PETUNJUK PENGGUNAAN

1. Buku Laporan Pencapaian Kompetensi ini digunakan selama peserta didik mengikuti
pembelajaran di Sekolah Menengah Kejuruan.

2. Apabila peserta didik pindah sekolah, buku Laporan Pencapaian Kompetensi dibawa oleh
peserta didik yang bersangkutan sebagai bukti pencapaian kompetensi.

3. Apabila buku Laporan Pencapaian Kompetensi peserta didik hilang, dapat diganti dengan buku
Laporan Pencapaian Kompetensi Pengganti dan diisi dengan nilai-nilai yang dikutip dari Buku
Induk Sekolah asal peserta didik dan disahkan oleh Kepala Sekolah yang bersangkutan.

4. Buku Laporan Pencapaian Kompetensi peserta didik ini harus dilengkapi dengan pas foto
terbaru ukuran 3 x 4 cm, dan pengisiannya dilakukan oleh wali kelas.

KETERANGAN NILAI :
Hasil belajar yang dicantumkan dalam Laporan Pencapaian Kompetensi berupa:
1. Nilai untuk ranah sikap menggunakan skor modus dengan predikat Kurang (K), Cukup (C), Baik
(B), dan Sangat Baik (SB).
2. Nilai untuk ranah pengetahuan menggunakan skor rerata 0 – 100 dengan predikat D – A.
3. Nilai untuk ranah keterampilan menggunakan skor optimum 0 – 100 dengan predikat D – A
4. Nilai untuk kegiatan ekstrakurikuler berupa nilai kualitatif dengan predikat Kurang (K), Cukup
(C), Baik (B), dan Sangat Baik (SB).
5. Nilai akhir yang diperoleh untuk ranah sikap diambil dari nilai modus (nilai yang terbanyak
muncul), Nilai akhir untuk ranah pengetahuan diambil dari nilai rerata. Nilai akhir untuk ranah
keterampilan diambil dari nilai optimal (nilai tertinggi yang dicapai).
6. Tabel konversi skor dan predikat hasil belajar untuk setiap ranah sebagai berikut:
Sikap Pengetahuan Ketrampilan
Predikat Skor Rerata Huruf Capaian Optimum Huruf
SB
86 – 100 A 86 – 100 A
(Sangat Baik)
B
71 – 85 B 71 – 85 B
(Baik)
C
56 – 70 C 56 – 70 C
( Cukup)
K
 55 D  55 D
(Kurang)