Escuela Particular N° 456

“Jardín Lo Prado”
Las Siemprevivas 1081, Lo Prado
Fono: 2 27720972
Prof. Ema Contreras

PRUEBA “UNIDAD 0” 5TO AÑO BÁSICO

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Nombre: __________________________________ Fecha: __________________

Rut: ________________________________ Puntaje ideal: 32 Puntaje real:

Instrucciones: Estimad@ estudiante, en la siguiente evaluación deberás completar y

responder cada ítem según corresponda. Es individual y no está permitido el uso de
celular ni otros medios durante el transcurso de la prueba. Recuerda leer bien primero
cada pregunta antes de responder.

I. Eje Compresión Lectora.

1. Lee atentamente los siguientes textos, luego marca la alternativa correcta. (3

ptos)
Texto 1

Una liebre y una tortuga hicieron una apuesta. La tortuga dijo:

—Te apuesto que no llegas tan pronto como yo a ese árbol...
—¿Que no llegaré? —contestó la liebre riendo
—. Estás loca.
— Loca o no, mantengo la apuesta.
Apostaron, y pusieron junto al árbol lo apostado. No interesa a nuestro cuento saber
lo que era ni tampoco quién fue el juez de la contienda. Nuestra liebre no tenía que
dar más que cuatro saltos. Cuatro de esos saltos desesperados que da cuando la
siguen ya de cerca los perros. Ella los da muy contenta, sus patas apenas se ven
devorando el campo y la pradera y pronto despista a sus enemigos.
Tenía, pues, tiempo de sobra para mordisquear la hierba, para dormir y para olfatear
el viento. Dejó a la tortuga partir con su pasito calmo. Esta partió esforzándose
cuanto pudo y avanzó lentamente. La liebre, en tanto, desdeñando una fácil victoria,
tuvo en poco a su contrincante, y juzgó más decoroso no emprender la carrera hasta
última hora. Se quedó tranquila sobre la fresca hierba, y se entretuvo atenta a
cualquier cosa, menos a la apuesta. Cuando vio que la tortuga llegaba ya a la meta,
partió como un rayo; pero sus patas se atoraron por un momento en el matorral y sus
bríos fueron ya inútiles. La primera que llegó a la meta fue su rival.
—¿Qué te parece?
—le dijo la tortuga
—. ¿Tenía o no tenía razón? ¿De qué te sirve tu agilidad siendo tan presumida?
¡Vencida por mí! ¿Qué te pasaría, si llevaras, como yo, la casa a cuestas? La idea
de nuestra superioridad nos pierde con frecuencia

1. ¿Qué enseñanza deja la historia?

a) Con esfuerzo y perseverancia, lograremos cumplir nuestras metas
b) Si comparto lo que tengo, me vuelvo una persona solidaria
c) Siempre debemos prestar auxilio cuando alguien necesite ayuda
d) Podemos discutir con los demás con respeto

2. Este texto es una fábula. Eso significa…

a) que trata de entretenernos.
b) que nos cuenta una bonita historia.
c) que nos informa que algo ocurrió.
d) que nos quiere enseñar algo.
3. ¿Cuál de las siguientes palabras están relacionadas con la humildad?
a) floja
b) sencillez
c) solidaria
d) soberbia

Texto 2

1. ¿Por qué el murciélago fue atrapado por el lobo?

a) Porque el Lobo estaba cazando
b) Porque el Lobo atrapó al Murciélago mientras bebía en el rio
c) Porque el Murciélago cayó sin querer sobre el Lobo
d) Porque el Murciélago choco contra muro

2. ¿Por qué el Lobo no devoró al Murciélago?

a) Porque al Lobo no le gustaban los Murciélagos pequeños
b) Porque el Lobo quería saber por qué los Murciélagos eran tan alegres y traviesos
c) Porque el Murciélago engaño al Lobo con una adivinanza
d) Porque el Murciélago logró escapar gracias a la ayuda de su familia

3. Después de que el Lobo libero al murciélago, ¿hacia dónde se dirigieron?

a) La cueva del murciélago
b) La cueva del lobo
c) El bosque
d) El monte cercano

4. Según el texto, ¿por qué el Lobo se sentía siempre de la misma manera?

 a) Porque era malo y cruel
b) Porque era muy descuidado
c) Porque no dormía lo suficiente
d) Porque no comía lo suficiente

 Responde por escrito las siguientes preguntas. Recuerda que tus respuestas
deben ser coherentes, con argumento, uso correcto de ortografía y mayúsculas.

5. ¿Cómo se sentía el Lobo constantemente? ¿Por qué?

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

6. ¿Cuál sería la moraleja de esta fábula?

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

7. Completa el siguiente cuadro: (6 ptos).

Personaje Características físicas Características psicológicas

(3 c/u) (3 c/u)

Lobo 1 _____________________ 1 _____________________

2 _____________________ 2 _____________________
3 _____________________ 3 _____________________

Murciélago 1 _____________________ 1 _____________________

2 _____________________ 2 _____________________
3 _____________________ 3 _____________________

II. Manejo de la lengua.

 Lee el siguiente texto de manera comprensiva, aplicando las estrategias de
comprensión lectora aprendidas. Luego responde las preguntas de la 1 a la 8
marcando con una equis

Las babuchas fatídicas

Hubo una vez en El Cairo un boticario que era casi tan famoso
por su riqueza como por su tacañería. De Abu Kásim se decía que
había nacido con los brazos demasiado cortos porque las manos
nunca les llegaban a los bolsillos.
_ ¿Para qué sirve el dinero si no es para gastarlo y dárselo a
quienes no lo tienen?, pensaba la mayoría de la gente.
Sin embargo, Abu Kásim prefería enterrar su dinero o esconderlo
en los armarios, tal vez que si el dinero se entierra germina en un
árbol que da monedas en lugar frutos o quizá pensaba que el oro
sirve para perfumar la ropa guardada en los cajones.
Pero, precisamente a causa de su tacañería, la ropa de Abu
Kásim no tenía nada de perfumada, ¡bien al contrario! El boticario se había pasado la
mitad de su vida con los mismos calzones, que remendaba una y otra vez y se bañaba
con la camisa puestas, para no tener que enviarlas a la lavandería. Con todo era así,
incluso sus babuchas las prendas que mejor reflejaban la tacañería del boticario. Abu
Kásim las había llevado durante veinte años. Para gastar lo menos posible, cada vez que
se le agujereaban las remendaba con tiras de cuero sujetas con clavos de cabeza
redonda, por lo que sus pies parecían una pareja de desolados y las suelas de sus
babuchas eran tan gruesas como el cráneo de un rinoceronte.
 Con el tiempo las babuchas de Abu Kásim sirvieron como punto de comparación en las
casas y los salones de El Cairo. La gente decía:
_ ¡Esta sopa es tan densa como la babucha izquierda de Abu Kásim!
_ ¡Estos huevos huelen tan mal como la babucha derecha de Abu Kásim!
_¡Ese chiste es tan viejo como las babuchas de Abu Kásim!
Dicho en pocas palabras, todo el Cairo conocía a fondo el calzado de Abu Kásim y la
razón por que sus babuchas eran viejas y pesadas.
Una mañana muy agradable de principios de verano, el boticario decidió darse un baño
turco, al llegar a este lugar, Abu Kásim iba radiante de felicidad, pues el sol de aquel día
era maravilloso, le parecía una enorme moneda de oro y los camellos que pasaban le
recordaban como podían chocar dos monedas entre sí. De tan fétidas que estaban las
babuchas que el dueño del baño turco decidió escondérselas, y Abu Kásim se entristeció,
porque no quería gastar en otro par de babuchas.

1. Según el texto, ¿Cuál es la característica más importante de Abu

Kasim?

a) Su mala suerte en los negocios

b) Su afición por el baño turco
c) Su mal gusto en el vestir
d) Su gran tacañería

2. ¿De qué otra manera se llama Abu Kásim en el texto?

a) El mercader
b) El boticario
c) El policía
d) El juez

3. Lee el siguiente fragmento y luego responde.

“Cada vez que se le agujereaban las remendaba con tiras de cuero sujetas con
clavos de cabeza redonda, por lo que sus pies parecían una pareja de desolados”

Según el texto que significa la palabra remendaba:

a) Estropear
b) Arreglar
c) Gastar
d) Agujerear

4. Según el texto ¿Qué son las babuchas ?

a) Camisas
b) Zapatos
c) Camellos
d) Pantalones

5. En el texto, ¿Qué significa la expresión “Había nacido con los brazos cortos?

a) Que había nacido tacaño

b) Que había nacido generosos
c) Que tenía dificultades para remedar su ropa
d) Que tenía dificultades para cambiarse sus zapatos
6. ¿Qué se puede concluir a partir de la lectura?

a) El dinero produce felicidad

b) La avaricia permite vivir en paz
c) La avaricia trae mala fortuna
d) El dinero aumenta al ser compartido

7. ¿En qué lugar transcurre la historia?

a) En Egipto
b) En el Cairo
c) En Afganistán
d) En Cuba

8. ¿Qué hacía Abu con su dinero?

a) Se lo daba a los que no tenían.

b) Lo guardaba en sus bolsillos
c) Lo escondía en los armarios
d) Lo usaba para perfumar su ropa.

III. Incremento de vocabulario. Considerando el texto leído responde: (6 ptos).

1. “tus ojos se pueden reflejar en el 2. Una persona entristecida es:

agua”. El término subrayado significa:
a) Una persona angustiada
a) Mostrar b) Una persona feliz
b) Ocultar c) Una persona ilusionada
c) Mojar d) Todas las anteriores
d) ninguna de las anteriores
3. “era tan tacaño, que era incapaz de 4. Un boticario es:
cambiar sus babuchas”, un sinónimo de
la palabra subrayada es: a) Vendedor de una botillería
b) Es aquella persona que está en
a) avaro una oficina de farmacia o botica
b) generoso c) Persona que está a cargo de revisar a
c) solidario los enfermos
d) desprendido d) Medicamento para el resfrío
5. Un armario es: 6. “si el dinero se entierra germinará en
un árbol que da monedas”, el termino
a) Escritorio de computador subrayado significa:
b) Mueble cerrado con puertas
c) Mesa de centro a) brotará
d) Esquinero para el teléfono b) secará
c) disminuirá
d) reducirá
Objetivos de aprendizajes que se evaluaran.

Prueba Unidad 0, 5to año básico, Lenguaje y Comunicación.

OA2
Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora.
Relacionar información con sus experiencias y conocimientos.
Releer lo comprendido.
OA4
Determinar características físicas y psicológicas de los personajes.
Analizar aspectos relevantes de las narraciones luidas para profundizar su
comprensión.
OA 19
Incorporar de manera pertinente en la escritura el vocabulario nuevo extraído.