La educación en el Perú

Estructura del sistema

educativo peruano.
 OBJETIVO:

Describe la estructura del sistema educativo

peruano.
Visión histórica en el mundo

Memorístico Mecánico

El aprendizaje estaba La interacción entre

centrado en el alumno y profesor era
aprendizaje muy mecánico y rígido.
memorístico Lo importante era la
transmisión de
conocimientos. Ej:
“No te pares a pensar
y dime lo que sepas”
(Rice, 1983).
 Visión histórica en el PERÚ
Protectorado
Gobierno de Gobierno de Gobierno de Gobierno de
del Gral.
Augusto B. Guillermo Alan García Alberto
José de San
Leguía Billinghurst Pérez Fujimori
Martín
2° Gobierno
Gobierno de Gobierno de
Gobierno de Gobierno de de Fernando
Oscar R. Alejandro
Simón Bolívar José Pardo Belaunde
Benavides Toledo
Terry
Gobierno de Gobierno de
Gobierno de Gobierno de Gobierno de
Eduardo Francisco
José de la Luis Sánchez Alan García
López de Morales
Mar Cerro Pérez
Romaña Bermúdez

Gobierno de Gobierno de Gobierno de Gobierno de

Gobierno de
Andrés de Andrés A. Juan Velasco Ollanta
Manuel Prado
Santa Cruz Cáceres Alvarado Humala

Gobierno de Gobierno de
Gobierno
Gobierno de José Fernando
Provisorio de
Manuel Pardo Bustamante y Belaunde
Orbegoso
Rivero Terry

Gobierno de Gobierno de Gobierno del Gobierno de

Agustín Ramón Gral. Manuel la Junta
Gamarra Castilla A. Odría Militar
Concepto de educación:

Político

La educación es un proceso de
aprendizaje y enseñanza que se
desarrolla a lo largo de toda la vida y
Social que contribuye a la formación integral
de las personas, al pleno desarrollo de
sus potencialidades, a la creación de
cultura, y al desarrollo de la familia y
de la comunidad nacional,
Cultural
latinoamericana y mundial. Se
desarrolla en instituciones educativas
y en diferentes ámbitos de la sociedad
 Estructura del Sistema Educativo

El sistema educativo, de conformidad con la Constitución

Política del Estado y la Ley General de Educación, se brinda
en el marco de dos sub-sistemas: el formal y el no formal

No
Formal
formal
Es sistemática y se
ofrece a través de
instituciones Es básicamente no sistemática,
educativas. Está se desarrolla para satisfacer
estructurada por necesidades específicas o de
niveles y coyuntura del usuario. Se
modalidades, se puede desarrollar a través de
caracteriza por ser instituciones educativas o a
graduada, evaluable y través de actividades
certificable. educativas específicas.
 Estructura del Sistema Educativo:
Agentes Formas de Niveles del
educativos prestación del sistema educativo
servicio
• Los agentes educativo •Los niveles del
•El servicio educativo se
educativos sistema educativo
brinda en dos formas:
son: la formal son etapas
familia, los •La forma escolarizada graduales del proceso
educandos, se imparte dentro de un educativo
el establecimiento caracterizado por
profesorado, educativo objetivos propios en
el centro de • La forma no función de los
trabajo y el escolarizada se imparte diferentes estados del
Estado. a través del uso desarrollo educativo
• Interactúan intensivo de los propios de los educandos. Los
tanto en la recursos del usuario y de niveles son:
educación la comunidad, así como •Educación inicial.
formal como en función a la particular
•Educación primaria.
en la no disponibilidad de tiempo
y posibilidades del •Educación
formal
estudiante. secundaria.
•Educación superior.
¿Cuáles son los agentes educativos?

El Estado.
El centro
de trabajo
Los medios
de
El
profesorado comunicación
Los
educandos
La familia

Educación
Formal

Interactúan
Educación
No formal
Formas de prestación de servicios

Escolarizada No escolarizada
Niveles del Sistema Educativo:

Educación Educación
inicial. secundaria.

Educación Educación
primaria. superior.
Modalidades del sistema educativo formal

De menores

Bilingüe De adultos
En relación a
características
del educando

Ocupacional Especial.
Estructura del sistema educativo peruano
 Estructura del sistema educativo:

Ley General de
Educación N° 28044
- Art. 28.
El Sistema Educativo
Peruano es
integrador y flexible
porque abarca y
articula todos sus
elementos. Responde
a los principios y
fines de la educación
y se organiza en: