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EXAMEN TERCER BIMESTRE

SEXTO GRADO

ESCUELA PRIMARIA “HORACIO


ZÙÑIGA”
NOMBRE DEL ALUMNO:

________________________________________________________

FECHA: ________________________________________________

GRUPO:______________________ N.L.______________________

NOMBRE DEL MAESTR@: ________________________________________________________

ASIGNATURA ACIERTOS TOTAL CALIFICACIÓN

ESPAÑOL

MATEMÁTICAS

CIENCIAS NATURALES

GEOGRAFIA

HISTORIA

FORMACIÓN CIVICA

FIRMA DEL PADRE: _____________________________________


INSTRUCCIONES: LEE Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. NO OLVIDES ANOTARLA EN LA HOJA DE
RESPUESTAS.

ESPAÑOL
1.- ¿A qué tipo de carta corresponde el texto
anterior?
A) Comercial B) Formal.
C) Personal D) Familiar

2.- ¿Quién es el remitente?


A) Amigo B) Paco
C) Tío Alí D) Cypress

3.- Encierra con rojo el cuerpo de la carta.

4.- Son las partes que lleva un sobre, EXCEPTO:


A) Remitente B) Destinatario
C) Dirección D) Saludo inicial.

5.- Elige el lugar donde debe ir la estampilla o


sello de correo postal.

6.- Son deícticos utilizados comúnmente en las cartas:

A) Aquí, allá, acá. B) Lugar, fecha, remitente. C)Sello postal, firma. D)Remitente y destinatario.

LEE LA CANCIÓN Y CONTESTA.

7.- ¿A qué lengua indígena esta traducida la canción?


A) Inglés B) Francés
C) Náhuatl C) Italiano

8.- Según el texto, ¿qué significa el vocablo indígena


“cogoctzin”?
A)Sabroso B)Ayer
C) Picante D) Verde

9.- De acuerdo con el texto, ¿Qué vocablo indígena


significa “Llorona”?
A) Tlazohtla B)Tlilictzin
C) Chocani D) Celictzin

10.- Fue conocido como el Rey poeta y autor de muchos


cantos Prehispánico:
A) Miguel León B) Cuauhtémoc
C) Nezahualcóyotl D) Moctezuma
11.- ¿Cuál de las siguientes NO es una lengua indígena de México?

A) Náhuatl B) Maya C) Mandarín D) Purépecha

INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto y contesta.

Los teléfonos celulares 12.- ¿Cuál es la finalidad del texto anterior?

A) Mencionar la importancia de tener un buen


Desde su descubrimiento en el año de 1973, a la celular.
actualidad, los teléfonos celulares han tenido B) Analizar las diferencias y semejanzas de los
infinidad de cambios y se han convertido en parte teléfonos celulares a través del tiempo.
de la vida del ser humano. C) Reconocer que los celulares se
descubrieron hace muchos años.
Anteriormente los teléfonos solo eran para D) Dejar de usar el celular.
comunicarse (para acortar distancias), sin
13.- Es un conector lógico, incluido en el
embargo actualmente se utilizan también para texto.
tomar fotografías, guardar archivos, redes, A) Han tenido.
correos, juegos, etc. Antes pesaban alrededor de B) Para acortar distancias.
C) Ingenioso aparato.
1 kilo y su batería duraba solo 35 minutos. A
D) A diferencia de.
diferencia de hoy, su peso es de aproximadamente
200 gramos y dura 24 horas o más con batería. 14.- ¿Cuál es una frase que utiliza el
contraste?
Lo cierto es que hoy, el ser humano es muy
A) Los teléfonos celulares han tenido infinidad
dependiente de tan ingenioso aparato, sin darse de cambios.
cuenta que está olvidando poner en práctica sus B) Lo cierto es que hoy, el ser humano es muy
propias cualidades humanas como la memoria. dependiente de tan ingenioso aparato.
C) Antes pesaban alrededor de 1 kilo y su
batería duraba solo 35 minutos. A diferencia de
hoy, su peso es de aproximadamente 200
https://www.vix.com/es/btg/curiosidades/2011/07/31/quien-invento-el-
gramos y dura 24 horas o más con batería.
primer-telefono-movil
D) Todos los celulares sirven para comunicarnos.

15.-¿Cuál es la frase que menciona una semejanza en el tema?


A) Desde su descubrimiento a la actualidad, los teléfonos celulares han tenido infinidad de cambios.
B) Anteriormente los teléfonos solo eran para comunicarse.
C) Antes pesaban alrededor de 1 kilo.
D) A diferencia de hoy, su peso es de aproximadamente 200 gramos.

MATEMÁTICAS
1.- Juan 400 galletas y vendió 3/5 ¿Cuántas galletas vendió?
A) 240 B)80 C)160 D)400

2.- En la escuela hay una pista de carreras de 8 kilómetros, si Juan recorre diariamente
1 y ¾ de vuelta, ¿Cuántos kilómetros recorre?
A) 8 km B)14 km C)12 km D)10 km

3.- ¿Cuál es el valor de pi?


A) 3.1416 B) 31416 C) 31.141 D) 56.66
4.- Carlos fue a la tienda y vió que 250 grs de jamón cuesta 37 pesos y el jamón de pavo los 150
gramos se lo dan en 29 pesos.
¿Qué le conviene comprar más?
A) 250 GRS B) 150 GRS

5.- Carmen hace moños y compró 6 metros de listón. Si necesita hacer 8 moños, ¿de qué tamaño
será cada uno?
6 4 3 9
A) de metro. B) de metro 𝐶) 4 de metro. D) de metro.
9 3 6

6.- La regularidad de esta sucesión consiste en obtener el término siguiente multiplicando por 4 al
anterior. Si el primer término es 2.3 , ¿cuál es el quinto término de la sucesión?
A) 9.2 B) 234.7 C)588.8 D) 9420.8

7.- Mi tío tiene un terreno rectangular de 68 metros de largo y 34 metros de ancho. Si en 1/8 tiene
gallinas, en 1/2 tiene vacas, en 1/4 tiene chivos y en el resto sembró hortalizas, ¿en qué cantidad de
terreno en metros cuadrados tiene el sembradío?
A)578 𝑚2 B) 289 𝑚2 C)2312 𝑚2 D) 1156 𝑚2

8.- Mi mamá le gusta caminar en el parque Hidalgo, el cual tiene un circuito de 2.5 km de longitud.
Primero camina 3/4, después trota 1/2, enseguida corre 5/6 de vuelta, ¿cuánto kilómetros recorre en
total mi mamá?
A) 4 km B) 2.50 km C)6 km D) 5.2 km

9.- En una carrera de autos los competidores deben recorrer un circuito oval de 4.3 kilómetros. Si
𝟏
un carro ya recorrió el circuito 7 veces. ¿Cuántos kilómetros recorrió?
𝟑
A) 28.3 km B) 21.7 km. C)31.5 km D) 45.8 km

10.- ¿Qué cuerpo geométrico se forma con el siguiente desarrollo plano?

a) Pirámide hexagonal.
b) Pirámide rectangular.
c) Prisma hexagonal.
d) Prisma pentagonal.

Lore realizó los siguientes pasteles


11.- ¿Cuál de las siguientes opciones
representa la circunferencia del pastel
número 1?
A) 62.8cm B) 31.4 cm
C) 31.4 cm2 D) 314.16cm2

12.- ¿Cuál es el diámetro de una glorieta que tiene una circunferencia de 48 m?


A) 15.28 m B) 18.45 m C)16.79 m D) 49.9 m

Contesta de acuerdo a la información de la siguiente tabla.


Tienda Tienda
Frijol Tienda Lupita
Anita César
250 gr. $9.00
100 gr. $4.00
4 kilos. $136.00
13.- ¿Cuánto cuesta el kilo de frijol en la Tienda César?
A) $40.00 B) $36.00 C) $34.00 D) $45.00
14.- ¿En cuál de las tres tiendas es más barato el frijol?
A)Tienda Anita. B)Tienda Lupita. C)Tienda César. D)Tienda Anita y Lupita.

15.- ¿Cuántos cubos tiene el siguiente prisma?

A) 21.
B) 32.
C) 27.
D) 24.

CIENCIAS NATURALES
1. ¿En cuál de las siguientes situaciones se está utilizando una máquina simple?
A) Viridiana está memorizando su resumen de Ciencias Naturales.
B) José Juan trae 5 monedas de 1 peso y se le cayó 1.
C) Mi hermana y yo partimos una manzana con el cuchillo.
D) Irma siempre saca 10 en Historia.

2. ¿Cuál máquina simple facilita el trabajo de subir o bajar objetos pesados?


A) La cuña. C) La palanca.
B) La silla de ruedas. D) La rampa.

3. Las máquinas simples nos ayudan a:


A) Realizar trabajos con menos esfuerzo.
B) Dificultar un proceso.
C) Comprender más sus mecanismos.
D) Verificar la fuerza que aplicamos.

4. La luz viaja:
A)En línea recta. B)En línea curva. C)En línea baja. D)En línea alta.

5. Rosita va al parque y de pronto se ve reflejada en el lago, ¿cómo se le llama a esta propiedad de


la luz?
A) Curvatura. B)Refracción. C)Reflexión. dD) Cóncavo.

6. ¿Cómo es el funcionamiento de un periscopio?


A) La imagen viaja a través del tubo hasta llegar al ojo.
B) La luz llega a un espejo y después al otro para reflejar la imagen.
C) El objeto envía la señal para ser visto.
D) La mirada puede viajar a través del tubo.

7. Son instrumentos ópticos, excepto:


A)Telescopio. B) Microscopio. C) Cámara fotográfica. D)) Fotografía.

8.- Cuando la mamá de Luis termina de lavar pone su ropa al sol, porque:
a) Es la luz principal de los planetas
b) Es una fuente de energía que no mancha la ropa
c) Es una luz con rayos especiales
d) Es una fuente de calor que permite secar la ropa

9.- La energía eléctrica que usamos diariamente para hacer funcionar algunos aparatos, proviene
de diversas fuentes, excepto:
a) Gas b) Carbón
c) Plantas d) Petróleo

10.- Es la energía producida por el movimiento del


viento:
a) Biomasa b) Eólica
c) Mareomotriz d) Geotérmica

GEOGRAFÍA
1. ¿Qué se necesita para medir la riqueza de un país?
A) Sumar el valor total de los bienes y servicios producidos por una nación en un año (PIB).
B) Contar a todos los habitantes de un país y saber en qué trabajan.
C) Juntar las riquezas de las empresas que invierten en el país.
D) Restar las deudas de los bancos con las empresas.

2. La maestra Rosita, pregunta a sus alumnos qué es el PIB per cápita. Elige el alumno que
contestó correctamente.
A) Gabriel: es la suma total de los bienes de una nación.
B) Ana: es lo que le correspondería de dinero a cada persona, si se repartiera por igual el PIB, entre todos
los habitantes.
C) Diana: es el nivel de ingreso de un país.
D) Juan: es todo el dinero que se junta en 10 años entre todos los habitantes.

3. Cuando un país exporta un producto, significa que:


A) Lo compra para venderlo a otros países.
B) Lo lleva a su lugar de origen para intercambiarlo.
C) Lo vende a otros países.
D) Lo intercambia en lugar de venderlo.

4. ¿Cuáles son los productos que generan mayor riqueza en los países?
A) La publicidad y los medios de transporte.
B) Los productos agrícolas.
C) Los equipos para oficina.
D) Los derivados del hierro, químicos o el petróleo.

5. ¿Qué país vende internacionalmente todo aquello que produce y con las ganancias genera
actividades que le permitan cubrir las necesidades de su población, comprando por ejemplo, los
recursos naturales con los que no cuenta?
A)México. B) Madagascar. C) Estados Unidos. D) Japón.

6. El tío de Julia se encarga de transportar los productos de un lugar a otro, ¿qué etapa del proceso
productivo realiza?
A) Producción. B) Distribución. C)Comercialización. D) Consumo.

7. El papá de Pedro compra y vende materias primas y mercancía manufacturada, ¿qué etapa del
proceso productivo realiza?
A) Producción. B) Distribución. C)Comercialización. D) Consumo.
8. ¿A qué países les compramos más?
A) China y Colombia.
B) Estados Unidos y Unión Europea.
C) Japón y Corea.
D) China y Estados Unidos.

9. ¿Cuáles son las etapas del proceso productivo?


A) Compra, venta y consignación
B) Comprar, revender, copiar y consumir
C) Venta, renta y renovación
D) Producción, comercialización, transporte y consumo

10. Es el motor de la economía mundial:


A) El intercambio comercial B)El transporte C)El consumo D)La producción

HISTORIA
1. ¿En qué épocas se desarrolló la Edad Media?
a) Entre la Antigüedad y la Edad Moderna.
b) Entre la Edad Moderna y la Edad Futurista.
c) Entre la Antigüedad y la época colonial.
d) Entre el Virreinato y la Independencia.

2. ¿Qué religiones se consolidaron en la Edad Media?


a) El cristianismo, el judaísmo y el islam.
b) El árabe, el hindú y el americano.
c) El francés, el portugués y el italiano.
d) El feudalismo y el monoteísmo.

3. ¿Cómo era la distribución de las tierras en el feudalismo?


a) El señor feudal protegía al siervo de los maltratos, lo alimentaba y lo dejaba dormir en su casa; cuando
éste se recuperaba, debía trabajar en la mañana para pagar con su trabajo durante una semana.
b) El siervo era el que mandaba, mientras que el feudal tenía que trabajar de sol a sol para poder quedarse
a vivir ahí y poder alimentarse.
c) El señor feudal poseía la tierra y la protegía con sus recursos, mientras que los siervos estaban obligados
a obedecerlo, servirlo y pagar con sus cosechas.
d) Las cosechas eran del siervo y las tierras del señor feudal. Al final se repartían las ganancias por igual.

4. ¿Cuál era la función de un monarca o rey en la Edad Media?


a) Era un guerrero que peleaba a caballo.
b) Era la máxima autoridad, disponía de vasallos para que lucharan por él en tiempo de guerra, tenía bienes
y recibía dinero de los feudos.
c) Poseía grandes extensiones de tierra que trabajaban sus siervos.
d) Formaba parte de la Iglesia, algunos eran obispos o sacerdotes.

5. Eran objetivos de las cruzadas, excepto:


a) Dominar nuevas rutas comerciales.
b) Recuperar Jerusalén considerada Tierra Santa.
c) Conseguir más riquezas para el reino.
d) Perdonar los pecados a todos los aldeanos.
6. La maestra Patricia pregunta a sus alumnos: ¿Qué es el Islam?
Elige al alumno que contestó correctamente.
a) Juan: es el idioma de los musulmanes.
b) Eduardo: es la religión de los musulmanes que tiene como Dios a Alá y significa "sumisión".
c) Iván: es la ciudad de Mahoma.
d) Tere: es la guerra santa para defender el reino.

7. ¿Para qué fue construida la Gran Muralla en China?


a) Para servir de protección ante los ataques de los guerreros nómadas.
b) Para evitar que la gente de China, saliera sin permiso.
c) Para que pudiera ser visitada por los turistas una vez al año.
d) Para mostrar al mundo el poder que China tenía.

8. Son aportes de la civilización India, excepto:


a) La rueca para hilar. c) El astrolabio.
b) El té y las especias. d) El papel.

9. Elige la frase que NO es verdadera relacionada con los tiempos de la peste.


a) La peste bubónica se trasmitía por las pulgas de las ratas.
b) Existían las vacunas y medicamentos eficaces, pero no los usaban.
c) La enfermedad de la peste era letal y en unos meses mató a tres cuartas partes de la población de
Venecia.
d) Los alimentos escasearon durante esos años porque los campesinos murieron.

Lee la siguiente frase: "En la difusión de textos de cultura, tuvieron gran influencia los centros de
copistas de las regiones de Castilla en España"

10. ¿A qué se refiere la palabra copistas?


a) A los lugares donde había personas que se dedicaban a reproducir libros a mano.
b) A los sitios donde elaboraban copas de vidrio soplado de diferentes colores.
c) A los lugares donde nevaba y formaba copos en las partes altas de las casas más altas.
d) A los centros de las ciudades donde se sentaban las personas influyentes a copiar los paisajes que desde
ahí se apreciaban.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA


1. Es un sistema de gobierno y forma de vida en la que se procura la
satisfacción equitativa de las necesidades y los
derechos humanos
A) Poderes de la Unión. C) Supremo Tribunal de la Nación.
B) La democracia D) Poder Legislativo.

2. ¿Por qué se dice que nuestro país es soberano?


A) Porque lo dirige un rey soberano. B)Por la soberanía con que vivimos.
B) Por ser independiente y tomar sus propias decisiones. D)Porque nos dirige un solo presidente.

3. José trabaja en un banco y Carlos le dijo que podrían usar los datos de sus clientes para
promocionarles un artículo ¿Qué crees que debe hacer José?
A) Aceptar y darle los datos de todos los clientes
B )Negarse, ya que todos los datos de las personas que están en el banco son confidenciales y puede
cometer un delito
C) Ignorarlo
D )Sólo él puede llamar a los clientes
4. ¿Se trata de poner a disposición del público los detalles sobre cómo, cuándo,
quién, con qué y para qué se realizan las acciones, programas y proyectos de
gobierno?
A) Rendición de cuentas B)Transparencia C)Democracia
D)Protección de datos.

5. Es el hecho de informar periódicamente a la ciudadanía y sus superiores los


resultados o avances de su trabajo:
A) Rendición de cuentas B)Transparencia
C) Democracia D) Protección de datos.

6.- Los poderes de la organización política son:


A) Poder ejecutivo, legislativo y judicial C)Poder adquisitivo, militar y de venta
B) Poder social, sindical y democrático D)Poder legislativo, político y
democrático

7.- ¿Cómo elegimos a nuestros gobernantes y representantes políticos?


A) Los escoge el presidente C) Los contratan las empresas
B) Por medio del voto D)Ellos se proponen

8. Un conflicto es:
A) Un choque de intereses, valores o formas de pensar C) Una pelea
B) Un diálogo argumentado D) Un diálogo violento

9. Son parte de la convivencia social e incluso pueden motivar


la transformación de las sociedades porque ponen en evidencia
situaciones de injusticia e inequidad:
A) Una pelea C)Los conflictos
B) Las votaciones D)Las huelgas

10.¿Cómo se llaman las normas que regulan el comportamiento en tu escuela?


A) Sanciones. B)Reglas de convivencia. C)Leyes jurídicas. D)Leyes personales.
HOJA DE RESPUESTAS

NOMBRE DEL ALUMNO:_____________________________________________ G.G.________ N.L____

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