El agua en la Tierra

1. Completa los gráficos circulares representando los porcentajes que se solicitan en cada
caso:

Proporción de agua y tierra en el Proporción de agua dulce y agua

planeta salada en el planeta

2. En la siguiente representación indica dos masas de agua dulce y dos masas de agua
salada. Escribe también sus nombres.
3. Completa el siguiente esquema con los nombres de las masas de agua dulce que se
señalan.

a) ¿Qué otras masas de agua dulce conoces? ¿Qué características tienen?

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

4. ¿Cómo varían los factores abióticos con la profundidad?

Factor abiótico Variación respecto a la profundidad

Luminosidad

Temperatura

Presión
5. Tanto los océanos como los lagos, teniendo en cuenta los factores bióticos, se dividen
en zonas. A partir de las siguientes representaciones, escribe los nombres de las zonas
características de cada uno.

A: D:
____________________________________ ___________________________________

B: E:
____________________________________ ___________________________________

C:
____________________________________

6. Completa la siguiente tabla comparando los factores abióticos de lagos y océanos.

Factores abióticos Océanos Lagos

Temperatura

Luminosidad

Presión
7. Enlaza cada concepto con la definición que le corresponde.

Ondulaciones que se
forman en la superficie Mareas
del mar producto de la
acción del viento.

Variación en el nivel del

mar producto de la Marea viva
atracción que ejercen el
sol y la luna sobre
nuestro planeta.

Movimiento permanente
de grandes masas de Marea muerta
agua que circulan como
ríos a través del océano.

Variación en el nivel del

mar cuando la atracción Olas
de la Luna es mayor que
la del Sol.

Variación en el nivel del

mar cuando el Sol y la Corrientes marinas
Luna suman sus
atracciones.

8. Completa la siguiente tabla con los usos de cada una de las masas de agua estudiadas
y dos acciones que se pueden tomar para cuidarlas.

Agua dulce Agua salada

Usos

Acciones