ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA ECOLÓGICA AMAZÓNICA, ESPEA

EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO, MANDATO CONSTITUYENTE 14

PLAN DE ACCIÓN EMERGENTE
INDICADOR RECURSOS
FINANCIEROS INDICADOR
N° ACCIONES DE MEJORA TIEMPO
ESTIMADOS DE RESPONSABLES
Descripción/Línea de Base (PRODUCTOS ESPERADOS) (Inicio-Fin)
GESTIÓN
Paretto M A
1.1.3 Doctorado: Proyecto: Marzo 2010- 5.61% de docentes • Lcda. Cristina
a. Algunos de los docentes TC Febrero con título de PhD Pozo
Porcentaje de docentes con título contratados deben tener 2020 (incremento de
de doctorado grado de PhD; 5.61%)
1 b. Encargar a doctores elaborar
Docentes doctores proyectos con programas de
----------------------- x 100 servicios a la colectividad de
Total de docentes su carrera y de su extensión
c. Encargar a doctores
propongan líneas de
LB: 0% investigación en sintonía con
Estatuto, Reglamento de la
ESPEA y con
requerimientos del
CONESUP, CONEA y
SENPLADES y
adicionalmente con su
carrera y extensión
d. Encargar a doctores la
selección de estudiantes
destacados para que se

1
INDICADOR
involucren en los programas RECURSOS
de servicios a la colectividad FINANCIEROS
de su carrera y de su ESTIMADOS
extensión, lo INDICADOR
ACCIONES DEcual tiene más
MEJORA TIEMPO
peso que ESPERADOS)
la investigación DE RESPONSABLES
(PRODUCTOS (Inicio-Fin)
formativa (pero igual hay que GESTIÓN
hacerlo a mediano plazo).
e. Encargar a doctores la
publicación de las
investigaciones en las que
han intervenido
f. Encargar a doctores
coordinar la participación en
eventos, conseguir registros,
patentes, etc. de las
investigaciones que
conllevan desarrollos
tecnológicos
Análisis:
g. Hacer el análisis de cuántos
docentes por horas serán
reemplazados por los
doctores (Precarización)
h. Obtener el número total de
docentes (no afectar docentes
TP)
i. Hacer el análisis de cuál será
el índice de tiempo dedicado
a actividades académicas
fuera de la docencia

2
 INDICADOR
j. Obtener la relación de la RECURSOS
planta administrativa FINANCIEROS
(docentes TC/empleados ESTIMADOS
administrativos)
k. Hacer el análisis de la
disminución de las cargas
docente y horaria
l. Hacer el análisis del aumento
de la participación e
investigación docentes
Tener cuidado con:
m. Hacer el análisis para no
afectar negativamente la
licencia sabática (se debe
aumentar el número de
docentes TC con comisión de
servicios y año sabático);
becas investigación INDICADOR
ACCIONES
(aumentar DE el MEJORA
número de TIEMPO
DE RESPONSABLES
(PRODUCTOS ESPERADOS)
becas para investigación para (Inicio-Fin)
GESTIÓN
los docentes a TC) y oficinas
docentes TC (asignar las
suficientes oficinas para los
docentes a TC
2.2.2.1 Suficiencia: Proyecto: Marzo 2010 Pertinente • Ing. Juan
a. Un docente TC con PhD o Actividad (incremento de Vizcaíno
Los laboratorios corresponden a Maestría de cada carrera en permanente 0.67)
las necesidades de las carreras y cada extensión debe
2 programas que se imparten en la encargarse de analizar qué
institución. laboratorio se debe
El modelo de evaluación implementar, con qué equipos
considera las situaciones y un presupuesto referencial

3
 INDICADOR
siguientes: b. En el análisis se debe incluir RECURSOS
1) Los laboratorios son las actividades de vinculación FINANCIEROS
pertinentes y de calidad con la colectividad, los ESTIMADOS
2) Equipamiento insuficiente de proyectos de investigación,
laboratorios para algunas prácticas las publicaciones y los
y carreras productos derivados de las
3) Falta notoria de laboratorios investigaciones como
para algunas prácticas y carreras requisitos para conseguir
4) El número de laboratorios y/o registros, patentes, etc.
su equipamiento son notablemente c. Incluir mantenimiento y
precarios.
renovación periódica de los
LB: Insuficiente (0.330) laboratorios
d. Revisar el presupuesto
INDICADOR
asignado DE MEJORA para
ACCIONES TIEMPO
DE RESPONSABLES
(PRODUCTOS ESPERADOS)
implementación de los labs (Inicio-Fin)
GESTIÓN
Análisis:
e. Hacer el análisis de qué
solicita cada carrera en cada
extensión, los presupuestos y
los proveedores
Tener cuidado con:
f. Las inversiones para este
indicador deben ser incluidas
en el presupuesto
2.1.1.1 Admisión: Proyecto: Marzo 2010 34.1% de • Lcda. Giovanna
a. Podría crearse examen de Actividad estudiantes Ortiz
Porcentaje de estudiantes inscritos admisión permanente aceptados
que fueron admitidos por la b. Podría implementarse como (disminución de
3 institución (2008) 59.95%) hasta Abril
política que aquellos de 2010

4
 INDICADOR
Número de estudiantes admitidos estudiantes que se presenten RECURSOS
(2008) al examen de admisión, si no FINANCIEROS Autogestión
---------------------------------- x 100 ESTIMADOS
lo aprueban pueden tomar el
Número de estudiantes inscritos
(2008) curso de nivelación para
ajustarse a lo que solicita el
LB: 94.05% CONEA
Análisis:
c. El proceso de admisión debe
estar incluido en los
reglamentos/criterios de
ingreso y permanencia en la
institución según requiere el
INDICADOR
CONEA DE MEJORA
ACCIONES TIEMPO
DE RESPONSABLES
(PRODUCTOS
Tener ESPERADOS)
cuidado con: (Inicio-Fin)
GESTIÓN
d. El acceso de los estudiantes
debe estar en concordancia
con la acción afirmativa
requerida por el CONEA
1.3.2.3 Remuneración: Proyecto: Una media de • Lcda. Cristina
a. Hacer un estudio que se $1.228,92 Pozo
Media Ponderada de incluirá en el documento con (incremento de una
remuneración mensual de las políticas y procesos para media de $903,2
4 docentes elaborar y ejecutar el USD)
% docentes TC x Remuneración presupuesto en lo relacionado
TC + a las remuneraciones
% docentes TP x Remuneración b. Las remuneraciones de los
TP + docentes TC con doctorado,
% docentes TH x Remuneración maestría y especialista deben
TH tener una media mayor que el

5
 INDICADOR
RECURSOS
resto de docentes FINANCIEROS
LB: $325.72 USD Análisis: ESTIMADOS
c. No variar el número de
docentes TP, pues se tiene
un porcentaje de 35.19 con
una utilidad muy cercana a 1
(0.997)
Tener cuidado con:
d. Las variaciones de las
remuneraciones deben
ajustarse al presupuesto
institucional para dejar fondos
para el resto de inversiones a
corto y mediano plazo por
efectuar
1.1.2 Categoría Posgrado: Proyecto: Marzo 2010 2.171 semestres • Lcda. Cristina
a. Algunos de los docentes TC Actividad (incremento de Pozo
Número promedio de semestres contratados deben tener permanente 1.74)
de formación de posgrado que grado de magíster o al menos
5 tiene el cuerpo docente de la especialista;
universidad (2008). b. Encargar a los magíster
elaborar proyectos con
LB: 0.43 semestres programas de servicios a la
colectividad de su carrera y
de su extensión
c. Encargar a a los magíster
propongan líneas de
investigación en sintonía con
Estatuto, Reglamento de la
ESPEA y con requerimientos
del CONESUP, CONEA y
SENPLADES y

6
INDICADOR
adicionalmente con su carrera RECURSOS
y extensión FINANCIEROS
d. Encargar a los magíster la ESTIMADOS
selección de estudiantes
destacados para que se
involucren en los programas
de servicios a la colectividad
de su carrera y de su
extensión, lo cual tiene más
peso que la investigación
formativa (pero igual hay que
hacerlo a mediano plazo).
e. Encargar a los magíster la
publicación de las
investigaciones en las que
han intervenido
f. Encargar a los magíster
coordinar la participación en
eventos, conseguir registros,
patentes, etc. de las
investigaciones que conllevan
desarrollos tecnológicos
Análisis:
g. Hacer el análisis de cuántos
docentes por horas serán
INDICADOR
reemplazados
ACCIONES por
DE MEJORA los TIEMPO
DE RESPONSABLES
magíster (Precarización)
(PRODUCTOS ESPERADOS) (Inicio-Fin)
GESTIÓN
h. Obtener el número total de
docentes (no afectar docentes
TP)
i. Hacer el análisis de cuál será
el índice de tiempo dedicado
a actividades académicas

7
 INDICADOR
fuera de la docencia RECURSOS
j. Obtener la relación de la FINANCIEROS
planta administrativa ESTIMADOS
(docentes TC/empleados
administrativos)
k. Hacer el análisis de la
disminución de las cargas
docente y horaria
l. Hacer el análisis del aumento
de la participación e
investigación docentes
Tener cuidado con:
m. Hacer el análisis para no
afectar negativamente la
licencia sabática (se debe
aumentar el número de
docentes TC con comisión de
servicios y año sabático);
becas investigación
(aumentar el número de
becas para investigación para
los docentes a TC) y oficinas
docentes TC (asignar las
suficientes oficinas para los
docentes a TC
INDICADOR
ACCIONES DE MEJORA TIEMPO
3.3.2 Resultados: Proyecto:
(PRODUCTOS ESPERADOS) Marzo de
(Inicio-Fin) NotoriosDE - 1 RESPONSABLES
• Lcda. Ima
a. Las líneas de investigación 2010 GESTIÓN
(incremento de 1) Sánchez
Patentes, registros, desarrollos definen los proyectos y de Actividad
tecnológicos, premios, éstos se obtienen los permanente
6 distinciones por trabajos de
investigación
resultados de las
investigaciones, tal como lo

8
 INDICADOR
LB: Inexistentes 0 define CONEA RECURSOS
b. La elaboración de los FINANCIEROS
ESTIMADOS
resultados deben ser
encargadas a los docentes
TC para que lo realicen
como actividades
académicas fuera de la
docencia, tal como requiere
el CONEA
c. Los resultados de los
proyectos de investigación
deben ser publicados en la
página Web de la Institución
d. A mediano plazo, los
resultados de los proyectos
de investigación deben usar
los fondos de investigación
(no de la institución)
Análisis:
e. Hacer el análisis sobre cuánto
y cómo se considerará la
obtención de resultados en el
ascenso de categoría de los
docentes
Tener cuidado con:
f. Los resultados de los
proyectos de investigación
serán evaluados por los pares
docentes según

9
 INDICADOR
1.2.3 Calidad Dedicación:
El Índice de Calidad de la
Dedicación Académica mide el
7 tiempo dedicado a actividades
académicas fuera de la docencia.
(Dedicación TC - horas docencia
TC)*(% docentes TC)
-----------------------------------------
(H-TC)*(%TC) + (H-TP)*(%TP)
+ (H-TH)*(%TH)
LB: índice de 0.28
requerimientos del CONEA RECURSOS
g. Se puede generar un efecto FINANCIEROS
ESTIMADOS
negativo si no se destinan
oficinas para los docentes
TC y sus auxiliares en donde
puedan desarrollar y
preparar los trámites de
aprobación de los resultados
Proyecto: Diciembre/09 0.68 (incremento de • Lcda. Cristina
a. Como disminuye el # de - Enero/10 0.40) Pozo
horas dedicadas a la
docencia, se debe encargar a
los docentes TC elaborar
proyectos con programas de
servicio a la colectividad y
en medida de lo posible,
participen en ellos
b. Que seleccionen las obras y
su prioridad de adquisición
para incrementar el acervo
de bibliotecas
c. Que controlen y coordinen
mantener la disponibilidad
de insumos y similares para
las prácticas de laboratorio
según formato CONEA, así
como el mantenimiento de
ellos
10
INDICADOR

d. Otra actividad académica

fuera de la docencia sería
encargar a docentes TC
propongan líneas RECURSOS
investigación en sintonía con FINANCIEROS
ESTIMADOS
Estatuto, Reglamento de la
ESPEA y con
requerimientos del
CONESUP, CONEA y
SENPLADES
e. Que propongan Proyectos
investigación en sintonía con
lo mencionado anteriormente
y que de ser posible,
INDICADOR
intervenganDE
ACCIONES en MEJORA
ellos TIEMPO
DE RESPONSABLES
f.(PRODUCTOS ESPERADOS)
Que se encarguen de las (Inicio-Fin)
GESTIÓN
publicaciones de las
investigaciones en las que
han intervenido
g. Otra actividad académica
fuera de la docencia sería
encargar a docentes TC
coordinar la participación en
eventos, conseguir registros,
patentes, etc. de las
investigaciones que
conllevan desarrollos
tecnológicos

11
 INDICADOR
RECURSOS
Análisis: FINANCIEROS
h. Hacer el análisis de la ESTIMADOS
selección e involucramiento
a los estudiantes más
destacados en las actividades
de vinculación de servicio a
la colectividad y de los
proyectos de investigación
Tener cuidado con:
i. La asignación de las
suficientes oficinas y INDICADOR
ACCIONES DE MEJORA TIEMPO
recursos materiales
(PRODUCTOS ESPERADOS)
para la (Inicio-Fin)
DE RESPONSABLES
realización de estas tareas GESTIÓN

3.2.1 Fondos investigación: Proyecto: Marzo 2010 Índice de 12.03 • Ing. Lorena
a. Los fondos de investigación Actividad (incremento de Jaramillo
Es un indicador compuesto que deben ser tramitados por los permanente 11.92)
mide la capacidad de la institución docentes TC a organismos
8 para conseguir fondos para
investigación.
nacionales e internacionales
según especificaciones del
IF = (Fondos Propios) + CONEA
2x(Fondos Nacionales) + b. Los fondos de investigación
4x(Fondos Internacionales) deben servir para los
proyectos de investigación y
LB: índice de 0.11 también pueden servir para
articular programas de
vinculación con la colectividad
asociados a los mismos
Análisis:
c. Hacer el análisis para que

12
 INDICADOR
estos fondos sirvan para RECURSOS
publicaciones y también para FINANCIEROS
tramitar resultados ESTIMADOS
Tener cuidado con:
d. Hacer el análisis para no
afectar negativamente la
gestión del presupuesto
1.3.1.3. Escalafón: Proyecto: Marzo 2010 Reglamentado 1 • Dra. Cruz Elena
1 a. Revisar y definir una Actividad (incremento de Vásquez
Reglamentos y/criterios para reglamentación completa permanente 0.75)
definir responsabilidades de los con criterios claros que
docentes a tiempo completo y a INDICADOR
9 tiempo parcial en relación con la
definen responsabilidades
ACCIONES DE MEJORA de TIEMPO
los docentes involucrando DE RESPONSABLES
docencia, investigación, (PRODUCTOS ESPERADOS) (Inicio-Fin)
GESTIÓN
vinculación con la colectividad y todas las actividades a su
la asesoría a los estudiantes, de cargo según la categoría
acuerdo con la categoría establecida en el escalafón
establecida en el escalafón. permite cumplir lo que
espera la institución según el
LB: Parcial 0.25
Plan de Desarrollo y
Fortalecimiento Institucional
– PDFI
Análisis:
b. Hacer el análisis para que se
considere la parte legal
Tener cuidado con:
c. Hacer el análisis para que
guarde congruencia con la
gestión del presupuesto

13
 INDICADOR
2.2.2.2 Funcionalidad: Proyecto: Marzo 2010 Satisfactorio 1 • Ing. Juan
a. Hacer un análisis para tener Actividad (incremento de 1) Vizcaíno
Disponibilidad de materiales, en existencia los insumos, permanente
insumos y similares para las materiales y equipos de los
10 prácticas de laboratorio
laboratorios necesarios y
LB: Precario suficientes en relación con
los perfiles de los docentes,
los cuales deben ser
seleccionados de acuerdo a
requerimientos de carrera,
actividades de investigación
y vinculación relacionadas, RECURSOS
esto para cada extensión, tal FINANCIEROS
como exige el CONEA ESTIMADOS
b. En el análisis incluir el
mantenimiento y renovación
Análisis:
c. Hacer el análisis de cuál es la
existencia eficaz y eficiente
de insumos para que no
afecte financieramente INDICADOR
ACCIONES
inventarios DE MEJORA TIEMPO
DE RESPONSABLES
(PRODUCTOS
Tener ESPERADOS)
cuidado con: (Inicio-Fin)
GESTIÓN
d. Los insumos, materiales y
equipos de los laboratorios
deben ser incluidos en el
proceso de elaboración y
ejecución del presupuesto

14
 INDICADOR
2.1.1.2 Nivelación: Proyecto: Marzo 2010 5 meses • Lcda. Ima
a. Hacer el análisis de Actividad (incremento de 4 Sánchez
Duración del curso de nivelación, exigencia para que el permanente meses)
en meses (2008). estudiante tenga la menor
11
LB: 1 mes
dificultad posible en la
carrera que ha escogido y los
docentes puedan trabajar con RECURSOS
FINANCIEROS
un grupo uniforme ESTIMADOS
Análisis:
b. Hacer el análisis de incluir en
la carrera para que la misma
no se extienda
Tener cuidado con:
c. Hacer el análisis respecto a
que hay que aumentar un
año en las carreras (6 años)
2.1.2.1 Cogobierno (Estudiantes): Proyecto: Marzo 2010 Efectivo 1 • MSc. Ramiro
a. Recoger los criterios de los Actividad (incremento de Carrascal
Reglamentación clara y completa representantes estudiantiles, permanente 0.75)
para la participación de los los cuales deben ser a su vez
12 estudiantes en los órganos de
dirección
los portavoces de los
criterios vertidos por sus
LB: Parcial 0.25 compañeros e incluirlos en la
reglamentación de la
institución
b. Recoger los criterios de los
estudiantes en relación con
INDICADOR
ACCIONES
las mejorasDEenMEJORA
los procesos TIEMPO
DE RESPONSABLES
(PRODUCTOS ESPERADOS)
de admisión a la universidad (Inicio-Fin)
GESTIÓN

15
INDICADOR

e incluirlos en la RECURSOS
reglamentación FINANCIEROS
ESTIMADOS
c. Recoger los criterios de los
representantes estudiantiles
sobre mejoras en la
evaluación del desempeño
de los egresados según
criterios del CONEA
d. Los representantes
estudiantiles tienen que INDICADOR
ACCIONES DE MEJORA TIEMPO
DE RESPONSABLES
colaborar con
(PRODUCTOS las autoridades
ESPERADOS) (Inicio-Fin)
GESTIÓN
para incluir en los
reglamentos y ejecutar los
planes más adecuados
relacionados con los
espacios destinados a
actividades deportivas,
recreativas, salas de
reuniones, cafeterías, etc. de
acuerdo a lineamientos del
CONEA
a. Considerar la Constitución,
la LOES, el Estatuto y los
reglamentos y analizar si lo
que se tiene reglamentado
sobre estudiantes está en
sintonía con las mencionadas
anteriormente

16
 INDICADOR
1.1.1 Nivel Académico: Proyecto: Marzo 2010 65.06% de • Lcda. Cristina
a. Hacer el análisis de cómo se Actividad docentes con título Pozo
Docentes con título de posgrado afectó la contratación de los permanente de posgrado
---------------------------------- x 100 docentes TC a este y a los (incremento de
13 Número total de docentes indicadores relacionados 52.56%)
b. Hacer el análisis de cuántos
LB: 12.5% docentes TC y cuándo se
deben ir contratando para
RECURSOS
llegar a los niveles esperados,
FINANCIEROS
considerando el presupuesto
ESTIMADOS
Análisis:
c. Hacer el análisis de qué tan
conveniente resultaría
contratar docentes TP con
título de posgrado
Tener cuidado con:
d. Hacer el análisis para ir de la
INDICADOR
mano con DElaMEJORA
ACCIONES gestión del TIEMPO
DE RESPONSABLES
presupuesto
(PRODUCTOS ESPERADOS) (Inicio-Fin)
GESTIÓN
1.3.1.1 Cogobierno (Docentes): Proyecto: Marzo 2010 Efectivo 1 • MSc. Ramiro
a. Hacer el análisis sobre si la Actividad (incremento de 1) Carrascal
Reglamentación clara y completa actual reglamentación es permanente
de deberes, derechos y clara y está completa (en lo
14 participación de los docentes en
los organismos de gobierno de la
relacionado a lo que espera
institución el CONEA) sobre los
deberes, derechos y
LB: Nulo 0 participación en órganos de
gobierno relacionados con
los docentes en general
b. Considerar la Constitución, la

17
 INDICADOR
LOES, el Estatuto y los
reglamentos y analizar si lo RECURSOS
que se tiene reglamentado FINANCIEROS
sobre docentes está en ESTIMADOS
sintonía con las mencionadas
anteriormente
2.1.1.3 Becarios: Proyecto: Marzo 2010 1% de estudiantes • Lcda. Alfonsina
a. Delegar a los estudiantes Actividad (incremento de Andrade
Porcentaje promedio de becarios para que participen permanente 0.98%)
estudiantes que recibieron becas, en los proyectos de
15 ayudas o subvenciones (2006-
2008)
vinculación con la
colectividad o como
INDICADOR
Número de promedio becarios auxiliares de
ACCIONES DEinvestigación
MEJORA TIEMPO
DE RESPONSABLES
(2006-2008) (PRODUCTOS ESPERADOS)
b. Los condiciones de los (Inicio-Fin)
GESTIÓN
--------------------------------- x 100 becarios deben estar
Número total de estudiantes totalmente definidas en los
criterios y reglamentos de
LB: 0.02%
ingreso y permanencia en la
institución
c. Se debe incluir a los becarios
junto con los docentes TC
para que se encarguen del
mantenimiento y
coordinación de
mantenimiento y renovación
de equipos e insumos de
laboratorios

18
 INDICADOR
3.3.1 Publicaciones: Proyecto: Marzo de Índice de 2.976 de • Lcda. Ima
a. Las publicaciones deben ser 2010 publicaciones Sánchez
Índice que mide las publicaciones planteadas por los docentes Actividad (incremento de
realizadas por la IES en los TC de las diferentes carreras permanente 2.976)
16 últimos tres años (2006-2008).
y de cada extensión en la que
Índice = (4 x RRP) + (2 x L) + funcione ajustándose a lo
(RNRP) que especifica el CONEA
b. Las publicaciones deben
RECURSOS
RRP=Revistas Revisadas por formar parte del repositorio FINANCIEROS
Pares; L=Libros; RNRP=Revistas virtual de la ESPEA así ESTIMADOS
No Revisadas por Pares
como del regional y mundial
LB: Índice de 0 según formato del CONEA INDICADOR
ACCIONES DE MEJORA
Análisis: TIEMPO
DE RESPONSABLES
c.(PRODUCTOS ESPERADOS)
Hacer el análisis para incluir (Inicio-Fin)
GESTIÓN
en ascenso de categoría para
docentes TC la realización de
publicaciones
Tener cuidado con:
d. Las publicaciones deben usar
los fondos de investigación
2.2.1.2 Bibliotecas virtuales: Proyecto: Marzo 2010 14000 7 bibliotecas • Ing. Diego
a. Adquirir las bibliotecas Actividad virtuales Lasso
Número de bibliotecas virtuales a virtuales de acuerdo a permanente (incremento de 5)
las que está suscrita la universidad requerimientos de nueva
17 estructura de los docentes TC
LB: 2 bibliotecas virtuales y sus actividades
relacionadas fuera de
docencia

19
 INDICADOR
1.3.1.2 Contratación: Proyecto: Marzo 2010 Reglamentado 1 • Ab. Marco
a. Analizar si la contratación Actividad (incremento de 1) Merino
Reglamentos, criterios para la docente está reglamentada permanente
contratación de docentes de una manera clara,
18 RECURSOS
LB: Discrecional 0
transparente y adecuada FINANCIEROS
ajustándose a los perfiles que ESTIMADOS
requiere la institución según
el Plan de Desarrollo y
Fortalecimiento Institucional
– PDFI y la forma cómo el
CONEA espera
3.1.1 Líneas investigación: Proyecto: Marzo 2010 Si tiene 1 • Ing. Jorge
a. Las líneas de investigación Actividad (incremento de 1) Yánez
Constatación de la existencia de deben ser planteadas por los permanente
líneas y prioridades de docentes TC de las
19 investigación aprobadas por el
organismo pertinente.
diferentes carreras
ajustándose al Estatuto,
LB: No tiene Reglamento Interno de la
ESPEA, a las leyes y
reglamentos así como a las
especificaciones del CONEA
b. Esta actividad también debe INDICADOR
ACCIONES DE MEJORA TIEMPO
ser considerada para el
(PRODUCTOS ESPERADOS) (Inicio-Fin)
DE RESPONSABLES
ascenso de categoría de los GESTIÓN
docentes
c. Deben ayudar a definir las
bibliotecas virtuales
necesarias, así como los

20
 INDICADOR
RECURSOS
títulos impresos para FINANCIEROS
biblioteca ESTIMADOS
d. Deben ayudar a definir los
las características de los
laboratorios y los equipos e INDICADOR
ACCIONES DE MEJORA
insumos necesarios TIEMPO
DE RESPONSABLES
e.(PRODUCTOS
Deben ayudarESPERADOS)
a definir los (Inicio-Fin)
GESTIÓN
las características de los
equipos informáticos y el
ancho de banda de Internet
f. Deben ayudar a generar
publicaciones y producir
resultados
Tener cuidado con:
g. No cargar al presupuesto de
la institución y dotar a
docentes, estudiantes y
personal relacionado del
espacio físico adecuado
1.3.1.3. Asignación Salarial: Proyecto: Marzo 2010 Reglamentada 1 • Lcda. Myriam
2 a. Hacer el análisis para que los Actividad (incremento de 0; Imbago
Existencia de criterios y criterios y mecanismos para permanente Revisar)
mecanismos para la determinación la determinación de la
de la asignación salarial
20 asignación salarial permita
LB: Reglamentada (Revisar) tener claridad en los haberes
a los que se hace acreedor el
docente por la realización
eficiente y eficaz de sus

21
 INDICADOR

labores RECURSOS
FINANCIEROS
ESTIMADOS

2.2.3.1 Acceso a TICs: Proyecto: Marzo 2010 Índice de 3.81 de • Ing. Diego
a. Los computadores y el Actividad computadores por Lasso
Disponibilidad de computadoras software deben ser los permanente estudiante
para los estudiantes: necesarios y suficientes en (disminución de
21 3.56)
Número total de estudiantes
relación con los perfiles de INDICADOR
ACCIONES DE MEJORA TIEMPO
presenciales los docentes, los cuales DE RESPONSABLES
(PRODUCTOS ESPERADOS) (Inicio-Fin)
número total de computadoras fueron seleccionados de GESTIÓN
para uso estudiantil acuerdo a requerimientos de
carrera y actividades
LB: 7.37 estudiantes por académicas fuera de la
computador
docencia y todo esto según
especificaciones del CONEA
Tener cuidado con:
b. Los computadores y el
software deben ser incluidos
en el proceso de elaboración
y ejecución del presupuesto
1.4.1 Programas: Proyecto: Marzo 2010 Promedio de 1.34 • Ing. Juan
a. Encargar a docentes con Actividad programas de Vizcaíno
Promedio de programas de posgrado la coordinación y permanente vinculación con el
vinculación con el entorno por realización de Programas de entorno
22 carrera académica (2008) (incremento de
Vinculación según formato 1.34)
Número de programas de servicio CONEA

22
 INDICADOR
RECURSOS
a la colectividad Análisis: FINANCIEROS
----------------------------------------- b. Hacer el análisis del formato ESTIMADOS
número de carreras que deberán tener los
programas de vinculación con
LB: Índice de 0 la colectividad
Tener cuidado con:
INDICADOR
c. ACCIONES
No cargar al DEpresupuesto
MEJORA de TIEMPO
DE RESPONSABLES
(PRODUCTOS ESPERADOS)
la institución las actividades (Inicio-Fin)
GESTIÓN
de los programas de
vinculación
2.2.1.3 Títulos: Proyecto: Marzo 2010 Índice de 14.1 • Ing. Darwin
a. Realizar el análisis del Actividad volúmenes Maldonado
Acervo de bibliotecas espacio requerido para alojar permanente impresos por
los títulos necesarios tanto estudiante
23 Número de volúmenes impresos presencial
-----------------------------------------
en matriz como en (incremento de
Número de estudiantes extensiones 13.41)
presenciales b. Realizar el estudio para la
adquisición periódica de los
LB: Índice de 0.69 volúmenes necesarios para
cada extensión y para cada
carrera
1.3.2.1. Evaluación: Proyecto: Marzo 2010 Periódica 1 • Ing. Jenny
2 a. Evaluar si los criterios y Actividad (incremento de 0.6) Toscano
Criterios y mecanismos para la mecanismos para la permanente
evaluación y reconocimiento de evaluación de los docentes
las tareas asignadas a los
24 docentes, incluyendo
permite tener claridad sobre
participación de sus pares la forma en que la institución
académicos y de sus alumnos reconoce los méritos a los

23
 INDICADOR

que se hace acreedor el RECURSOS

LB: Ocasional 0.4 docente por su eficiencia y FINANCIEROS
ESTIMADOS
eficacia con que realiza sus
tareas
b. Evaluar cómo requiere el
CONEA se presenten estos
resultados
INDICADOR
ACCIONES DE MEJORA TIEMPO
1.3.2.1. Promoción: Proyecto: Marzo 2010 15.45% DE de RESPONSABLES
• Dra. Cruz Elena
(PRODUCTOS ESPERADOS) (Inicio-Fin)
1 a. Evaluar si los criterios y Actividad GESTIÓN
docentes Vásquez
Porcentaje de docentes ascendidos mecanismos para la permanente ascendidos
de categoría (2008) promoción de los docentes (incremento de
Porcentaje promedio anual de 13.37%)
25 docentes ascendidos de categoría
permite tener claridad sobre
(se considera el promedio de los la forma en que la institución
tres últimos años), reconoce los méritos a los
Se considera aceptable desde el que se hace acreedor el
5%. docente por su eficiencia y
eficacia
LB: 2.08%
c. Evaluar cómo requiere el
CONEA se presenten estos
resultados
1.4.3 Participación estudiantes: Proyecto: Marzo 2010 24.93% de • Ing. Juan
a. Incluir a los estudiantes Actividad estudiantes Vizcaíno
Mide el porcentaje de estudiantes destacados y becarios en las permanente participantes en
que participaron en actividades de actividades de vinculación vinculación
vinculación con la colectividad, (incremento de
26 en el marco de programas de
a. Evaluar cómo requiere el 7.86%) hasta
vinculación organizados por la CONEA se presenten estos Diciembre de 2012
IES (2008). resultados

24
 INDICADOR
Promedio de 1.34
Número de estudiantes RECURSOS programas de
participantes FINANCIEROS vinculación con el
--------------------------------- x 100 ESTIMADOS entorno
número total de estudiantes (incremento de
1.34) hasta
LB: 17.07% Diciembre de 2012

ACCIONES DE MEJORA TIEMPO Ya INDICADOR

considerado en
(PRODUCTOS ESPERADOS) (Inicio-Fin) 1.1.3 DE Doctorado; RESPONSABLES
1.1.2GESTIÓN
Categoría
Posgrado
4.1.2.1 Gestión presupuesto: Proyecto: Marzo 2010 Transparente 1 • Lcda. Myriam
a. Evaluar si la institución Actividad (incremento de 0.5) Imbago
La institución aplica aplica consistentemente permanente
consistentemente políticas y políticas y procesos
27 procesos transparentes para
elaborar y ejecutar su presupuesto
transparentes para elaborar y
ejecutar su presupuesto
LB: Confuso 0.5 b. Incluir en la gestión del
presupuesto todas y cada una
de las actividades a
realizarse como parte del
Plan de Acción Emergente
4.1.2.3 Planta Administrativa: Proyecto: Marzo 2010 Índice de 1.1 de • Lcda. Cristina
a. Evaluar cómo y en cuánto Actividad administrativos por Pozo
Mide la eficiencia administrativa tiempo el número de permanente docente TC
mediante la relación empleados administrativos (disminución de
28 0.76)
Número de empleados
en relación con el número
administrativos (2008) total de docentes puede

25
 INDICADOR
---------------------------------------- disminuir con las respectivas RECURSOS
número de docentes TC alternativas analizando los FINANCIEROS
aspectos económico, legal y ESTIMADOS
LB: Índice de 1.86
la documentación requerida
por el CONEA
Tener cuidado con:
b. No afectar negativamente el
número total de docentes TC
4.1.1.1 Acción afirmativa: Proyecto: Marzo 2010 INDICADOR 1
Explícita • Lcda. Alfonsina
ACCIONES DE MEJORA TIEMPO
Actividad DE de 1)
(incremento RESPONSABLES
Andrade
a.(PRODUCTOS
Analizar si ESPERADOS)
los docentes y (Inicio-Fin)
La IES practica políticas de permanente GESTIÓN
estudiantes con capacidades
acción afirmativa para el acceso especiales o que pertenecen
29 de estudiantes y la nominación de
autoridades, profesores y
a otras etnias o culturas
funcionarios? tienen los mismos derechos
y obligaciones que sus pares
1) Políticas de acción afirmativa similares ecuatorianos tal
explicitas y practicadas por la cual espera el CONEA se lo
institución pueda verificar
2) Declaración de políticas de
b. Todo lo que es cualitativo,
acción afirmativa pero no
implementadas requiere se demuestre que se
3) Ignora lo está aplicando

LB: Inexistente
4.1.1.2 Egresados: Proyecto: Marzo 2010 Sistemático 1 • Lcda. Ima
a. Desarrollar un proceso que Actividad (incremento de 1) Sánchez
La institución se preocupa por el haga el seguimiento permanente
desempeño de sus egresados periódico del desempeño de
30 como profesionales y ciudadanos
los egresados de la

26
 INDICADOR
y aprende de sus experiencias para institución RECURSOS
mejorar continuamente las b. El CONEA requiere se FINANCIEROS
INDICADOR
políticas y el desarrollo ACCIONES DE MEJORA TIEMPO ESTIMADOS
pruebe que se está realizando DE RESPONSABLES
institucionales. (PRODUCTOS ESPERADOS) (Inicio-Fin)
el seguimiento, por tanto se GESTIÓN
1) Seguimiento periódico y deben crear los registros
sistemático a los egresados necesarios
2) El seguimiento a los egresados
es eventual o inexistente

LB: Eventual
TOTAL

27