Profissional que apreende a realidade a partir de conhecimentos científico e histórico, na perspectiva de totalidade e unidade teoria-prática para análise e atuação nas
expressões da “questão social” no âmbito cultural, ambiental, urbano e agrário, de forma ética, crítica, propositiva, investigativa, humanista e autônoma, com base na formação
profissional generalista e crítica. Compromissado/a com direitos, cidadania, democracia, equidade, respeito ao pluralismo e as diversidades, orientado pelo projeto ético político
profissional, articulado com as entidades da categoria profissional, movimentos sociais e as organizações da classe trabalhadora.
1º PERIODO
NOVA EMENTA EMENTA ATUAL DISCIPLINAS PRODUTO COMPETENCIA DO PERIODO
Reflexão filosófica e Teorias e sistemas
epistemológica sobre os
conhecimentos e práticas Os profissionais devem estar aptos
psicológicas. Origens a desenvolver ações de
filosóficas da Psicologia. Tema: a evolução da prevenção, promoção, proteção e
psicologia e suas
Escolas psicológicas, reabilitação da saúde psicossocial,
interrelações com as
precursores das escolas, tanto em nível individual quanto
ciências humanas e
método de estudo e sociais coletivo, bem como a realizar seus
contribuições à Psicologia produto: serviços dentro dos mais altos
Reflexão histórica e epistemológica da como ciência. Principais confecção de um varal padrões de qualidade e dos
constituição do objeto de estudo da psicologia. matrizes e teorias do fotográfico histórico princípios da ética e bioética,
Estudo sobre as condições sócio-históricas para o pensamento psicológico. profissional da incluindo a interação com outros
surgimento da psicologia como conhecimento Criação da Psicologia psicologia profissionais de saúde e o público
científico. Escolas psicológicas, métodos de científica. A cientificidade da em geral.
estudos e contribuições para o aperfeiçoamento Psicologia e o problema de sua
do saber psicológico. O problema da unicidade da unidade como disciplina.
psicologia como disciplina.
3º PERIODO