Daniel Serrano Guzmán

Análisis de la leyenda “El rayo de luna” de Gustavo Adolfo Bécquer

1.-Nombre del escritor: Época literario/movimiento:

Gustavo Adolfo Claudio Domínguez Bastida nació el 17 de febrero de 1836 en

Sevilla, España. Es más conocido como Gustavo Adolfo Bécquer, fue poeta y
narrador, perteneció al Romanticismo, aunque de igual manera se le asocia al
movimiento posromántico por ser un romántico tardío. Su obra más célebre es
Rimas y Leyendas. Muere a los treinta y cuatro años el 22 de diciembre de 1870.

2.-Formule el modelo actancial.

DESTINADOR SUJETO DESTINATARIO

El amor, la pasión, la curiosidad por Manrique Manrique

el amor y las mujeres

AYUDANTE OBJETO OPONENTE

Escudero Encontrar a la mujer La realidad, la razón

3.- Desarrollo de la historia (planteamiento, clímax, desenlace:

macrounidades tradicionales).
Planteamiento.
Manrique era un noble solitario, que prefería alejarse de las personas para para
internarse en un mundo de fantasías, en donde creía en la existencia de espíritus
de fuego que habitaban en las cenizas del fuego, en criaturas mágicas que
habitaban el fondo de las aguas, era fiel creyente de las criaturas sobrenaturales.
Manrique creía en el amor, pero nunca lo había sentido. Pasaba noches pensando
en cómo serán esas criaturas sobrenaturales y en especial las que habitan en la
luna, aquellas que le había mencionado el prior de la Peña. Pensaba en las mujeres
que podrían habitar ahí, en su belleza y sobre todo en su amor.
Clímax

Una noche cálida de verano vio como una mujer se dirigía al monasterio de los
Templarios, él la siguió e intentó alcanzarla y hablar con ella, pero a pesar de
todos sus intentos no consiguió alcanzarla hasta que llegó a la que él supuso que
era su casa. Pero cuando tocó la puerta y preguntó que quién vivía allí, la persona
que le abrió le dijo que era la casa de Alonso de Valdecuellos que era el montero
mayor del rey y que vivía solo.

Desenlace

Pasado un tiempo volvió a verla desde su balcón y la volvió a seguir, pero mucho
más de cerca y así pudo darse cuenta de que lo que veía era un rayo de luna por
el medio del bosque, al que le daba voz el viento que chocaba contra los árboles.
Esto llevó a nuestro protagonista en una gran melancolía pensando que la vida era
un engaño y el amor era un simple rayo de luna.

4.-Estableza las micro unidades de la acción.

Segmentos que hacen avanzar el relato:

1)En el momento que ve a la supuesta mujer.

“- ¡Una mujer desconocida!… ¡En este sitio!, ¡a estas horas! Esa, esa es la mujer
que yo busco -exclamó Manrique; y se lanzó en su seguimiento, rápido como una
saeta.”,

2) Cuando decide seguirá y va en su encuentro.

” -¡Es ella, es ella, que lleva alas en los pies y huye como una sombra! -dijo, y se
precipitó en su busca, separando con las manos las redes de hiedra que se
extendían como un tapiz de unos en otros álamos.”

Segmentos que detienen o retrasan.

1)” -¡Una mujer desconocida!… ¡En este sitio!…, ¡a estas horas! Esa, esa es la
mujer que yo busco -exclamó Manrique; y se lanzó en su seguimiento, rápido
como una saeta.”, el siguiente, al inicio del apartado tres: ” -¡Es ella, es ella, que
lleva alas en los pies y huye como una sombra! -dijo, y se precipitó en su busca,
separando con las manos las redes de hiedra que se extendían como un tapiz de
unos en otros álamos.”

Segmentos que lo adelantan (Prolepsis)

1) “Dos meses habían transcurrido desde que el escudero de don Alonso de

Valdcuellos desengañó al iluso Manrique.”
2) “Habían pasado algunos años. Manrique sentado en un sitial junto a la alta
chimenea gótica de su castillo…”

Segmentos que lo hacen paralelo o simultáneo (paralepsis)

5.- ¿Cuáles tienen mayor carga de significado y por qué?

Los dos segmentos que hacen avanzar el relato, ya que toda la tensión de este se
encuentra en estos segmentos.

“- ¡Una mujer desconocida!… ¡En este sitio!, ¡a estas horas! Esa, esa es la mujer
que yo busco -exclamó Manrique; y se lanzó en su seguimiento, rápido como una
saeta.”,

” -¡Es ella, es ella, que lleva alas en los pies y huye como una sombra! -dijo, y se
precipitó en su busca, separando con las manos las redes de hiedra que se
extendían como un tapiz de unos en otros álamos.”

6.-Tiempo narrativo. ¿Cuál es el orden? ¿Se cuenta de principio a fin o se

altera esa disposición?

El tiempo narrativo es lineal, Bécquer cuenta la trama de principio a final, no hay

ninguna analepsis evidente, más bien el narrador habla en retrospectiva, y el tiempo
verbal predominante es el copretérito, que se alterna con algunos presentes cuando
la voz narrativa es la del propio Manrique.

6a) Las unidades integrativas

-Informaciones que identifican y sitúan en el tiempo y el espacio.

“Sobre el Duero, que pasaba lamiendo las carcomidas y oscuras piedras de las
murallas de Soria, hay un puente que conduce de la ciudad al antiguo convento de
los Templarios, cuyas posesiones se extendían a lo largo de la opuesta margen del
río.”

“En la época a que nos referimos, los caballeros de la Orden habían ya abandonado
sus históricas fortalezas; pero aún quedaban en pie los restos de los anchos
torreones de sus muros, aún se veían, como en parte se ven hoy, cubiertos de
hiedra y campanillas blancas, los macizos arcos de su claustro, las prolongadas
galerías ojivales de sus patios de armas, en las que suspiraba el viento con un
gemido, agitando las altas hierbas.”

“Era de noche; una noche de verano, templada, llena de perfumes y de rumores

apacibles, y con una luna blanca y serena, en mitad de un cielo azul, luminoso y
transparente”

“La media noche tocaba a su punto. La luna, que se había ido remontando
lentamente, estaba ya en lo más alto del cielo, cuando al entrar en una oscura
alameda que conducía desde el derruido claustro a la margen del Duero…”

“¡Una mujer desconocida…! ¡En este sitio…! ¡A estas horas! Eso ésa es la mujer
que yo busco, exclamó Manrique, y se lanzó en su seguimiento, rápido como una
siesta.”

7. NARRADOR. ¿Es o no personaje? ¿Está dentro o fuera del mundo de la

historia? ¿Participa o no de la acción? ¿Sabe más o menos de que sus
personajes? ¿Tiene superioridad moral o no sobre ellos? ¿se oculta?
ESTABLECER QUIÉN o QUIÉNES HABLAN (participación, sabiduría o
intervención-identificación. Etc)

El narrador no es un personaje, es extradiegético y sí está dentro de la historia. El

narrador no participa en la historia, es un agente externo que sólo la cuenta y
conocer al personaje, así también dentro de la narración podemos encontrar la
presencia de diálogos de Manrique.

7ª ESTABLACER QUIÉN VE (PUNTO DE VISTA O FOCALIZACIÓN) ¿Cuál es el

(los) personajes (s) cuyo punto de vista orienta la perspectiva narrativa?)
Interna, externa única, múltiple, Para explicarlo, es necesario mencionar los
modos narrativos, narración, descripción, diálogo, con sus estilos, directo,
indicaste libre o con sin comillas, directo libre con o sin comillas, monólogo,
monólogo.

La focalización del narrador omnisciente es externa e intervencionista, y podría

haber presente un distanciamiento positivo, es, también, contemplativo.

La focalización de Manrique es interna, de participación máxima, en tanto que

autodiegética.

Al haber dos tipos de narrador, es necesaria la alternancia entre la primera y la

tercera persona, que le brinda al heterodiegético un distanciamiento del
homodiegético, para facilitar la perspectiva interna del protagonista.

8. NIVELES DIEGÉTICOS. - ¿Hay históricas dentro de las historias? ¿Todo el

cuento es extradiegético, pues el narrador está fuera? El personaje crea una
historia) intradiegético, etc.

En este relato podemos identificar dos niveles narrativos, el primero es puramente

extradiegético; el autor se plantea como narrador, y advierte al lector sobre el
carácter del relato, recurriendo a un juego de palabras: esta puede ser una historia
que parece un cuento, o un cuento que parece historia. El segundo nivel es
intradiegético, en el momento en que el joven Manrique toma la voz narrativa a
modo de soliloquio o diálogo directo.

Fuentes.

Adolfo Becquer, Gustavo. Obras completas. Ed. Angeles Cardona de Gibert.

México: Bruguera, 1977. Impreso