Liceo “Libertad” Licán Ray

Asignatura lenguaje y comunicación

Curso: Primero Básico
Profesora: Gladys Gutiérrez N.
Guía de trabajo “lección nido”
Nombre:

Objetivo: Reconocer fonema y grafema de consonante n. Leer y escribir progresivamente usando letra j, m, n, l, r, d.

Fecha:…………………/……………./ 2019

Recuerda siempre escuchar con atención las instrucciones de tus profesores. Si tienes dudas levantar la mano.

Realiza el sonido de la consonante y escribe.

Lee las silabas y luego escríbelas en manuscritas en el casillero que corresponde.

du

de

di

do

du
Lee y escribe la palabra.

nido
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Nombra la imagen y escribe la sílaba inicial de cada uno.

12

Observa la imagen y escribe su nombre.

Imagen Palabra

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  
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Recorta y pega en tu cuaderno, lee y transcribe las palabras de los cuadrados.

Como lo leo Como lo escribo

madera
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de
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dijo
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madura
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nudo
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dinero
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 
 del
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dama
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dedo
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mudo
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Lee las oraciones y dibújalas

la mora madura. el dedo morado.

Completa las oraciones con las siguientes palabras:

dado jalea dedo

me duele el
 ______________.

el loro mira el
__________.

me dieron una
____________.
Lee cada frase y une con la imagen que corresponde.

un dado

el nido

un dominó

una mamadera

Ordena las palabras de las nubes para formar oraciones.

 mona la nada

lana
de
la

madeja lana
la

morena
una

mira
me
dama
Recorta y pega en tu cuaderno, escribe una oración con los dibujos y al terminar píntalos.

Analisis y sintesis de la palabra “nido”

nido ni do n i d o ni do nido