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Resumen:

El ser humano naturalmente desde el momento de su nacimiento, es un ser de interacción.


Existen factores que influyen negativamente en dicha interacción, algunos de estos
factores nocivos se convierten en lo que conocemos como bullyng.

En este proyecto se presentan los resultados de la investigación realizada de manera


cuantitativa en el contexto escolar colombiano durante el año 2018 acerca del bullyin, el
cual ha sido intervenido mediante campañas, charlas institucionales, promoción y
prevención, entre otras; a pesar de ello es un problema que actualmente continua
incrementando y extendiéndose a lugares como las redes sociales lo que conoce como el
cyberbullyng.

Se darán a conocer las diferentes definiciones que abarca el bullyng, consecuencias y


métodos de intervención

En este escenario no solo juegan un papel la víctima y victimario, también está la familia y
espectadores, estos en la mayoría de casos involuntariamente se convierten en cómplices al
responder con risas, lo cual genera mayor motivación en el agresor a continuar con el
maltrato, sin medir las consecuencias ocasionadas en la victima tales como: miedo y
desesperación, problemas emocionales, depresión, pérdida de confianza en sí mismo y los
demás, baja autoestima, bajo rendimiento académico, ideas suicidas, trastorno en el sueño,
alimentario y ansiedad.

Es por ello que pretendemos presentar dicho tema como una gran problemática, a la cual
no solo se debe enfrentar desde el aspecto académico, sino también desde el núcleo
familiar y la sociedad en general.

Por tal motivo nos enfocaremos en buscar información clara y concisa ya que el Bullying es
un problema que requiere de una investigación argumentada y profunda.
PREGUNTA DE INVESTIGACION:

A pesar de las campañas realizadas e intervenciones que se han implementado sobre el


acoso escolar ¿Por qué aun parecen insuficientes para contener el bullyng?

RESUMEN:

Debido a que el ser humano desde que nace es susceptible y se encuentra expuesto a
todo comportamiento y personalidades diferentes en su entorno

Desde que el niño se encuentra en el vientre de su mandre empieza a tener una relacion
con su madre y a establecer unos patrones de comportamiento que establecen su
caracter y desarrollar un pensamiento, al conocer su entorno empieza a interactuar con
diferentes personas de su circulo familiar y alli es donde empieza a desarrolar una
personalidad, que sea fuerte o debil aprende a defenderse en los entornos fueras de su
hogar (con los vecinos, amigos, colegio, adultos)

Cuando no se es fuerte para enfrentar el comportamiento de los demas ocurren


fenómenos como el bullyng el cual afecta mental, fisica, afectando a los individuos
haciendo que en algunos casos esto conlleve a un suicidio.

Como grupo nos parece de gran importando poder medir que tipo de bullyng existen en
las situaciones educativas como etapa dificil ya que inciia su interaccion con personas
diferentes a las de su hogar. Esto lo haremos caracterizando la poblacion de la misma,
aplicando una encuesta que nos permita tener unos datos cuantativos que nos permita
medir y analizar los resultados para establecer estrategias que elimiunen o disminuyan el
impacto en los estudiantes.

Como estudiantes de psicologia queremos impactar por medio de la identificacion, del


tipo de bullyng para que el colegio pueda trabajar en un futuro en la implemerntacion de
acciones que pueda mejorar y bindar un mejor espacio de estudio a los niños.
TITULO

EL BULLYNG EN LAS INSTTITUCIONES EDUCATIVAS EN EL AÑO 2018

PREGUNTA: Que estrategias establecer para identificar el tipo de bullying presente en los
grados 1 a 5 de los estudiantes de la institución .............?

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

1. Identificar el tipo de bullyng y establecer estrategias

2. Caracterizar los tipos de bullying

3. Diseño y aplicación de encuesta

4. Analisis de resultados para establecer estrategias y con ello disminuir el impacto

MARCO TEORICO:

Que es el bullyng: ..............................Referencia con nombre y fecha

Tipos de bullyng

Consecuencias del bullyng

Victima y victimario

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