CENTRO EDUCACIONAL SAN MATEO

El Medianero N° 02081, El Penñ oó n II – Puente Alto

Prueba Coeficiente Dos
Lenguaje y Comunicacioó n
Nombre: ________________________________________________________________
Curso: 1º Medio ____
Fecha: _____/_____/_____.
Puntaje Total: 38 Pts. Fila B

INSTRUCCIONES

1. Lee cuidadosamente las instrucciones y la prueba.

2. Resuelve tus dudas al iniciar la prueba.
3. Lee atentamente cada uno de los textos.
4. Para ayudarte subraya las ideas que te parezcan importantes.
5. Contesta las preguntas encerrando en un círculo la alternativa correcta.
6. Solo hay una alternativa correcta para cada pregunta.
7. Cada pregunta correcta tiene un puntaje de puntos.
8. Contesta con lápiz pasta azul o negro. No con lápiz mina.
9. No usar corrector.
10. Revise en forma completa sus respuestas antes de entregar su prueba.

I. Discurso dialógico. Marque la alternativa correcta. (2 Pts c/u)

1. En una situación comunicativa el contexto corresponde a:

a) La realidad verbal a la cual se refiere el mensaje

b) Los elementos extra- linguü íósticos que rodean y afectan un mensaje

c) La serie de enunciados que produce el emisor para transmitir al receptor

d) El medio a traveó s del cual son enviadas las senñ ales

e) Todo aquello que interfiere con el traó nsito normal del mensaje

2. En la comunicación escrita la entonación puede ser graficada a través de:

a) Los signos de interrogacioó n

b) Los puntos suspensivos

c) Las mayuó sculas

d) Los signos de exclamacioó n

e) Soó lo a y d
3. Dentro de la comunicación paraverbal podemos considerar:

I Las expresiones faciales

II Los eó nfasis y las pausas

III La distancia fíósica

a) I y II

b) II y III

c) soó lo II

d) I y III

e) Soó lo III

4. Dentro de la comunicación no verbal podemos considerar.

I Los gestos

II La forma de pronunciar

III La postura corporal

a) Soó lo II

b) I y II

c) II y III

d) Soó lo III

e) I y III

5. Una conversación entre dos personas dirigida o preparada con anticipación es:

a) Un debate

b) Una conversacioó n

c) Una entrevista

d) Una apertura

e) Un coó digo

II. Definir brevemente (4 pts c/u)

6. Lenguaje no verbal:
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
 7. Lenguaje paraverbal:

___________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

III. Analiza esta conversación y reconoce: emisor- receptor-mensaje (enunciado)

– código- contexto situacional- contexto temático (12 pts c/u)

DIÁLOGO FORMAL PARA CONCERTAR UNA CITA

A.-Hola, buenos díóas.
B.-Buenos díóas. ¿Queó deseaba?
A.-Queríóa ver al Sr. Hernaó ndez.
B.-Pues en este momento estaó ocupado.
A.- ¿Cuaó ndo podríóa verlo para hablar con eó l?
B.-Pues... vamos a ver. ¿Queó tal manñ ana por la manñ ana?
A.- ¿A queó hora?
B.- ¿Le viene bien a las 9:30?
A.-No, lo siento. A esa hora no puedo. Es que tengo un compromiso. Mejor un poco maó s
tarde.
B.- ¿A las 12:30 entonces?
A.-Síó, muy bien.
B.- ¿Su nombre, por favor?
A.-Soy Emilio Loó pez. EÉ l ya me conoce.

B.-De acuerdo. Entonces manñ ana a las 12:30 lo esperamos.

A.-Muy bien. Gracias y hasta manñ ana.

B.-Gracias a usted. Hasta luego.

Emisor: __________________________________________________________________________________________

Receptor: ________________________________________________________________________________________

Mensaje: _________________________________________________________________________________________

Coò digo:___________________________________________________________________________________________

Contexto Situacional:
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________

ContextoTematico:______________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________

IV. Crea un cómics de 4 viñetas donde se pueda reconocer elementos verbales y

no verbales. (4 pts c/u)
 7. ¿Qué alternativa describe mejor la personalidad de fray Bartolomé Arrazola?

a. Soberbio, culto y astuto.

b. Luchador y comprensivo

c. Deó bil, incauto y cobarde

d. Compasivo y creyente

e. Aguerrido , fuerte y aó gil

8. Fray Bartolomé Arrazola se clasifica como un personaje

a. principal , activo y simple

b. principal , pasivo y complejo

c. principal, activo y complejo

d. principal , pasivo y simple

e. secundario, pasivo y simple

9. ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la selva como ambiente físico
y psicológico del cuento?

a. salvaje y desafiante

b. amigable y relajante

c. peligrosa y entretenida

d. agobiante e implacable

e. exoó tica y emocionante

III. Lectura comprensiva. Marque la alternativa correcta. (6 puntos)

IV. Preguntas de léxico contextual. Senñ ale cuaó l de las opciones contiene una palabra que
podríóa reemplazar la respectiva palabra subrayada en el texto, sin que cambie el sentido de
eó ste. (2 pts)

10. Redentora

a. purificadora

b. salvadora

c. sanadora
d. emancipadora

e. religiosa

11. Vehemente

a. poderosa

b. rabiosa

c. implacable

d. impetuosa

e. coleó rica