Matéria Professor(a) Ano/Série Turma

Matemática Henrique 1o EM

Aluno(a) Número
–––––––––––
2019
2 bimestre
o

data: LISTA DE EXERCÍCIOS

___/___/___

01. Considerando O a origem dos eixos de A e B os no pessoas

4 90.000
pontos onde o gráfico da função y =− x + 4 intercepta
3
os eixos das coordenadas e das abscissas, determine a
área do triângulo AOB. 45.000
30.000
3
02. Claudete leu de um livro e ainda faltam 48 páginas
5 12 15 17 horário
para ela terminar de ler o livro todo. Quantas páginas Determine o horário que estava marcando no relógio
desse livro ela já leu? Qual é o total de folhas que tem quando o número de torcedores atingiu 45000.
esse livro?
08. Dizemos que dois triângulos são semelhantes quando
03. Domínio de uma função são todos os valores de x ∈ ℝ qualquer par de seguimentos correspondente entre eles
tal que a função exista, isto é, tal que a sua imagem esteja respeitam a constante de proporção. Por exemplo:
contida em ℝ. Dada a função C F

√
2
12 + x − x
f (x)= 2 , 4 2
x − 5x − 6 20 10
determine o seu domínio.
A 5 B
04. Para transformar graus Fahrenheit em graus Celsius
usa-se a formula: D E
5 25
C = (F − 32 )
9 na figura os dois triângulos são semelhantes, pois a razão
em que F é o número de graus Fahrenheit e C é o número entre os segmentos AB e DE respeitam a constante de
de graus Celsius. proporcionalidade 5. Perceba se fizermos a razão entre os
a) Transforme 35°C em graus Fahrenheit. segmentos BC e EF a constante de proporcionalidade
b) Qual a temperatura (em graus centigrados) em que o também será 5. Logo todo segmento correspondente
número de graus Fahrenheit é o dobro do número de entre os dois triângulos, os quais fizermos a razão do
graus centigrados? primeiro com o segundo, obteremos a constante de
proporcionalidade 5.
05. Dadas as funções reais de contradomínio reais B
f(x) = 2x - 12, g(x) = x² - 10x + 25 e h(x) = x² - 9x + 20
Determine todos os valores de x que satisfaçam a
desigualdade f(x) · g(x) · h(x) > 0.

06. Resolva o sistema de equações quadráticas

{
2
x − x ≤ 12 E D 17 cm
2 ,
x > 2x
e expresse seu conjunto solução. y
07. Em uma partida, Vasco e Flamengo levaram ao
A F x G C
Maracanã 90.000 torcedores. Três portões foram abertos
às 12 horas e até as 15 horas entrou um número
constante de pessoas por minuto. A partir desse horário, 5 cm
abriram-se mais 3 portões e o fluxo constante de pessoas Na figura no triângulo ABC está inscrito um retângulo
aumentou. DEFG, sabe-se que a altura do triângulo ABC é 17 cm e
Os pontos que definem o número de pessoas dentro do sua base é 5 cm. Determine
estádio em função do horário de entrada estão contidos a) a altura y do retângulo em função de sua base x;
no gráfico a eguir. b) a área A(x) do retângulo em função de x;
c) o domínio da função A(x);
d) determine x de modo que a área A(x) do retângulo seja
máxima;
e) determine a área máxima de A(x).
09. Suponha que um grilo, ao saltar do solo, tenha sua
posição no espaço descrita em função do tempo (em
segundos) pela expressão h(t) = 3t - 3t2, em que h é a
altura atingida em metros.
a) Em que instante t o grilo retorna ao solo?
b) Qual a altura máxima em metros atingida pelo grilo?
10. O gráfico de espaço por tempo da figura abaixo
Espaço
(km)
150
100
50
Tempo (h)
0 2 4 6 8 10
representa a viagem de ida volta, de carro, que Paulo fez
à casa da sua mãe. Determine
a) os intervalos de tempo em que o carro de Paulo foi
mais rápido e o intervalo em que ficou na casa de sua
mãe;
b) o intervalo de tempo em que Paulo faz o percurso de
volta;
c) o intervalo de tempo em que a velocidade de ida de
Paulo foi a menor;
d) a função que descreve o percurso;
e) o domínio da função que descreve o percurso.
11. Seja ABCD um quadrado de área unitária, são
tomados dois pontos P ∈ AB e Q ∈ AD , tais que AP +
AQ = AD. Calcule o maior valor para a área do triângulo
APQ. Como seria tratado esse problema, se fosse pedido
para calcular a menor área?
A B
P 23. Resolva a equação para cada valor de a, x2 + |x| + a
c) calcule o zero (raiz) da função f;
d) esboço do gráfico da f.
15. Determine o conjunto solução, no conjunto ℝ dos
x
números reais, da inequação >x.
x+1
16. Um avião tem combustível para voar durante 4 horas.
Na presença de um vento com velocidade v [km/h] na
direção e sentido do movimento, a velocidade do avião é
de (300 + v) [km/h]. Se o avião se desloca em sentido
contrário ao do vento, sua velocidade é de (300 - v)
[km/h].
Suponha que o avião se afaste a uma distância d do
aeroporto e retorne ao ponto de partida, consumindo todo
o combustível, e que durante todo o trajeto a velocidade
do vento seja constante e tenha a mesma direção que a
do movimento do avião.
Determine:
a) d como função de v.
b) para que valor de v a distância d é máxima.
17. Resolva em ℝ as inequações:
a) |2x - 5| > 5
b) |x + 1| < 5
18. Resolva a inequação: |x2 + x + 1|  |x2 + 2x - 3|.
19. Resolva a seguinte equação modular no conjunto dos
números reais
x2 - 12|x| + 32  0
20. Seja f(x) = |2x2 - 1|, x ∈ ℝ. Determinar os valores de x
para os quais f(x) < 1.
21. Esboce o gráfico da função f(x) = |5x + 15|.
22. Se |x2 - 4| < a para todo x tal que |x - 2| < 1.
Determine o maior valor possível de a.
= 0.

24. Resolva no conjunto dos números reais a seguintes

Q inequação x2 - |3x + 2| + x  0.

D C 25. Resolva a equação no conjunto dos números reais

12. Resolva as equações modulares a seguir no conjunto ( x

1
) ( )
3 x2 + 2 − 4 x −
1
x
=
19
4
.

dos números reais

a) |7x - 2| = 12
b) |5x - 18| = x + 2
c) |x2 - 8x - 4| = 16
d) x2 + 6 = 5|x|

13. Determine o conjunto-solução da inequação

[ ]
3 2
4 (x − 2x )
( x + 3) ⋅ 2
≥ 0 , no universo ℝ.
(x − 1)

14. A função afim f(x) = ax + b, com a ∈ ℝ* e b ∈ ℝ,

assumi valores f(0) = 5 e f(3) = 2, sendo assim
a) calcule os valores numéricos de a e b;
b) determine a lei de formação de f(x);