Tecnologia, informacién ‘einnovacion Propésitos 1. Reconocer las inmovacones Aéenieas en fos entextos mundi, ‘nacional regional y local 2. dentro fuentes de infor matin en contextos de wo y de repeodvccin paras innowacon técnica de productos yprocesos 3. Utizar ls TIC paral seh e innovacin de procesosy prod ‘Organiza informacion prover ‘ete de diferentes fuentes para Uilzarla en el desarolio de proces y proyectos denne 5. Emplear diversas fuentes de formacin como insumos para la HIRES ‘Aprendizaesexperados + entifican las caracteriticas de tun proceso de innovacin coma parte del cambio tcrico + Recopiln organizan informacion de iferentes fuentes para et ‘esarrolo de pracesos de inno- vac, ‘+ -Aplcan los conocimientosténicos, Yyemplean as TIC parse desar. roll de procesosdeinnevacin técnica. + Usini informacion proveniente de diferentes Fuentes en la boisqueda de alteratvas de solution a problemas téericos.Bloque 1| Tele, ivomacon elon Afortunadamente, el conocimiento reunido en este tipo de materiales ha servido como fuente de consulta e inspiracién para multitud de cientificos y tecnélogos de todo el mundo, quienes al reto- marlos han creado y transformado en un sinfin de objetos, miquinas, instrumentos, aparatos, y pro- izados practicamente en todas las ‘reas de la actividad humana. ‘Como podris darte cuenta, la informacién 0 co- nocimiento sobre o acerca de, es en si mismo un gran tesoro inmaterial, que va siendo heredado de Qtividaces, |. Contesta las siguientes preguntas. generacién en generaciOn, y gracias al cual pode- mos disfrutar de miltiples comodidades y produc- tos que hacen mas placenteras nuestras vidas. En este sentido, el vertiginoso cambio tecnolégico por el que atraviesa el mundo contemporineo plantea tuna serie de oportunidades y desafios a la sociedad, Jo que significa que el conocimiento y Ia informa- ci6n seran la clave que permitan la transformacién de materiales en productos, servicios y técnicas 0, lo que es lo mismo, en innovacién y desarrollo tec- nol6gico. 1. Cuando requieres obtener informacién para un trabajo escolar zqué haces? a) Acudes a una biblioteca publica. 8) Consultas un diccionario enciclopédico. ©) Te conectas a Internet e investigas en un buscador. ) Consultas una enciclopedia. ©) Le copias la informacion a tus compafieros. no. no. no. no, sf no. 2. Con tus propias palabras, describe por qué consideras importante la conservacién de la informacion técnica y académica. |. Subraya la respuesta correcta. 1. Es el resultado del calculo y la reflexién técnico-cientifica con la intencién de crear productos, me- Jorar procesos productivos y prestar mejores servicios. a) Innovacién técnica b) Conocimiento ©) Informacion 2. Es el trabajo desarrollado por empresas e industrias, a partir de la detecci6n de necesidades de los orsumidores, asf como por los niveles de competencia tecnolégica existente entre ellos, 1b) Fuente de innovacion ) Fuente de saber 3. Recurso que fomenta el desarrollo cientifico y tecnolégico. a) Conocimiento b) Innovacién ©) Informacién 4. Se define como un conjunto de datos entendibles con un significado en particular y de facil acceso. a) Informacién b) Innovacién ©) Conocimiento 5. Ala posibilidad de procesar y utilizar dicha informacion se denomina a) Conocimiento b) Proceso ) Informaciona) Estadistica b) Conocimiento 6 Es la informacion dirigida para la ejecucién de una actividad o solucionar un problema. E 7. Es un aspecto muy importante en la innovacion técnica. E 2) La consulta, obtencién, anal 5) Conocimiento in ‘técnica y sintesis de la informacion Los contextos de reproduccién de técnicas como fuente de informacién para fa innovacion Al igual que muchas actividades y disciplinas, la ciencia, la técnica y la tecnologia se desarrollan a partir del contexto en el que se encuentran, es de- cir, cambian y se desenvuelven tomando en cuen- ta el conjunto de circunstancias 0 condiciones que Jas rodean, como la cultura, el arte, los recursos naturales, la ciencia y el desarrollo tecnolégico, entre otros factores. En este sentido, las innova- clones tecnoldgicas se presentan partir de las si- guientes circunstancias, condiciones o contextos: 2) Situaciones inesperadas. Se refiere a cambios repentinos que se presentan en as sociedades. Por ejemplo, cambios en los habitos de consu- ‘mo, presencia de problemas socio-econémicos, ‘como devaluaciones ¢ inflacién e, incluso, rede- finicién de productos, lo que significa que si és- tos han sido disefiados para un fin y no tienen el éxito esperado, se rediseftan nuevamente. » Necesidades del proceso. Significa que cuando fos procesos de produccién requieren alguna ‘adaptaci6n, se esta dando paso hacia a la inno- ‘acidn. Por ejemplo, en algunas ocasiones, el ‘ismo proceso demanda un cambio porque los eguipos, maquinas y herramientas tienden a ‘salverse obsoletos y es necesario hacerles al- ‘genas adaptaciones para hacerlos mas eficien- Sy productivos. sbios en la industria y el mercado. Sin es la mejor oportunidad para innovar, s0- todo por la demanda de todo tipo de pro- ida a fuertes y agresivas campafias de ‘dad, jios demograficos. El acelerado y cre- aumento de la poblacién exige mayor de- tanto de materia prima, productos, fuer- {Ge trabajo y desarrollo tecnoldgico, lo que a poner en prictica intensos procesos de vidad para satisfacerlos. ©) Cambios en ta apreciacién de los productos y de los procesos de produccién. Un ejemplo de esto puede ser la sustitucién de cierto tipo de materiales fabricados con productos naturales por los fabricados con materiales sintéticos para hacerlos mas atractivos. Un ejemplo represen tativo es el café sin cafeina, la leche deslactosa- da, la cerveza sin alcohol 0 el uso de energias alternativas Funcionamiento de maquinas y equipos. Cuan- do se observa detenidamente un aparato dentro de su particular campo de aplicacién (contex- to), esto es, lo que le rodea, para qué se usa, como se usa, quién lo usa y si al usarse cumple ‘con fa funcién para fa cual fue disefiado, se pue- de determinar si es posible modificarlo para ha- cerlo més eficiente, es decir, mejorarlo o inno- var en cuanto a su uso y utilidad. Nuevos conocimientos. El uso de nuevas tecno- logfas, como el internet, la televisién por cable, las computadoras, la telefonia celular, la fibra “ptica y los superconductores, también son fac tores que generan cambios sustanciales en nues tra forma de vida debido a las innovaciones téc- nicas que poseen (figura 1.7). D » Figura. El empleo de nuevos materials yteenologias también son una importante fuente de innovaciones técnicas,