ELABORACIÓN PARA MATERIALES PARA LA EDUCACIÓN BILINGÜE

INTERCULTURAL

Presentación Introducción

Guatemala es un país La educación bilingüe intercultural

privilegiado con grandes es un ejercicio pleno de los derechos
tesoros naturales y individuales y personas y colectivos
riquezas culturales. de los cuatro pueblos.

Ideas orientadoras para el usuario La comunidad como fuente de

Uso y manejo de materiales.
La armonía con otras personas.
Transformación del medio social.
Desarrollo docente en investigación.
Elementos pedagógicos
Autoformación para la formación
aprendizaje
La lectura del idioma.
Participar en actividades culturales.
La comunidad es fuente de reflejo.
Conocer conocimientos, sabidurías y la
historia del contexto.

Cultura y cosmovisión. La cosmovisión Xinka

Conjunto de modo de vida y costumbres
del contexto.
Respetar todo lo que nos rodea.
Estar de acuerdo con las diferentes
doctrinas.
Respetar los diferentes roles.
Respetar la madre naturaleza.
Valor sabiduría y practica social.
Todo pueblo y cultura manejan su propia
idiosincrasia una forma de pensamiento,
una forma de conducir la sociedad.
Cuidar todo lo que está en el medio
ambiente porque es creado por Dios
que hizo la luz.
Respetar el espíritu de los muertos.
Respetar la creación del cosmo.
Respetar símbolos espirituales.
Pueblo garífuna.
Mucha catástrofe natural.
Falta de respeto a la madre naturaleza.
Deforestación.
Práctica de la armonía a la cosmovisión.

Principios del pueblo maya

Pueblo maya. La naturaleza es sagrada.
Respetar la cosmovisión. Equilibrios de la persona y naturaleza.
Practica de los valores. El maíz como alimento vital.
Respetar a la madre naturaleza. Practicar los principios

Valores del pueblo maya

El carácter sagrado de la naturaleza y
universo.
El agradecimiento.
Tomar consejo.
Proteger todo lo que tiene vida.
 Pueblo Xinca
Dimensiones espirituales
Respetar la cosmovisión.
Práctica de la armonía.

Principios del pueblo xinca Valores del pueblo xinca

Ser humano componente del mundo. Respetar lo sagrado.
Equilibrio de todos los seres. Practicar la convivencia armónica.
Todo lo que tiene vida es sagrado. Organización social.
La justicia.

Principios y valores del pueblo Dialogo entre culturas entre culturas

ladino y universal Respetar la opinión de los demás.
Vivir en armonía.
Honradez, amistad, libertad, Respetar las diferentes creencias.
solidaridad, y tenacidad. Educación bilingüe.

Dialogo de saberes Los materiales educativos

Transmitir conocimientos en futuras Crear materiales que se relacionan con su entorno
generaciones del contexto para cultural para conocer los valores y principios.
mantener viva la cultura.
Juegos en la socialización de la identidad.
Juegos tradicionales en las Dramatización.
comunidades. Juegos.
El trompo. Creación textos, canciones y artes.
El capirucho. Aprendizaje lúdico.
Los barriletes.
Los cincos o canicas. Materiales paratextuales
Rodar el aro. Recursos que facilitan el aprendizaje,
Ceras o tipaches. modificables y lúdicos.
Recursos naturales.
Clasificación de los materiales
Ventajas de los materiales paratextuales
educativos.
Facilita el aprendizaje.
Materiales textuales.
Elaboración de materiales para el contexto.
Los libros.
Activación de conocimientos previos.
Libros de textos.
Proporciona el dialogo.
Libros de consulta.
Vinculan la cosmovisión, arte y economía.
Libros de imágenes.
Alcance de competencias curriculares.
Folletos
Desarrollo de la originalidad.
Publicaciones periódicas.
Desarrollo de inteligencias múltiples.
Historietas.
Ámbito político.
Ámbito pedagógico Materiales virtuales
Ámbito contextual. Auditivos.
Ámbito formal. Visuales.
Audiovisual.
Interactivos.