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COMUNIDAD BARRIO LAS AMERICAS

Nelson Mauricio Suarez Mendoza


CC: 1094275894
Fabian Andrés Ríos Pérez
CC: 1094279988
Marlon Brandon Gutierrez Leguizamo
CC: 1006632606

JANETH LORENA VALERO PABON

INGENIERÍA DE PROYECTOS II

UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
FACULTAD DE INGENIERIAS Y ARQUITECTURA
PROGRAMA DE INGENIERA INDUSTRIAL
PAMPLONA
2019
TABLA DE CONTENIDO
CAPITULO 1.......................................................................................................................................3
1.ETAPA DE DIAGNOSTICO..............................................................................................................3
1.1 CONTEXTUALIZACION DE LA POBLACION.......................................................................3
1.2 OPERACIONALIZACION DE VARIABLES......................................................................................4
1.2.1 CONCEPTO TEORICO DE LAS VARIABLES............................................................................7
1.2.2 JUSTIFICACION REAL DE LAS DIMENSIONES......................................................................7
1.2.3 DISEÑO DE INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE INFORMACION....................................9
1.2.4 JUSTIFICACION DE LA MUESTRA INTENCIONAL SELECCIONADA (encuesta)....................15
1.2.5 TABULACION Y ANALISIS POR CADA ITEM.......................................................................16
1.2.6 ANALISIS DE CADA DIMENSION.......................................................................................38
1.2.7 ANALISIS DE CADA VARIABLE...........................................................................................43
1.3 TABLA DE CUADROS....................................................................................................................46
1.4 TABLA DE ILUSTRACIONES..........................................................................................................46
1.1 CONTEXTUALIZACION DE LA POBLACION

POBLACION

Según Tamayo (2012) la población es la totalidad de un fenómeno de estudio, incluye la


totalidad de unidades de análisis que integran dicho fenómeno y que debe cuantificarse
para un determinado estudio integrando un conjunto N de entidades que participan de
determinada característica y se le denomina población por constituir la totalidad del
fenómeno adscrito a una investigación.[CITATION Tam97 \p 114 \l 9226 ].

POBLACIÓN EN PAMPLONA

Pamplona cuenta con una población estimada de 58.592 habitantes.

POBLACIÓN RURAL

Población rural se aplica a aquellos tipos de población ubicadas en zonas no urbanizadas


que se dedican a la producción primaria, ya sea de productos agrícolas, ganaderos o de
pesca; las poblaciones rurales siempre se vinculan de manera más directa con un estilo
de vida relacionado claramente con la naturaleza.

POBLACIÓN RURAL EN PAMPLONA

En el casco rural del municipio de Pamplona se encuentran ubicados 3.226 habitantes.

POBLACIÓN TURISTA EN PAMPLONA

De acuerdo a la revisión bibliográfica se puede determinar que no se encuentra definida


una población a nivel turístico para el municipio de Pamplona, sin embargo, la población
turista para Pamplona está relacionada hacia el ámbito religioso y cultural centrándose en
iglesias y museos, lo que permite que diferentes grupos participen del turismo.

1.2.1 CONCEPTO TEORICO DE LAS VARIABLES


Social
Social es aquello que repercute de forma directa en toda la sociedad. Sin duda, el tejido
social es muy complejo puesto que está formado por individuos diferentes entre sí. El ser
humano es un ser individual que necesita de momentos de intimidad, pero también es un
ser social que se relaciona con los demás en el plano académico, en el ámbito
profesional, en el plano del ocio, en la familia... La felicidad de los individuos a nivel
individual mejora también la sociedad.
Teniendo en cuenta que ciudadanos virtuosos crean una sociedad feliz entonces, es
importante que cada ser humano como objetivo de vida se plantee que puede hacer para
construir una sociedad mejor y aportar su granito de arena al bien común.
https://definicion.mx/social/

Ambiental
El ambiente urbano puede entenderse como una forma peculiar de la relación sociedad -
naturaleza. Una sociedad ocupa un territorio e interactúa con él, imponiéndole
transformaciones irreversibles al habitarlo o dedicado a actividades de producción,
intercambio o consumo, constituyendo ese territorio como una “naturaleza secundaria”,
cultural y tecnológicamente definida.
La conceptualización del ambiente urbano como sistema complejo, permite situar la
relación sociedad - naturaleza en cualquier dimensión o escala, incluso podemos divagar
en esa relación a nivel planetario o precisar partes de ciudad como es nuestro objeto de
estudio: el espacio público.
file:///C:/Users/Fabian/Downloads/aspect_ambient_del_espacio_public_urbano.pdf

Seguridad
La seguridad pública implica que los ciudadanos pueden convivir en armonía, cada uno
respetando los derechos individuales del otro.
El Estado es el garante de la seguridad pública y el máximo responsable a la hora de
evitar las alteraciones del orden social.

En este sentido, la seguridad pública es un SERVICIO que debe ser UNIVERSAL (debe
alcanzar a todas las personas) para proteger la integridad física de los ciudadanos y sus
bienes.

Para esto, existen las FUERZAS DE SEGURIDAD (como la policía), que trabajan en
conjunto con el PODER JUDICIAL.
Este Poder tiene la misión de aplicar los castigos que estipula la ley, que pueden ir desde
una multa económica hasta la pena de muerte, según el país y la gravedad del delito.

Las fuerzas de la seguridad pública deben prevenir la comisión de delitos y reprimir éstos
una vez que están curso o se han producido. También es función de las fuerzas de
seguridad perseguir a los delincuentes y entregarlos a la Justicia, que será la encargada
de establecer los castigos correspondientes de acuerdo a la ley.

La seguridad pública también depende, entre otros múltiples factores, de la eficacia de la


policía, del funcionamiento del Poder Judicial, de las políticas estatales y de las
condiciones sociales.

http://www.forodeseguridad.com/artic/discipl/4163.htm
1.2.2 JUSTIFICACION REAL DE LAS DIMENSIONES

RECREACIÓN

Para el correcto desarrollo del ser humano, la recreación es un ámbito de vital importancia, en las
diferentes etapas de éste. En la juventud, con las actividades diversas que les brinden diversión y
su vez conocimiento en valores, en la adultez, actividades que integren a los habitantes en tiempo
y espacio, para el fortalecimiento de elementos importantes para una comunidad sana y en
constante mejoramiento.
La recreación es un canal que mediante actividades didácticas e inclusorias, permite la conexión
efectiva entre agentes que tienen un objetivo con un grupo de personas y este grupo de personas,
dando como resultado la impresión de diversos objetivos en estas comunidades, generalmente
enseñanzas de valores.

TIEMPO LIBRE

La correcta utilización del tiempo libre es un tema complejo de tratar, ya que este depende del
pensamiento subjetivo de cada individuo, para unos puede que lo que hacen en su tiempo libre es
de total provecho y es totalmente válido, de lado tenemos una visión clara y evidente de cuáles
son las actividades que en el tiempo libre contribuyen al mejoramiento personal, productividad,
desarrollo de habilidades importantes en una sociedad vertiginosamente cambiante, exigente y
demandante, por otro lado, tenemos el derecho de que cada individuo haga con su tiempo libre lo
que le genere satisfacción, el real problema es el enfoque hacia lo que es bueno y necesario.

CULTURA CIUDADANA

Lo que diferencia a una comunidad con todos los elementos que la conforman en orden frente a
otra en que no lo están, es la cultura de los individuos que las integran, la cultura al ser la reunión
de costumbres, hábitos, creencias y pensamientos cercanamente iguales determina el estado de
las comunidades y obviamente el de sus integrantes, es de vital importancia el fomento de valores,
el direccionamiento hacia objetivos positivos para el bienestar general de los individuos, la
reestructuración de la cultura es un proceso difícil y demorado, pero necesario para que los seres
humanos se desarrollen en un ambiente adecuado, mientras a su vez, contribuyen al desarrollo de
estas comunidades

ESPACIOS PÚBLICOS

El estado de los espacios públicos es un índice que muestra el compromiso gobierno-comunidad,


ya que el gobierno gestiona los recursos para la elaboración de estos espacios y la comunidad se
encarga de preservarlos, la velocidad con que estos espacios se deterioran es más rápida que la
velocidad con la que el gobierno desarrolla estos proyectos, el buen estado de los espacios
públicos contribuye a la percepción positiva de una determinada comunidad.

RECURSOS SOLIDOS

Es una dimensión de vital importancia ya que es transversal a diferentes áreas de importancia, la


salud, los espacios públicos, orden y limpieza etc. Al ser una comunidad con la que se está
analizando, esta área es inevitable para trabajar.

ESTADO AMBIENTAL
Cada vez el ambiente es de mayor importancia debido a los problemas que aquejan al planeta en
general, siendo un problema que empieza de lo más pequeño hasta convertirse en los problemas
que hoy conocemos, la perspectiva sobre el ambiente cada vez es más vertiginosamente
cambiante de manera negativa, y por ello, se debe contrarrestar con el mismo factor de cambio,
pero de manera positiva para contrarrestar los efectos negativos.

MECANISMOS DE SEGURIDAD

Un tema que se da por diversos factores como la seguridad es un tema inestable, ya que depende
de la cultura, la empatía, el sentido de pertenencia y hasta la economía, dejando de lado muchas
otras variables, con pequeños esfuerzos por parte de los habitantes de las comunidades, se puede
contrarrestar la inseguridad en una medida leve, la erradicación de la inseguridad es un paradigma
completo, ya que parte de cada individuo, sus principios, valores y creencias.

SEÑALIZACIÓN

Contar con una señalización adecuada contribuye a la disminución de problemas posibles a corto,
mediano y largo plazo, entre los accidentes podemos prever en su mayoría accidentes de tránsito
que pueden afectar a las personas de manera parcial o total, llegando incluso a la muerte, creando
una posible cadena de problemas para sus familias, además que contar con la señalización
adecuadas es una obligación, pero es un tema poco atendido.

PARTICIPACIÓN

Una efectiva participación de los integrantes de las comunidades contribuye a la atención de los
problemas que aquejan a estas, siendo un mecanismo de unión para que no solo se atiendan los
diferentes problemas, sino también para desarrollar habilidades comunicativas y actividades de
interés, si surge un evento problema, se es más fácil y rápido de solucionar si los individuos están
unidos.

1.2.3 DISEÑO DE INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN

ENTREVISTA

ENTREVISTA REALIZADA A PRESDIENTE DEL BARRIO LAS AMÉRICAS HERNANDO BUITRAGO

VARIABLE: SOCIAL

DIMENSIÓN: RECREACIÓN
1.1.2.1 ¿Existen espacios para la recreación en la comunidad del barrio las américas?

RTA: No, no hay espacios para la recreación, tampoco hay proyectos en curso, pero cada vez que
surge una actividad, los integrantes del barrio participan activamente, cuando los estudiantes
están en Pamplona es donde más se dan estas actividades porque a ellos les ponen a trabajar con
las comunidades, también en festividades.

ANALISIS: por el momento no hay espacios de recreación para que los miembros de la comunidad
socialicen entre ellos, pero dado la cercanía de la universidad de pamplona y los centros de
educación circundantes se presentan actividades donde se le llama a la comunidad para
integraciones dado de dichas entidades presentan su servicio social o trabajos en esta comunidad.

1.1.2.2 ¿La comunidad participa activamente en las actividades que ocurren en el barrio?

RTA: Si, en especial en las festividades como Fin de año, día de la madre, del padre, día del niño, la
junta de acción comunal en conjunto con los padres de familia son los que se encargan de realizar
estas actividades, surgen actividades como comidas, películas, juegos con los niños.

ANALISIS: la comunidad a pesar de no contar con los espacios adecuados para eventos o
integraciones esto no impide que se busquen un espacio donde puedan llevar las actividades o
celebraciones, porque para ellos estas actividades con importantes para el desarrollo de las
familias y la socialización.

DIMENSIÓN: TIEMPO LIBRE

1.2.2.1 ¿Cómo ocupan el tiempo libe los jóvenes de la comunidad?

Se hacen talleres actividades y actividades con los jóvenes, anteriormente estas actividades las
hacia una profesora, pero generalmente son los jóvenes universitarios que aportan con el
desarrollo de actividades, estas actividades no se hacen aquí en el barrio porque no hay espacios,
normalmente las actividades se desarrollan cada 3 meses.

ANALISIS: entre las actividades y las celebraciones hay tiempos en la que no hacen aportes para el
desarrollo social de la comunidad dada la dificulta del lugar por no contar con las instalaciones
adecuadas para actividades sociales de la comunidad por lo que hay periodos en especial
vacaciones donde los jóvenes de la comunidad no hacen gran cosa.

1.2.2.2 ¿Qué proyectos existen para que los jóvenes inviertan mejor su tiempo libe?
RTA: No existe como tal proyecto para el tiempo libre, las actividades son de agrado pues son
divertidas, los estudiantes universitarios son lo que hacen estas actividades mientras están
estudiando.

ANALISIS: al no haber proyectos donde los jóvenes se puedan reunir para practicar o hacer
actividades entre ellos hace que los miembros de la comunidad se queden en las casas o se vayan
a otros lugares se ha visto que son más activos en la comunidad cuando los estudiantes de la
universidad les presentan eventos o actividades donde se puedan entretener o divertir.

DIMENSIÓN: CULTURA CIUDADANA

1.3.2.1 ¿Se dan casos de riñas, peleas o disputas en el barrio?

RTA: A menudo, se dan por los chismes o la envidia, estas agresiones surgen en cualquier
momento, a veces llegan a ser problemas con efectos importantes, las mujeres son las que más
tienen estos problemas.

ANALISIS: Dada la transformación de la información con objetivos negativos que se pueden


presentar en un sector puede hacer que se generen enemistades que con el tiempo si no son
tratadas en momentos de más tensión o en momento de celebraciones en donde implique alcohol
puede causar confrontaciones físicas, estas confrontaciones no tiene que ser causadas
precisamente por chismes sino que también otros factores como celos o intolerancias o que se les
presento las condiciones adecuadas para que dos o más individuos se enfrenten.

1.3.2.2 ¿Qué cree que necesitan los habitantes de la comunidad para mejorar las relaciones
interpersonales? (CON LOS DEMÁS)

RTA: Más actividades, más encuentros con los vecinos, actividades para los niños, ya que con esto
se mejoran las relaciones interpersonales y se cultivan valores como el respeto y la tolerancia, en
las casas de los mismos del barrio es en donde se desarrollan las actividades, pero a pesar de todo
la comunidad es muy querida y participa activamente.

ANALISIS: los miembros de la comunidad deben ser más consiente y tolerantes entre ellos dado
que no sabemos por lo que los otros individuos estén pasando e intentar inculcar mas el respeto y
la tolerancia más que actividades o charlas es algo más personal en donde el individuo tiene que
ser conscientes de sus acciones y las consecuencias que estas puede traer a su entorno o
comunidad.

VARIABLE: AMBIENTAL

DIMENSIÓN: ESPACIOS PUBLICOS


2.1.2.1 ¿De qué manera contribuye el municipio a la preservación de los espacios públicos en la
comunidad de las Américas?

RTA: En el momento lo que se ha visto es la obra de la carretera por donde suben los estudiantes a
la universidad, es como contribuye al municipio, próximamente se va a completar la pavimentación
de las calles dañadas, mediante la junta de acción comunal se conoce los proyectos venideros.

ANALISIS: Podemos contemplar que el gobierno contribuye mediante proyectos a la comunidad


de pamplona, en especial a la comunidad de las Américas solo cuando ocurren problemáticas que
afectan de manera importante a la misma, es decir, solo se hace presente para proyectos
correctivos y no preventivos, mucho menos proyectos que mejoren el estado del medio ambiente
con iniciativa alguna. Los recursos que se asignan a estos proyectos son desconocidos, y también
podemos analizar que la comunidad no se hace presente para comunicar las necesidades frente a
este ámbito.

2.1.2.2 ¿Qué obras se están ejecutando para mejorar el estado de los espacios públicos o cuales se
están creando?

RTA: En el momento se están desarrollando obras en la vía que se conecta con el barrio Celestino y
en la vía principal que se conecta con la universidad de Pamplona

ANALISIS: La velocidad con la que están llevando a cabo el proyecto actual de la reconstrucción de
la vía celestino es rápida ya que la situación lo amerita, es decir, es una vía importante para e
tránsito de articulados y peatones y por eso se justifica la eficacia del proyecto, ahora sin tener en
cuenta este aspecto, normalmente se muy raramente algún proyecto, y si se da se demora.

DIMENSIÓN: RECURSOS SOLIDOS

2.2.2.1 ¿Se realiza una clasificación de los recursos solidos?

RTA: No, por lo general cada persona saca la basura todo en una bolsa, no lo separan, se necesita la
clasificación para contribuir al orden a que a veces ocurren problemas de que el vecino le pone la
basura al frente del otro vecino o que los perros destapan las bolsas, la empresa encargada de la
recolección cumple a cabalidad su responsabilidad.

ANÁLISIS: en esta comunidad la mayoría de las personas no clasifican los recursos sólidos, no
reducen, no reutilizan, no reciclan estos recursos solidos que tanto daño hacen al medio ambiente.
Esta comunidad tampoco cuenta con un contenedor donde ellos pueden arrojar sus basuras esto
evitaría que les dejen basuras a los vecinos en frente de las puertas o que también los perros
destapen estas bolsas de basuras arrojadas en la calle.

2.2.2.2 ¿De qué manera se reutilizan los desechos orgánicos?


RTA: no, por lo general todo eso lo echan en una sola bolsa revuelto, aunque la comunidad ha
tratado de implementar proyectos o actividades para mejorar en este sentido, pero no se llevan a
cabo, la comunidad se reúne en las asambleas generales para hablar de estos temas.

ANÁLISIS: la mayoría de los habitantes de esta comunidad no reutilizan estos desechos orgánicos,
a un que la comunidad ha tratado de implementar proyectos para concientizar a las personas de lo
importante que es reutilizar estos desechos orgánicos, y el gran impacto que ocasionaríamos al
medio ambiente seria de manera muy positiva.

VARIABLE: SEGURIDAD

DIMENSIÓN: MECANISMOS DE SEGURIDAD

3.1.2.1 ¿Cree usted que los mecanismos de seguridad que utilizan los integrantes de la
comunidad son los apropiados?

RTA: En ese sentido estamos bien, hay cámaras de seguridad, el cuadrante que tenemos disponible
a cualquier hora, el celador del barrio, si, podría decirse que no estamos mal, aunque si es
importante que la presencia policiaca incremente, porque últimamente han ocurridos muchos
robos.

ANALISIS: La comunidad tiene las herramientas suficientes para tener un correcto manejo de la
seguridad, aunque nunca hace falta mejores herramientas, específicamente la presencia policiaca,
ya que por más que existan cámaras, los robos y con ellos las agresiones suceden.

3.1.2.2 ¿Cree usted que la inmigración de los hermanos venezolanos afecta la seguridad de la
comunidad?

RTA: Claro, eso si es un punto que esta afectando mucho, porque la realidad es que ellos tienen
muchas necesidades y eso conduce al robo, y el robo a la agresión y si las cosas se descontrolan
hasta la muerte.

ANALISIS: Una de las variables que tiene peso importante es la llegada de los vecinos venezolanos,
ya que se introducen nuevas posibilidades de amenaza a la seguridad, aparte de las ya existentes,
si existían robos antes de la llegada de ellos, ahora las probabilidades incrementan de manera
considerable, esto claramente justificado haciendo un sondeo de manera general.

ENTREVISTA REALIZADA A POLICIA JORGE RAMIREZ DEL PALACIO DE JUSTICIA

3.1.2.3 ¿Como considera la seguridad del sector de las Américas?


La seguridad del sector de las Américas se ha visto afectado por los trabajos de remodelación en
ese sector, la poca iluminación que el sitio ofrece hace que este sea el lugar adecuado para
cometer hechos delictivos sumando a la alta presencia de estudiantes que a diario transitan por
este corredor y la presencia de migrantes venezolanos ya que es paso obligado para estas personas
que se dirigen al interior del país no es el sector de más alto riesgo pero si es uno de los que
últimamente se han visto eventos donde se ven afectada la seguridad de los habitantes.

ANALISIS: Al ser una zona altamente frecuentada por estudiantes, se hace un punto estratégico
para el robo, los causantes son los mismos de siempre, los mismos pobladores de Pamplona, pero
añadiendo una nueva fuente de posibles robos, los hermanos venezolanos.

3.1.2.4 ¿en comparación a años anteriores la inseguridad ha aumentado?

Si a aumentado debido a la crisis del vecino país la falta de oportunidades laborales y el consumo
de sustancias sicoactivas hace que los delitos menores incrementen. La falta de oportunidad
laborar la crisis económica social del país y vecino país.

ANALISIS: Las variables que siempre han existido se han mantenido y nuevas variables han surgido,
con esto se han potenciado las variables que antes existieron, año a año es evidente que la
seguridad disminuye por diversos problemas, la economía encabezando la lista, problemas de
principios, necesidad etc.

3.1.2.5 ¿qué cree que se debería de hacer para mejorar la seguridad?

Deberían implementar más programas sociales para mitigar este fenómeno que se nos está
presentando, con los organismos internaciones como las ONG cruz roja y las entidades
municipales. Igualmente, mayor presencia de las fuerzas públicas y fuerzas militares patrullando de
noche los sectores más inseguros de nuestro municipio.

ANALISIS: A simple vista, la solución más factible es la implementación de diferentes programas


sociales, y esto tiene impacto pero de una manera muy leve, la economía siempre será la primer
razón por el cuál las personas robaran para conseguir lo que no tiene, esto no solo se da por la
situación económica, se combina con diferentes aspectos para tener como resultado lo que
conocemos como robo, tal vez si se sanciona con mayor peso los delitos que se cometen, las
personas consideren claramente el acto, esto es complejo, porque depende de las políticas de cada
nación, y hablando de Colombia el panorama no es muy alentador.
DIMENSIÓN: SEÑALIZACIÓN

3.2.2.1 ¿Cómo se están gestionando los recursos para señalización de esta comunidad?
RTA: Como tal no existe conocimiento de los recursos que se invierten para la señalización,
hasta el momento no se ha visto actividad de este tipo por parte de secretaria de tránsito, pero
en el momento en que se necesite, acudimos a ellos, aunque existen muchas señales que se
deben instalar, LA ALTURA MÁXIMA, PARES ETC, ya que, al ser una zona muy transitada por los
estudiantes, se puede presentar un accidente porque no hay ninguna señalización.

ANÁLISIS: No tiene conocimiento de cómo estos recursos son distribuidos para la señalización
del barrio las américas.

3.2.2.2 ¿Qué proyectos se están implementando para la mejora del estado de estas
señalizaciones?
RTA: Ninguna, próximamente vamos a presentar una carta a la secretaria de tránsito
para que se instalen las señales correspondientes para evitar problemas con los
vehículos de transporte.

ANÁLISIS: actualmente no se está llevando a cabo ningún proyecto para que se instalen las
señalizaciones necesarias para la comunidad. Si hubiera las señalizaciones adecuadas esto aria
que los accidentes se redujeran notoriamente.

DIMENSIÓN: PARTICIPACIÓN

3.3.2.1 ¿De qué manera la comunidad de las Américas participa en cuanto a la seguridad?

No tan colaborativamente, ya que si roban a alguien muy pocos se hacen presentes, es decir se
hacen de la vista gorda, en las juntas o reuniones que se hacen es cuando se tocan estos
temas, pero solo asisten 3 o 4 y los temas de los que se hablan se olvidan rápidamente.

ANÁLISIS: al momento de haber un caso de delincuencia los habitantes de la comunidad no


son tan unidos, son pocos los que le interesan la situación de la comunidad y son pocos
participativo.

3.3.2.2 ¿Cuáles son las maneras que pueden utilizar la comunidad para participar cuando
sucede un evento que perjudica la seguridad?

RTA: Lo primero que hacen es avisarle a un vecino antes de llamar a la policía, pienso que lo
primero que deben hacer es llamar al cuadrante o acercarse a donde vivo, luego de que los
han robado ya no hay mucho que hacer, otra cosa importante que deben hacer los vecinos es
ser cautelosos con lo que compran y tener buenas medidas de seguridad y cuidarse unos a los
otros.
ANÁLISIS: Consideran que lo primero que se debe hacer avisar le a los vecinos cercanos para
que estén alerta y después se le hace el llamado a la fuerza pública para que estos tomen
medidas en los hechos cometidos.

ENCUESTA CON EL OBJETIVO DE RECOPILAR INFORMACIÓN REFERENTE A LA COMUNIDAD DEL


BARRIO DE LAS AMERICAS CON FINES EDUCATIVOS

Nombres: __________________________ FECHA: 22/05/2019


Edad: ______________
Sexo: __M __F

ESTADO AMBIENTAL
2) ¿Como evaluaría la contribución que
1) Si usted consume algún alimento en la hace el municipio a la protección o
calle mientras camina ¿Qué hace con el cuidado del medio ambiente en su
envoltorio? comunidad?
A) Lo guarda hasta que vea un basurero A) Buena ya que con el tiempo han
B) Si hay algún basurero se acerca, si no, lo mejorado
tira al suelo B) Buena por que cumple con los horarios
C) Solo lo arrojo directamente en el suelo asignados sin problema alguno
D) Otra acción ¿Cuál? ______________
C) Regular ya que hay veces donde la 4___
basura dura mucho tiempo en la calle 5___
causando malos olores y problemas de 2) ¿qué factor cree usted, que sea el causante
salud del incremento de la inseguridad de la
D) No muy bueno ya q le falta más comunidad?
organización y compromiso a. Desempleo
E) Otra opinión ¿Cuál? _______________ b. Migración
c. Falta de valores
3) Cuál de los siguientes problemas d. Ninguna
ambientales es el que afecta a su e. Otras ¿cuál? _______________
comunidad, priorice dos según su
gravedad. En caso de que su opción no 3) ¿En qué rango cree usted que se dé un acto
se encuentre, responda en las líneas de inseguridad en la comunidad?
a. 7 pm y 10 pm
presentes
b. 10: 01 pm y 12 pm
A) Contaminación de aire
c. 12:01 am y 5:00 am
B) Contaminación de agua
d. Otras ¿cuál? ________
C) Contaminación de suelo
D) Perdida de flora y fauna
4) ¿Cómo califica usted la seguridad de la
E) Tendencia irresponsable de mascotas
F) No existen problemáticas ambientales comunidad?
G) Otra opción ¿Cuál? _____________ Excelente____
Bueno___
TIEMPO LIBRE Regular___
Mala___
1) ¿Qué haces en tu tiempo libre?
a) Ordenadora y móvil
b) Videoconsolas
c) Televisión
d) Lectura
e) Otras actividades
RECREACIÓN

1) ¿Qué tan seguido se realizan actividades


para la recreación en el barrio?
2) ¿Cuántas horas libres tiene al día? A) 4 veces al mes
a) Menos de 1 h B) 3 veces al mes
b) 1-3 horas C) 2 veces al mes
c) Mas de 3 D) 1 vez al mes
d) No tengo tiempo libre E) No sabe
F) Otra, ¿Cuál? _____________________
3) ¿Con quien pasas el tiempo libre? 2) ¿Qué tipo de actividades se realizan en la
a) Padres y hermanos
comunidad?
b) Otras familiares
A) Juegos Didácticos
c) Con amigos
B) Teatro
d) solo
C) Deportes
D) Cuentos
E) Películas
4) ¿Qué hace los fines de semana?
Otras, ¿Cuáles?
a) discoteca
________________________
b) tomar
c) drogas
3) ¿Quiénes se encargan de realizar estas
d) no suelo salir
e) otras actividades ¿cuáles? actividades?
A) Estudiantes
B) Líderes de la comunidad
MECANISMO DE SEGURIDAD C) Padres de Familia
D) Jóvenes
1) ¿En un rango de 1 a 5 cómo calificaría usted la E) Otras, ¿Cuáles? _____________
presencia policiaca en la comunidad?
1___ 4) ¿Qué impacto tienen las actividades de
2___ recreación que se realizan en el barrio?
3___ A) Alto
B) Medio E) Nunca
C) Bajo
D) No considera que tienen impacto 2) ¿Qué tipos de actividades se realizan en
el barrio que hace que la comunidad se
integre?
a) Comidas
b) Reuniones
c) Actividades lúdicas
d) Deportes
e) Otras, ¿Cuáles?

3) ¿Qué tan importante es para usted la


participación de los integrantes de la
comunidad en las diferentes
eventualidades que se presentan?
a) Muy importante
b) Importante
c) Moderadamente importante
d) De poca importancia
e) Sin importancia

4) ¿Está de acuerdo en que la comunidad


PARTICIPACIÓN establezca mecanismos de participación
mas frecuentemente y más sólidos?
1) ¿Qué tan frecuentemente participa en la a) Muy de acuerdo
comunidad? b) Desacuerdo
A) Muy frecuente c) Indeciso
B) Frecuentemente d) En desacuerdo
C) Ocasionalmente e) Totalmente en desacuerdo
D) Raramente
1.2.4 JUSTIFICACION DE LA MUESTRA INTENCIONAL SELECCIONADA
Muestra intencional
Se escogió esta muestra ya que es fácil de aplicar y por qué el grupo no considero tomar toda
la población del barrio las américas. Ya es que es una comunidad bastante poblada y se nos
hizo difícil tomar una muestra de toda la comunidad. Por esa razón solo tomamos una parte de
la población para encuestarla, también se escogió por su rapidez, costos, efectividad y facilidad
de disponibilidad.
¿Qué tan seguido se realizan actividades para la recreación en el
1.1.1.1. barrio?
opción de respuesta frecuencia porcentaje
A) 4 veces al mes 4 26,7
B) 3 veces al mes 4 26,7
C) 2 veces al mes 0 0,0
D) 1 vez al mes 0 0,0
E) No sabe 7 46,7
F) Otra, ¿Cuál? ____________ 0 0,0
total 15 100,0
Tabla 1 TABULACION 1.1.1.1

Recreación 1.1.1.1
F) Otra, ¿Cuál? _____
E) No sa be
D) 1 vez a l mes
C) 2 veces a l mes
B) 3 veces a l mes
A) 4 veces a l mes
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50

frecuenci a porcenta je

Ilustración 1 GRAFICA 1.1.1.1

Una gran parte de la comunidad no sabe cuándo se realizan actividades en el


sector con un porcentaje de 46,7% de la población. A partir de esto podemos
concluir que la población que desconoce qué tan seguida hacen dichas
actividades es por falta de interés por interactuar con la comunidad o falta de
comunicación para que a ellos también les llegue la información.
1.1.1.2 ¿Qué tipo de actividades se realizan en la comunidad?
opción de respuesta frecuencia porcentaje
A) Juegos Didácticos 10 66,7
B) Teatro 0 0,0
C) Deportes 3 20,0
D) Cuentos 0 0,0
E) Películas 2 13,3
Otras, ¿Cuáles? ___________ 0 0,0
total
15 100,0

Tabla 3 TABULACION 1.1.1.2

Recreación 1.1.1.2
Otras , ¿Cuá les? ______
E) Pel ícul as
D) Cuentos
C) Deportes
B) Teatro
A) Juegos Di dácticos
0 10 20 30 40 50 60 70 80

frecuenci a porcenta je

Ilustración 2 GRAFICA 1.1.1.2

Gran parte de la población visto que la comunidad hace juegos didácticos con
un 66,7 por ciento de la población dado que a ellos les parece más entretenido
como jóvenes se esfuerzan por ganas lo que haría falta para que gente de
mayor de edad puedan participar más es estas actividades.

1.1.1.3 ¿Quiénes se encargan de realizar estas actividades?


total frecuencia porcentaje
A) Estudiantes 3 20,0
B) Líderes de la comunidad 9 60,0
C) Padres de Familia 0 0,0
D) Jóvenes 1 6,7
E) Otras, ¿Cuáles?
_____________ 2 13,3
total 15 100,0
Tabla 4 TABULACION 1.1.1.3
Recreación 1.1.1.3
E) Otra s , ¿Cuál es ? ____
D) Jóvenes
C) Padres de Fami l i a
B) Líderes de l a comunidad
A) Estudi antes
0 10 20 30 40 50 60 70

frecuenci a porcentaje

Ilustración 3 GRAFICA 1.1.1.3

Una pequeña parte de la población participa activamente en proponer nuevas


actividades en la comunidad lo que se necesitaría como un medio de
interacción en donde los jóvenes y otros miembros de dicha comunidad
puedan con mayor facilidad dar su opinión u opciones de actividades.

¿Qué impacto tienen las actividades de recreación que se realizan en el


1.1.1.4 barrio?
opción de respuesta frecuencia porcentaje
A) Alto 6 40,0
B) Medio 4 26,7
C) Bajo 1 6,7
D) No considera que tienen
impacto 4 26,7
total 15 100,0
Tabla 5 TABULACION 1.1.1.4

Recreación 1.1.1.4
total
D) No considera que tienen impacto
C) Bajo
B) Medio
A) Alto
0 20 40 60 80 100 120

frecuencia porcentaje

Ilustración 4 GRAFICA 1.1.1.4

Un 26,7 por ciento de la población siente que estas actividades no son de


provecho esto puede ser dado que no se sienten integrados o de cierto modo
sienten que los están excluyendo o no se les están teniendo en cuenta para
dichas actividades.

1.2.1.1 ¿Qué haces en tu tiempo libre?


opción de
respuesta frecuencia porcentaje
a) Ordenadora y
móvil 1 6,7
b) Videoconsolas 2 13,3
c) Televisión 5 33,3
d) Lectura 4 26,7
e) Otras actividades 3 20,0
total 15 100,0
Tabla 6 TABULACION 1.2.1.1

Manejo de tiempo libre 1.2.1.1.


e) Otra s activi dades
d) Lectura
c) Tel evi s i ón
b) Vi deocons ol as
a) Ordenadora y móvi l
0 5 10 15 20 25 30 35

frecuenci a porcenta je

Ilustración 5 GRAFICA 1.2.1.1

Mas del 50% de la población está pasando su tiempo libre en actividades poco
productivas para ellos o para la comunidad estas actividades no los favorece
de forma social o intelectual para su vida.

1.2.1.2 ¿Cuántas horas libres tiene al día?


opción de respuesta frecuencia porcentaje
a) Menos de 1 h 2 13,3
b) 1-3 horas 7 46,7
c) Más de 3 6 40,0
d) No tengo tiempo
libre 0 0,0
total 15 100,0
Tabla 7 TABULACION 1.2.1.2
Manejo de tiempo libre 1.2.1.2.
d) No tengo tiempo libre
c) Mas de 3
b) 1-3 horas
a) Menos de 1 h
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50

frecuencia porcentaje

Ilustración 6 GRAFICA 1.2.1.2

El 40 % de la población que tiene más de 3 horas libres al día no se ven en


gran parte haciendo cosas provechosas para ellos ya sea interactuando con
otras personas en algún grupo que construya la mente de dichos individuos.

1.2.1.3 Con quien pasas el tiempo libre


opción de
respuesta frecuencia porcentaje
a) Padres y
hermanos 0 0,0
b) Otras familiares 4 26,7
c) Con amigos 4 26,7
d) solo 7 46,7
total 15 100,0
Tabla 8 TABULACION 1.2.1.3

Manejo de tiempo libre 1.2.1.3.


d) s ol o

c) Con ami gos

b) Otra s fami l i ares

a) Padres y hermanos
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50

frecuenci a porcenta je

Ilustración 7 GRAFICA 1.2.1.3

El 46,7 % de la población tiende de pasar el tiempo libre solo esto puede


afectar al individuo de forma emocional por la falta de interacción con los
demás la falta de interacción con otras personas puede afectar la socialización
con otros y estar informado de los eventos de la comunidad.
1.2.1.4 Que hace los fines de semana
opción de respuesta frecuencia porcentaje
a) discoteca 2 13,3
b) tomar 0 0,0
c) drogas 0 0,0
d) no suelo salir 8 53,3
e) otras actividades
¿cuáles? 5 33,3
total 15 100,0
Tabla 9 TABULACION 1.2.1.4

Manejo de tiempo libre 1.2.1.4.


e) otras actividades ¿cuáles?
d) no suelo salir
c) drogas
b) tomar
a) discoteca
0 10 20 30 40 50 60

frecuencia porcentaje

Ilustración 8 GRAFICA 1.2.1.4

El 53,3 % no suele salir los fines de semana esto afectándolos de forma


personal dado que el aislamiento y la falta de interacción o actividades afecta
tanto la salud mental como física de los individuos.

Si usted consume algún alimento en la calle mientras


2.3.1.1 camina ¿Qué hace con el envoltorio?
opción de respuesta frecuencia porcentaje
a) Lo guarda hasta que vea un basurero 0 0,0
b) Si hay algún basurero se acerca, si no, lo tira
al suelo 15 100,0
c) Solo lo arrojo directamente en el suelo 0 0,0
d) Otra acción ¿Cuál? ______________ 0 0,0
total 15 100
Tabla 10 TABULACION 2.3.1.1
Estado ambiental 2.3.1.1
d) Otra acci ón ¿Cuá l ? ______________

c) Sol o l o a rrojo di recta mente en el s uel o

b) Si hay a l gún bas urero se a cerca, s i no, l o tira a l s uel o

a) Lo gua rda ha sta que vea un bas urero

0 20 40 60 80 100 120
frecuencia porcentaje

Ilustración 9 GRAFICA 2.3.1.1

Toda la población es consciente de que hay que botar las basuras en las
canecas, pero por falta de conciencia o por impaciencia no son capases de
mantener los envoltorios de los insumos que consumen por mucho tiempo lo
que lleva a que contaminen el ambiente en el que viven.

¿Cómo evaluaría la contribución que hace el


municipio a la protección o cuidado del medio
2.3.1.2 ambiente en su comunidad?
opción de respuesta frecuencia porcentaje
A) Buena ya que con el tiempo han mejorado 4 26,7
B) Buena por que cumple con los horarios asignados
sin problema alguno 5 33,3
C) Regular ya que hay veces donde la basura dura
mucho tiempo en la calle causando malos olores y
problemas de salud 5 33,3
D) No muy bueno ya q le falta más organización y
compromiso 1 6,7
E) Otra opinión ¿Cuál? _______________ 0 0,0
total 15 100,0
Tabla 11 TABULACION 2.3.1.2

Estado ambiental 2.3.1.2


E) Otra opinión ¿Cuál? ___
D) No muy bueno ya q le falta más organización y compromiso
C) Regular ya que hay veces donde la basura dura mucho tiempo en la calle causando malos olores y problemas de salud
B) Buena por que cumple con los horarios asignados sin problema alguno
A) Buena ya que con el tiempo han mejorado
0 5 10 15 20 25 30 35

frecuencia porcentaje

Ilustración 10 GRAFICA 2.3.1.2


El 33.3% de la población califica como regular a la protección o cuidado del
medio ambiente dado que las basuras se quedan por más tiempo en un lugar o
por lo que tiene que desplazarse lejos de donde ellos puedan depositar las
basuras esta opinión puede estar influenciada por el estado de las vías dado
que el camión de la basura no puede pasar por con facilidad por la vía
destapada.

Cuál de los siguientes problemas ambientales es el que afecta a su


2.3.1.3 comunidad, priorice dos según su gravedad. En caso de que su opción
no se encuentre, responda en las líneas presentes
opción de respuesta frecuencia porcentaje
A) Contaminación de aire 10 33,3
B) Contaminación de agua 0 0,0
C) Contaminación de suelo 10 33,3
D) Perdida de flora y fauna 0 0,0
E) Tendencia irresponsable de
mascotas 6 20,0
F) No existen problemáticas
ambientales 4 13,3
G) Otra opción ¿Cuál? _____________ 0 0,0
total 30 100,0
Tabla 12 TABULACION 2.3.1.3

Estado ambiental 2.3.1.3

0 5 10 15 20 25 30 35

frecue nci a porcenta je

Ilustración 11 GRAFICA 2.3.1.3

Más del 50 % de la población se ve afectada suponiendo por las obras que se


están haciendo en la zona donde estas obras generan polvo afectando el aire
que respiran y ensuciando las viviendas de la población esto causándoles
problemas a largo y corto plazo ya sea por la afectación de la salud o por la
afectación del estado de ánimo de los individuos.

3.1.1.1 ¿En un rango de 1 a 5 cómo calificaría usted la presencia policiaca en la comunidad?


opción de frecuencia porcentaje
respuesta
1___ 8 53,3
2___ 3 20,0
3___ 2 13,3
4___ 2 13,3
5___ 0 0,0
total 15 100,0
Tabla 13 TABULACION 3.1.1.1

Mecanismos de seguridad 3.1.1.1


60
50
40
30
20
10
0
1___ 2___ 3___ 4___ 5___

frecuencia porcenta je

Ilustración 12 GRAFICA 3.1.1.1

El 53,3% de la población considera que no hay entes que vigilen y cuiden el


sector dado la alta circulación de personas en su mayoría estudiantes la
presencia que ven es poca y suele ser cuando ocurre algo lo que hace que la
comunidad este inconforme con el servicio de seguridad que se les está
prestando.

¿Qué factor cree usted, que sea el causante del incremento de la inseguridad de la
3.1.1.2. comunidad?
opción de respuesta frecuencia porcentaje
a. Desempleo 6 40,0
b. Migración 6 40,0
c. Falta de valores 3 20,0
d. Ninguna 0 0,0
e. Otras ¿cuál? ___ 0 0,0
total 15 100,0
Tabla 14 TABULACION 3.1.1.2
Mecanismos de seguridad 3.1.1.2
e. Otra s ¿cuál? ______
d. Ni nguna
c. Falta de valores
b. Migración
a. Des empleo
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45

frecuencia porcenta je

Ilustración 13 GRAFICA 3.1.1.2

La población concuerda que la migración y la falta de empleo generan inseguridad en


el sector con un 40 % en cada una dado que opinan que si hubiera más oportunidades
de trabajo no habría tanta inseguridad y que el aumento de los migrantes hacen
proliferar la inseguridad de sean ellos los que roben o fomenten ya que sería fácil
echarles la culpa.

¿En qué rango cree usted que se dé un acto de inseguridad en la


3.1.1.3. comunidad?
opción de respuesta frecuencia porcentaje
a. 7 pm y 10 pm 1 6,7
b. 10: 01 pm y 12 pm 8 53,3
c. 12:01 am y 5:00 am 6 40,0
d. Otras ¿cuál? _____ 0 0,0
total 15 100,0
Tabla 15 TABULACION 3.1.1.3

Mecanismos de seguridad 3.1.1.3


d. Otras ¿cuá l? _____

c. 12:01 a m y 5:00 am

b. 10: 01 pm y 12 pm

a. 7 pm y 10 pm
0 10 20 30 40 50 60

frecuenci a porcentaje

Ilustración 14 GRAFICA 3.1.1.3

El 53,3 % de la población consideran que es más peligroso estar entre las 10 PM y las
12 Am dada que a esas horas hay poca gente circulando y no se ve casi la presencia
de la policía parte de las personas que fluyen después de las 10 Pm son estudiantes
que salen a haca hora de clase o personas de la comunidad.

3.1.1.4 ¿Cómo califica usted la seguridad de la comunidad?


opción de respuesta frecuencia porcentaje
Excelente____ 0 0,0
Bueno___ 4 26,7
Regular___ 8 53,3
Mala___ 3 20,0
total 15 100,0
Tabla 16 TABULACION 3.1.1.4

Mecanismos de seguridad 3.1.1.4


60 53.3
50
40
30 26.7
20.0
20 8
10 1 1 1 2 2 2 4 3 3 3 4 4 4 3
0
Excel ente____
0 0.0 Bueno___ Regul ar___ Mal a___

frecuenci a porcenta je

Ilustración 15 GRAFICA 3.1.1.4

El 53,3 % de la población no está conforme con la seguridad del sector ya que


han sido testigos de los hurtos o robos que se hacen en el sector esto debido
que actualmente se presente un lugar idóneo para hacerse por la falta de
presencia policial en las horas de mayor actividad de hurto y la poca presencia
que ellos sienten de las autoridades

3.3.1.1 ¿Qué tan frecuentemente participa en la comunidad?


opción de
respuesta frecuencia porcentaje
A) Muy frecuente 0 0,0
B) Frecuentemente 0 0,0
C) Ocasionalmente 6 40,0
D) Raramente 1 6,7
E) Nunca 8 53,3
total 15 100,0
Tabla 17 TABULACION 3.3.1.1
Participación 3.3.1.1
E) Nunca
D) Raramente
C) Oca s ional mente
B) Frecuentemente
A) Muy frecuente
0 10 20 30 40 50 60

frecuenci a porcenta je

Ilustración 16 GRAFICA 3.3.1.1

El 53,3 % de la población casi no participa activamente en la comunidad ya


sea por la falta de interés o por que estén ocupados de sus actividades diarias
y lleguen casados a sus hogares

3.3.1.2 ¿Qué tipos de actividades se realizan en el barrio que hace que la comunidad se integre?
opción de
respuesta frecuencia porcentaje
a) Comidas 0 0,0
b) Reuniones 3 20,0
c) Actividades
lúdicas 8 53,3
d) Deportes 1 6,7
e) Otras, ¿Cuáles? 3 20,0
total 15 100,0
Tabla 18 TABULACION 3.3.1.2

Participación 3.3.1.2
e) Otra s , ¿Cuá l es ?
d) Deportes
c) Activi da des l údi ca s
b) Reuniones
a ) Comi das
0 10 20 30 40 50 60

frecuenci a porcentaje

Ilustración 17 GRAFICA 3.3.1.2

Las actividades lúdicas es lo que más participación tiene ya que integra


mediante eventos a la comunidad donde ellos se pueden entretener diferente
de las reuniones que estos mismos hacen ya que no aportan tanto
entretenimiento en su vivir evitando que ellos estén informados de las
problemáticas de del sector
¿Qué tan importante es para usted la participación de los integrantes de la
3.3.1.3. comunidad en las diferentes eventualidades que se presentan?
opción de respuesta frecuencia porcentaje
a) Muy importante 9 60,0
b) Importante 1 6,7
c) Moderadamente
importante 1 6,7
d) De poca importancia 1 6,7
e) Sin importancia 3 20,0
total 15 100,0
Tabla 19 TABULACION 3.3.1.3

Participación 3.3.1.3
e) Si n i mportanci a
d) De poca i mportanci a
c) Moderada mente i mportante
b) Importante
a) Muy i mporta nte
0 10 20 30 40 50 60 70
frecuenci a porcentaje

Ilustración 18 GRAFICA 3.3.1.3

Un pequeño porcentaje de la población como un 20% no ve necesaria la


integración con su comunidad para tratar los problemas del sector o los
problemas que ellos sientan o vean ya que siente que dicha participación no
los beneficia tanto o que ellos pueden solos con los asuntos que se les pueda
presentar.

¿Está de acuerdo en que la comunidad establezca mecanismos de participación


3.3.1.4 más frecuentemente y más sólidos?
opción de respuesta frecuencia porcentaje
a) Muy de acuerdo 12 80,0
b) Desacuerdo 1 6,7
c) Indeciso 0 0,0
d) En desacuerdo 0 0,0
e) Totalmente en
desacuerdo 2 13,3
total 15 100,0
Tabla 20 TABULACION 3.3.1.4
Participación 3.3.1.4
e) Totalmente en desacuerdo
d) En desacuerdo
c) Indeciso
b) Des acuerdo
a) Muy de acuerdo
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

frecuenci a porcentaje

Ilustración 19 GRAFICA 3.3.1.4

Una pequeña parte de la comunidad no está de acuerdo en participar


activamente de la comunidad dado que es poco el interés o poca importancia
que le dan a las problemáticas en conjunto, pero también gran parte de dicha
comunidad está interesada en que se mejoren los mecanismos de
participación pero que ellos estén de acuerdo en que mejoren es diferente en
que ellos vayan a participa activamente en estos.

2.1.1 formato de observación espacios públicos

FORMATO DE OBSERVACIÓN
se pudo observar que por la parte en remodelación por un
camino hay flujo de vehículos ya sea carros o motos y un gran
cantidad flujo de personas en su parte estudiantes
Las condiciones de la vía por la parte del semáforo no son las
mejores ya que no se puede transitar vehículos pero habiendo
personas que por ahorrarse una vuelta se ven en la urgencia de
pasar por el pasaje que está al lado de la carretera principal y
dependiendo de si en el día llovió o no es pueden encontrar
con lolo lo que dificultaría el paso de los vehículos y al pasar en
días soleados levantan polvo lo que afecta a las personas que
condición circulan por dicho lugar
circulación vía destapada ubicación Vía de las américas para tomar la vía nacional
No se encontraron lugares donde una persona que esté
pasando por el lugar se pueda sentar y descansar dado que
cantidad gran parte del sector está en remodelación
condición No se encontraron lugares de descanso
lugares de descanso ubicación Actualmente no hay lugares de reposo o descanso
cantidad 18
condición 3 NO FUNCIONAN
iluminación ubicación Pasaje faria
No hay una vía señalada para que fluyan con facilidad las
personas, pero si hay una vía secundaria por donde las
cantidad personas pasan
La vía es transitable para las personas, pero no está en las
mejores condiciones dado que tiene que pasar cerca por donde
trabajan habiendo escombros y periodos de alta
vías auxiliares para el flujo condición concentraciones polvo
por la remodelación de la Solo unos pasajes que están al lado de la vía principal ruta por
vía ubicación el semáforo
Dos vías la que viene de la casona y pasa por la vía doble y la
cantidad principal que está en remodelación
La vía más importante se encuentra en remodelación y
dependiendo del día puede estar un aire que afecta la salud de
las personas o condiciones inseguras para el flujo de personas
vías condición por el enlodamiento
ubicación Comunidad de las américas
Tabla 21 FORMATO DE OBSERVACION 2.1.1

2.2.2. Formato de observación recursos solidos

FORMATO DE OBSERVACIÓN
No hay un punto fijo de recolección de basura, pero las
personas de la comunidad dependiendo de donde vivan tiende
cantidad a dejar en ciertas partes la basura
Dado que pueden dejar la basura en la calle esto no genera una
buena vista ni sensación a las personas que vayan pasando por
el lugar dado que en ciertas partes dificultan el paso y generan
puntos de deposición de condición muy mal olor
basura ubicación Actualmente no cuenta con un punto de depósito en concreto
cantidad Pasa por la vía que tiene libre
El camión de basura mientras va pasando va recogiendo la
basura exceptuando la zona en la que la carretera no está en
condición buen estado
Solo una vía por la que puede circular con facilidad frente al
recolección de las basuras ubicación punto de la U
Variada dado que la basura se deja al acceso del ambiente por
cantidad dejarse en la carretera
Se pudo observar que hay animales que rompen las bolsas en
búsqueda de alimento lo que hace que se esparza su contenido
lo que al no recogerse y dependiendo de lo que este tenga deja
condición una mala sensación y olor en el lugar
basuras residuales ubicación Comunidad de las américas
reciclaje cantidad No hay zona ni punto donde reciclar
condición No hay zona ni punto donde reciclar y trasportan toda la basura
en el mismo contenedor
ubicación Actualmente no hay depósitos de reciclaje en la zona
Tabla 22 FORMATO DE OBSERVACION 2.2.2

2.3.2 formato de observación estado ambiental

FORMATO DE OBSERVACIÓN
cantidad 3 calles y uno que otra vía que se puede circular
Las vías al no estar en un buen estado causan afectaciones en
la comunidad por el polvo que se genera y al recoger las
basuras no causa buena impresión ver en todos lados las
basuras teniendo en cuenta que los animales rompen las bolsas
en donde sacan las basuras esto causa malos olores e
incomodidad en la comunidad una de las más grandes
condición problemáticas que se pudo observar es aire contaminado
zonas circundantes ubicación Comunidad de las américas
Solo se pudo observar una zona verde que queda en el cruce
cantidad del punto de la u en donde hay arboles
condición NINGUNO
zonas verdes ubicación NINGUNO
cantidad NINGUNO
Al no haber depósitos de basura las personas dejan las basuras
en lugares que mejor les parezca, donde el camión de basura lo
condición pueda ver y recoger con facilidad mientras este pasa
depósitos de basura ubicación NINGUNO
Tabla 23 FORMATO DE OBSERVACION 2.3.2

1.2.6 ANALISIS DE CADA DIMENSIÓN

Análisis de la Dimensión recreación

Respecto a la parte de la recreación el inconveniente a tener en cuenta son las instalaciones ya que
el sector de las Américas no cuentas con instalaciones o lugares adecuados donde los miembros
dela comunidad pueda participar o hacer actividades de recreación en donde fortalezcan la
personalidad y la capacidad de socializar no solo con los individuos de su comunidad sino que
también con otros individuos que tengas diferentes formas de pensar, pero a pesar de la falta un
lugar apropiado para hacer actividades en la comunidad se busca los espacios para hacerlas dado
su importancia para la comunidad y para que esta misma se integre y se apropie más de esta.

Análisis de la Dimensión tiempo libre


los miembros de la comunidad al no contar con lugares apropiados para encontrarse entre ellos y
socializar prefieren quedarse encerrados en la casas o buscar otros lugares donde puedan
desarrollar las actividades que ellos tienen en mente dado que una parte de la comunidad al
aislarse puede repercutir en su desarrollo personal causando problemas a futuro, pero dado que
deben es cuando se trata de hacer actividades de participación en el sector para dichos miembros
participen y fortalezcan los lasos que hay entre ellos pero dado que no es obligatorio se tiene que
generar una forma de que ellos se integren.

Análisis de la Dimensión cultura ciudadana

Hay que concientizar a las personas ya que la cultura ciudadana es más personal y está arraigado a
cada individuo en donde ellos tienen que aprender a como ser un mejor miembro de la comunidad
para que esta prospere y mejore las condiciones de sus integrantes dichas acciones que se pueden
mejorar mejorarlas pero si hubiesen individuos que no saben cómo comportarse ya sea por
diferentes circunstancias seria hacer efecto una forma legal o donde la comunidad se reúna junto
con una autoridad para que este individuo escuche y entienda que sus acciones no son las más
adecuadas y con esto generar mejores personas empezando por nuestros jóvenes ya que son
susceptibles a aprender un mejor miembro de la comunidad a través de nuestras acciones.

Análisis de mecanismos de seguridad

La comunidad del barrio las américas está satisfecha con los mecanismos de seguridad con los que
cuenta el barrio. Son de gran apoyo al momento de que dé se presente un acto de inseguridad
toman medidas de precaución para evitar algún tipo de inseguridad como, por ejemplo: no andar
en solitario por las calles a altas horas de la noche, caminar en grupo o no Salir de noche, también
siguieren que los policías frecuenten más el barrio las américas a altas horas de la noche que es
donde se ven más casos de inseguridad en la comunidad.

Análisis de señalización

El barrio las américas no cuenta con las señalizaciones adecuadas para una mejor circulación
dentro de la comunidad, si esta contara con las señalizaciones adecuadas esto aria que el número
de accidentes se redujera.

Los líderes del barrio no tienen conocimiento de cómo la alcaldía invierte en las señalizaciones de
la ciudad y no pueden hacer nada al respecto para dar solución a esta necesidad del barrio y las
pocas señalizaciones con la que cuenta la comunidad están en muy mal estado.
Análisis de la participación

Los habitantes de la comunidad del barrio las américas son muy participativos al momento de
reunirse a tocar temas de problemáticas y necesidades por las que están pasando la comunidad no
son tan unidos por ese lado.

Pero si son participativos al momento que se lleva a cabo una actividad de integración de los
mismos habitantes del barrio Como, por ejemplo: reunirse a ver películas infantiles para los niños
del barrio, actividades lúdicas que sean de recreación tanto para los niños como para los adultos.

1.2.7 ANALISIS DE CADA VARIABLE


ANÁLISIS DE LA VARIABLE SOCIAL

La necesidad de una comunidad socialmente activa es importante en cualquier lugar, gracias a ello,
se establecen nuevas relaciones interpersonales y solidifica las ya existentes. El ser humano es
individuo, pero la calidad de vida mejora cuando sus actividades se comparten con demás
personas, una comunidad socialmente activa está enfocada en las problemáticas colectivas que
afectan esa determinada sociedad y con ello, a las soluciones, garantizando una mejoría en la vida
de los integrantes de la comunidad.

ANALISIS DE LA VARIABLE AMBIENTAL

El barrio no cuenta con espacios físicos para la correcta manipulación de los residuos sólidos, esto
se desarrolla de una manera desordenada, ya que se puede desechar la basura en cualquier lugar y
de cualquier forma afectando no solo la estética, sino llegando a afectar la salud de los integrantes
de la comunidad.

ANALISIS DE LA VARIABLE SEGURIDAD

La comunidad de las Américas ha sido un blanco importante de robos según la memoria colectiva
de la comunidad, han sido numerosos los encuentros de este tipo y en una misma cantidad la falta
de garantías de parte de las entidades encargadas de la seguridad, se ha normalizado la situación y
la comunidad ha adaptado una cultura de miedo, tenemos como ejemplo, las modificaciones en
los hogares para prevenir los robos, pero no se intenta mitigar el problema de raíz, con ello para la
disminución significativa de la inseguridad.
1.3 TABLA DE CUADRO

Tabla 1 TABLA DE OPERACIONALIZACION.............................................................................................


Tabla 2 TABULACION 1.1.1.1.................................................................................................................
Tabla 3 TABULACION 1.1.1.2.................................................................................................................
Tabla 4 TABULACION 1.1.1.3.................................................................................................................
Tabla 5 TABULACION 1.1.1.4.................................................................................................................
Tabla 6 TABULACION 1.2.1.1.................................................................................................................
Tabla 7 TABULACION 1.2.1.2.................................................................................................................
Tabla 8 TABULACION 1.2.1.3.................................................................................................................
Tabla 9 TABULACION 1.2.1.4.................................................................................................................
Tabla 10 TABULACION 2.3.1.1...............................................................................................................
Tabla 11 TABULACION 2.3.1.2...............................................................................................................
Tabla 12 TABULACION 2.3.1.3...............................................................................................................
Tabla 13 TABULACION 3.1.1.1...............................................................................................................
Tabla 14 TABULACION 3.1.1.2...............................................................................................................
Tabla 15 TABULACION 3.1.1.3...............................................................................................................
Tabla 16 TABULACION 3.1.1.4..............................................................................................................
Tabla 16 TABULACION 3.1.1.4...............................................................................................................
Tabla 17 TABULACION 3.3.1.1...............................................................................................................
Tabla 18 TABULACION 3.3.1.2...............................................................................................................
Tabla 19 TABULACION 3.3.1.3...............................................................................................................
Tabla 20 TABULACION 3.3.1.4...............................................................................................................
Tabla 21 FORMATO DE OBSERVACION 2.1.1.........................................................................................
Tabla 22 FORMATO DE OBSERVACION 2.2.2.........................................................................................
Tabla 23 FORMATO DE OBSERVACION 2.3.2.........................................................................................

1.4 TABLA DE ILUSTRACIONES


Ilustración 1 GRAFICA 1.1.1.1...............................................................................................................
Ilustración 2 GRAFICA 1.1.1.2...............................................................................................................
Ilustración 3 GRAFICA 1.1.1.3...............................................................................................................
Ilustración 4 GRAFICA 1.1.1.4...............................................................................................................
Ilustración 5 GRAFICA 1.2.1.1...............................................................................................................
Ilustración 6 GRAFICA 1.2.1.2...............................................................................................................
Ilustración 7 GRAFICA 1.2.1.3...............................................................................................................
Ilustración 8 GRAFICA 1.2.1.4...............................................................................................................
Ilustración 9 GRAFICA 2.3.1.1...............................................................................................................
Ilustración 10GRAFICA 2.3.1.2..............................................................................................................
Ilustración 11 GRAFICA 2.3.1.3.............................................................................................................
Ilustración 12GRAFICA 3.1.1.1..............................................................................................................
Ilustración 13 GRAFICA 3.1.1.2.............................................................................................................
Ilustración 14 GRAFICA 3.1.1.3.............................................................................................................
Ilustración 15 GRAFICA 3.1.1.4............................................................................................................
Ilustración 16 GRAFICA 3.3.1.1............................................................................................................
Ilustración 17 GRAFICA 3.3.1.2.............................................................................................................
Ilustración 18 GRAFICA 3.3.1.3.............................................................................................................
Ilustración 19 GRAFICA 3.3.1.4.............................................................................................................

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