Actividad de aprendizaje 15

Evidencia 7: Ficha “Valores y principios éticos profesionales”

Una persona debe asumir los derechos y deberes desde los valores y principios
éticos, por eso es necesario que los tengan claros, definiéndolos, ejemplificándolos,
relacionándolos con la cotidianidad e identificando cómo pueden aplicarse en la
práctica de su proyecto de vida y para este caso en particular como tecnólogos en
gestión logística.

El desempeño profesional contemporáneo requiere que se desarrolle de manera

integral, con las competencias necesarias para el ejercicio laboral y de manera
imprescindible con valores y principios éticos para que exista coherencia entre lo
que se piensa, se dice y se hace, en procura de una armonía completa con los
entornos social, laboral y personal. En este sentido, con esta evidencia se espera
que el aprendiz adquiera habilidades éticas para el ejercicio de su profesión. Por
ello, se requiere que elabore lo siguiente:

1. Desarrolle las fichas de los valores y de los principios éticos que encuentra a
continuación:

Derechos civiles o individuales

Cómo los puedo ejercer:

Los derechos individuales de las personas, integrantes de la sociedad, se

basan en las normas de derecho civil, como derecho usual que es, donde se
configuran tanto derechos y obligaciones de los ciudadanos dentro de la
sociedad y de estos entre si, dentro de estos derechos individuales de
protección de los ciudadanos, nos encontramos con el derecho constitucional,
como norma suprema de convivencia, de la que parten y se desarrollan los
demás derechos individuales, así como el derecho de familia, el derecho penal,
y la jurisprudencia, el derecho sobre la conducción o seguridad vial, el el
derecho procesal como normas para la intervención ante los Juzgados y
Tribunales entre otros.
 Derechos economicos y sociales
Cómo los puedo ejercer:
Los Derechos Económicos Sociales y Culturales (DESC) son los derechos
humanos relativos a las condiciones sociales y económicas básicas
necesarias para una vida en dignidad y libertad, y hablan de cuestiones tan
básicas como el trabajo, la seguridad social, la salud, la educación, la
alimentación, el agua, la vivienda, un medio ambiente adecuado y la cultura

Derechos de solidaridad
Cómo los puedo ejercer:

Los derechos de solidaridad, o también llamados derechos de los pueblos, son

las exigencias más recientes en el tiempo, surgidos en los años 1980, y hasta
ahora están consolidándose, son llamados así porque son derechos que
optimizan el desarrollo de una persona en un ambiente apropiado. Según la
clasificación de las tres generaciones de derechos humanos, se los denomina
como derechos de tercera generación

2. Consulte en el periódico, internet o el medio de su preferencia, sobre cómo han

sido violados estos derechos en la sociedad y realice un escrito donde explique
cómo fueron violentados, sus consecuencias y posibles soluciones. En lo posible
ilústrelo con imágenes.
EL DESPLAZAMIENTO FORZOSO
Este no es un acontecimiento reciente pues se trata de un fenómeno que se ha
estado viviendo desde los años cuarenta cuando se agudizo la violencia, como
consecuencia quienes no hacían parte de la filosofía política predominante en una
zona rural determinada y con el propósito de proteger sus vidas y la de sus familias,
se veían obligados a desplazarse hacia las ciudades o diferentes lugares.

Represión

En una democracia sólo pueden utilizar la fuerza quienes se encuentran legalmente

autorizados para esto. Igualmente, lo harán únicamente en las sustracciones que
indica la ley y del modo que ella precise.

En este contexto la represión no es atentatoria de ningún derecho humano, sino que

por el contrario, impide que se produzcan conductas violatorias de los derechos de
los hombres. Pero la situación cambia cuando la represión es ejercida sin sostén
legal y para fines que no tienen nada que ver con la protección de la convivencia
organizada. Todo esto sucede cuando se desconocen las reglas de la democracia.

Los menores como víctimas del conflicto armado en Colombia, se predica la

obligación del estado de proteger los derechos de los niños y niñas asumiendo la
responsabilidad de brindar educación de calidad, salud gratuita, permanencia en el
territorio oportunidades de trabajo, vivienda digna.
La Corrupción no solo ocasiona daños en los Estados y las sociedades, afecta a
cada individuo que pretende ejercer sus derechos en la cotidianeidad, la vida diaria
de todo ser y grupo humano. Ello debe contribuir con la aglutinación de esfuerzos
en pos de prevenir y enfrentar la Corrupción, con el cometido de disminuir su
ocurrencia y, paulatinamente, intentar erradicarla.
todos los actos de corrupción vulneran, directa o indirectamente, derechos
humanos.

3. Formule algunos compromisos que se podrían llevar a la práctica desde el

ejercicio de su profesión, para que estos derechos no se vean violentados

La educación es un importante medio de prevención de los abusos de derechos

humanos ya que entre más conozcamos nuestros derechos es más probable que
las personas luchen por ellos y presionen a los gobiernos para que los respeten.
Informándome e informando a mis compañeros de trabajo sobre los derechos que
tenemos como trabajadores de esa compañía para que nos sean vulnerados en
caso de algún inconveniente o simplemente algunos trabajadores no tienen ni idea
que derechos tiene como trabajador, tales como:
 derecho a un entorno de trabajo seguro, libre de peligros indebidos;
 derecho a un grado de privacidad en sus asuntos personales;
 derecho a no ser discriminado en función de su edad, raza, nacionalidad,
sexo, etnia, condición de embarazada, religión o incapacidad;
 En algunos estados y lugares, derecho a no ser discriminado en función de
su estado civil, identidad de género, orientación sexual y otras
características;
 derecho a un salario justo, lo que significa recibir al menos un salario
mínimo, además del pago de horas
 derecho a un entorno de trabajo libre de acoso;
 derecho a tomarse tiempo libre del trabajo para cuidar de uno mismo o de
un familiar enfermo;
 derecho a licencia luego del nacimiento de un hijo.

4. Compile en este documento o en uno nuevo, el desarrollo de los puntos

solicitados.

Desarrolle esta evidencia con la herramienta de su preferencia y envíe el archivo al

instructor a través de la plataforma virtual de aprendizaje.

Pasos para enviar la evidencia:

1. Clic en el título de la evidencia.
2. Clic en Examinar mi equipo y buscar el archivo previamente guardado.
3. Dejar un comentario al instructor (opcional).
4. Clic en Enviar.

Nota: esta evidencia es de carácter individual. Recuerde revisar la guía de

aprendizaje con el fin de verificar que ha realizado todas las actividades propuestas,
saber cómo desarrollarlas y entregarlas correctamente.

Criterios de evaluación
Vivencia su proyecto de vida en el marco del Desarrollo Humano Integral según
competencias ciudadanas.