Grupo 12 Fase 5.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ingeniería Industrial
Curso: Administración de Salarios Código: 332574
Plantilla para entrega de la Fase 5
Fase de la estrategia de aprendizaje: Fase – Evaluación por POA

Producto académico a entregar de forma Grupal
FASE 5 EVALUACIÒN POR PROYECTO
Presentado Por:
JUAN CARLOS PEREZ
JHON JAIRO FLORIAN SOLARTE
YOLY MARILY CAICEDO MORALES
ADELAIDA MONTOYA
Director del Curso:

MARTHA CATALINA OSPINA
Grupo: 332574_12
UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍAS
CURSO: ADMINISTRACION DE SALARIOS
12 DE DICIEMBRE DE 2018
Hoja 2.
Introducción
Jhon Jairo Florían:
La administración de sueldos y salarios es un punto muy importante en
la gerencia de los recursos humanos ya que estos representan una
recompensa tangible por sus servicios, así como una fuente de
reconocimiento y causa un impacto en el modo de vida, de los
empleados.
Todo colaborador espera un reintegro por los servicios prestados, ya sea
en dinero o especie para satisfacer sus necesidades. Estas
remuneraciones son calculadas tomando en cuenta una serie de
parámetros legales con el fin de que el trabajador sea más productivo y
esté motivado económicamente para desempeñar de forma contenta y
armoniosa su labor.
Encontrar el punto de equilibrio entre la satisfacción con la
compensación obtenida y la capacidad competitiva de la empresa
constituye el objetivo del departamento de personal en cuanto a la
retribución de la labor. La compensación es el elemento que permite, a
la empresa, atraer y retener los recursos humanos que necesita y al
empleado, satisfacer sus necesidades materiales, de seguridad y de ego
o estatus.
Adelaida Montoya:
El desarrollo de este trabajo colaborativo permitirá a los estudiante

comprende el concepto de salario, y la importancia de las funciones de
este departamento dentro de las organizaciones, a fin de controlar la
variabilidad de los costos y gastos, y mostrar su aplicación en el análisis
y la planificación de las utilidades empresariales. Permite reconocer los
conceptos dados a la remuneración o compensación, y la importancia de
las funciones socio – económicas que cumple en una sociedad
productiva.
Tarea 1 Individual.Saludar dentro del foro a su equipo de trabajo y

escoger un rol para el desarrollo de la actividad. Una vez seleccionado
los roles, estos se deben consolidar en la siguiente tabla por uno de los
integrantes del grupo y colocarla en su trabajo grupal.
Captura de Pantalla de manera ordenada de la presentación personal de
los integrantes del equipo dentro del foro de trabajo.
Participante 1:YOLY MARLY Rol seleccionado: Revisor

CAICEDO MORALES
Participante 2:JHON JAIRO Rol seleccionado: Entregas

FLORIAN SOLARTE
Participante 3: JUAN CARLOS Rol seleccionado:Alertas

PEREZ
Participante 4:ADELAIDA Rol seleccionado: Compilador

MONTOYA
Tarea 1 Grupal
Tabla 1 consolidada con la información requerida (No puede ser captura

de pantalla).
ESTUDIANTE CÒDIGO ROL
ADELAIDA MONTOYA 37901260 COMPILADOR
YOLY M CAICEDO MORALES 1.022.335.777 REVISOR
EVALUADOR
JHON JAIRO FLORÍAN 1.123.206.458 ENTREGAS
JUAN CARLOS PEREZ 74.755.521 ALERTAS
Tarea 2. En grupo deberán crear una empresa, la cual ustedes

escogerán el nombre o razón social con los siguientes cargos:
Gerente de Operaciones
Asistente de Gerencia
Supervisor de Departamento
Secretaria
Operario
Los salarios asignados a cada cargo, son los resultados de las medias en
el procedimiento de los cuartiles que desarrollaron en su actividad
colaborativa 2
Tabla 2. Insumo para la actividad.
INSUMO PARA LA ACTIVIDAD
Mes del reporte: agosto de 2018
Sector empresarial (Manufactura o Servicios):
Breve descripción del objeto social:
Estudiante Cargos Asignación Novedades para liquidación de nómina

Salarial
Resultado del
TC2
YOLY Gerente de Lunes 6 y 20 8 am a 2 pm – 3 pm a 7
CAICEDO operaciones festivo pm
MORALES
JUAN CARLOS Asistente de Martes 7 festivo 1 pm a 4 pm – 5 pm a 11
PEREZ gerencia y 28 pm
ADELAIDA Supervisor de Miércoles 1 y 2 pm a 6 pm – 7 pm a 11
MONTOYA departamento 20 pm
Secretaria Jueves 9 y 23 2 pm a 6 pm – 7 pm a 11
pm
JHON JAIRO Operario Viernes 17 y 31 11 am a 3 pm – 5 pm a 11
FLORIÁN pm
Cada integrante del equipo deberá seleccionar un cargo para trabajar y

un cargo para revisar, con el objetivo de que se retroalimenten la
información en el grupo de trabajo. Los datos, deberán ser consolidados
por un integrante del equipo en la siguiente tabla:
Tabla 3. Selección del cargo a trabajar y a revisar.
ESTUDIANTE CÒDIGO ROL CARGO A CARGO A

TRABAJAR REVISAR
ADELAIDA 37901260 COMPILADOR Supervisor de Asistente de
MONTOYA departamento gerencia
YOLY M CAICEDO 1.022.335.777 REVISOR Gerente de Supervisor de
MORALES operaciones departamento
EVALUADOR
JHON JAIRO 1.123.206.458 ENTREGAS Operario Asistente de
FLORÍAN gerencia
JUAN CARLOS 74.755.521 ALERTAS Asistente de Gerente de
PEREZ gerencia operaciones
Tarea 3 y 4 Grupal.
Presentar en el documento Word, todo el desarrollo que hicieron en la

hoja de cálculo. La presentación de este documento debe ser impecable,
porque será el resultado de su investigación.
Juan Carlos Pérez – Nómina Asistente Gerencia

Jhon Jairo Florián - Operario

Yoly Caicedo–Gerente de Operaciones

ADELAIDA MONTOYA
LIQUIDACIONES
Jhon Jairo Florián – Operario

Adelaida Montoya – Supervisor

Juan Carlos Pérez - Asistente de gerencia
Yoly Caicedo - Gerente de Operaciones

Tarea 5. Se deben presentar conclusiones del aprendizaje y las

respectivas referencias bibliográficas. El documento debe presentar
todas las normas para trabajos escritos de acuerdo a la normatividad
APA.
(No deben repetir bibliografía, esta se presenta en norma APA).
QUIEN NO APORTE CONCLUSIONES Y BIBLIOGRAFÍA NO DEBE IR EN

LA PORTADA
Participante 1:JUAN CARLOS PEREZ
Con la terminación de esta actividad se

puede apreciar la apropiación de la
temática, se hicieron los aportes
necesarios para culminar la actividad
atendiendo la rúbrica de actividades, el
diagnostico de salarios es necesario para
Conclusión
poder concertar los valores que se le daran
a los salarios de la base salarial, por ende
es necesario en cualquier empresa evaluar
y hacer un análisis de los salarios de la
competencia para manejar una tasa
armonizada de salario con relación a las
demás empresas.
Bibliografía
Participante 2:Jhon Jairo Florián

En este trabajo se ha planteado un esquema de
administración de la compensación al personal que ha
demostrado ser eficaz para lograr, en términos relativos,
mejores resultados de productividad y de clima laboral en
la empresa, incluyendo las pequeñas y medianas. Se
Conclusió revisaron los conceptos, los principios y las principales
n herramientas que se necesitan para diseñar e
instrumentar, organización, esta forma de administrar la
compensación del personal y que, entre paréntesis, la
denominamos enfoque gerencial de administración de la
compensación.
Gonzáles Ariza, A. L. (2013). Métodos de Compensación

basado en
Competencias. Pp: 4 - 21. Barranquilla: Universidad del
Norte,
Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct
=true&db-=e000xww&AN=836081&lang=es&site=ehost-
live
Administración de sueldos. Gestiopolis. Recuperado de:

Bibliograf https://www.gestiopolis.com/administracion-de-sueldos-y-
ía salarios/
Reboratti, Carlos y Hortensia Castro (1999): Estado de la

cuestión y
análisis crítico de textos: guía para su elaboración, Ficha de
Cátedra,
UBA, Buenos Aires. Recuperado de
http://www.filo.uba.ar/contenidos/carreras/geografia/cated
ras/georu-ral/sitio/Ficha%20Analisis%20de%20texto.pdf
Participante 3: ADELAIDA MONTOYA
Al finalizar este trabajo se logró aprender a maximizar los

recursos humanos de la empresa, bajo criterios de coste,
dentro de un buen clima de trabajo, mediante el
conocimiento del potencial humano, general e
individualmente considerado, el cual permite fijar unas
políticas de promoción y de formación, y un
aprovechamiento óptimo del personal. De igual forma se
Conclusió logró conocer y aplicar los sistemas de evaluación de
n cargos, tanto cuantitativos como no cuantitativos, más
reconocidos y utilizados en las empresas e industrias;
reconociendo la importancia de una correcta valoración de
cargos dentro de la organización, para mantener las
mejores relaciones laborales.
Tatis, H. y Ospina, M. (2016). Material Didáctico del curso

Administración de Salarios. Universidad Nacional Abierta y
a Distancia. Recuperado de
http://hdl.handle.net/10596/10387.
Ospina, M. C. (2016). Unidad 1 – Administración de

Bibliograf Salarios. Universidad Nacional Abierta y a Distancia
ía (UNAD). Medellín. Obtenido de:
http://hdl.handle.net/10596/10392.
https://www.gerencie.com/partes-de-la-nomina.html.
Participante 4:YOLY MARILY CAICEDO MORALES
En el desarrollo del presente trabajo hemos reforzado y

entendido un poco más todo lo que aplica al ámbito salarial
y todos los beneficios que se debe de obtener de parte de
la empresa a la cual trabajamos.
He adquirido un enfoque más profundo, diverso y

Conclusió
actualizado de dicha información, crecimiento en el ámbito
n
laboral.
Como trabajador he fortalecido los conceptos adquiriendo

beneficios que aclara mis derechos a la hora de presentar
verificar los temas liquidaciones
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct
=true&db-=e000xww&AN=836081&lang=es&site=ehost-
live
https://www.legis.com.co › Editorial › Libros › Cartillas

Bibliograf
https://colombialegalcorp.com/liquidacion-salarios-
ía
prestaciones-sociales/
https://www.gerencie.com/liquidacion-de-la-nomina.html
Participante 5: (Nombre del estudiante)
Conclusión
Bibliografía
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI
RUBRICA DE EVALUACIÓN
Criterios de desempeño de la actividad individual
Aspectos
Valoración alta Valoración media Valoración baja Puntaje
evaluados
El estudiante realiza la presentación individual en el foro de trabajo o

El estudiante realiza la presentación individual en el foro de trabajo y diligencia la tabla con la El estudiante no realiza la presentación individual en el foro de
diligencia la tabla con la información solicitada o el diligenciamiento que
Tarea 1 información solicitada. trabajo y no diligencia la tabla con la información solicitada. 20
presenta es parcial.
(Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)
El estudiante NO hace mínimo aporte de dos empresas con la información El estudiante no hace aportaciones de la información de las
El estudiante hace mínimo aporte de dos empresas con la información solicitada.
Tarea 2 solicitada. empresas seleccionadas. 20
El estudiante realiza aportes significativos para el desarrollo de la tarea 3 y 4. Escala salarial y
Método de Valuación por Puntos. El estudiante realiza aportes significativos para el desarrollo de la tarea 3 o 4. El estudiante NO realiza aportes para el desarrollo de la tarea 3
Tarea
Escala salarial y Método de Valuación por Puntos. y 4. 20
3y4
El estudiante realiza una conclusión o referencia bibliográfica del aprendizaje
El estudiante realiza una conclusión y una referencia bibliográfica del aprendizaje adquirido de El estudiante no presenta conclusión del aprendizaje ni aporta
Conclusión y adquirido pero esta no se presente de acuerdo al nivel académico o la
acuerdo al nivel académico. referencia bibliográfica. 15
Referencia referencia no se encuentra en formato APA.
Criterios de desempeño de la actividad Colaborativa
Aspectos
Valoración alta Valoración media Valoración baja Puntaje
evaluados
La portada del documento se presenta de manera completa de acuerdo a las indicaciones de la

Presenta la portada del documento pera esta no se presenta de manera
guía de actividades (nombre de la actividad, nombres completos, grupo al que pertenece, El documento no presenta portada
Portada completa de acuerdo a las indicaciones de la guía de actividades. 5
nombre del tutor, nombre de la Universidad, nombre del curso, ciudad y fecha).

El documento presenta Introducción de mínimo 12 líneas y está redactada con coherencia y de El documento presenta Introducción pero esta no presenta mínimo 12 líneas o
El documento no presenta Introducción.
Introducción acuerdo a la temática de trabajo. noestá redactada con coherencia de acuerdo a la temática de trabajo. 5
El documento muestra la presentación personal de algunos de los integrantes
El documento muestra de manera ordenada la presentación personal de los integrantes del No se presentan dentro del documento las presentaciones ni la
del grupo o la tabla con la información no se encuentra consolidada con las
Tarea 1 grupo y la tabla con la información consolidada de las elecciones individuales. tabla consolidada. 5
elecciones individuales.
El grupo presenta la tabla con el nombre: Insumo para la actividad: Encuesta salarial y esta se El grupo presenta la tabla con el nombre: Insumo para la actividad: Encuesta El grupo no presenta la tabla Insumo para la actividad:
Tarea 2 encuentra diligenciada en su totalidad. salarial pero esta se encuentra diligenciada de forma parcial. Encuesta salarial. 5
El grupo presenta el procedimiento de los cuartiles y lagráfica de la escala salarial de manera El grupo presenta el procedimiento de los cuartiles o lagráfica de la escala
completa de acuerdo a las indicaciones de la tarea 3 dentro de la guía de actividades. El grupo NO presenta el procedimiento de los cuartiles y
salarial, pero estas no se encuentran de manera completa de acuerdo a las
Tarea 3 lagráfica de la escala salarial. 5
indicaciones de la tarea 3 dentro de la guía de actividades.
El grupo presenta de manera correcta el Método de Evaluación por Puntos y el análisis El grupo presenta el Método de Evaluación por Puntos y el análisis cualitativo El grupo NO presenta el Método de Evaluación por Puntos y el
cualitativo de los resultados obtenidos al aplicar dicho método. de los resultados obtenidos pero estos no se presentan de manera completa análisis cualitativo de los resultados al aplicar el Método de
Tarea 4 5
de acuerdo a la guía. Evaluación por Puntos.
El documento presenta las conclusiones del aprendizaje de sus integrantes,
El documento presenta las conclusiones del aprendizaje de sus integrantes, y estas se
pero estas no se presentan de acuerdo a su nivel educativo en cuanto a la El trabajo no presenta conclusiones del aprendizaje.
Conclusiones presentan de acuerdo a su nivel educativo en redacción y coherencia con la actividad. 8
redacción y coherencia con la actividad.
El documento presenta referencias bibliográficas, pero todas o algunos no se
Referencias en El documento presenta referencias bibliográficas en formato APA. El documento no presenta referencias bibliográficas.
presentan en formato APA. 8
formato APA
Formato de El archivo se presenta en el formato solicitado en la guía de actividades. No aplica El archivo no se presenta en el formato solicitado
4
archivo (Hasta 4 puntos) (Hasta 0 puntos) (Hasta 0 puntos)
Calificación final 125

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Plantilla para entrega de la Fase 5

Fase de la estrategia de aprendizaje: Fase – Evaluación por POA

FASE 5 EVALUACIÒN POR PROYECTO

Director del Curso:

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

El desarrollo de este trabajo colaborativo permitirá a los estudiante

Tarea 1 Individual.Saludar dentro del foro a su equipo de trabajo y

Participante 1:YOLY MARLY Rol seleccionado: Revisor

Participante 2:JHON JAIRO Rol seleccionado: Entregas

Participante 3: JUAN CARLOS Rol seleccionado:Alertas

Participante 4:ADELAIDA Rol seleccionado: Compilador

Tabla 1 consolidada con la información requerida (No puede ser captura

ESTUDIANTE CÒDIGO ROL

ADELAIDA MONTOYA 37901260 COMPILADOR

YOLY M CAICEDO MORALES 1.022.335.777 REVISOR

JHON JAIRO FLORÍAN 1.123.206.458 ENTREGAS

JUAN CARLOS PEREZ 74.755.521 ALERTAS

Tarea 2. En grupo deberán crear una empresa, la cual ustedes

Sector empresarial (Manufactura o Servicios):

Breve descripción del objeto social:

Estudiante Cargos Asignación Novedades para liquidación de nómina

Cada integrante del equipo deberá seleccionar un cargo para trabajar y

Tabla 3. Selección del cargo a trabajar y a revisar.

ESTUDIANTE CÒDIGO ROL CARGO A CARGO A

Presentar en el documento Word, todo el desarrollo que hicieron en la

Juan Carlos Pérez – Nómina Asistente Gerencia

Jhon Jairo Florián - Operario

Yoly Caicedo–Gerente de Operaciones

Jhon Jairo Florián – Operario

Adelaida Montoya – Supervisor

Juan Carlos Pérez - Asistente de gerencia

Yoly Caicedo - Gerente de Operaciones

Tarea 5. Se deben presentar conclusiones del aprendizaje y las

(No deben repetir bibliografía, esta se presenta en norma APA).

QUIEN NO APORTE CONCLUSIONES Y BIBLIOGRAFÍA NO DEBE IR EN

Participante 1:JUAN CARLOS PEREZ

Con la terminación de esta actividad se

Participante 2:Jhon Jairo Florián

Gonzáles Ariza, A. L. (2013). Métodos de Compensación

Administración de sueldos. Gestiopolis. Recuperado de:

Reboratti, Carlos y Hortensia Castro (1999): Estado de la

Participante 3: ADELAIDA MONTOYA

Al finalizar este trabajo se logró aprender a maximizar los

Tatis, H. y Ospina, M. (2016). Material Didáctico del curso

Ospina, M. C. (2016). Unidad 1 – Administración de

Participante 4:YOLY MARILY CAICEDO MORALES

En el desarrollo del presente trabajo hemos reforzado y

He adquirido un enfoque más profundo, diverso y

Como trabajador he fortalecido los conceptos adquiriendo

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Participante 5: (Nombre del estudiante)

Criterios de desempeño de la actividad individual

El estudiante realiza la presentación individual en el foro de trabajo o

La portada del documento se presenta de manera completa de acuerdo a las indicaciones de la

(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)

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