¿QUE INGENIERÍA

ESTUDIAR?

1
 UNIVERSIDAD CONTINENTAL
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE
INGENIERÍA

“MOTIVO DE ELECCION DE LA CARRERA DE

INGENIERIA A LOS ALUMNOS DE LA UNIVERSIDAD
CONTINETAL”

PRESENTADO POR:

- CONDOR GARCIA JORGE LUIS

- VILLANUEVA MENDOZA TONNY ROGER

DOCENTE:

- BASTIDAS VALDIVIA JOEL JESUS

HUANCAYO – PERÚ
2014

2
 PRESENTACION

El presente trabajo de investigación titulado “MOTIVO DE ELECCION DE

LA CARRERA DE INGENIERIA A LOS ALUMNOS DE LA UC”. Tiene como
objetivo identificar los distintos motivos de la elección de las variadas
carreras de ingeniería que ofrece la UNIVERSIDAD CONTINENTAL para esto
fue primordial realizar encuestas basadas en los distintos aspectos que
puede abarcar la carrera profesional y el estudiante.

3
A MIS PADRES QUE SE ESFUERZAN CADA DIA

POR QUE SEA UNA MEJOR PERSONAY UN

PROFESIONAL DE ÉXITO.

4
 INDICE

PORTADA

PRESENTACION

DEDICATORIA

INDICE

CAPITULO I TITULO DE INVESTIGACION 6

CAPITULO II RESUMEN EJECUTIVO 7

CAPITULO III INTRODUCCION 8

CAPITULO IV METODOLOGIA 9

CAPITULO V RESULTADO 10

CAPITULO VI CONCLUSIONES 33

CAPITULO VII RECOMENDACIONES 34

ANEXO 35

5
 CAPITULO I

TITULO DE LA INVESTIGACION

“MOTIVO DE ELECCION DE LA CARRERA DE INGENIERIA A LOS ALUMNOS

DE LA UNIVERSIDAD CONTINETAL”

6
 CAPITULO II

RESUMEN EJECUTIVO

La elección de la carrera de ingenierías en la UNIVERSIDAD CONTINETAL es

muy solicitada por ello se realiza una encuesta y un estudio porque se da
el motivo de su elección en las vastas carreras de ingeniería con la que
consta la universidad.

En otros casos se puede creer que el motivo se da por presión de padres o

familiares o por distintos casos que se evaluara en el siguiente informe.

7
 CAPITULO III

INTRODUCCION

A través que pasaban los años la UNIVERSIDAD CONTINETAL fue creciendo

y la demanda que tuvo fue incrementando fue que así se implementó
mejor infraestructura o mejor personal de docentes.

De esta manera la carrera de ingeniería fue la que tuvo mayor demanda

de alumnado es por ello que el presente trabajo trata de reflejar el porqué
de la elección de la distintas carreras de ingeniería el objetivo que tienen
los alumnos al alcanzar su meta como ingenieros y su desarrollo. No
obstante tratamos de identificar el modo de vida que cada uno de los
encuestados tiene para así realizar una mejor investigación.

8
 CAPITULO IV

METODOLOGIA

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La alta demanda que se vio en la universidad en la carrera de

ingenierías y el motivo de su elección por el cual se tratan de
desarrollar como profesionales en la industria de la ingeniería.

2. OBJETIVO GENERAL

Tratar de encontrar por que los alumnos de la Universidad Continental

en su mayoría escogen la carrera profesional de ingeniería, motivos
calidad de vida de cada alumno de ingeniería encuestado.

3. LUGAR DE ESTUDIO

Universidad Continental cuidad de Huancayo.

4. POBLACION

La población fueron los alumnos de la propia universidad con 50

encuestados de las distintas carreras de ingeniería con la que consta la
universidad.

9
 CAPITULO V

RESULTADOS

PROCESAMIENTO DE ENCUESTAS

GENERO

Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado

Válidos VARON 28 56,0 56,0 56,0

MUJER 22 44,0 44,0 100,0

Total 50 100,0 100,0

FUENTE: ELABORACION PROPIA, ENCUESTA REALIZADA EL 15 DE NOVIEMBRE DEL 2014.

 Se observa que hay más encuestados del género masculino (varón)

(56.00%) y solo un 44.00% son del género femenino (mujer).

10
 EDAD DEL ENCUESTADO

Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado

Válidos 17 Años 6 12,0 12,0 12,0

18 Años 6 12,0 12,0 24,0

19 Años 11 22,0 22,0 46,0

20 Años 12 24,0 24,0 70,0

21 Años 4 8,0 8,0 78,0

22 Años 6 12,0 12,0 90,0

23 Años 2 4,0 4,0 94,0

24 Años 1 2,0 2,0 96,0

25 Años 2 4,0 4,0 100,0

Total 50 100,0 100,0

FUENTE: ELABORACION PROPIA, ENCUESTA REALIZADA EL 15 DE NOVIEMBRE DEL 2014.

 De la encuesta realizada se puede observar que la mayor cantidad

de los encuestados tiene 25 años con un 24.00%, seguidos por los
que tienen 19 con un 22.00% y el menor porcentaje es un 2.00%
tiene 24 años.

11
 DISTRITO DE RESIDENCIA

Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado

Válidos HUANCAYO 20 40,0 40,0 40,0

TAMBO 16 32,0 32,0 72,0

CHILCA 9 18,0 18,0 90,0

OTROS 5 10,0 10,0 100,0

Total 50 100,0 100,0

FUENTE: ELABORACION PROPIA, ENCUESTA REALIZADA EL 15 DE NOVIEMBRE DEL 2014.

 De la encuesta realizada se puede observar que la mayor cantidad

de los encuestados tienen como distrito de residencia a 20 alumnos
con un 40.00%, seguidos por los que tienen 16 con un 32.00%,
continuando por 9 con un 18.00% y el menor porcentaje es un 5 con
un 10.00%.

12
 LUGAR DE NACIMIENTO

Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado

Válidos HUANCAYO 35 70,0 70,0 70,0

HUANCAVELICA 5 10,0 10,0 80,0

LIMA 1 2,0 2,0 82,0

OTROS 9 18,0 18,0 100,0

Total 50 100,0 100,0

FUENTE: ELABORACION PROPIA, ENCUESTA REALIZADA EL 15 DE NOVIEMBRE DEL 2014.

 De la muestra de estudiantes obtenida se puede observar que más

de la mitad nacieron en Huancayo con un 70.00%, seguido por un
10.00% que nacieron en Huancavelica, un 2.00% que nacieron en
Lima y un 18.00% que nacieron en Otros lugares.

13
 ESTADO CIVIL

Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado

Válidos SOLTERO 48 96,0 96,0 96,0

VIUDO 1 2,0 2,0 98,0

DIVORCIADO 1 2,0 2,0 100,0

Total 50 100,0 100,0

FUENTE: ELABORACION PROPIA, ENCUESTA REALIZADA EL 15 DE NOVIEMBRE DEL 2014.

 De la muestra obtenida vemos que un 96.00% de los estudiantes

son Solteros, un 2.00% viudos al igual los que son Divorciados.

14
 COLEGIO DE PROCEDENCIA

Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado

Válidos ESTATAL 24 48,0 48,0 48,0

PARTICULAR 23 46,0 46,0 94,0

PARROQUIAL 3 6,0 6,0 100,0

Total 50 100,0 100,0

FUENTE: ELABORACION PROPIA, ENCUESTA REALIZADA EL 15 DE NOVIEMBRE DEL 2014.

 La distribución es asimétrico con cola hacia la derecha por lo tanto

la mayoría de los estudiantes vienen de colegios Estatales, la media
es 1.58 y su desviación típica es 0.609 de 50 alumnos encuestados.

15
 CARRERA PROFESIONAL

Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado

Válidos AMBIENTAL 11 22,0 22,0 22,0

CIVIL 13 26,0 26,0 48,0

ELECTRICA 5 10,0 10,0 58,0

ELECTRONICA 1 2,0 2,0 60,0

INDUSTRIAL 6 12,0 12,0 72,0

MECANICA 1 2,0 2,0 74,0

MECATRONICA 3 6,0 6,0 80,0

MINAS 8 16,0 16,0 96,0

SISTEMAS 2 4,0 4,0 100,0

Total 50 100,0 100,0

FUENTE: ELABORACION PROPIA, ENCUESTA REALIZADA EL 15 DE NOVIEMBRE DEL 2014.

 De la muestra obtenida podemos ver que un mayor porcentaje de

estudiantes son 13 que estudian Ingeniería Civil teniendo un
26.00%, seguido de 11 con un 22.00% y siendo como mínimo
porcentaje a Ingeniería Mecánica y Electrónica con un 2.00%.

16
 COMPUTADORA PROPIA

Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado

Válidos SI 43 86,0 86,0 86,0

NO 7 14,0 14,0 100,0

Total 50 100,0 100,0

FUENTE: ELABORACION PROPIA, ENCUESTA REALIZADA EL 15 DE NOVIEMBRE DEL 2014.

 De los encuestados se puede observar que más la mitad tienen

computadora propia con un 86.00% y un 14.00% no cuanta con
computadora propia.

17
 INTERNET EN CASA

Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado

Válidos SI 34 68,0 68,0 68,0

NO 16 32,0 32,0 100,0

Total 50 100,0 100,0

FUENTE: ELABORACION PROPIA, ENCUESTA REALIZADA EL 15 DE NOVIEMBRE DEL 2014.

 De los encuestados se puede observar que más la mitad tienen

internet en casa siendo un 68.00% y un 32.00% no cuanta con
internet en casa.

18
 OTROS ESTUDIOS SUPERIORES

Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado

Válidos SI 6 12,0 12,0 12,0

NO 44 88,0 88,0 100,0

Total 50 100,0 100,0

FUENTE: ELABORACION PROPIA, ENCUESTA REALIZADA EL 15 DE NOVIEMBRE DEL 2014.

 La distribución es asimétrico con cola hacia la izquierda por lo tanto

la mayoría de los estudiantes no cuentan con otros estudios
superiores.

19
 CASA PROPIA

Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado

Válidos SI 35 70,0 70,0 70,0

NO 15 30,0 30,0 100,0

Total 50 100,0 100,0

FUENTE: ELABORACION PROPIA, ENCUESTA REALIZADA EL 15 DE NOVIEMBRE DEL 2014.

 De los encuestados observamos que más la mitad cuentan con casa

propia, siendo el 70.00% de estudiantes y solo un 30.00no cuentan
con casa.

20
 APOYO ECONOMICO DE PADRES

Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado

Válidos SI 46 92,0 92,0 92,0

NO 4 8,0 8,0 100,0

Total 50 100,0 100,0

FUENTE: ELABORACION PROPIA, ENCUESTA REALIZADA EL 15 DE NOVIEMBRE DEL 2014.

 Podemos observar que más la mitad de los encuestados si tienes

apoyo económico siendo un 92.00%, y el 8.00% los cuales no
cuentan con apoyo económico por parte de sus padres.

21
 INGRESO LABORAL

Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado

Válidos SI 9 18,0 18,0 18,0

NO 41 82,0 82,0 100,0

Total 50 100,0 100,0

FUENTE: ELABORACION PROPIA, ENCUESTA REALIZADA EL 15 DE NOVIEMBRE DEL 2014.

 La distribución es asimétrico con cola hacia la izquierda por lo tanto

la mayoría de los estudiantes no realizan ningún trabajo laboral.

22
 TEST VOCACIONAL

Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado

Válidos SI 17 34,0 34,0 34,0

NO 33 66,0 66,0 100,0

Total 50 100,0 100,0

FUENTE: ELABORACION PROPIA, ENCUESTA REALIZADA EL 15 DE NOVIEMBRE DEL 2014.

 De la muestra de estudiantes obtenida se puede observar que más

de la mitad no hicieron ningún test vocacional siendo un 66.00%,
seguido por un 34.00% que si hicieron ningún test vocacional.

23
 GUSTO DE CARRERA

Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado

Válidos BASTANTE 31 62,0 62,0 62,0

REGULAR 19 38,0 38,0 100,0

Total 50 100,0 100,0

FUENTE: ELABORACION PROPIA, ENCUESTA REALIZADA EL 15 DE NOVIEMBRE DEL 2014.


 De los encuestados más la mitad le gusta la carrera que estudia con
un 62.00%, 38.00% tiene un gusto regular hacia su carrera.

24
 COMBINACIÓN DE VARIABLES

Tabla de contingencia EDAD - GENERO

Recuento

EDAD

17 18 19 20 21 22 23 24 25 Total

VARON 2 4 6 5 3 3 2 1 2 28

MUJER 4 2 5 7 1 3 0 0 0 22
Total 6 6 11 12 4 6 2 1 2 50

FUENTE: ELABORACION PROPIA, ENCUESTA REALIZADA EL 15 DE NOVIEMBRE DEL 2014.

 Se observa que los encuestados del rango de 20 años hay más

mujeres (14.00%) en los de 19 años hay más varones (12.00%) y en
los de 21 años están en igual proporción con 24 años, observándose
en total que la mayoría son varones.

25
 GENERO - DISTRITO DE RESIDENCIA
Recuento

DISTRITO DE RESIDENCIA

HUANCAYO TAMBO CHILCA OTROS Total

GENERO VARON 13 7 6 2 28

MUJER 7 9 3 3 22
Total 20 16 9 5 50

FUENTE: ELABORACION PROPIA, ENCUESTA REALIZADA EL 15 DE NOVIEMBRE DEL 2014.

 De acuerdo al género de los encuestados los varones tienen

porcentaje alto de distrito de residencia (56.00%), las mujeres
tienen porcentaje alto de distrito de residencia (44.00%).

26
 ESTADO CIVIL - GENERO
Recuento

GENERO

VARON MUJER Total

ESTADO CIVIL SOLTERO 26 22 48

VIUDO 1 0 1

DIVORCIADO 1 0 1
Total 28 22 50

FUENTE: ELABORACION PROPIA, ENCUESTA REALIZADA EL 15 DE NOVIEMBRE DEL 2014.

 Observamos que los varones en su mayoría son Solteros (52.00%),

al igual en el caso de las mujeres en su mayoría también se
encuentran Solteras (44.00%), viéndose al final que hay una menor
cantidad de Viudos y Divorciados (2.00%) para ambos.

27
 Recuento

GENERO

VARON MUJER Total

COMPUTADORA PROPIA SI 25 18 43

NO 3 4 7
Total 28 22 50

FUENTE: ELABORACION PROPIA, ENCUESTA REALIZADA EL 15 DE NOVIEMBRE DEL 2014.

 De los encuestados se observa que más de la mitad cuentan con

computadora propia (86.00%), un 14.00% de los estudiantes no
cuentan con computadora propia siendo varones y mujeres.

28
 INTERNET - GENERO
Recuento

GENERO

VARON MUJER Total

INTERNET SI 21 13 34

NO 7 9 16
Total 28 22 50

FUENTE: ELABORACION PROPIA, ENCUESTA REALIZADA EL 15 DE NOVIEMBRE DEL 2014.

 Observamos que el 68.00% de los encuestados cuentan con

internet, tanto para mujeres como para los varones, y los que lo no
son un 32.00%. entre varones y mujeres

29
 APOYO DOCENTES - GENERO
Recuento

GENERO

VARON MUJER Total

APOYO DOCENTES BASTANTE 13 9 22

REGULAR 13 11 24

POCO 1 1 2

CASI NADA 1 1 2
Total 28 22 50

FUENTE: ELABORACION PROPIA, ENCUESTA REALIZADA EL 15 DE NOVIEMBRE DEL 2014.

 Podemos ver que más de la mitad de los encuestados tienes apoyo

de los docentes siendo un 92.00%, y un 8.00% poco y casi nada
entre varones y mujeres.

30
 CARRERA - GENERO
Recuento
GENERO
VARON MUJER Total
CARRERA AMBIENTAL 4 7 11
CIVIL 9 4 13
ELECTRICA 5 0 5
ELECTRONICA 1 0 1
INDUSTRIAL 0 6 6
MECANICA 1 0 1
MECATRONICA 2 1 3
MINAS 5 3 8
SISTEMA E INFORMATICA 1 1 2
Total 28 22 50

FUENTE: ELABORACION PROPIA, ENCUESTA REALIZADA EL 15 DE NOVIEMBRE DEL 2014.

 De la muestra obtenida vemos que la mayor cantidad de

estudiantes es 26.00% y estudian Ingeniería Civil entre varones y
mujeres (18.00% y 8.00%) respectivamente, y la carreras con
demanda baja son Ingeniería Electrónica, Ingeniería Mecánica,
Ingeniería Mecatrónica e Ingeniería de Sistema e informática con un
2.00% las carreras mencionadas entre varones y mujeres.

31
 APOYO ECONOMICO PADRES - GENERO
Recuento

GENERO

VARON MUJER Total

APOYO ECONOMICO SI 25 21 46
PADRES NO 3 1 4
Total 28 22 50

FUENTE: ELABORACION PROPIA, ENCUESTA REALIZADA EL 15 DE NOVIEMBRE DEL 2014.

 Observamos que los varones y mujeres en su mayoría sus padres los

apoyan económicamente (92.00%), viéndose un 8.00% a los cuales
no los apoyan.

32
 CAPITULO VI

CONCLUSIONES

Este trabajo tuvo como objetivo identificar aspectos que permitieran

conocer el perfil del alumno que ingresa a la universidad continental , en
lo que respecta a las metas de elección de carrera, luego de haber
realizado el trabajo de investigación y de haber obtenido resultados se ha
llegado a determinar las siguientes conclusiones

 Más allá de los aspectos que conviene considerar en un nuevo

estudio, el resultado puede ser una interesante herramienta para
indagar las metas que los estudiantes que proponen al elegir sus
estudios universitarios. El tipo de perfil obtenido en esta muestra, a
partir de los resultados descriptivos por género y por carrera, podría
ser un indicador interesante del tipo de metas que más se valoran
según una determinada carrera.

 El estudio resulta ser un primer aporte de lo que debería ser una

profundización y ampliación de lo analizado hasta el momento.

 La relación más significativa se estableció entre las dos variables por

género y por carrera: es llamativo el alto porcentaje (26.00%) que
eligen la carrera de ingeniería civil entre ambos estudiantes (varón y
mujer).

 Otra cuestión significativa que se verificó es que la mayoría de los

alumnos encuestados, más allá de los motivos de la elección de
carrera o de su percepción de si es correcta o no, un alto porcentaje
considera el apoyo de sus padres para estudiar. Podría inferirse que
el apoyo de sus padres les otorga seguridad en el ámbito
universitario. En síntesis, estas primeras apreciaciones son valiosas
en el sentido de posibilitar el descubrimiento de las causas y
objetivo principal de este estudio.

33
 CAPITULO VII

RECOMENDACIONES

34
35
UNIVERSIDAD CONTINENTAL DE CIENCIAS E INGENIERIA
ENCUESTA SOBRE “MOTIVO DE ELECCION DE LA CARRERA DE
INGENIERIA A LOS ALUMNOS DE LA UC”

INSTRUCCIONES: La siguiente encuesta tiene como finalidad llegar a

conocer las características principales de las posibles causas de que algún
alumno pueda abandonar la universidad continental. Sírvase a marcar con
una X en la alternativa que considere correcta o rellene en la línea en
blanco según sea conveniente. No está permitido marcar más de una
respuesta salvo que se indique lo contrario.

DATOS PERSONALES.

1.- Genero

a. Varón b. Mujer

2.- Edad. __________

3.- Estado Civil

a. Soltero b. Casado

c. Unión Libre d. Divorciado

e. Viudo

4.- Distrito de Residencia.

a. Huancayo b. Tambo

c. Chilca d. Jauja

e. Otros

DATOS ACADEMICOS

5.- Colegio de Procedencia

36
a. Estatal b. Particular

c. No Escolarizado

6.- Señale cual fue su ultimo promedio ponderado

a. 0 a 10 b. 10.1 a 15

c. 15.1 a 18 d. 18.1 a 20

7.- Ha repetido algún curso

a. Si b. No

8.- Emplea métodos de estudio

a. Si b. No

DATOS FAMILIARES

9.- Estado Civil de tus Padres

a. Casado b. Soltero

c. Conviviente d. Divorciado

10.- Número de personas con las que vive _______

11.- Numero de ambiente __________

12.- Crees tú que tus padre dejarían d apoyarte si desapruebas el semestre

a. Si b. No

DATOS ECONOMICOS

13.- Trabajas

a. Si, indique _________

b. No

14.- Recibes apoyo de tus padres

37
a. Si b. No

15.- Tienes otros ingresos

a. Si, especifique ____________

b. No

DATOS DIVERSOS

16.- Asistes a encuentros sociales especifique en horas

a. Si __________

b. No

17.- Pertenece a un grupo Social

a. Si, especifique ____________

b. No

18.- Recibe algún tipo de violencia

a. Psicológico b. Físico

c. Ninguno d. a y b

19.- Que tiempo te demoras en desplazarte de tu casa (en minutos) a la

UC

a. ___________

38
FOTOS ENCUESTA

39