Anda di halaman 1dari 4

LEMBAR KERJA SISWA

MODEL PENYARINGAN DARAH DALAM


GINJAL

A. IDENTITAS MATA PELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 7 Padang


Kelas/ Semester : VIII/ 2
Mata Pelajaran : IPA Terpadu
Tema Pelajaran : Sistem Ekskresi
B. KOMPETENSI YANG AKAN DICAPAI

Melalui pengamatan demonstrasi peserta didik mampu mendeskripsikan tahapan-tahapan


pembentukan urine di ginjal.

C. WAKTU PENYELESAIAN
Alokasi Waktu : 2 X 40 menit (2 JP)
D. INFORMASI SINGKAT
Mengamati :
Jantung dan Pembuluh Darah

A. Jantung

Urine adalah cairan sisa metabolisme yang dihasilkan ginjal dan dikeluarkan dari tubuh
melalui kencing. Urine terdiri atas air dan bahan-bahan yang terlarut di dalamnya. Bahan-bahan
terlarut tersebut berupa sisa metabolisme tubuh seperti urea, garam terlarut, serta materi organik
lainnya. Terbentuknya urine sendiri ternyata melalui suatu rangkaian proses panjang yang terus
terjadi setiap hari secara berulang-ulang.
Secara umum, proses pembentukan urine melalui 3 tahapan, yaitu proses filtrasi
(penyaringan), reabsorpsi (penyerapan kembali), dan proses augmentasi (pengeluaran zat).

Menanya :

Isilah titik-titik di bawah ini dengan pertanyaanmu tentang materi yang belum

kamu ketahui!
1) ............................................................

2) .............................................................

3) .............................................................

4) .............................................................

5) .............................................................

E. LANGKAH KERJA
Alat dan bahan :
 500 ml air
 2 ml pewarna makanan warna merah
 1 sendok makan tepung terigu
 1 buah pengaduk
 2 buah gelas kimia ukuran 500ml
 1 buah kertas saring

Mencoba/mengumpulkan informasi :

Langkah kerja
1. Sediakan 500 ml air lalu campurkan 5 tetes pewarna makanan ke dalam gelas kimia.
2. Sediakan 1 sendok tepung terigu
3. Susunlah alat seperti pada gambar dibawah.

4. Tuangkan secara hati-hati sebagian campuran yang telah dibuat diatas kertas saring.
5. Amatilah hasil penyaringan yang terbentuk, bandingkan dengan larutan yang belum di
saring.
TUGAS YANG HARUS DILAKUKAN
Mengasosiasikan/ menalar :

Diskusikanlah Bersma Teman Kelompok mu!

1. Bagaimana perbedaan air dari larutan hasil penyaringan dan bahan awal sebelum

di saring.

2. Apa yang menyebabkan berbeda?

3. Bila rangkaian percobaan pada gambar diatas diumpamakan sebagai badan

malpighi, maka :

a. Corong dan kertas saring diumpamakan sebagai bagian apakah pada badan

malpighi ?

b. Gelas kimia diumpamakan sebagai bagian apakah pada badan malpighi ?

F. LAPORAN
Mengkomunikasikan :
Tampilkanlah hasil diskusi yang telah kamulakukandalam kelompokmu didepan

kelas.