Anda di halaman 1dari 5

 Home

 Data Master
 Latihan Formatif/Sumatif
 Informasi Lokasi PPL

 M.Agus Sahal

 Home

 Latihan Formatif/Sumatif

 PT. Telekomunikasi Selular - Jakarta Indonesia

DAR 1: Kompetensi Pedagogi / Modul 5 : Strategi Pembelajaran

TES FORMATIF M5 KB1


TES FORMATIF M5 KB2
TES FORMATIF M5 KB3 Pengembangan Bahan Ajar
TES FORMATIF M5 KB4
TES SUMATIF M5: Strategi Pembelajaran
Server Running on : 10.56.12.142 Browser : ChromeJumlah User LOGIN : 0
Soal

1. Kurikulum 2013 memberi penekanan pada pendekatan student center learning. Definisi
media berikut yang sesuai untuk mengimplementasikan adalah…
o Teknologi hardware pembawa pesan yang dapat dimanfaatkan untuk keperluan
pembelajaran sehingga memudahkan guru dalam menyampaikan materi
o Teknologi yang dapat mentransformasi pesan sehingga peserta didik berminat dan
menarik mengkuti pembelajaran yang bervariasi
o Teknologi dan bukan teknologi pembawa pesan yang dapat dimanfaatkan untuk
keperluan pembelajaran
o Sarana fisik untuk menyampaikan isi/materi pembelajaran
o Segala sesuatu yang dapat menyalurkan pesan dari komunikator ke komunikan,
sehingga mampu merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan minat siswa untuk
terjadi proses belajar
2. Pendekatan saintifik merupakan bagian dari pendekatan pedagogis dalam kegiatan
pembelajaran yang melandasi penerapan metode ilmiah. Pembelajaran secara umum
dilaksanakan melalui kegiatan pendahuluan inti dan penutup. Pada pendekatan saintifik
kegiatan pendahuluan diarahkan untuk ...
o melakukan validasi temuan materi yang telah dipelajari
o mengkonstruksi pengetahuan sikap serta keterampilannya
o memantapkan pemahaman peserta didik tentang tujuan dan pentingnya materi yang
akan disampaikan
o belajar materi secara lengkap
o melakukan kegiatan belajar dengan metode ilmiah
3. Komponen Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang lengkap sesuai Permendikbud
RI No 22 tahun 2016 adalah...
o Identitas, mata pelajaran, standar kompetensi, kompetensi dasar, materi ajar, model
pembelajaran, metode pengajaran, sumber belajar, penilaian hasil belajar dan bobot
penilaian hasil belajar
o Identitas sekolah, identitas mata pelajaran, kompetensi inti, tujuan pembelajaran,
kompetensi dasar, materi ajar, media, sumber belajar, langkah pembelajaran dan
penilaian hasil belajar
o Standar kompetensi, kompetensi dasar, metode pengajaran, media pembelajaran,
sumber belajar, langkah pembelajaran, tes hasil belajar dan kunci jawaban tes
o Kompetesi Inti, kompetensi dasar, tujuan pembelajaran, indikator, materi ajar, model
pembelajaran, metode pembelajaran, strategi pembelajaran dan penilaian hasil
belajar
o Identitas, mata pelajaran, tujuan pembelajaran, materi ajar, model pembelajaran,
media sumber belajar, langkah pembelajaran dan penilaian hasil belajar
4. Pada sintak model Problem Based Learning (PBL) langkah mengembangkan dan menyajikan
hasil karya merupakan langkah atau tahap ke....
o kelima
o pertama
o kedua
o keempat
o ketiga
5. Langkah-langkah (Sintaks) model scientific yang baku meliputi....
o mengobservasi, menanya, mengumpulkan, menalar dan mengkomunikasikan
o Mengamati lingkungan belajar, menanya, mengumpulkan, menegosiasikan dan
membuat laporan
o mengidentifikasi masalah, menanya, mengumpulkan, menegosiasikan dan menyusun
laporan
o mengamati, menanya, membuat hipotesis, menegosiasikan dan menyusun laporan
penelitian
o mengidentifikasi masalah, menanya, mendiskusikan, menegosiasikan dan
mengkomunikasikan
6. Di abad informasi ini peran bahan bagi siswa juga luar biasa. Peran bahan ajar tersebut bagi
para siswa antara lain adalah....
o Memudahkan siswa dalam mencari sumber
o Siswa menjadi lebih terarah dalam belajar siswa
o Menghemat waktu dan tenaga untuk belajar
o Mendukung pengerjaan tugas
o Proses memahami materi lebih cepat dan mudah
7. Pengalaman belajar langsung (learning by doing) merupakan proses belajar empirik yang
akan siswa ingat secara kuat. Bapak Agus memilih metode pembelajaran yang relevan yaitu

o Metode role playing
o Metode eksperimen
o Metode diskusi
o Metode berbasis masalah
o Metode drill and practice
8. 28. Bahan ajar yang berkualitas harus sesuai dengan tujuan pembelajaran, akurat, mutakhir,
dengan komponen yang komprehensif, artinya bahan ajar telah memenuhi kriteria….
o Konten
o komponen lengkap
o unsur pelengkap
o Ilustrasi
o penyajian
9. Salah satu tahap (syntak) dalam model pembelajaran Simulasi (Joyce Weil dan Calhoun
2009) adalah Latihan Partisipasi. Kegiatan yang termasuk dalam tahap Latihan Partisipasi
tersebut adalah....
o membuat skenario dan tujuan
o memimpin aktivitas permainan dan administrasi permainan
o menganalisis proses
o memimpin aktivitas permainan dan menganalisis proses
o menyajikan topik luas mengenai simulasi & konsep dalam aktivitas simulasi
10. Terdapat banyak model pembelajaran kooperatif lebih dari 50 tipe. Namun baru beberapa
yang biasa diterapkan di satuan pendidikan formal. Model pembelajaran kooperatif yang
paling sederhana dan cocok untuk guru pemula adalah....
o Group Investigation (GI)
o Teams Games Tournament (TGT)
o JIGSAW
o STAD
o Team Assisted Individualization (TAI)
11. Dalam pembelajaran keterampilan tipe prosedur, media pembelajaran berikut yang memiliki
relevan tinggi diimplementasikan adalah…
o Program video instruksional
o Media gambar berseri
o Program slide suara
o Computer-Assisted Instruction.
o Multimedia interaktif
12. Ibu Novi, guru mata pelajaran kimia akan memeragakan proses kimia Sel Volta. Menurut
Saudara, metode pembelajaran paling cocok dipilih adalah …
o Metode diskusi
o Metode simulasi
o Metode praktikum
o Metode demonstrasi
o Metode ceramah
13. Brown dkk. menyatakan bahwa dalam memilih media perlu mempertimbangkan kriteria
sebagai berikut...
o Kemampuan guru dalam menggunakan
o Karakteristik siswa
o Interaktivitas
o Ketersediaan sumber listrik
o Tujuan Pembelajaran
14. Karakteristik pembelajaran di pendidikan dasar dan menengah yang relevan dengan
implementasi kurikulum 2013 adalah...
o Pengembangan ketiga ranah secara utuh dan pendekatan student centered learning
o Pengembangan ketiga ranah secara parsial, dan fokus model scientific
o Pembelajaran tematik dan fokus model pembelajaran berbasis masalah
o Pengembangan ranah kognitif secara utuh dan pendekatan student centred learning
o Pengembangan ranah kognitif, afektif, psikomotor secara berkesimbungan dan fokus
model pembelajaran inqury
15. Kemp dan Dayton (1985) menjelaskan ada tiga fungsi utama media pembelajaran yaitu...
o Meningkatkan perhatian siswa, merangsang pemikiran dan memotivasi siswa
o Menyajikan materi ajar, alat bantu pembelajaran dan sumber belajar
o Sumber belajar, alat bantu pembelajaran dan memberikan instruksi pembelajaran
o Mengkongkritkan konsep, menstransfer pengetahuan dan meningkatkan hasil belajar
o Memotivasi, menyajikan materi ajar, dan memberikan instruksi pembelajaran
16. Modul merupakan bahan ajar yang khas memiliki struktur…..
o Instruksional dan realistis
o Sistematis dan utuh
o Instruksional dan menyeluruh
o Lengkap dan menyeluruh
o Nyata dan jelas
17. Ragam bahasa yang digunakan dalam bahan ajar yang efektif adalah....:
o Ragam komunikatif atau semi-formal
o Ragam campuran antara daerah dan bahasa Indonesia
o Ragam bahasa interaktif
o Ragam bahasa formal
o Ragam bahasa resmi dan baku
18. "Dengan rumus hukum Pascal siswa mampu menghitung tekanan (P)", merupakan rumusan
kompetensi kognitif pada tingkatan …..
o Menganalisis
o Memahami
o Mengevaluasi
o Menerapkan
o Mencipta
19. Salah satu dampak instruksional pada model pembelajaran simulasi yaitu
o kemandirian sebagai siswa meningkat
o sensitifitas pada hubungan sebab dan pengaruh
o responsif pada umpan balik
o lebih memahami permasalah kontektual
o kepercayaan diri sebagai siswa meningkat
20. Strategi pembelajaran "Tutorial" di unit pendidikan tingkat menengah memerlukan media
yang mendukung. Menurut Saudara media pembelajaran yang relevan adalah...
o Media presentasi yang baik
o Media modul cetak tutorial
o Media model pembelajaran yang terprogram
o Media cetak terprogram
o Multimedia tutorial
21. Bahan-bahan atau materi pelajaran yang disusun secara sistematis yang digunakan oleh
guru dan siswa dalam proses pembelajaran dikenal sebagai.....
o Buku pegangan belajar siswa
o Materi pelengkap pembelajaran
o Bahan ajar
o Bahan diktat kajian
o Suplemen bidang pelajaran
22. Pengertian multimedia pembelajaran menurut Gayestik (1996) adalah...
o Mengintegrasikan dua atau lebih media dalam pembelajaran
o Sistem komunikasi interaktif berbasis komputer yang mampu menciptakan,
menyimpan, menyajikan dan mengakses kembali informasi berupa teks, grafik,
suara, video atau animasi.
o Suatu program terpadu berbasis komputer untuk pemecahan masalah belajar
o Karakterisasi tampilan unsur teks, gambar, suara, animasi dan video yang
diorganisasi dalam suatu program yang terintegrasi
o Penggabungan media pembelajaran analog dan digital untuk menyajikan tampilan
yang efisien efektif dan berdayaguna
23. Dengan disediakan penggaris bujur sangkar, siswa klas V SD membagi sudut 60 derajat
menjadi empat sudut yang sama. Rumusan tujuan pembelajaran tersebut kurang
komponen...
o Kondisi (condition)
o Degree
o Kondisi dan tingkatan (degree)
o Audience
o Behavior dan Degree
24. Peserta didik dapat belajar lebih baik pada saat: kata-kata gambar dan video yang relevan
disajikan secara simultan (bebarengan). Desain tampilan multimedia tersebut merupakan
penerapan prinsip...
o Redunansi
o Prinsip kesinambungan waktu
o Modalitas belajar
o Kesinambungan spasial
o Koherensi
25. Prinsip-prinsip pembelajaran yang merujuk Permendikbud RI No 22 tahun 2016 adalah...
o Partisipasi aktif peserta didik dan berpusat pada peserta didik
o Pembelajaran dapat diimplementasikan kapan saja dimana saja dan dengan siapa
saja
o Dari peserta didik mencari tahu menuju peserta didik diberi tahu
o Pembelajaran yang menerapkan prinsip bahwa semua orang adalah guru
o Dari pembelajaran berbasis kompetensi menuju pembelajaran berbasis konten dan
tematik
26. Guru dapat membuat hand-out sebagai bahan ajar untuk para siswanya karena bahan ajar
hand-out memiliki manfaat yang besar yaitu...
o Membetulkan konsep-konsep yang salah dalam penjelasan
o Menggantikan ketidakhadiran guru
o Melengkapi kekurangan materi yang disampaikan
o Untuk memberikan bahan pengayaan atau remedial
o Menjadi ilustrasi yang bermanfaat bagi kejelasan materi
27. Dalam pembelajaran yang berbasis Student Center Learning, berikut ini yang termasuk
empat jenis sumber belajar adalah…
o Media pembelajaran Mock-up, guru, buku paket pelajaran dan LKPD
o Media pembelajaran, buku, alat peraga dan peralatan praktik
o Guru, instruktur, job sheet dan buku panduan praktikum
o Guru, media wallchart, buku, lingkungan belajar
o Kepala sekolah, guru, guru BK dan instruktur
28. Bahan ajar yang baik harus disusun secara sistematis. Bahan ajar yang sistematis artinya
bahan ajar tersebut dikembangkan....
o secara runtut dan memuat komponen ajar
o menurut abjad dengan bahasa ragam ilmiah
o dengan dukungan banyak referensi literatur
o menurut urutan buku teks
o Penuh dengan ilustrasi dan gambar
29. Sebagai satu kesatuan kemampuan yang utuh, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
disusun untuk ...
o Satu kompetensi dasar
o Satu kompetensi inti
o Satu pokok bahasan
o Tiga tujuan pembelajaran
o Dua indikator
30. Implementasi kurikulum 2013 di tingkat satuan pendidikan model pembelajaran yang layak
dirujuk dalam RPP adalah ...
o Model Demonstrasi
o Contekstual Teaching Learning (CTL)
o Direct Learning Models
o Problem Based Learning Model
o Teacher Centred Learning Model

Tutup
Salah : 12 kali, Benar : 18 kali | Skor : 60

Anda mungkin juga menyukai