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Foro Temático 1.

“Fundamento y aplicación de estrategias matemáticas”

Se va pintar la superficie lateral de una pirámide. Cada m2 de superficie consume


50gr de pintura y diez gramos cuestan cien pesos. ¿Cuánta pintura se necesitará
para pintar la superficie lateral, si el perímetro de su base es 32 dm y la apotema
lateral de 5 dm? y ¿cuánto cuesta pintar la superficie total?

Teniendo en cuenta el enunciado y las preguntas de la situación esbozada,


responda los siguientes interrogantes:

1. ¿Cuál es la respuesta que dará a las preguntas que plantea la situación


problema?
2. ¿Qué operaciones y propiedades de las mismas aplica para resolver las
preguntas de la situación problema?
3. ¿Cuál es el manejo que le ha dado a las unidades de medición mencionadas
en el problema? ¿Es necesario convertir unidades de superficie a unidades
de volumen? ¿Cuál es su opinión?
4. ¿Qué importancia tiene la planificación de estrategias para la solución de
problemas?
5. ¿Cuál fue el procedimiento aplicado para poder resolver los interrogantes del
problema planteado?

1. Area Lateral: 32 dm*5


dm
2
160
2

Area Lateral: 80 dm^2 = 0.8 m^2

dm
m= 10

117 dm^2
m=
10

m= 11.7 m^2
11.7 ______ X 11.7 gr X 50gr = 585 gr 58.5*100= 5.850 pesos
R/ Se necesitarán 0.8 metros cuadrados de pintura para la superficie lateral y cuesta
5.850 pesos pintar la superficie lateral
2. R/ En el primer ejercicio apliqué la formula del área lateral para hallar el
perímetro del lado de la pirámide y en el segundo ejercicio apliqué una
conversión para pasar de decámetros a metros luego con el resultado se hizo
otras conversiones para hallar el valor para pintar la superficie como pasar
de gramos a pesos.

3. R/ El manejo que le he dado a las unidades de medición han sido


conversiones con solo las unidades de superficie y no conversiones de
volumen ya que en el ejercicio en ningún momento pide una conversión de
volumen así que no es necesaria.

4. R/ La planificación de estrategias es muy importante ya que podemos tener


unas bases como guía y que así sea más fácil acceder y poder resolver los
problemas.

5. R/ Para resolver los interrogantes del problema planteado era necesario para
empezar entender muy bien el ejercicio analizándolo y teniendo claridad de
como podemos resolverlo, luego pensar e diferentes maneras de resolverlo
y hacerlo de la manera más lógica como en este caso las conversiones y la
regla de tres

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