Nombre: Sharon Michelle Mateo Espinoza

Curso: CPA 2/2

METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN II
Evaluar el problema
Evaluar si el planteamiento de tu tesis está bien elaborado es muy importante
para continuar con la investigación. Este primer paso es el que abre el trabajo y
da a entender claramente lo que se pretende investigar, es decir, el problema y
su perspectiva de estudio. Cuando pensamos en un problema de
investigación debemos pensar en la situación que deseamos examinar, el
contexto en el que se encuentra y cuáles son sus consecuencias o implicaciones,
de ahí el interés de obtener más conocimiento sobre el asunto.
La manera de hacerlo es sencilla, sin embargo, es frecuente encontrarse con
problemas mal planteados que carecen que precisión y coherencia. Cuando esto
sucede el resto de la investigación se ve afectada, porque tus objetivos no
tendrán concordancia con el verdadero problema de investigación. De ahí en
adelante todo se puede volver un desastre.

VERIFICA EL CONTEXTO DEL PROBLEMA

Lo principal para hacer un planteamiento es describir el contexto en el que se
haya el problema. Explicar dónde se encuentra, entonces, para poder evaluar
este aspecto debes responder: ¿He explicado con el suficiente detalle el
ambiente dónde se presenta el problema de investigación?
Verifica si el lugar o espacio físico o simbólico de tu problema está bien
delimitado, recuerda que plantearlo es ubicarlo. No cometas el error de ofrecer
conceptos, eso déjalo para el marco teórico. Si vas a ofrecer alguna definición
debe ser para aclarar algo del contexto, no para analizarlo teóricamente. No te
adelantes en este primer capítulo.

VALIDA TU POSTURA DE INVESTIGACIÓN

Con esto nos referimos a que es importante que expliques por qué es valiosa y
pertinente tu investigación de determinado problema de investigación. No
olvides que debes exponer por qué es necesario un trabajo sobre el tema que
elegiste. Es difícil dar con un asunto que no haya sido estudiando antes y,
aunque lo consigas, luego puedes tener problemas para dar con la bibliografía
indicada.
En todo caso, lo importante no es hallar lo desconocido, sino realizar un
planteamiento del problema novedoso. Esto significa, que cuando redactes este
apartado debes explicar si el problema ha sido abordado antes, desde cuál
perspectiva y porque no han sido estas las adecuadas. O en todo caso indicar
que tu interés es complementar esos estudios añadiendo un tipo de información
que antes no se había estudiado. Si tu planteamiento del problema no tiene esta
parte es importante que la incluyas porque se ahí se deriva la justificación.

¿JUSTIFICASTE?
Usualmente se cree que justificar es expandir lo que se ha puesto en el
planteamiento. Pero, realmente, una correcta justificación es aquella que expone
las consecuencias que se podrían dar de no atender el estudio de la problemática
desde la postura que como investigador has propuesto. También es muy
importante resaltar cuáles serán los aportes o beneficios de tu tesis. En pocas
palabras ¿Explicaste por qué es relevante tu trabajo? ¿Para qué servirá? ¿Qué
soluciones piensas dar? Esta es la única manera para justificar tu tesis.

REVISA EL PLANTEAMIENTO INCLUSO CUANDO HAYAS TERMINADO

Si ya vas por el marco teórico, revisa. Si vas por el metodológico, revisa. ¿Estás
en las conclusiones? Bueno, también revisa. A medida que avanzas en la
investigación has podido conocer a profundidad tu problema y puede ser que
necesites hacer ajustes en el planteamiento. Para saber si hay deficiencias
primero debes adentrarte en el problema de investigación y eso no lo vas a
conseguir cuando estás comenzando. La tesis no está terminada hasta la
defensa, siempre es posible modificar. Y es mejor hacerlo cuando aún hay
tiempo.

SISTEMATIZACION DEL PROBLEMA

Sistematizar el problema significa realizar preguntas que se derivan del problema
formulado.
Para llevar a cabo la investigación hay que descomponer o desagregar la
formulación del problema (pregunta o afirmación), en pequeñas
subpreguntas o subproblemas. Para esto deben tenerse en cuenta las variables que
forman parte del mismo. Condiciones específicas para formular las preguntas:1. Las
respuestas a las preguntas que se formulan deben permitir al investigador responder a su
pregunta de investigación. (Es decir a la pregunta o afirmación redactada en
la formulación).2. Cada pregunta formulada debe tener en su contenido variables del
problema planteado. (Observará como estas subpreguntas le ayudarán más adelante a
redactar los objetivos de la investigación y las hipótesis)

Es necesario descomponer o desagregar la pregunta o afirmación formulada

anteriormente en pequeñas preguntas o subproblemas. Para esto, deben
tenerse en cuenta las variables que forman parte del mismo. Por lo tanto, las
respuestas a las preguntas que se formulan, deben permitir al investigador
responder a su pregunta de investigación (formulación del problema).