Taller: Física

Grado: Decimo
Estudiante:
Docente: Cristian David Moya Meza
Recomendaciones:
1. Portada
2. Objetivos
3. Introducción
4. Marco teórico(leyes, teorías sobre el tema)
5. Desarrollo(todos los ejercicios deben tener respuestas y gráficos)
6. conclusión
7. Carpeta Kimberly( Personalizada, en base a los temas)
8. Presentarlo a mano
9. OJO TRABAJO REPETIDO, AUTOMATICAMENTE TIENE 1.0
10. Anexarle como principio del trabajo, este documento.
Nota: El no cumplimiento de estos diez ítems, presenta o la anulación o la rebaja de la nota, cabe resaltar que
es una opción (recuperación) de notas por las cuales, no presentaron por la falta de compromiso del curso.
Fecha de entrega: 28 de mayo de 2019, anexarles las dos lecciones pendientes.

Actividad.
1. En el gráfico, se representa un movimiento rectilíneo uniforme, averigüe gráfica y analíticamente la
distancia recorrida en los primeros 4 s.
2. Un cuerpo se desplaza a 90 km/h. Otro automóvil sale en su búsqueda a 120 km/h. Si el primero se
encontraba 180 km adelante del segundo en el momento de iniciar la búsqueda; ¿cuánto tiempo tardará
en alcanzarlo y a qué distancia del punto de partida se encuentran? Represente gráficamente la solución.

3. Un auto está esperando que cambie la luz roja de un semáforo. Cuando ésta cambia, acelera
uniformemente durante 10 seg. a razón de 1.9 m/seg por cada seg., después de lo cual mantiene la
velocidad constante. En el instante que el auto comienza a moverse, un camión de galletitas que se
desplaza en la misma dirección y sentido lo pasa a 40 km/h. ¿Cuánto tiempo tardan en encontrarse
nuevamente y a qué distancia del semáforo?

4. Un automóvil y un camión parten en el mismo instante, estando el primero una cierta distancia detrás del
camión. El automóvil acelera a razón de 1.8 m/seg2 y el camión a 1.20 m/seg2. ¿Cuánto tarda en alcanzar
al camión sabiendo que lo hace cuando éste recorrió una distancia de 187,5 m, cuál era la distancia inicial
entre ambos y con qué velocidad se encuentran cada uno?

5. Dos móviles parten en sentido contrario desde dos puntos distintos. El móvil A desarrolla una aceleración
de 0.16 m/seg2 y el móvil B de 0.28 m/seg2. Ambos se encuentran cuando el primero recorrió 1,8 km.
¿Cuál es la separación entre ambos puntos, cuánto tardan en encontrarse y cuál es la velocidad final de
ambos?

6. Dos automóviles parten del reposo en igual dirección; el primero con aceleración de 0.32 m/seg2 y el
segundo, 1000 m más adelante con aceleración de 0.12 m/seg2. ¿Cuánto tiempo tardan en cruzarse, cuál
es la velocidad de cada uno y el espacio recorrido? Plantee el problema suponiendo que se intercambian
las aceleraciones, ¿a qué conclusión llega?

7. Un automóvil parte del reposo y se desplaza con una aceleración de 1 m/seg2 durante 15 segundos; luego
apaga el motor y el auto desacelera debido a la fricción durante 10 seg. a 25 cm/seg2. A partir de entonces
aplica los frenos y se detiene en 5 segundos. Calcular la distancia total recorrida, la velocidad máxima
alcanzada y la desaceleración producida por los frenos. Representar gráficamente.

8. Un camión parte del reposo, acelera uniformemente durante 10 segundos con aceleración de 3 m/seg2;
luego se desplaza con velocidad constante durante 15 minutos y posteriormente acelera nuevamente a
razón de 1,2 m/seg2. Al cabo de 5 segundos, comienza a subir una pendiente de 150 m de longitud,
provocándole una desaceleración de 5 m/seg2. ¿Cuál es la distancia total recorrida desde la partida a la
base de la pendiente? ¿Logra pasar la pendiente?

9. ¿Qué velocidad mínima deberá desarrollar un automóvil para alcanzar a otro que se desplaza 200 km
adelante a 80 km/h si debe hacerlo en 4 hs? Si la velocidad máxima del primero es de 140 km/h ¿logrará
su propósito?
10. Resolver el siguiente crucigrama.

Horizontal 1. Vector que representa el cambio de posición

Vertical 1. Magnitud que mide la separación entre 2 posiciones y siempre es positiva
Vertical 2. Vector que indica el lugar del espacio donde se encuentra un cuerpo
Horizontal 3. Cambio de posición por unidad de tiempo
Vertical 3. Tipo de cantidad que tiene magnitud, dirección y sentido
Horizontal 4. Lo que calculamos en una gráfica V-t para hallar la distancia recorrida
Vertical 5. Punto de partida, sitio desde el cual establecemos la ubicación y la velocidad de los cuerpos
Horizontal 6. Como es la velocidad en un movimiento rectilíneo uniforme
Horizontal 7. Módulo de la velocidad
Vertical 8. En una gráfica X-t ella representa la velocidad del cuerpo
Vertical 9. Tipo de movimiento que recorre distancia iguales en los mismos intervalos de tiempo
Vertical 10. Tipo de magnitud como la temperatura, el tiempo, la masa.
Horizontal 11. Como el movimiento depende del sistema de referencia, decimos que es...
Horizontal 12. Tipo de movimiento en que la velocidad no es constante
Horizontal 13. Línea imaginaria que indica el camino que recorrió o recorre un cuerpo

La esencia de las matemáticas no es hacer las cosas simples complicadas, sino hacer las cosas
complicadas simples.-S. Gudder.