Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Formato guía de actividades y rúbrica de evaluación

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e

Académica Ingeniería
Nivel de Especialización
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del Criptografía
curso
Código del curso 233011
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de 2
créditos

2. Descripción de la actividad

Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☐ 1
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☐ Final ☒
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 125 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 10/05/19 23/05/19
Competencia a desarrollar:
Análisis de activos de infraestructuras empresariales y la aplicación de
la criptografía para proteger los tráficos de red.
Temáticas a desarrollar:
Criptografía aplicada a un entorno empresarial.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Fase 4. Evaluación y acreditación.
Actividades a desarrollar
Paso 1: Para lograr realizar esta actividad el estudiante deberá
Consultar la información que se encuentra en el anexo 6 el cual
encontrarán en el entorno de aprendizaje colaborativo, Guía de
actividades y rúbrica de evaluación Fase 4 - Diseño de la arquitectura
de seguridad. para lograr enfocar de forma correcta el desarrollo de la
actividad.

El estudiante de forma individual deberá desarrollar la siguiente

actividad teniendo en cuenta la información del anexo 6:

1. Con base en la información planteada en el anexo 6 y las

recomendaciones dadas se debe crear una arquitectura que
refleje a los activos mencionados, adicionalmente se debe
generar un levantamiento de inventario en donde se relaciones
por cada activo:

 Dirección IP
 Nombre del servidor
 Función
 Dueño del activo
 Nivel de criticidad (Medio – alto – bajo)

NOTA: La arquitectura debe reflejar los canales de comunicación entre

las diferentes sedes y el método de cifrado utilizado para las
diferentes conexiones.

2. Argumente la arquitectura propuesta teniendo en cuenta:

 Introducción
 Objetivos
 Descripción del proceso
 Usuarios involucrados
 Método de protección o método de cifrado utilizado para
salvaguardar la información
 Conclusiones

NOTA: el informe debe entregarse documento electrónico y

haciendo uso de la noma NTC 1486
Paso 2: Cada estudiante debe aportar por lo menos 5 publicaciones
sobre discusiones y debate acerca de las temáticas planteadas.

Paso 3: Entrega del documento utilizando la norma NTC 1486 en el

entorno de seguimiento y evaluación dando respuesta a todos los
ítems solicitados.

Nota: Recuerde que copiar y pegar sin referenciar los autores es

plagio en la UNAD, reglamento general estudiantil, Artículo 100. No se
acepta porcentajes mayores de copy-paste con citas expuestos en
cada rubrica de evaluación.

Entorno de Conocimiento
 Consulta el material bibliográfico de la primera
unidad del curso.

Entorno de Aprendizaje Colaborativo

Realiza aportes en el foro titulado “Fase 4 - Diseño de la

arquitectura de seguridad”.

Entorno de Seguimiento y Evaluación

Entornos
para su
Los estudiantes de forma grupal deberán hacer la
desarrollo
entrega de la actividad en el recurso titulado “Fase 4 -
Diseño de la arquitectura de seguridad.”

Entorno de aprendizaje práctico

OVI – Unidad 1 Introducción a los conceptos

criptográficos
Vargas Julio (2018), Análisis de seguridad a una
infraestructura Tecnológica estándar

Productos INDIVIDUALES
a entregar Paso 1: Inventario ,Arquitectura de seguridad,
por el Justificación
estudiante
 Paso 2: Debate y por lo menos cinco publicaciones en
el foro colaborativo acerca de las preguntas y temas
solicitados en la actividad.

Paso 3. Entregar informe utilizando las normas NTC

1486.
 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Planeación
de
actividades
para el N/A
desarrollo
del trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el
estudiante N/A
dentro del
grupo
colaborativo
Normas NTC 1486.

Pueden consultar todo acerca de esta norma en el

Uso de
siguiente enlace:
referencias
http://www.uao.edu.co/emprendimiento/wp-
content/uploads/2010/11/NTC14862008.pdf

El acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el
orden académico, entre otras, las siguientes: literal e)
“El plagiar, es decir, presentar como de su propia
autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona.
Implica también el uso de citas o referencias faltas, o
Políticas de
proponer citad donde no haya coincidencia entre ella
plagio
y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar con
fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos
intelectuales reservados para la Universidad.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el

estudiante son las siguientes:
 a. En los casos de fraude académico demostrado
en el trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☒ ☐
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☐ Final ☒
evaluación unidad
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El estudiante genera
debate teniendo en El estudiante publica
cuenta las temáticas cuatro veces en el foro
El estudiante publica
de la actividad acerca de las
tan sólo en tres
individual y publica temáticas de la
Paso 2. ocasiones y/o se
en cinco ocasiones actividad individual
Debate y encuentra copy- 15
diferentes en el y/o se encuentra
participación paste por lo menos
foro; los aportes de copy-paste por lo
en una publicación.
debate son menos en una
redacción del publicación.
estudiante.
(Hasta 15 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
El estudiante
responde los 2 El estudiante
El estudiante
Paso 1. interrogantes desarrolla 5 puntos
desarrolla 1 puntos de
Desarrollo de propuestos para la de los 8 indicados en
los 2 indicados en la 95
los siete actividad individual, la actividad
actividad individual.
interrogantes dichas respuestas individual.
son coherentes.
(Hasta 95 puntos) (Hasta 40 puntos) (Hasta 0 puntos)
Publica su Publica su documento Publica su
5
documento individual final en el documento
 individual final en el entorno de individual final en el
entorno de aprendizaje entorno de
seguimiento y colaborativo, hace uso aprendizaje
Paso 5.
evaluación haciendo de la Norma NTC colaborativo, no
Publicación y
uso de la plantilla 1486 de forma hace uso de la
formato.
IEEE y en formato indebida Norma NTC 1486
.PDF.
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
El documento
El documento El documento
consolidado
consolidado consolidado individual
individual tuvo un
individual tuvo un tuvo un porcentaje
porcentaje mayor o
porcentaje del 10% mayor o igual al 11%
Copy-paste igual al 15% de 10
de copy-paste, y de copy-paste, y
copy-paste, y
contenía las citas de contenía las citas de
contenía las citas de
forma adecuada. forma adecuada.
forma adecuada.
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
Calificación final 125