Hábitos de Estudio
Recuerda:
 Evitar que tu hijo/a falte a clases.
 Evitar que llegue tarde a clases
 Cumplir con los materiales solicitados.
 Cumplir con las horas mínimas de sueño (9 a 11 hrs.)
 Procurar el consumo de alimentos y bebidas saludables.
 Promover el ejercicio diario.
 Otorgar un espacio para el estudio: ordenado, iluminado,
sin distractores y con la apropiada ventilación y
temperatura.
 Fijar un horario de estudio diario (15 a 60 minutos).
 Establecer una rutina en donde estén organizados los
horarios de tareas, juego, sueño, TV, Internet, etc.
 Realizar un horario mensual para calendarizar trabajos y
pruebas.
 Revisar diariamente la agenda escolar.
 Proponer metas de estudio y aprendizaje alcanzables.
 Promueva una actitud positiva ante el estudio, elogiando
el trabajo realizado en forma sincera, expresándole
confianza en sus capacidades y en lo que puede lograr.
 Apoyar a los niños/as en las tareas y estudio o supervisar
su realización.
 Siempre señale sus fortalezas, no lo induzca a conformarse
con un trabajo sin calidad.
Hábitos de Estudio
Recuerda:
 Evitar que tu hijo/a falte a clases.
 Evitar que llegue tarde a clases
 Cumplir con los materiales solicitados.
 Cumplir con las horas mínimas de sueño (9 a 11 hrs.)
 Procurar el consumo de alimentos y bebidas saludables.
 Promover el ejercicio diario.
 Otorgar un espacio para el estudio: ordenado, iluminado,
sin distractores y con la apropiada ventilación y
temperatura.
 Fijar un horario de estudio diario (15 a 60 minutos).
 Establecer una rutina en donde estén organizados los
horarios de tareas, juego, sueño, TV, Internet, etc.
 Realizar un horario mensual para calendarizar trabajos y
pruebas.
 Revisar diariamente la agenda escolar.
 Proponer metas de estudio y aprendizaje alcanzables.
 Promueva una actitud positiva ante el estudio, elogiando el
trabajo realizado en forma sincera, expresándole confianza
en sus capacidades y en lo que puede lograr.
 Apoyar a los niños/as en las tareas y estudio o supervisar su
realización.
 Siempre señale sus fortalezas, no lo induzca a conformarse
con un trabajo sin calidad.