PROYECTO INFORMÁTICO INSTITUCIONAL

Nombre: Esc. Nº 4-144 “12 de Agosto”

Domicilio: Roca Nº 327

Localidad: GENERAL ALVEAR

Código Postal: 5620

Provincia: MENDOZA

Teléfono/Fax:

Dirección de correo electrónico:

Equipo de trabajo:

Perfil l técnico. MEP de Informática, ATP de Informática, Profesores de TIC

Perfil pedagógico: Asesores pedagógicos; coordinadores de área

Perfil de gestión: Equipo Directivo

Perfil Nombre Funciones

1. Asesorar y garantizar el
uso de los recursos de
PERFÍL TECNICO : tecnología de la información
Biagetti, Leticia y la comunicación y medios
ATP de Informática. audiovisuales a estudiantes
Auxiliar de trabajos Poblet, Fabián y docente.

prácticos.
2 Administrar el acceso a
internet dentro de las
posibilidades institucionales.

3. Realizar las tareas

correspondientes a aplicativo
Conig y a lo referido al
Backup del servidor escolar.
 Asesoramiento informático
Profesores de TIC en la realización de tareas
pedagógicas.
PERFIL PEDAGÓGICO: Acompañan a los docentes
Asesores pedagógicos, en el abordaje pedagógico de
los recursos tecnológicos, a
fin de que los mismos, re
signifiquen sus prácticas y
promuevan aprendizajes que
respondan a las demandas
de la sociedad.

coordinadores de área

Participa en la toma de
decisiones pedagógicas
referidas al uso de las tic en
sus respectivas áreas.
PERFIL DE GESTIÓN: Directora : Prof. Sandra Gestionar en forma conjunta
Fernández con los demás perfiles de
Regente: Prof Emilce esta propuesta el proyecto
Nesteurk informático institucional.

Estado de situación: diagnostico institucional…..

Fundamentación

El presente proyecto se formula de política educativas , tiene como fundamento

establecer las prioridades respecto del conocimiento y uso de las herramientas
informáticas institucionales, para contribuir a mejoras en la gestión institucional. Para ello
desde la dimensión administrativa, dichas herramientas serán consideradas estrategias de
información que colaboren con los requerimientos institucionales y jurisdiccionales y la
toma de decisiones en tiempo y forma.

Respecto de la dimensión pedagógica, se pretende un abordaje crítico sobre el impacto de

las tecnologías en las formas de acceso a la información y construcción de conocimiento,
 a fin de implementar, fortalecer y afianzar prácticas de enseñanzas y de aprendizaje,
acordes a las demandas sociales actuales. Por otra parte, reconocer los saberes que los
jóvenes tienen respecto de las tic y construir nuevas metas de enseñanza y de
aprendizaje que aporten a la formación profesional de los docentes y de los
estudiantes.

Dimensiones del proyecto

Dimensión administrativa

Mantenimiento

objetivo Meta Línea Responsables Recursos cronograma Evaluación

de destinatarios
acción

Soporte técnico

objetivo Meta Línea de Recursos Evaluación

acción Respons Destinatarios Cronogra
ables ma
Mantener en Lograr . Equipo Alumnos y Netbook, diariame Monitoreo
forma que el Mantenimie Informá docentes de computad nte de cantidad
operativa el mayor nto de tico la escuela oras, de Netbook
equipamient porcentaj Netbook Impresora en uso en la
o informático e del . s, escáner escuela
de la escuela recurso Mantenimie pendrive,
tecnológic nto de sala proyector,
o este de . discos
disponibl Desbloqueo externos,
e a toda de Netbook. router,cab
la Cambio de leados,
comunida pila interna. etc
d escolar.
Administraci
ón de
recursos
multimedia

Incorpora .Guiar en el Equipo Alumnos y Netbook, diariame .Seguimiento

Asesorar y ry trabajo con Informá docentes de computad nte de registro
acompañar a afianzar las Netbook tico la escuela oras, de aula
docentes y el uso de .Colaborar Prof. de pendrive, Listado de
alumnos en las TIC’s con el uso de TIC’s, redes, etc docentes
el uso de las en el aula redes directiv asesorados
TIC’s Digitlizar os.
material de
trabajo
Gestión y Lograr Equipo Alumnos y Conexión diariame Planilla de
administració que Informá docentes de a nte seguimiento
n de Netbook alumnos y tico la escuela Internet,
docentes Computa
de la doras,
escuela Netbook,
tengan su etc
Netbook
disponibl
e.
Colaboración .Cumplir .Equipo .Equipo Computa Cuando
en tareas en tiempo Informá Directivo doras y se lo
administrativ con tico Netbook requiera
as tareas .
solicitada Precept
s ores
.
Regente
.Equipo
 pedagóg
ico
Colaboración Controlar Organizar y . .Equipo .Netbook Cuando
en Gestión de la los mantener Precept directivo y sea
Alumnos alumnos actualizada ores conexión necesario
existentes la cédula .AIE a Internet
en la escolar
escuela

Coordinación

objetivo Meta Línea de Recursos cronograma Evaluación

acción Responsabl destinatarios
es

Dimensión pedagógica

Planificación

Objetivos:

Que los docentes en el transcurso del ciclo lectivo 2019 re signifiquen sus prácticas
educativas, haciendo uso crítico de los recursos tecnológicos y las nuevas tecnologías
de la información y la comunicación a fin de visibilizar los conocimientos informáticos de
los estudiantes y favorecer la construcción de nuevos saberes que aporten al
desarrollo de capacidades meta cognitivas en relación a las T.I.C y recursos
audiovisuales.

Metas1: Realizar por cuatrimestre una capacitación en T.I.C a los docentes en función de
los requerimientos de los mismos.

Que el 60% de los docentes incorporen los nuevos recursos tecnológicos y las nuevas
tecnologías de la información y la comunicación en sus propuestas educativas.

Línea de acción Responsables Destinatarios Recursos Cronograma Evaluación

Utilización de Docentes del Estudiantes del Software: Durante el
programas ciclo básico ciclo básico Word y Excel ciclo lectivo Observaciones
informáticos en Coordinadores de clase
el ciclo básico Asesores Triangulaciones
pedagógicos pedagógicas
Regente

Docentes del ciclo Estudiantes del

Implementación básico ciclo básico Netbook En cada Observaciones de
pedagógica de las Coordinadores Recursos trimestre del clase
tic y recursos Asesores audiovisuales ciclo lectivo Triangulaciones
tecnológicos en pedagógicos Simuladores pedagógicas
Talleres según Regente Programa: paint
resol 074 cemap
Docentes del ciclo Estudiantes del Cuadernillos Por cada Observaciones de
Utilización de superior ciclo superior digitales trimestre del clase
programas Coordinadores Realización de ciclo lectivo Triangulaciones
informáticos Asesores redes Dos pedagógicas
específicos a pedagógicos Geogebra experiencias
acordes y Regente Simuladores haciendo uso
pertinentes a las java tic en cada
diversas áreas. Cemap espacio
Producciones curricular
con Word, excell
Movie maker
Autocat
Apoyo Equipo técnico Docentes Software: Word, Equipo técnico
permanente a institucional. Excel, Power Durante todo institucional.
docentes, Profesores del Point, el ciclo lectivo Profesores del
elaboración de T.I.C Slideshare, T.I.C
Guías GoogleDrive,
digitalizadas.- Uso de redes,
Prezi, Blog