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  • Clase9 - Guía Aplicación

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    Análisis Textos Líricos. Aplicación de conceptos.

    Judul Asli

    Clase9_Guía aplicación

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    Integrantes:

    Actividad Grupal 6°
    ________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________________
    Curso: 6°____

    Guía de aplicación: TEXTOS LÍRICOS


    OBJETIVO: Leer y comprender poemas identificando y explicando sus principales elementos.
    INSTRUCCIONES: En base al poema seleccionado, desarrolla, de forma grupal, las actividades propuestas a continuación:

    TÍTULO POEMA
    POETA Y NACIONALIDAD
    PROPÓSITO DEL TEXTO
    NÚMERO DE VERSOS
    NÚMERO DE ESTROFAS
    HABLANTE LÍRICO
    OBJETO LÍRICO
    MOTIVO LÍRICO
    VOCABULARIO
    NUEVA PALABRA DESCONOCIDA (1)
    DEFINICIÓN ______________________________________________________
    ______________________________________________________
    ______________________________________________________
    ______________________________________________________

    SINÓNIMO
    ANTÓNIMO
    REESCRITURA DE VERSO ______________________________________________________
    ______________________________________________________
    ______________________________________________________

    RECURSOS DEL LENGUAJE


    VERSO EXPLICACIÓN
    LÍRICO
    ALITERACIÓN ________________________________ ________________________________
    _______________________________ _______________________________
    _______________________________ _______________________________

    ONOMATOPEYA ________________________________ ________________________________


    _______________________________ _______________________________
    _______________________________ _______________________________

    PERSONIFICACIÓN ________________________________ ________________________________


    _______________________________ _______________________________
    _______________________________ _______________________________

    COMPARACIÓN ________________________________ ________________________________


    _______________________________ _______________________________
    _______________________________ _______________________________

    HIPÉRBOLE ________________________________ ________________________________


    _______________________________ _______________________________
    _______________________________ _______________________________

    ANÁLISIS VALORATIVO
    ¿POR QUÉ SELECCIONARON ESTE ______________________________________________________
    POEMA? ______________________________________________________
    ______________________________________________________
    ______________________________________________________

    ¿QUÉ EMOCIONES EXPERIMENTARON ______________________________________________________


    MIENTRAS LO LEÍAN? ______________________________________________________
    ______________________________________________________
    ______________________________________________________

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