TRABAJO DE ASESORÍA DEL USO DE LAS TIC EN LA FORMACIÓN

JOSÉ ALBEIRO MELO SALAMANCA

Presentado a: CLAUDIA MARCELA LINARES ORREGO

INSTRUCTORA SENA

SENA
TRABAJO DE ASESORÍA DEL USO DE LAS TIC EN LA FORMACIÓN
BUENA VISTA GUAJIRA
MAYO 29/05/ 2019
 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3 EVIDENCIA:
APLICACIÓN DE LAS TIC

El uso de las TIC como recursos tecnológicos y metodológicos es especialmente

útil en la enseñanza. Para los alumnos el poder trabajar online hace que tengan
siempre a mano su material y recursos, al que acceden en distintos soportes
(texto, imagen, audio, vídeo), y de distinto tipo (actividades online y/o
imprimibles, lecturas, links). Además, pueden contactar directamente con el
profesor, para cualquier duda o consulta. Y, por último, sus trabajos quedan
expuestos para consulta pública, lo cual les gusta bastante. Las familias pueden
hacer un seguimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje de sus hijos,
enriqueciendo con sus aportaciones el espacio web y tener un contacto directo
con el docente. Para el profesor es el punto donde se recogen, de manera
pública, todos los contenidos y recursos utilizados, las experiencias realizadas y
los conocimientos adquiridos, en nuestro caso en el uso de las TIC aplicadas a
la ESL (enseñanza del inglés como segunda lengua). Por último, se convierte en
un espacio abierto a todos los docentes interesados en participar, potenciando
el enriquecimiento mutuo.

Vivimos en la era de la información, los alumnos que tenemos en nuestras

aulas han nacido y se encuentran inmersos en la Sociedad de la Información y
la Comunicación. Por lo tanto, la escuela, como parte integrante de la sociedad,
debe adaptarse a esta nueva realidad. La Web 2.0 es un medio magnífico para
trabajar todas las áreas y satisfacer las necesidades de formación de nuestros
alumnos en su preparación para la vida adulta.

OBJETIVOS.

Conocer e integrar herramientas Web 2.0 en la práctica docente. Desarrollar y

compartir recursos y actividades educativas basadas en Web 2.0

HERRAMIENTA
Google Gmail
Google maps
Reader
Wiki

DESCRIPCIÓN DEL USO EDUCATIVO.

Las actividades a realizar se desarrollarán en base a dos perspectivas:

DESDE LOS DOCENTES:

El uso del software educativo propiamente o de otros recursos existentes en la

red para la preparación de clases, para contactar con otras experiencias y
conocer metodologías y aportaciones de otros docentes, para documentarse en
la realización de trabajos. Comunicación con los alumnos y padres por medio
del correo electrónico, y otros elementos tecnológicos de la web 2.0. El
compartir materiales elaborados por los docentes del propio centro y otros.

DESDE LOS ALUMNOS:

Navegación dirigida por la red para elaborar los trabajos propuestos. Búsqueda
de información a petición de los profesores. Utilizar buscadores, mapas de
Google, sistemas para compartir información y otros recursos del tipo Web 2.0.