7.

2 – Teste Palográfico
Vamos agora ao segundo teste de personalidade indireito: o exame palográfico. Tão
conhecido e tão utilizado quanto o PMK, o palográfico tem sido usado em diversos concursos
recentes. Por conta disso, dedicaremos algum tempo falando sobre ele. O entendimento do
palográfico é mais simples do que o do PMK.

O palográfico também é um teste projetivo. Dependendo da forma como o candidato

traça riscos / traços(palos) numa folha, o psicólogo irá fazer uma análise da sua personalidade.
Apresenta dados de ritmo e qualidade de trabalho, fatigabilidade, inibição, elação, depressão,
temperamento, constituição tipológica, inteligência, etc.

7.2.1 – Forma de Aplicação do Teste

O palográfico é geralmente aplicado em grupos, ao contrário do PMK. Por isso, em

concursos com muitos candidatos – e menor verba – é preferido em relação a esse. Assim
como no PMK, o psicólogo não diz aos candidatos que o teste é um teste de personalidade –
falando antes que se trata de um teste de resistência, velocidade, etc.

É fornecida uma folha sem divisão de linhas, com margens. Há 3 palos na primeira
linha e 1 palo na segunda linha já impressos, com altura de 7 mm, que devem ser imitados no
decorrer do teste. Nesta folha, o candidato deverá riscar com um lápis tantos traços verticais
quanto puder e o mais perfeitos possível, no tempo de 5 (cinco) minutos.

A cada minuto será dado o comando “sinal” pelo psicólogo, no qual o candidato
deverá riscar um traço na horizontal, continuando a fazer traços na vertical. Ex.:
|||||||||||||||||||-|||||||||||||||||-|||||||||||||||||||-|||||||||||||||||||-
|||||||||||||||||

Há um treino inicial de 2 minutos e 30 segundos, dividido em 5 tempos de 30 segundos

cada, e após um intervalo de 2 a 3 minutos é realizado o teste.

7.2.2 – Avaliação e Correção do PMK

Não temos um laudo de um concurso onde foi aplicado o PMK para informar o
rendimento esperado do candidato por uma banca, mas podemos apresentar a forma de
correção e avaliação do teste.

A correção do palográfico considera os aspectos quantitativos e qualitativos.

A – Avaliação Quantitativa

A avaliação quantitativa avalia 3 fatores.

Na avaliação de rendimento é avaliado o total de traços que o candidato fez, contando

os 5 tempos de 30 segundos do teste. A escala de avaliação é assim constituída:

Candidatos com escolaridade até NÍVEL MÉDIO:

• Até 313: Inferior ou Lento - Indica uma produtividade muito abaixo da média.

• De 314 a 423: Média Inferior ou Baixa - Este índice denota um rendimento no trabalho
abaixo da média.

• De 424 a 693: Média - Indica possuir produtividade mediana no trabalho.

• De 694 a 936: Média Superior ou Alta - Denota possuir produtividade acima da média.

• A partir de 937: Superior ou Muito Alta - Este índice revela produtividade acentuada no
trabalho, indicando rendimento bastante acima da média.

Candidatos com escolaridade até NÍVEL SUPERIOR:

• Até 396: Inferior ou Lento - Indica uma produtividade muito abaixo da média.

• De 397 a 546: Média Inferior ou Baixa - Este índice denota um rendimento no trabalho
abaixo da média.

• De 547 a 830: Média - Indica possuir produtividade mediana no trabalho.

• De 831 a 1059: Média Superior ou Alta - Denota possuir produtividade acima da média.

• A partir de 1060: Superior ou Muito Alta - Este índice revela produtividade acentuada no
trabalho, indicando rendimento bastante acima da média.

Avalia-se também o ritmo, que é a soma das diferenças na quantidade de palos entre
cada um dos 5 tempos, proporcional à quantidade total de palos na soma dos 5 tempos.
Quanto mais baixo o nível de oscilação do ritmo, melhor. Também chamado de NOR – Nível de
Oscilação Rítmica. A fórmula é: NOR = (diferença).100/(total de palos).
 Já a classificação é dada assim:

• NOR: 0,0 a 2,1: Muito Baixo - Indica rígida regularidade na execução das tarefas, capaz de
manter uma produtividade constante.

• NOR: 2,2 a 4,0: Baixo - Revela produtividade estável no trabalho, capaz de manter
rendimento constante.

• NOR: 4,1 a 8,7: Médio - Revela alguma instabilidade em sua produtividade, porém sendo
capaz de executar satisfatoriamente tarefas repetitivas.

• NOR: 8,8 a 13,2: Alto - Indicativo de oscilações na produtividade e rendimento irregular no

trabalho.

• NOR: a partir de 13,3: Muito Alto – “Revela preocupante oscilação na produtividade

demonstrando rendimento bastante irregular.”

Avalia-se também o gráfico de rendimento. Ele é a variação entre os 5 tempos,

através de um gráfico. São classificações por esse critério:

Esta é a classificação quantitativa. Repare que o ideal é ser rápido e constante no

teste. Observe isso quando for por ele avaliado. Alguns treinos devem ajudar para pegar o
ritmo, velocidade e constância adequados. Porém, há ainda a análise qualitativa, que é a que
oferece maior interpretação por parte do avaliador.
B – Avaliação Qualitativa

Copiarei o material disponível no site do PsicoHood, que é bastante completo e

didático quanto a isso.
 Terminamos assim de compreender a análise qualitativa. Acredito que depois de toda
essa apresentação já tenha ficado bem claro. Porém, para completar, vão dicas de como fazer
o teste.

7.2.3 – Dicas para o teste

A idéia é fazer o traçado mais normal possível, com a maior rapidez possível. Leia os
textos acima e veja o que indicam cada traçado diferente – e evite os mais negativos. Vale ser
um pouco mais lento e não fazer um traçado estranho...

A dica é treinar algumas vezes e comparar o resultado à tabela de análise qualitativa.

Se o tempo e ritmo estão bons e o desenho que você fez não é indicador de nada grave, pode
ir tranquilo para o teste.

Falamos sobre os dois principais testes de personalidade indiretos atuais. Para

terminar, falaremos de alguns testes menos utilizados atualmente em concursos públicos, mas
que ainda podem ser aplicados (a Petrobras utiliza o teste de desenhos às vezes, por exemplo).