COLEGIO ANDRÉS BELLO I.E.D.

Área de ciencias naturales

Asignatura de física
Laboratorio # 2
Movimiento semiparabólico
Grado Décimo

Realice el laboratorio completando en cada uno de los espacios y responda las preguntas justificando la respuesta, debe
entregarse al finalizar la clase en hojas de examen cuadriculada, si hay gráficas las hojas deben ser milimetradas, con
buena redacción y buena ortografía,

1. Objetivos: formule mínimo tres objetivos sobre el laboratorio

2. Marco teórico: realice un escrito de diez, ( 10), renglones sobre toda la teoría que puede encontrar sobre el
tema que le pueda facilitar la solución del laboratorio.

3. Lista de materiales: plano inclinado, esfera de cristal, tabla de un metro, metro, papel periódico , papel
carbón

4. Procedimiento teórico: donde explica paso a paso como realiza el laboratorio.

5. Procedimiento matemático: como su nombre lo indica es el procedimiento paso a paso de la solución

matemática del laboratorio.

6. Con un ángulo de inclinación del plano inclinado se deja deslizar una esfera SIEMPRE desde la misma altura
y que caiga a una tabla perpendicular a la superficie de la mesa, poniendo la tabla a cinco diferentes
distancias de la mesa. Realice la siguiente tabla

Distancia horizontal (cm) Distancia vertical (cm)

7. Represente la tabla anterior por medio de una gráfica.

8. Con los datos anteriores encuentre el tiempo y realice las siguientes tablas

Distancia vertical(cm) Tiempo (s)

Distancia horizontal(cm) Tiempo (s)
9. Represente gráficamente las tablas de datos del punto anterior
10. Encuentre la velocidad en x y en y y realice las siguientes tablas de datos

Velocidad en X Tiempo (s) Velocidad en Y Tiempo (s)

(cm/s) (cm/s)

11. Realice la gráfica de velocidad en X contra tiempo y la gráfica de velocidad en Y contra tiempo
12. Complete la siguiente tabla
Aceleración (cm/s2) Tiempo (s)

13. Realice la gráfica de aceleración contra tiempo

14. Responda las siguientes preguntas:

a. Para un lanzamiento parabólico, ¡con que anglo se debe lanzar? Y ¿Por qué?
b. Una piedra que cae libremente desde una altura h impacta al suelo con una velocidad v. Si la
misma piedra se deja caer libremente desde una altura 4h, ¿Cuál es la velocidad de impacto?
c. ¿La velocidad en la parte mas alta en un movimiento parabólico es? Explique su respuesta
d. Una persona salta de un bus sin que se detenga el bus. Como es la trayectoria de lapersona
vista por un pasajero en el interior del bus.
e. Una persona salta de un bus sin que se detenga el bus. Como es la trayectoria de lapersona
vista por un pasajero en el interior del bus
15. Conclusiones: Son formulaciones o proposiciones a las que se llega después del experimento realizado.
16. Bibliografía: Son los datos mínimos que identifican la publicación de los contenidos que se utilizaron en el
laboratorio.