Nama : Fitria Daniyati

Tugas Akhir Modul 6

Pilihlah dua Kompetensi Dasar sesuai Mata Pelajaran yang Ibu / Bapak ajarkan Kembangkan
soal tes tertulis bentuk pilihan ganda (lima alternatif jawaban) untuk mengukur penguasaan
kognitif siswa terhadap materi kedua KD tersebut!

Kisi-Kisi Soal

Nama Sekolah : SDN 3 Sekapuk

Tema : 6. Cita-citaku
Sub Tema : 1. Aku dan cita-citaku
Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia dan PKn
Kurikulum : 2013 revisi 2017
Kelas / Semester : IV / 2
Jumlah Soal : 10
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Alokasi Waktu : 30 menit

No KD Kls/ Mater Indikator Soal Level Kognitif No. Bentu

. Smt i Soa k Soal
l
1. 3.6. IV / Ciri- 1. Peserta didik dapat 1. Mengingat 1, 5 Pilihan
Menggali isi 2 ciri menyebutkan ciri-ciri (C1) ganda
dan amanat puisi puisi.
puisi yang 2. Peserta didik dapat 2
disajikan secara menjelaskan hal-hal 2. Memahami
lisan dan tulis yang perlu (C2)
dengan tujuan diperhatikan dalam
untuk membuat puisi 3
kesenangan. 3. Disajikan contoh 3. Mengana-
puisi, peserta didik lisis (C4)
dapat menelaah ciri- 4
ciri puisi 4. Mengana-
4. Disajikan contoh lisis (C4)
puisi, peserta didik
 dapat menelaah isi dan
amanat yang
disampaikan puisi.

2. 3.3. Menjelaska IV / Kerag 3.3.1 Mengidentifikasi Mengingat (C1) 6, 7 Pilihan

n manfaat 2 aman contoh dari ganda
keberagama keberagaman
n 3.3.2 Menjelaskan
Memahami 8
karakteristi contoh dari
keberagaman (C2)
k individu
3.3.3 Menjelaskan
dalam Menerapkan 9,
penerapan
kehidupan perilaku dari (C3) 10
sehari-hari. keberagaman s
 Soal Pilihan Ganda
Nama : .......................
No. Absen : .......................

Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, d, atau e pada jawaban benar!
1) Yang bukan ciri-ciri puisi adalah . . . .
A. memiliki rima
B. dibuat dalam bentuk paragraf
C. dibuat dalam bentuk bait
D. satu bait terdiri dari 4 baris
E. bahasanya indah
2) Yang perlu diperhatikan dalam membuat puisi adalah . . . .
A. paragraf
B. kalimat tanya
C. tokoh
D. bentuk bait
E. latar

Perhatikan puisi berikut! (untuk soal nomor 3 dan 4)

 3) Ciri-ciri puisi diatas memiliki pola rima . . . .
A. a-a-b-b
B. b-b-a-a
C. a-a-a-a
D. b-b-b-b
E. a-b-a-b
4) Amanat yang terkandung dalam puisi di atas adalah . . . .
A. melayanglah ke masa depan
B. jadilah guru yang paling depan
C. berusaha sekuat tenaga untuk meraih cita-cita
D. berpangku tangan untuk meraih cita-cita
E. cita-citaku menjadi seorang dokter
5) Bunyi vokal akhir pada baris-baris puisi disebut . . . .
A. rima
B. pantun
C. nada
D. tema
E. bait
6) Menghargai keberagaman merupakan kewajiban…
A. Guru
B. Orang tua
C. Siswa
D. Semua Orang
E. Pemerintah
7) Berikut adalah contoh keberagaman, yaitu…
A. Selosa giat berlatih bermain bulu tangkis
B. Ayah menyukai basket sedangkan Buyung menyukai sepak bola
C. Wulan dan Dina suka melukis
D. Wulan, Dina dan Ida berangkat sekolah bersama
E. Tini senang belajar Matematika
8) Sikap yang diperlukan dalam menghadapi keberagaman , yaitu…
A. Sombong
B. Curang
C. Tinggi hati
D. Bersatu
E. Berselisih
9) Di bawah ini adalah perilaku yang perlu diwujudkan dalam keberagaman agama adalah…
A. Selalu berangkat sekolah pagi-pagi
B. Membantu orang tua di rumah
C. Menghargai agama yang dianut orang lain
D. Memaksakan keyakinan kepada orang lain
E. Ikut merayakan agama orang lain
10) Menghargai keberagaman sesuai dengan pengamalan pancasila sila ke …
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
 Kunci Jawaban dan Pedoman penskoran

Bahasa Indonesia
No. Kunci Jawaban Skor
1. B. dibuat dalam bentuk paragraf 1
2. D. bentuk bait 1
3. E. a-b-a-b 1
4. C. berusaha sekuat tenaga untuk meraih cita-cita 1
5. A. rima 1
Jumlah Skor 5

PKn
No. Kunci Jawaban Skor
6 D. Semua orang 1
7 B. Ayah menyukai basket sedangkan Buyung 1
menyukai sepak bola
8 D. Bersatu 1
9 C. Menghargai agama yang dianut orang lain 1
10 C.3 1
Jumlah skor 5
 Analisis Penilaian Pengetahuan

Nama Sekolah : SDN 3 Sekapuk

Kelas/Semester : IV / 2
Tema : 6. Cita-citaku
Sub Tema : 1. Aku dan cita-citaku
Pilihan Ganda Skor BI Nilai Skor PKn
No Nama KD 3.6 Bahasa KD 3.3 Nilai
1
. Siswa 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Indonesi 1 PKn
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
a 0
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Pedoman Penilaian :
Skor maksimal Bahasa Indonesia : 5
Skor maksimal PKn :5
Skor maksimal semua soal : 10

𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ

Nilai = × 100
𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑚𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙