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Código : F14-PP-PR-01.

04
Versión : 09
DISEÑO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE Fecha : 28-04-2016
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FACULTAD DE HUMANIDADES
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

I) DATOS GENERALES

1. UNIDAD ACADÉMICA O PROGRAMA : ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA


2. EXPERIENCIA CURRICULAR : Psicopatología I
3. SEMESTRE ACADÉMICO : 2019- I
4. CICLO/SECCIÓN : IV
5. SESIÓN : 01
6. FECHA : 01 de abril del 2019.
7. DOCENTE : Oswaldo Palacios Isla

II) COMPETENCIA

Explica los fundamentos de la psicología y su campo de desarrollo, a partir del


análisis de los diversos modelos teóricos que le permitan delimitar y relacionar
el campo profesional del psicólogo en la actualidad, mostrando interés,
tolerancia y disposición para el trabajo en equipo .

III) PROGRAMACIÓN

CAPACIDADES TEMÁTICA PRODUCTO


ACADÉMICO
Reconoce la definición Ramas y campos de
etimológica de la aplicación de la psicología.
Psicología, la evolución Perfil del psicólogo por
Organizador visual
de la psicología en la campo de acción.
historia y sus respectivos Introducción a los métodos
campos de acción. psicológicos.
Investigación: Tema
Avance de investigación:
Informe académico

IV) ACTITUDES
Trabajo en equipo
Tolerancia Interés

V) SECUENCIA METODOLÓGICA

MEDIOS Y
ACTIVIDADES DE INICIO MATERIAL TIEMPO
ES

Motivación: visualizan un video sobre: “La Psicología y sus


ramas". www.youtube.com/watch?v=Vxo9Czkv7Sc 5 min.
Presentació
Representante de la
Elaboró Vicerrectorado Académico Revisó Aprobó Rectorado
Dirección
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV
serán considerados como COPIA NO CONTROLADA
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Recuperación de saberes previos: socializan sus n de


impresiones y opiniones a la luz de las preguntas: multimedia

¿Qué hemos observado?; ¿Para qué sirven las


ramas en la Psicología? ¿Cuáles son los avances
que se han obtenido a lo largo de este período? .
Conflicto Cognitivo: ¿Cuál es la importancia de la psicología
en nuestra actualidad?

MEDIOS Y
ACTIVIDADES DE PROCESO MATERIAL TIEMPO
ES

Diapositivas 10min.
Construcción del conocimiento: Se explica los contenidos
de la sesión en interacción con los estudiantes, enfatizando
las conceptualizaciones de la Psicología, su objeto de estudio
y los campos de aplicación.
Plumones 10 min.
Sistematización :Forman grupos de trabajo Se agrupan por
afinidad, luego analizan la lectura propuesta para la sesión ,
socializan e intercambian ideas.
Ficha de
Aplicación: Discuten empleando argumentos relevantes, evaluación 10 min.
confiables, y suficientes acerca del tema para luego elaborar Nª2
un organizador visual.
Lectura:
Los alumnos exponen sus productos por equipos respecto al Papelotes
trabajo realizado.

MEDIOS Y
ACTIVIDADES FINALES MATERIAL TIEMPO
ES
Evaluación : Presentan el organizador visual que será
evaluado con la rúbrica. 5 min
Ficha de
Realizan las correcciones respectivas en base a la Meta
retroalimentación recibida y responden oralmente las siguientes
cognición
preguntas ¿Qué aprendí hoy? ¿Cómo lo aprendí? ¿Para qué
servirá? ¿Cómo me sentí? (Preguntas de la Ficha de Meta
cognición).

Se señala como actividad de extensión el desarrollo de la


ficha del tema tratado

Representante de la
Elaboró Vicerrectorado Académico Revisó Aprobó Rectorado
Dirección
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VI.-DISEÑO DE EVALUACIÓN

CAPACIDADES INDICADORES DE LOGRO INSTRUMENTO


Reconoce la definición
etimológica de la
Psicología, la evolución Elabora un organizador visual
Rúbrica:
de la psicología en la de las ramas y campo de la
Organizador visual
historia y sus psicología
respectivos campos de
acción.
COMPORTAMIENTOS
ACTITUDES
OBSERVABLES
- Trabajo en equipo Busca información adicional a
la que sugiere el docente.
Tolerancia Interés

VII) BIBLIOGRAFÍA

Código de
LIBROS, REVISTAS, ARTICULOS TESIS, PÁGINAS WEB.
biblioteca
Hothersall, D. (1997). Historia de la psicología. México
150.9H83
D.F: MacGraw-Hill Interamericana
150.10712 Labaké, J. (2009). Introducción a la psicología. (3ª. Ed.).
L11 2013 Buenos Aires: Bonum
Lahey, T. (2007). Introducción a la psicología. (9ª. Ed.).
150.1L18
México D.F: McGraw-Hill International
Hothersall, D. (1997). Historia de la psicología. México
150.9H83
D.F: MacGraw-Hill Interamericana
150.10712 Labaké, J. (2009). Introducción a la psicología. (3ª. Ed.).
L11 2013 Buenos Aires: Bonum

Representante de la
Elaboró Vicerrectorado Académico Revisó Aprobó Rectorado
Dirección
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV
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