PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Satuan Pendidikan : SMP/MTS

Mata Pelajaran : Ilmu Pendidikan Geografi (IPS)

Kelas / Semester : VII / 2

Kompetensi Inti :

KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

KI 2 : Menghargai dan menghayati prilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli ( toleransi gotong royong), santun, percaya diri,
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI 3 : Memahami pengetahuan ( factual, konseptual, procedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4 : Mencoba, mengolah, menyaji dalam ranah konkret ( menggunakan,mengurai, merangkai, memodifikasi dan membuat) dan
rana abstrak ( menulis, membaca, menghitung, menggambar, mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber
lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
KOMPETENSI MATERI
DASAR POKOK Januari Ferbuari Maret April Mei juni
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
3.3. Menganalisis konsep  Konsep kebutuhan
interaksi antara manusia dan kelangkaan
dengan ruang sehingga (mitif, prinsip, dan
menghasilkan berbagai tindakan ekonomi).
kegiatan ekonomi (  Kegiatan ekonomi (
produksi, distribusi, produksi,
konsumsi, penawaran distribusi,konsumsi
permintaan) dan ) kaitannya dengan
interaksi antarruang perkembangan
untuk keberlangsungan IPTEK
kehidupan ekonomi,
social dan budaya  Permintaan,
Indonesia penawaran , harga
dan pasar.
  Peran
4.3. Menyajikan hasil analisi kewirausahaan
tetang konsep interaksi dalam membangun
antara manusia dengan ekonomi indonesi.
ruang sehingga  Hubungan antara
menghasilkan berbagai kelangkaan,
kegiatan ekonomi ( permintaan,
produksi, distribusi, penawaran, dan
konsumsi, penawaran, harga untuk
dan permintaan) dan mewujudkan
interaksi antarruang kesejatraan dan
untuk keberlangsungan persatuan bangsa
kehidupan ekonomi Indonesi.
social dan budaya
indonesia

3.4. Memahami berpikir  Perubahan dan

kronologi, perubahan kesinambunga
dan kesinambungan masyarakat
dalam kehidupan bangsa Indonesiapada
Indonesia pada aspek masa praaksara
politik, social, budaya, secara kronologis.
geografis, dan  Perubahan dan
pendidikan sejak masa kesinambungan
praakarsa sampai masyarakat
Hindu-Budha dan Islam. Indonesia pada
masa Hindu-Budha
secara kronologis
4.4. menyajikan hasil  Perubahan dan
analisis kronologi, kesinambungan
perubahan, dan masyarakat
kesinambungan dalam Indonesia pada
kjehidupan bangsa masa Islam secara
Indonesia pada aspek kronologis\
politik, sosial, budaya,
geografis, dan
pendidikan sejak masa
praaksara sampai masa
Hindu-budha dan islam

Ambon………….
Guru Mata Pelajaran

Yanne Ivana Telussa, S.Pd.

NIP : 198310152010012023

Mengetahuai

Kaur Kurikulum Kepala Sekolah

Ny. E. Laisina Johan Latumaelissa, S. Pd.

NIP.196012211985052010 NIP : 196111211948031013