LAPORAN AKHIR MAGANG 1

Oleh:

Nama Mahasiswa : Dwi Sulistyaningsih

NIM : 210516030
Jurusan : Pendidikan Bahasa Arab
Fakultas : Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
Tempat Magang : MTsN 2 PONOROGO

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA ARAB

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PONOROGO
TAHUN 2018

1
i
 LEMBAR PERSETUJUAN DAN PENGESAHAN

Laporan Magang 1 atas nama saudara:

Nama Mahasiswa : Dwi Sulistyaningsih
NIM : 210516030
Jurusan : Pendidikan Bahasa Arab
Fakultas : Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
Tempat Magang : MTsN 2 PONOROGO (SETONO)

Telah diperiksa, disetujui dan disyahkan sebagai laporan akhir mata kuliah
magang 1.
Ponorogo, 10 Desember 2018
Mengetahui,
Dosen Pembimbing Magang, Guru Pamong

Arif Rahman Hakim, M.Pd. Afif Ferdiansyah, S.Ag.

NIP. 198401292015031002 NIP. 197710112007101001

Mensyahkan,
Kepala Madrasah Tsanawiyah Ketua Jurusan PBA
Negeri 2 Ponorogo, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu
Keguruan IAIN Ponorogo

Drs. Tarib, M.Pd.I M. Nasrullah, M.A

NIP. 197501202005011002
NIP. 196505051994031021

ii

2
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah puji syukur hanya milik Allah SWT semata, berkat

hidayah, dan inayah-Nya laporan magang 1: Observasi dan Pengembangan
Perangkat Kependidikan di Sekolah/Madrasah Fakultas Tarbiyah dan Ilmu
Keguruan Institut Agama Islam (IAIN) Ponorogo dapat terselesaikan dengan baik.
Proses kegiatan tersebut dilakukan secara intensif dengan melibatkan
banyak pihak, baik dari pihak praktisi pendidikan di lingkungan Fakultas Tarbiyah
dan Ilmu Keguruan IAIN Ponorogo serta dari pihak MTsN 2 Ponorogo.
Terselesainya kegiatan magang ini kami menyusun laporan sesuai dengan
pengamatan yang kami peroleh dari lapangan. Kami berharap agar peneitian kami
dapat bermanfaaat kelak, terutama bagi diri kami sendiri. Namun kami rasa masih
banyak terdapat kekurangan dan kehilafan. Oleh karena itu kami sebagai
penyusun mengharapkan saran, masukan dan komentar yang membangun untuk
perbaikan akan datang.
Kepada segala pihak yang bersangkutan atas partisipasinya demi
terselesaikan kegiatan magang 1 ini, disampaikan terimakasih, jazakumulloh
khoiron katsiron.

Ponorogo, 10 Desember 2018

Dwi Sulistyaningsih
NIM: 210516030

DAFTAR ISI
iii

3
HALAMAN JUDUL ............................................................................................. i
HALAMAN PENGESAHAN .............................................................................. ii
KATA PENGANTAR.......................................................................................... iii
DAFTAR ISI......................................................................................................... iv

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Kegiatan Magang 1.......................................................... 1
B. Tujuan Program Magang 1........................................................................ 2
BAB II PELAKSANAAN PROGRAM MAGANG 1
A. Visi, Misi dan Tujuan Madrasah ................................................................3
B. Struktur Organisasi .................................................................................... 5
C. Sumber Daya Manusia
(guru, tutor, siswa, dan tenaga kependidikan) ............................................5
D. Sarana Prasarana .........................................................................................6
E. Prestasi lembaga dan kegiatan pendukung .................................................7
BAB III HASIL KEGIATAN MAGANG 1
A. Observasi kultur dan manajemen madrasah
1. Perilaku siswa disalam dan diluar kelas .............................................16
2. Kebiasaan yang sedang dibudidayakan
atau yang sudah membudaya ..............................................................17
3. Upaya-upaya pembinaan guru dan siswa ..............................................17
B. Observasi kompetensi utama pendidik
1. Kompetesi Pedagogik ..........................................................................18
2. Kompetesi Kepribadian .......................................................................18
3. Kompetesi Sosial .................................................................................19
4. Kompetesi Profesional ........................................................................20
C. Observasi pemahaman peserta didik
1. Hasil identifikasi karakteristik peserta didik.......................................20
2. Tingkat partisipasi peserta dalam proses pembelajaran .....................21
3. Pengaturan Kelas ................................................................................21
4. Problem dan solusi penyimpangan perilaku didik ..............................21
5. Pengembangan potensi peserta didik...................................................22
D. Observasi proses pembelajaran iv
1. Persiapan Pembelajaran ......................................................................22
2. Menbuka Pembelajaran.......................................................................22
3. Kegiatan Inti ........................................................................................23
E. Refleksi......................................................................................................23
BAB IV PENUTUP
A. Kesimpulan................................................................................................24
B. Saran .........................................................................................................24

4
LAMPIRAN