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MICROCLASE

Tema: ​ Learn to cook!

Presentador: ​Andrés Campos y Diana Navarrete


Idioma: ​Inglés
Fecha: ​27 de Mayo 2019 Tiempo: ​30 minutos
Objetivo de aprendizaje:
Al finalizar la microclase, los alumnos serán capaces de usar correctamente los
imperativos en el contexto de la preparación de alimentos.
Contenidos Estrategias y Recursos
actividades

-Alimentos (contables e Inicio: ● Computadora o


incontables) Los alumnos verán un dispositivo
-Utensilios de cocina video sobre cómo electrónico
preparar macarrones
-Verbos para cocinar ● Video explicativo
con queso.
-Imperativos (+) del tema
Desarrollo: ● Actividades de
aprendizaje
Los alumnos ● Aula virtual
responderán un (Google
cuestionario a través de Classroom)
Google Forms en el cual
deberán identificar las
oraciones imperativas
que aparecen en el
video, así como
diferenciarlas de
aquellas con estructura
de presente simple.

Después escribirán
ejemplos de oraciones
imperativas que se
aparecen en el video con
la finalidad de identificar
su estructura, asì como
redactar una hipótesis
sobre la misma.

Cierre:

● Los alumnos
escribirán una receta
de hamburguesas
usando oraciones
imperativas.

Evaluación

Evidencias Instrumento Ponderación

Identifica la estructura Cuestionario de


de una oración identificación y
imperativa en diferenciación entre los 60%
comparación con una en imperativos y el (3 secciones - 20% cada
presente simple. presente simple. una)
(Google Forms)
Hipotetizan sobre la
estructura de la oración
imperativa.
Documento de word que
Aplican los contendrá los pasos para
conocimientos la preparación de una
adquiridos escribiendo hamburguesa aplicando 40%
una receta para los conocimientos
preparar una adquiridos.
hamburguesa.