Por existir alguns alunos com dificuldades de interpretação e entendimento
dos conteúdos propostos de matemática e por não conseguirem acompanhar de forma satisfatória o desenvolvimento da matéria se faz necessário o projeto para reforçar e dar suporte a estes alunos para que os mesmos possam conseguir desenvolver suas habilidades e com isso uma melhor sequencia no decorrer do ano letivo e também nas séries seguintes.
Objetivos:
Objetivos Gerais:
Retomar conteúdos essenciais da matemática permitindo ao aluno o seu
melhor desempenho possível na série que ele estuda atualmente através do EMAI (Educação Matemática nos Anos Iniciais 4º e 5º ano) e outros materiais didáticos que possam vir a somar no ensino aprendizagem.
Objetivos Específicos:
Trabalhar com os alunos questões que envolvam os conteúdos
estruturantes de matemática, ou seja:
- Números e Álgebra
- Grandezas e Medidas
- Geometrias
- Tratamento da Informação Público Alvo:
Alunos do 4º e 5º anos do Ensino Fundamental 1.
Plano de Ação:
*Conversa inicial com os alunos onde iremos descobrir suas dificuldades e
anseios e através dessas informações apresenta lós de forma clara e objetiva a função do Projeto Reforço em Matemática.
*Atividades diversas contextualizadas com situações problemas e
relacionar a matemática com o dia a dia do aluno.
*Exercícios de aprendizagem e atividades de fixação.
*Observar e realizar as intervenções necessárias.
*Ler textos dos livros com os alunos e orienta-los no desenvolvimento das
atividades.
*Elaborar lições de casa simples.
*Realização de jogos matemáticos tanto digitais como o não digitais.
*Competições sadias com o objetivo de instiga-los ao conhecimento e ter
prazer em aprender matemática.
Avaliação:
Verificação constante das aprendizagens através de competências
utilizadas, cálculos mentais, organização, trabalho em equipe e produtividade. Pequenas avaliações orais e escritas para analisar se as estratégias desenvolvidas trouxeram resultados satisfatórios. Recursos:
Usaremos a lousa, giz, cadernos, livro didático, material impresso,
computador, aplicativos educacionais de celulares ou notebook, jogos digitais e não digitais.
Resultados Esperados:
Espera se que a partir destas aulas de reforço e ao final do projeto os
alunos participantes possam ter um melhor desempenho em matemática e com isso absorver com mais facilidade e tranquilidade os conhecimentos fornecidos pelos seus professores. Realizar avaliação de desempenho e relatório de evolução dos alunos.