¡e de ra R-éáGiGiiSi
No pavimentada con
lnadecuados Niveles Oe Serv¡c¡á.
Porcenta¡e de la Red Viañecinal
r Pavimentar
Porcentaje de la Red de Carrinos
de Herradura no intervenidos

C} CONTEXTUALIZACIÓN DE LOS IB PREVIAMENTE

RECOPILADOS.
- proporcionar a ,a pobtació1 .Lrrai oet drslrdo etacceso
::l^:iry:,"I,"
oe agua potable, ya sea mediante una atservrcro
conexión domiciliaria 1O"rtiá. füá-0" i"
v.v,enda, o una pileta pub|ca. Ja .rrpo¡tancra
del rnoicaaor es abjs,";"; ;;i"";
la todos ios hogares del distllo ad;má
""
arcantari*ado ; "i;-;,," ;¿;;;A,:fT#ilil i5 §::i:'"" il"::i::i
soslentble por eJ bien de medio ambiente
y los pobladores , Ia falta de servicios
saneamiento esta asoc¡ada a enfermedaoe" de
ra-h_epatrtrs ;r" ;a;L;".;.;;,;";;;"#,.
A. ta fiebre tifoidea. ta pol¡or¡;elrtrs y tiene.r."i""
es necesafio contar sofo con el servicio de ü i""rri"".i". ¡r""
agua, s¡no q""""
i"rñ"'"", O" ,rrl
imponancra conlar tarnDien con
saneamiento para poder prevenir estas
enferrhedades. La f nalrdad es me¡orár
ta catidad de vrda J" ü. a "üZ #U,,i""i
oel distrjto de chanc¿y baños
Gftdts lq6&@ ' ft@@m: qo*ó@ffi@F
k"",..*-_ , .' :'-" Fr' \" ' i_., ,, ,.^L-
 MUNICIPATIDAD DISTRITAL DE
CHA]ICAY BAÑOS
RUC: 20202315055
Jr.13 deiunio N'560 - ptazá deArmas
ema¡L (hancaysantacruzt@hotmail.(om face:chancaysantacruz

EDUCACIÓN. - Et indicador representa la brecha de calidad

en la infraestructura
de los locales educativos con educ.ación inicial. En ese sentido, el local edulat¡vo,
o también denominado local escolar, es ef componente de Ia infraestructu.a
educativa que tiene localización e identificación específica y presta
servicio a uno o
más niveles educaiivos_ Existen instituciones educativas'én mal estado
constru¡dos de material rustico (adobe).
,
otros
La Educació,n lnicial constituye el primer nivel de la Educación Básica Regutar,
atíende a niños y niñas menores de 6 años de edad, con enfoque
iniercuftJral e
inclusivo, promoviendo el desarrollo y aprendizaje infantil m;diante
acciones
educativas. Contnbuye a un adecuado proceso de transmisión
del hogar al sistema
educativo a través de diferentes tipos y formas de servicios eU-ucativos con
estrategias que funcionan con la participación de la familia, agentes
comunjlanos y
autorjdades de los gobiernos locales.
La brecha de calidad en la infraestructura de las lnstituciones Educativas
del ntvel
pÍmario. En ese sentido, el local educativo o también denominado
local escolar, es
elcomponente de la infraestructura educáiva que tiene localización e identifLacrón
específica (código de loc€l) y presta servicio a una o más lnstituciones
Educativas.
Se considera que el local educatjvo liene capacidad instalada jnadecuada s¡
este
presenta infraestructura educativa que no curnple con
los estándares de calidad de
acuerdo a las normas vjgentes, fineamientos y .equerimientos estabfecidos
oor et
sector eoucación.
Brecha de calidad en la infraestruclura de las lnstituciones Educativas
del n¡vel
secundario. En ese sentido, el local educativo o también denominado local
escolar.
es el componente de la infraestructura educat¡va que tiene iocalizacjón e
identificación especifica (código de local) y presta servicio a una o más
lnstituciones
Educativas, la Educación Secundaria constjtúye el {ercer nivel de la Educacton
Básica Regular yatjende a los ado,escentes quehayan aprobadoelsexto grado
de
Educación Primaria.

TRANSPORTES. - La red vial vecinal esta confomada por ias carreteras que
constituyen la red vial circunscrita alámbito de un gobierno regjonal,
el indicador de
la red vialvecinal (R\4,/) no pavimentada con inadecuado niveide
servicio, descnbe
la proporción de dichos cam¡nos con superficie de rodadura no p"rirunt"O"
priorizada en elllan de corredores logÍsticos y eI
enfoque social que sá encuentran
en maleslado. Están comprendidos los proyeclos de meloramiento y
recuperación
en aflrmado de la red vial vecinal, la supe,fcie no pavirnentada esia
referida a la
plataforma de rodaduia de Ia via que tiene la condición
de afirmado, sin afirmar o
trocha. en lo que al dist lo concierne es conc,uir algunos iramos
de trocha y el
mantenímiento de la red vial dislrital. además de aperturas de trochas para
conectar
el distrito con sus respectivas localidades, de manera sacarlas
del aislamiento.
EI indicador de caminos de herradura describe ta superficte
no pavimenlada que se
encuentra en mal estado de conservacion, que serán tnlervenrdos
con proyectos de
mejoramiento, recuperación y ampliación a nivel de afirmaOo,
de tat manára que at
final de! horizonte de pfaneamienio y programaoon, la proporpion 1

A" , ,: , ,ir ,.:ir-.:,.

caminos de herradura terminen a nivel de afirmado con el fin
de consérva¡;¿ "qr"llü ' '

fl
 MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE
CHANCAY BAÑOS
BUC: 20202315055
J¿ 13 dejunio N'560 - Plaza deArma§
emait: cháñcavsantacruz@hotma¡l.com face:chancaysanta(ruz

COMERCIO. - El indicado. permite medit

los mercados minoristas que no cumplen
con Ios estándares establecidos en las normas
vinculadas, limitando la calidad del
servicio yexponiendo a los consumidores productos
a en
EI indicador definido es un indicador de calidad, inadecuadas condiciones.
intervenciones a identif¡car e¡total de unidades
lo cua, orientará nuestras
productoras ;""
de hacer un diasñóstico det iotat de unidades
;;;;;" ;;"r"r,
lllfL=
13,11^lll^ ¡deni¡f¡caremos oroductioras
ias que cur,rpten con tos estándares n"Á"i,"ol,.o""
:I,-..,:"1""
seran nuestra linea base). Ias oue ño cumplen
serán nrustr" ¡iucfr*'á¡r"cna
seran las untdades productoras; las c.rales
intervendremos con rnversión púbhca.
En e, dislrito exrste Lrn mercaoo mrnonsta qu"
de habilitarlo para un cotrecto funcionamrento
;;;;;; ;;;; ;:;;;; #:.""
"" pensando en el bLnestar y ta
economía de la poblacjón del distrito de
chancay.

PRoDUccroN. - Er ind¡cador permitirá medir

ra orecha exisle.rte er ros servicros
de cenkos de innovacion productiva y transferencra
el mlsmo se refleja¿n los cambros con ta me;ora
tecnotogrca ;;;;";, ;;;j;^G
o adecuida irpfer"nt"c,on Ou
los CITES. Et rndicador nos permire io""tiii"",
ui
lnnovacrón Productrva y Transfeiencia Tecnológica
po-rclni4;'ü ;#i"J *
(C¡-IE) públicos que no han s¡do
:ll::1,:l^".: *, infraestr.rctura r"rrr. ¿u'ápl"ir"-",Jn. "i"*J._,"] '
escueta o pttotos entre otros ¡ y equtpamiento in**
adecuados para O,ináa, se.viliJs Oe
transferencia tecnológrca e jnnovación
capacrtacion y asrstena;" ,""n;"" r""i"",o
al número oe los C¡TE públicos creados.
tn este sector se desea

tlr:,*r,Pdry