EVALUASI PEMBELAJARAN

A. Penilaian Pembelajaran:
1. Teknik Penilaian:
a. Tes tulis dan
b. Tes unjuk kerja
2. Instrumen Penilaian:
Isntrumen/butir Soal Pengetahuan
Kisi - Kisi Kunci
No Soal Skor
Jawaban
1. Menyebutkan logika Hasil nalar yang diutarakan dalam kata A 2
dan dinyatakan dalam bahasa adalah
definisi dari ...
a. Logika
b. Algoritma
c. Pikiran
d. Perasaan
e. Flowchart

2. Menyebutkan Serangkaian langkah – langkah yang B 2

algoritma disusun urutan logis kegiatan untuk
mencapaian adalah ...
a. Logika
b. Algoritma
c. Pikiran
d. Perasaan
e. Flowchart

3. Menyebutkan Sebuah bagan yang menunjukkan C 2

flowchart aliran algoritma dan menampilkan
langkah – langkah penyelesaian
terhadap suatu masalah adalah ...
a. Logika
b. Algoritma
c. Pikiran
d. Perasaan
 Kisi - Kisi Kunci
No Soal Skor
Jawaban
e. Flowchart

4 Menyebutkan simbol Apabila terjadi dua kondisi (benar atau C 2

flowchart decision salah), pada pembuatan flowchart
menggunakan simbol….

a.

b.

c.

d.

e.

5 Menyebutkan bagan Bentuk algoritma yang mudah dibaca B 2

alir adalah ...
a. Tulisan
b. Bagan alir
c. Gambar Bagan
d. Alur Flowchart
e. Pemrograman
Pedoman Penskoran:
Soal nomor 1: Betul dan penulisan Betul skor 2
Betul tetapi penulisan salah skor 1
Salah semua skor 0
Soal nomor 2: Betul dan penulisan Betul skor 2
Betul tetapi penulisan salah skor 1
Salah semua skor 0
Soal nomor 3: Betul dan penulisan Betul skor 2
Betul tetapi penulisan salah skor 1
Salah semua skor 0
Soal nomor 4: Betul dan penulisan Betul skor 2
Betul tetapi penulisan salah skor 1
Salah semua skor 0
Soal nomor 5: Betul dan penulisan Betul skor 2
Betul tetapi penulisan salah skor 1
Salah semua skor 0

Pedoman Penilaian:

𝐉𝐮𝐦𝐥𝐚𝐡 𝐬𝐤𝐨𝐫 𝐩𝐞𝐫𝐨𝐥𝐞𝐡𝐚𝐧

𝑵𝒊𝒍𝒂𝒊 𝑷𝒆𝒓𝒐𝒍𝒆𝒉𝒂𝒏 𝑲𝑫 𝒑𝒆𝒏𝒈𝒆𝒕𝒂𝒉𝒖𝒂𝒏 = × 100
𝐉𝐮𝐦𝐥𝐚𝐡 𝐬𝐤𝐨𝐫 𝐭𝐨𝐭𝐚𝐥

Contoh Pengolahan Nilai

No Skor
IPK Nilai
Soal Penilaian
3.3.1 1 2
3.3.2 2 2 𝑵𝒊𝒍𝒂𝒊 𝑷𝒆𝒓𝒐𝒍𝒆𝒉𝒂𝒏 𝑲𝑫 𝒑𝒆𝒏𝒈𝒆𝒕𝒂𝒉𝒖𝒂𝒏
𝐉𝐮𝐦𝐥𝐚𝐡 𝐬𝐤𝐨𝐫 𝐩𝐞𝐫𝐨𝐥𝐞𝐡𝐚𝐧
3.3.3 3 2 = × 𝟏𝟎𝟎
3.3.4 4 2 𝐉𝐮𝐦𝐥𝐚𝐡 𝐬𝐤𝐨𝐫 𝐭𝐨𝐭𝐚𝐥
𝟏𝟎
4.3.1 5 2 𝑵𝒊𝒍𝒂𝒊 𝑷𝒆𝒓𝒐𝒍𝒆𝒉𝒂𝒏 𝑲𝑫 𝒑𝒆𝒏𝒈𝒆𝒕𝒂𝒉𝒖𝒂𝒏 = × 𝟏𝟎𝟎 = 𝟏𝟎𝟎
𝟏𝟎
Jumlah 10
Instrumen Penilaian Keterampilan (Rubrik)
Kompetensi Dasar : 4.1 Menggunakan fungsi – fungsi perintah (command)

Kategori
IPK
1 2 3 4
4.1 Menggunakan Tidak Mempersiapkan Mempersiapkan Mempersiapkan
fungsi – fungsi mempersiapkan komputer, komputer, komputer,
komputer, tidak perintah dasar perintah dasar
perintah mendemonstra namun belum namun belum perintah dasar
(command) sikan perintah berhasil berhasil dengan baik
dan benar serta
tepat waktu

Pedoman Penskoran:
IPK 4.15.1: Kategori 4 skor 4
Kategori 3 skor 3
Kategori 2 skor 2
Kategori 1 skor 1

Pedoman Penilaian:

𝐉𝐮𝐦𝐥𝐚𝐡 𝐬𝐤𝐨𝐫 𝐩𝐞𝐫𝐨𝐥𝐞𝐡𝐚𝐧

𝑵𝒊𝒍𝒂𝒊 𝑷𝒆𝒓𝒐𝒍𝒆𝒉𝒂𝒏 𝑲𝑫 𝒌𝒆𝒕𝒓𝒂𝒎𝒑𝒊𝒍𝒂𝒏 = × 100
𝐉𝐮𝐦𝐥𝐚𝐡 𝐬𝐤𝐨𝐫 𝐭𝐨𝐭𝐚𝐥