1. Considere un plano inclinado de altura h con una superficie lisa, es
Entre los 16 estudiantes de un salón de clases se va a rifar
decir, sin fricción. En uno de los extremos ubicamos un bloque, como se
ilustra en la figura.
Al imprimírsele un impulso, el bloque sube y luego baja por el plano
inclinado. Para esta situación considere las siguientes proposiciones
sobre las aceleraciones del bloque subiendo y bajando.
I. cambian su magnitud II. cambian su dirección
III. no cambian su magnitud IV. no cambian su dirección
Las proposiciones verdaderas, durante el movimiento en el plano
inclinado son
A. I y II B. II y III
C. I y IV D. III y IV
2. Otra rampa de mayor altura (h1 > h) y similar base se coloca junto
a la rampa de altura h. En cada rampa se sueltan simultáneamente,
dos bloques como se muestra en la figura.
Es correcto afirmar que
A. el bloque 1 llega al punto F con mayor velocidad que el bloque 2
B. el bloque 2 llega al punto F con mayor velocidad que el bloque 1
C. al llegar a los correspondientes puntos F los bloques tienen iguales
velocidades pero el bloque 2 llega primero
D. al llegar a los correspondientes puntos F los bloques tienen iguales
velocidades pero el bloque 1 llega primero
3. Se necesita transformar un lote de forma cuadrada en otro
de forma rectangular, aumentando el largo en un 10% y
disminuyendo el ancho en un 10%. De acuerdo a lo anterior, al
realizar este proceso, el área del rectángulo con respecto al área
del cuadrado inicial.
A. Disminuyó 1% B. Aumentó 1%
C. Disminuyó 10% D. Quedó igual
4. Tomás perdió su empleo a tiempo parcial, lo que redujo las
rentas de su pareja en un 20 %. Su mujer Leticia decide efectuar
horas suplementarias con el fin de compensar esta pérdida. ¿Por
cuánto deberá multiplicar su salario con el fin de que la renta de
la pareja vuelva a su nivel original?
A. 1,02 B. 1,025
C. 1,20 D. 1,25
5.
una boleta para ingresar a un parque de diversiones. Cada
estudiante debe escoger un número del 3 al 18. El sorteo se
efectúa de la siguiente manera: se depositan 6 balotas en una
urna, cada una numerada del 1 al 6; se extrae una balota, se
mira el número y se vuelve a depositar en la urna. El
experimento se repite dos veces más. La suma de los tres
puntajes obtenidos determina el número ganador de la rifa. Si
en la primera extracción del sorteo se obtuvo 2, es más probable
que el estudiante que escogió el número 10 gane la rifa a que
la gane el estudiante con el número 7, porque
A. al ser mayor el número escogido, es mayor la probabilidad
de ganar.
B. el primer estudiante tiene una posibilidad más de ganar que
el segundo.
C. es más probable seguir obteniendo números pares.
D. es mayor la diferencia entre 10 y 18 que entre 2 y 7.
6. Para un montaje de tubería en el proyecto de modernización
de la refinería de Cartagena, se ha previsto el montaje de 80
válvulas de mariposa de 4”. De la experiencia pasada con el
proveedor, se sabe que la probabilidad de que una válvula
independiente de otra tenga defectos de fabricación es del 3%.
Para garantizar el montaje de las válvulas, el director de la obra
está en lo correcto si afirma que:
A. Agregando las 3 válvulas, la probabilidad de que el montaje
no se realice es cero.
B. Aunque agregue las tres válvulas la probabilidad de no
realizarse el montaje no se anula.
C. La posibilidad de no hacer el montaje se anula, si se aumenta
la cantidad de válvulas.
D. Con 2 válvulas es suficiente para que sea seguro el montaje,
posibilidad de defectuosos cero.
7. En una habitación hay 11 pelotas amarillas, 13 azules y 17
verdes. Si se le pide a un ciego sacar las pelotas, ¿cuál es el
mínimo número de pelotas que debe extraer para que obtenga
con total seguridad 11 pelotas del mismo color?
A. 24 B. 11 C. 28 D. 31
8. Tres caballos (A, B y C) están siendo tratados con tres
experimentos distintos para cambiar la velocidad con la que
corren. Después del tratamiento participan en una carrera. El
caballo C tiene el doble de probabilidad de ganar que B, y B el
doble que A. Calcule la probabilidad de que gane B.
A. 1/8 B. 1/7 C. 2/7 D. 1/3
9. En una institución escolar, de un grupo de 10 estudiantes
conformado por 6 hombres y 4 mujeres, se van a legir por
votación:
1 Personero
1 Representante al consejo directivo
3 respresentantes al consejo estudiantil (para ocupar los cargos
de presidente, secretario y tesorero)
La probabilidad de que los estudiantes elegidos sean 2 hombres
y 3 mujeres es igual a la probabilidad de que los elegidos sean:
A. 4 hombres y 1 mujer
B. 1 hombre y 4 mujeres
C. 3 hombres y 2 mujeres
D. 5 hombres y ninguna mujer
10. Se va a conformar un comité de 3 miembros compuesto por 15. La ecuación de una parábola está dada por:
un representante de los trabajadores, uno de la administración
y uno del gobierno. Si hay 3 candidatos de los trabajadores, 2
de la administración y 4 del gobierno, el número de comités ( x  3) 2  8( y  2)
diferentes que pueden conformarse es:
A. 12 B. 24 De acuerdo a lo anterior, la coordenada de su foco desplazado
C. 36 D. 72 3 unidades hacia arriba y 4 unidades hacia la izquierda sería:

11. Federico fue el ganador de $100.000 en una mini lotería, él A. (3, 2) B. (–3, –2)
por un costo de $1.000 apostó a tres dígitos diferentes y ganó C. (-1, 7) D. (1, 7)
porque los dígitos que seleccionó coincidieron con los sorteados
(no importaba el orden). Federico desea apostar nuevamente
utilizando únicamente el dinero que ganó. Si no puede apostar 16. El centro y el radio de la circunferencia que tiene por
más de una vez a cada trío de dígitos, es correcto afirmar que ecuación general:
si invierte los $100.000
A. incrementará sus ganancias.
B. existe una posibilidad entre seis de que pierda.
C. puede apostar a todas los tríos de dígitos posibles. es:
D. existen cinco posibilidades entre seis de que pierda. A. C(2,5), r=4 B. C(-2,5) r=2
C. C(2,-5) r=2 D. C(-2,-5) r=4
12. En la siguiente gráfica se muestra una distribución de
frecuencias simétrica. De esta distribución se puede afirmar
que f (x) x2 y2
Dada la ecuación de la elipse  1
4 9
17. Las coordenadas de los vértices son:
A. (0, 2) y (0, –2)

B. 0, 5  0, 5 
y
C. 0,3 y 0,3
D. (3, 0) y (–3, 0)
A. la media, la mediana y la moda son diferentes
B. solamente coinciden los valores de la media y la mediana
18. Las coordenadas de los focos son:
0, 5  0, 5 
C. solamente coinciden los valores de la media y la moda
D la media, la mediana y la moda coinciden en el mismo valor A. y

13. En el último trimestre, en un consultorio médico han asistido

110 pacientes cuyas edades oscilan entre 18 y 52 años. La
B.  5,0  5,0
y
C. 0,3 y 0,3
siguiente gráfica representa la distribución de frecuencias de las
edades de los pacientes: D. 2,0 y  2,0

19. La ecuación 𝑥 2 + 𝑦 2 − 4𝑥 + 6𝑦 + 𝑘 = 0 describe una

circunferencia de radio 1 cuando k es igual a:

A. 1 B. 11
C. 12 D. 13

20. La excentricidad de una elipse se define por:

El sesgo de la distribución de las edades es positivo, porque la

A. mediana es mayor a la moda
B. media es mayor a la mediana
C. media y la mediana son iguales Donde c es la distancia del centro a uno de sus focos y u es la
D. moda y la media son iguales distancia del centro a uno de sus vértices.
Si supone que c es constante, la gráfica que mejor representa
14. Hay 10 personas en un ascensor, 4 mujeres y 6 hombres. El la relación entre u y e es:
peso promedio de las mujeres es de 60 kilos y el de los hombres
80 kilos. El peso promedio de las 10 personas en el ascensor es:
A. 70 kilos B. 72 kilos
C. 75 kilos D. 74 kilos
21. El área de los rectángulos que se pueden construir a partir
del origen, los ejes y un punto que pertenece a la gráfica de la
5
función 𝑓(𝑥) = , donde x > 0, se describe con la expresión
𝑥
𝐴𝑥 = 𝑥 𝑓(𝑥).
¿Cuál de las siguientes gráficas corresponde a Ax?
RESPONDA LAS PREGUNTAS 22 A 24 CON LA
SIGUIENTE INFORMACION
En una institución educativa se va a elaborar el horario de clases
del año. Para hacerlo se debe tener en cuenta que:
 En cada curso se van a dictar cinco horas diarias de
clase.
 Las clases son de lunes a viernes.
 En los grados de tercero, cuarto y quinto se deben
dictar 4 horas semanales de matemáticas, 3 de ciencias
naturales y 2 de educación física.
22. El horario de tercer grado se empieza a elaborar ubicando
las cuatro horas semanales de matemáticas. Si se establece que
las matemáticas se dicten de lunes a jueves una hora diaria, el
número de posibilidades distintas que tiene la profesora de
tercero para establecer el horario de matemáticas es
A. 4 x 4 x 4 x 4 B. 5 x 5 x 5 x 5
C. 5 x 4 x 3 x 2 D. 4 x 3 x 2 x 1
23. Se decide iniciar la elaboración del horario de quinto grado,
ubicando las clases de educación física las cuales se deben dictar
en bloques el número de posibilidades distintas que tiene la
profesora de quinto para establecer el horario de educación
física es
A. 5 B. 10
C. 15 D. 20
24. Para elaborar el horario de cuarto grado se planea ubicar
inicialmente las horas de ciencias naturales. Las 3 horas deben
distribuirse en un bloque de 2 horas seguidas y la otra hora en
un día distinto. El número de horarios diferentes que pueden
elaborarse para esta asignatura es
A. 75 B. 150
C. 320 D. 400
25. Los expertos en mercadeo de una compañía de artículos de
aseo estiman que en el evento de lanzamiento de una marca, la
probabilidad de que uno de los asistentes compre un detergente
es 77%, la probabilidad de que compre un blanqueador es 85%
y la probabilidad de que compre los dos artículos es 65%. A un
asistente que compre únicamente uno de los dos productos se
le obsequia un cepillo, y a los que compren los dos, un
suavizante.
¿Cuántos cepillos se espera entregar en un evento al que asisten
450 personas?
A. 38 B. 144
C. 162 D. 227
RESPONDA LAS PREGUNTAS 26 A 29 DE ACUERDO A LA
SIGUIENTE INFORMACIÓN
Cada cuatro años la FIFA (Federation International Football
Association) realiza el Campeonato Mundial de Fútbol en el que
participan 32 selecciones.
Las 32 selecciones se distribuyen mediante un sorteo, en 8
grupos de 4 equipos cada uno. Para evitar el enfrentamiento
entre favoritos, en la primera ronda eliminatoria los 8 equipos
considerados como los mejores se asignan como cabeza de
grupo.
En la primera ronda cada equipo juega una vez contra cada uno
de los demás equipos de su grupo y se eliminan dos equipos de
cada grupo. Entre los 16 clasificados se eliminan 8 y en la
siguiente ronda se eliminan 4. Entre los 4 que quedan se
determina el campeón, subcampeón, tercero y cuarto.
26. Si en la primera ronda de un campeonato, en uno de los
grupos el promedio de goles anotados por partido fue de 2,5
goles, el total de goles anotados en este grupo fue
A. 10 B. 15
C. 20 D. 24
27. La probabilidad de que en un mundial el equipo campeón,
no sea uno de los equipos cabeza de grupo es
A. 7/8 B. 1/8
C. ¾ D. 1/4
28. Antes de iniciar un campeonato una persona decide hacer
una apuesta sobre los 2 equipos que llegarán a la final. ¿Cuántas
apuestas diferentes puede hacer?
A. 16 B. 32
C. 16X31 D. 32X31
29. A las semifinales de un campeonato llegan los equipos A1,
A2, A3 y A4. El equipo A1 se debe enfrentar a A3 y A2 a A4. Los
ganadores disputarán el primer y segundo lugar y los
perdedores el tercero y cuarto ¿De cuántas maneras diferentes
estos equipos pueden ubicarse en el primero, segundo, tercero
y cuarto lugar?
A. 4 B. 10
C. 16 D. 24