Química

1 Importancia de la química
método científico
Marco teórico
La química es una ciencia experimental basada en hechos y teorías.
Los hechos derivan de las observaciones de la naturaleza, y las teorías son producto de la reflexión intelectual
del hombre sobre lo que observa. Este complemento perfecto (hechos y teorías) da origen al MÉTODO
CIENTÍFICO.

IMPORTANCIA DE LA QUÍMICA
La Química es una ciencia natural que estudia la estructura interna de la materia y sus transformaciones.
La Química es llamada también CIENCIA CENTRAL, pues está relacionada con otros campos científicos
como la física y la ingeniería; ya que los químicos desarrollan nuevos materiales para mejorar los dispositivos
electrónicos como las pilas solares. También desarrollan nuevos fármacos que apoyan a la medicina, la
farmacología y la bioquímica. Por su parte los químicos analíticos estudian los procedimientos para separar e
identificar las sustancias químicas que se aplicarán como técnicas de protección ambiental.

Otras industrias Física Geología

Biología Astronomía
QUÍMICA
Medio ambiente Agricultura
Ci encia central

Medicina y nutrición Textilería y

Ingeniería cuidado de la ropa
MÉTODO CIENTÍFICO
Es el conjunto de pasos ordenados que emplea el hombre de ciencia en su intento de dar respuestas a temas
particulares (problemas o hechos).
Pasos:
1. Observación
Investigación cuidadosa del hecho o fenómeno en estudio; es decir, las condiciones en las que se produce y sus
características particulares. Para ello se emplean los sentidos.

113 QUÍMICA 1

2.o año
2. Registro de datos – organización de la in-
formación
Se debe anotar y registrar exactamente lo que se
observa (olores, masa, tiempo, etc.). Los datos se
pueden ordenar elaborando tablas, graficando los
resultados, empleando símbolos y etc.
3. Formulación de hipótesis
El científico plantea una suposición detallada y
completa que da respuesta al hecho o fenómeno
observado.
Trabajando en Clase
Completa el siguiente enunciado.
1. La Química es una ciencia experimental basada
en _________ y _________.
Resolución:
La Química es una ciencia experimental basada
en hechos y teorías que dan origen al método
científico.
2. La Química es una ciencia natural experimental
que estudia la _________.
1 QUÍMICA
IMPORTANCIA DE LA
QUÍMICA - MÉTODO CIENTÍFICO
4. Comprobación experimental
Busca explicar mediante simulaciones o experimentos
la hipótesis planteada, a su vez debe explicar otros
fenómenos similares.
5. Conclusiones lógicas
Después de la comprobación experimental el
científico argumenta de manera coherente y formal la
validez de su hipótesis.
6. Comunicación de los resultados
Las conclusiones deben ser comunicadas a otros
científicos que trabajen en el mismo campo, para
que ellos tengan la oportunidad de comprobar u
oponerse a las conclusiones. Si la hipótesis científica
llega a comprobarse en cualquier parte del mundo, se
convierte en una ley científica.
3. La Química es llamada también _________ debi-
do a que está relacionada con _________.
4. La Química apoya a la _________ elaborando
fármacos contra enfermedades.
5. Indica la disciplina que no se apoya de los conoci-
mientos químicos.
a) Física
b) Biología
c) Ingeniería
d) Lengua y literatura
e) Medio ambiente
114
IMPORTANCIA DE LA
QUÍMICA - MÉTODO CIENTÍFICO
Resolución:
La disciplina de Lengua y Literatura no requiere
del apoyo de la Química como ciencia.
6. La Química apoya a la _________ descubriendo
combustibles ligeros, aptos para naves espaciales.
Rpta: _________
7. ¿Qué paso NO corresponde al método científico?
a) Registro de datos
b) Obtención de fórmulas
c) Observación
d) Formulación de hipótesis
e) Conclusiones lógicas
8. Relaciona según corresponda.
I. Medicina
II. Petroquímica
III. agricultura
a) Transforma el petróleo en plásticos
b) Elabora anestésicos y jarabes que contribuyen
a cuidar o mejorar la salud.
c) Elabora abonos, fungicidas que mejoran la
producción agrícola.
Resolución:
I. Medicina: Elabora anestésicos que mejoran la
salud
II. Petroquímica: Transforma el petróleo en
plásticos, ceras y otros.
III. Agricultura: Elabora abonos, fungicidas y
plaguicidas que mejoran la producción agrí-
cola. I b – II a – III c
9. ¿Cómo se denomina el paso del método científico
en el que se plantea una suposición detallada que
busca dar respuesta al fenómeno observado?
a) Observación
b) Hipótesis
c) Registro de datos
d) Conclusiones
e) Comprobación experimental
10. ¿En qué consiste el paso del método científico de-
nominado conclusiones lógicas?
a) Comprobación de la hipótesis en cualquier
parte del mundo.
b) Explica mediante experimentos la hipótesis.
c) Emplea los sentidos de la investigación.
d) Argumenta coherentemente la validez de la
hipótesis.
e) Anota y registra las observaciones.
115
2.o año
11. ¿Qué paso del método científico busca explicar
mediante experimentos la hipótesis planteada?
a) Observación
b) Hipótesis
c) Registro de datos
d) Conclusiones
e) Comprobación experimental
12. ¿Con qué campo científico se relacionan los si-
guientes enunciados?
• El estudio del carbono 14 permite conocer la
antigüedad de los restos fósiles.
____________________________________
• Estudia las reacciones químicas en los seres
vivos. _______________________________
• Sintetiza sustancias llamadas saborizantes y
colorantes para mejorar ciertas propiedades
de los alimentos.
____________________________________
13. Escribe el paso del método científico que corres-
ponda.
• Se anota y registra exactamente lo que se ob-
serva. _______________________________
• Se busca una conclusión lógica y formal para
el fenómeno observado.
____________________________________
• Se da cuando la hipótesis llega a comprobarse
en cualquier parte del mundo.
____________________________________
14. Relaciona según corresponda.
I. Observación
II. Comprobación experimental
III. Hipótesis
a. Suposición que explica el fenómeno.
b. Emplea los sentidos para establecer las carac-
terísticas del fenómeno.
c. Realiza experimentos que expliquen el fenó-
meno.
Resolución: _____________________________
15. Completa:
• Es el conjunto de pasos ordenados que permite
a los científicos dar una explicación lógica de un
hecho. ______________________________
• Es una ciencia natural que estudia la estructu-
ra interna de la materia y sus transformacio-
nes. ________________________________
Resolución: _____________________________
QUÍMICA 1
2
Materia - propiedades
Marco teórico
Todo lo que constituye los cuerpos del espacio, como PROPIEDADES DE LA MATERIA
la Tierra, Luna, Júpiter, Saturno, las estrellas y otros, Son las diversas formas en que nuestros sentidos o
se denomina materia. los instrumentos de medida perciben a la materia.
Por ellas podemos diferenciar el agua del alcohol,
MATERIA el hierro del oro, el azúcar de la sal. Todas estas
diferencias originan las propiedades en las sustancias.
Las propiedades se pueden clasificar como extensivas
e intensivas.

I. Propiedades extensivas
El valor de estas propiedades depende de la cantidad
de materia (masa). Además son aditivos, es decir los
valores se suman en sus magnitudes respectivas. Son
propiedades extensivas:
1. Extensión: La materia puede ser medida (largo,
ancho, alto).
2. Inercia: Los cuerpos no pueden cambiar su esta-
Es todo lo que constituye el universo, se encuentra en
do de reposo o movimiento hasta que no inter-
constante movimiento y transformación. Además su
venga una fuerza externa.
existencia es independiente de nuestra voluntad.
3. Impenetrabilidad: Dos cuerpos no pueden ocu-
La materia se manifiesta según Albert Einstein en
par un mismo espacio al mismo tiempo.
materia condensada y materia dispersada.
4. Porosidad: Los cuerpos poseen espacios inter-
moleculares.
5. Divisibilidad: Los cuerpos pueden dividirse en
partes más pequeñas.
6. Peso: Todo cuerpo está sujeto a la ley de la gravedad.

• Ejemplos de materia condensada (masa y volumen):

Agua, aire, tiza, cuaderno, sal, azúcar, alcohol,
Tierra, Marte, etc.

• Ejemplos de materia dispersada (energía):

Luz solar, ondas de radio, ondas de televisión, ra-
yos X, calor, etc.

2 QUÍMICA 116
MATERIA - PROPIEDADES
II. Propiedades intensivas
El valor expresado de estas propiedades NO
DEPENDEN DE LA CANTIDAD DE MATERIA
(masa). Su valor es constante a ciertas condiciones.
Las propiedades intensivas son:
1. Temperatura: Expresa el movimiento de las molé-
culas en una sustancia. Se expresa en °Celsius.
2. Punto de ebullición: Es la temperatura a la cual la
presión del vapor del líquido es igual a la presión
del medio. Podemos decir que es la temperatura
a la cual la materia cambia del estado líquido a
gaseoso.
3. Punto de fusión: Temperatura a la que se encuen-
tra en equilibrio de fases sólido-líquido, es decir la
117
2.o año
materia pasa de estado sólido a líquido (se funde).
4. Color: Percepción visual. Todo cuerpo absorbe
una parte de las ondas electromagnéticas y refleja
lo restante.
5. Olor: Impresión que se produce en el olfato, se
genera por la mezcla de gases, vapores y polvo.
6. Sabor: Impresión que causa un alimento, genera-
do principalmente por las sensaciones químicas
que son detectadas por el gusto.
7. Viscosidad: Resistencia a fluir.
8. Dureza: Resistencia a ser rayado.
9. Densidad: Es la relación entre masa y volumen.
QUÍMICA 2
2.o año MATERIA - PROPIEDADES

Trabajando en Clase

1. ¿En qué se diferencia la materia condensada de la miento?

materia dispersada? Resolución:
_______________________________________
Resolución: _______________________________________
Se diferencian en que la materia condensada pre- _______________________________________
senta masa y volumen y la materia dispersada se
presenta como la energía.
8. ¿Cómo se denomina a la propiedad intensiva que
se define como la oposición que tienen los líqui-
2. ¿Qué científico indica que la materia se manifiesta dos a fluir?
como materia condensada y materia dispersada?
a) Bohr 9. ¿Cómo definirías a las propiedades intensivas?
b) Einstein Resolución:
c) Schrödinger _______________________________________
d) Planck _______________________________________
e) Dalton _______________________________________

3. ¿Cuáles son las características fundamentales de

la materia condensada? 10. ¿Cómo definirías a las propiedades extensivas?
a) Masa Resolución:
b) Volumen _______________________________________
c) Densidad _______________________________________
d) A y B _______________________________________
e) B y C
11. Señala V o F según corresponda.
4. Es materia condensada.
a) Tiza • El olor es una propiedad extensiva ( )
b) Aire • La extensión es una propiedad extensiva ( )
c) Agua • La viscosidad depende de la cantidad de ma-
d) Sal teria ( )
e) Todos
Resolución:
5. Escribe tres ejemplos de materia dispersada. • El olor NO es una propiedad extensiva, ya
Resolución: que esta característica no depende de la masa;
_______________________________________ por lo tanto esta proposición es falsa.
_______________________________________ • La extensión sí es una propiedad extensiva ya
_______________________________________ que las longitudes de un cuerpo dependen de
la cantidad de materia, por lo tanto esta pro-
6. ¿Cómo se denomina aquellas características de la posición es verdadera.
materia que no dependen de la cantidad de masa? • La viscosidad de una sustancia NO depende
de la cantidad de materia, por lo tanto esta
Resolución: proposición es falsa.
A las características de la materia que no depen-
den de la cantidad de masa se les denomina PRO- Rpta.: F V F
PIEDADES INTENSIVAS.
12. Señala V o F según corresponda.
7. ¿Cómo se denomina a la propiedad extensiva que
se define como la capacidad que tienen los cuer- • El peso depende de la cantidad de materia ( )
pos para mantener su estado de reposo o movi- • El punto de fusión es una propiedad intensiva ( )

2 QUÍMICA 118
MATERIA - PROPIEDADES 2.o año

• El color no depende de la cantidad de materia ( ) 15. Completa con los términos del recuadro
Resolución:
_______________________________________ Materia dispersada – Propiedades
_______________________________________ extensivas – Propiedades intensivas
_______________________________________
• ____________: Porosidad, inercia, extensión
13. ¿A qué propiedad de la materia se le define como
la temperatura a la cual una sustancia pasa de es- • ____________: Ondas de radio, rayos X
tado sólido a estado líquido?
Resolución: • ____________: Temperatura, color, densidad
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________

14. ¿Cómo se denomina a la capacidad que tienen los

cuerpos para dividirse en porciones cada vez más
pequeñas?
Resolución:
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________

119 QUÍMICA 2
3
Clasificación de la materia
Marco teórico
Como sabemos, todo lo que nos rodea y está en el I. SUSTANCIA
universo se denomina materia. Para un mejor estudio Se denomina así a la materia pura formada por un
y comprensión de los diferentes cuerpos, los hombres mismo tipo de componente. Posee composición
de ciencia han clasificado la materia de acuerdo a química definida; por lo tanto, sus propiedades
ciertas características. son constantes a determinadas condiciones.
Existen diversos tipos de cuerpos que se presentan
en la naturaleza bajo diversas formas y tamaños. El
científico se interesa por conocer la comprensión de
estos cuerpos con la finalidad de comprender sus H
diversas propiedades para darles una aplicación que
mejoren nuestra calidad de vida.
H C H

H
1
1H CH4
Hidrogeno Metano

Este diagrama de la clasificación general de la materia,

permite visualizar nuestro aprendizaje.

Compuesto Plata

3 QUÍMICA 120

CLASIFICACIÓN DE LA MATERIA 2.o año

1. Sustancia simple
Están formadas por átomos de un mismo elemento. Son las mínimas unidades químicas; es decir, no pue-
den dividirse por medios químicos. Se representan mediante símbolos. A las sustancias simples se les llama
también ELEMENTO.
Ejemplos:

Oxígeno Cloro Fósforo
Elemento Oro Hierro Argón molecular molecular molecular Calcio
Símbolo Au Fe Ar O2 Cl2 P4 Ca

2. Sustancia compuesta
Resulta de la combinación de dos o más elementos diferentes; por lo tanto, pueden descomponerse en los
elementos que la forman. Se representan mediante fórmulas químicas. Se denominan también compuestos.

Nota: Los compuestos que presentan enlace covalente (moléculas) tienen representación simbólica de-
nominada fórmula química o molecular; mientras que los compuestos iónicos se representan mediante
unidades fórmula.
Ejemplos:

Dióxido de Ácido Fósforo
Compuestos Agua Metano Glucosa
molecular
Calcio
carbono nítrico
Fórmula
CO2 H 2O CH4 C6H12O6 HNO3 P4 Ca
molecular

Cloruro de Hidróxido de Óxido de

Compuestos Óxido ferroso
sodio magnesio calcio
Unidades
NaCl Mg(OH)2 CaO FeO
fórmula

II. MEZCLA
Se denomina así a la materia impura que resulta de la unión física de dos o más sustancias. Su composición es
variable y cada componente conserva su identidad. No se representan de manera simbólica.

1.
Mezcla homogénea

Se le denomina también soluciones, debido a la gran afinidad que existe entre sus componentes, por lo
tanto, forman un sistema de una sola fase. A simple vista no se pueden diferenciar sus componentes.

Vinagre Agua oxigenada Vino

Ejemplos: Agua de mar, agua potable, vinagre, acero, latón, bronce, aire puro, etc.

Nota: El acero resulta de combinar  Hierro con carbono  ; Bronce
 Fe + C 
 
 
El agua potable contiene iones de cloro, magnesio, flúor y otros.
 Estaño con cobre 
 Sn + Cu 
 
 

121 QUÍMICA 3

2.o año CLASIFICACIÓN DE LA MATERIA

2. Mezcla heterogénea
Son aquellos cuerpos que no presentan afinidad entre sus componentes, por lo tanto, forman dos o más
fases que se distinguen a simple vista.

Ejemplos: agua y aceite, arena y cemento, agua turbia, humo, etc.

Nota: Las mezclas heterogéneas se clasifican en suspensiones y coloides. Ejemplos de suspensiones (jara-
bes, laxantes, agua turbia). Ejemplos de coloides: leche, almidón, clara de huevo, queso, neblina, sangre,
espuma, etc.
Ojo: Ah las mezclas se pueden separar por medios físicos como la filtración, decantación, centrifugación,
destilación, etc.

Estados físicos de la materia

En el universo la materia está presente en cuatro estados físicos: sólido, líquido, gaseoso y plasmático. Estos
estados nos indican el grado de movimiento de las partículas de la materia.

Estado sólido Estado líquido Estado gaseoso Estado plasmático

Sus partículas Sus partículas vibran Sus partículas están

separadas y tienen Gas ionizado a altas
poseen movimiento y resbalan unas sobre
movimiento. temperaturas (mayor a
vibratorio. otras.
10 000°C)
FA > FR FA = FR FR > FA
Ejemplos: estrellas, sol
* Forma y volumen * Volumen definido y * Forma y volumen
definido. forma variable. variable.

Nota: Eric Cornell descubrió el quinto estado físico de la materia denominado CONDENSADO BOSE-
Einstein, es un super sólido (bajas temperaturas cerca la cero absoluto) donde los átomos tienen menor
energía pero mayor orden; por lo tanto, tienen propiedades de super fluidez y super conductividad.

Cambios de estados físicos

Dependen de factores externos como la temperatura y la presión.
Sublimación
Fusión Gasi cación/vaporización Aumento de
temperatura
Sólido Líquido Gas/vapor

Solidi cación Condensación/licuación Disminución de

temperatura
Sublimación inversa

3 QUÍMICA 122

CLASIFICACIÓN DE LA MATERIA
Trabajando en Clase
1. ¿Qué especie de materia es aquella que está for-
mada por un mismo tipo de átomos, es homo-
génea e imposible de descomponerse por medios
químicos?
Resolución:
La especie de materia que está formada por un
mismo tipo de átomos y es imposible de descom-
poner por medios químicos se denomina elemen-
to o sustancia simple.
2. En relación a las sustancias: oxígeno molecular
(O2) y fósforo blanco (P4); es correcto:
I. Son compuestos químicos
II. Son mezclas heterogéneas
III. Están formados por átomos iguales
Resolución:
_______________________________________
3. ¿Qué especie de materia está formada por dos o
más fases, debido a que no presenta afinidad en-
tre sus componentes? Sabemos además que sus
componentes se separan por medios físicos.
Resolución:
_______________________________________
4. En relación a las especies: Agua de mar y agua
oxigenada, ¿Qué enunciados son correctos?
I. Se encuentran en estado sólido-líquido
II. Son mezclas homogéneas
III. A simple vista no se diferencian sus compo-
nentes.
Resolución:
_______________________________________
5. ¿Qué alternativa presenta solamente sustancias
simples?
a) Jarabe y ozono
b) Aire y alcohol
c) Agua y petróleo
d) Sal y vinagre
e) Fósforo y azufre
Resolución:
_______________________________________
6. ¿Cómo se clasifican las sustancias?
Resolución:
Las sustancias se clasifican en:
• Sustancias simples o elementos
• Sustancias compuestas o compuestos
7. ¿Cómo se clasifican las mezclas?
Resolución:
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
123
2.o año
8. ¿Cómo se denomina a la especie material que re-
sulta de combinar dos o más elementos diferentes?
Resolución:
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
9. ¿Qué entiendes por mezcla homogénea?
Resolución:
_______________________________________
_______________________________________
10. ¿Qué entiendes por elemento?
Resolución:
_______________________________________
_______________________________________
11. Escribe V o F según corresponda.
I. CO2: Sustancia compuesta ( )
II. P4: Sustancia simple ( )
III. H2O: Sustancia simple ( )
IV. Agua salada: Mezcla heterogénea ( )
Resolución:
I. El CO2 sí es una sustancia compuesta ya que
está formada por carbono y oxígeno, por lo
tanto, esta proposición es verdadera.
II. El P4 sí es una sustancia simple; ya que está
formada por átomos iguales. Esta proposi-
ción es verdadera.
III. El H2O; no es una sustancia simple. Es una
sustancia compuesta formada por hidrógeno
y oxígeno. Esta proposición es falsa.
IV. El agua salada no es una mezcla heterogénea.
Es una mezcla homogénea ya que a simple
vista no se aprecian sus componentes. Esta
proposición es falsa.
Rpta.: VVFF
12. Escribe V o F según corresponda
I. El estado sólido tiene forma y volumen variable
II. El estado líquido tiene forma y volumen defi-
nido
III. El estado gaseoso tiene forma definida
Resolución:_____________________________
13. ¿Cómo se denomina al paso de estado de sólido a
líquido?
Resolución:_____________________________
14. ¿Cómo se denomina al paso de estado de líquido
a gas?
Resolución:_____________________________
15. ¿Cómo se denomina al paso de estado líquido a
sólido?
Resolución:____________________________
QUÍMICA 3
4
Historia y estructura del átomo
Marco teórico
El hombre de ciencia, en su constante esfuerzo por interpretar los fenómenos naturales, en un primer momento
(conceptos filosóficos – siglo VI a.C.) afirma que la materia está formada por agua, tierra y fuego. Luego;
Antoine Lavoisier, con las bases del método científico, permite establecer conceptos, conclusiones y leyes tan
útiles (teorías científicas, 1803) que permiten el progreso y desarrollo de la ciencia y la tecnología.

I. HISTORIA
1. Ideas filosóficas acerca del átomo: (siglo VI a.C.)
Leucipo y Demócrito Empédocles y Aristóteles
Ambos coinciden en que la materia está Ambos se oponen a la existencia de los átomos.
formada por átomos. La materia está formada por: agua, aire, tierra y
Proponen la existencia de los átomos. fuego o la combinación de estas sustancias.
Niegan la existencia de los átomos.

2. Teorías científicas acerca del átomo: (1803)

Científico Teoría Aporte

Jhon Dalton“El átomo es un esfera sólida, compacta, Tabla de los pesos atómicos.
(1808) indivisible e indestructible”.
Joseph Jhon“El átomo es divisible, porque unos de sus Descubrimiento del electrón.
Thomson componentes principales es el electrón”.
(1904) Por la apariencia del átomo el modelo fue
denominado Budín de Pasas.
Ernest “El átomo es un sistema en movimiento, Descubrimiento del núcleo atómico.
Rutherford con un núcleo de carga positiva y los
(1911) electrones girando alrededor en estado de
equilibrio”. Propone el modelo atómico
Sistema Planetario.
Bohr y “Los electrones del átomo giran en Bohr: Las trayectorias circulares re-
Sommerfeld trayectorias elípticas y circulares presentan a los niveles de energía.
(1915) relacionadas con los niveles y subniveles de Sommerfeld: Las trayectorias elíp-
energía del átomo”. ticas representan a los subniveles de
energía.

4 QUÍMICA 124
124
HISTORIA Y ESTRUCTURA DEL ÁTOMO 2.o año

Las investigaciones de Broglie, Heiseimberg, Schrödinger, Dirac, Chadwick y otros científicos han permitido
conocer como son los átomos; por lo tanto, podemos explicar el comportamiento de la materia y sus
transformaciones.

II. Estructura atómica actual

El átomo es la partícula más pequeña de un elemento químico que conserva sus propiedades. Es un sistema
dinámico y energético en equilibrio, formado por dos partes:

1. Núcleo atómico
Parte central densa, muy pequeña de carga positiva contiene aproximadamente doscientos tipos de partí-
culas de las cuales los protones y neutrones son los más importantes. El núcleo posee el 99,99% de la masa
del átomo.

2. Zona extranuclear
Zona que envuelve al núcleo, constituye el 99,99% del volumen del átomo, donde los electrones se encuen-
tran girando en regiones de máximas probabilidades denominadas orbitales o REEMPE (Región Espacial
Energética de Mayor Probabilidad Electrónica)

Diámetro de átomo = 10 000 veces el diámetro del núcleo

Partículas fundamentales del átomo

Partícula Carga eléctrica Masa en gramos Descubridor
Electrón (e_) _
1 9,1 x 10-28 Thomson
Protón (p+) +
1 1,672 x 10-24 Rutherford
Neutrón (n°) 0 1,675 x 10-24 Chadwick

Observación

mn° > mp+ > mc-

125 QUÍMICA 4
2.o año
Trabajando en Clase
1. ¿Qué filósofos afirman que la materia está forma-
da por aire, agua, tierra y fuego y que la combina-
ción de estos generan sequedad, humedad, calor
y frío?
Resolución:
Los filósofos que afirman esto son Empédocles y
Aristóleles.
2. Según la teoría científica ¿Cómo son los átomos
para Jhon Dalton?
Resolución:
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
3. ¿Qué científico afirma y demuestra que el átomo
es divisible, en su principal partícula el electrón?
Resolución:
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
4. ¿Qué filósofos griegos intervienen para que la
teoría atómica quede descartada en esa época?
Resolución:
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
5. ¿Qué científico descubre los electrones y llama a
su modelo atómico Budín de pasas?
Resolución:
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
6. ¿Cómo es el átomo según Ernest Rutherfold?
Resolución:
Para Rutherford “El átomo es un sistema en mo-
vimiento ya que tiene un núcleo de carga positi-
va y alrededor de él giran los electrones en equi-
librio”.
7. ¿Qué científicos afirman que los electrones del
átomo giran en trayectorias circulares y elípticas?
Resolución:
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
4 QUÍMICA
HISTORIA Y ESTRUCTURA DEL ÁTOMO
8. ¿Qué científico descubrió el núcleo del átomo?
Resolución:
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
9. Actualmente ¿Cuántas y cuáles son las partes del
átomo?
Resolución:
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
10. ¿Cómo se denomina al espacio donde se encuen-
tran los electrones girando en niveles y subniveles
de energía?
Resolución:
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
11. ¿Cómo se define actualmente al átomo?
Resolución:
Se define como un sistema energético en equili-
brio dinámico. También se puede decir que es la
partícula más pequeña de un elemento que con-
serva sus propiedades.
12. ¿Cuáles son las partículas fundamentales del átomo?
Resolución:
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
13. ¿Qué partículas se encuentran en el núcleo ató-
mico?
Resolución:
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
14. ¿Qué partícula se encuentra en la zona extranu-
clear?
Resolución:
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
15. ¿Cuál es la partícula más ligera del átomo?
Resolución:
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
126
5
Estructura atómica II: Núclido
Marco teórico
Luego de conocer la estructura del átomo; es decir, Número de masa o número másico (A)
el sistema atómico estable y complejo, los científicos El nombre de “Número de masa” se debe a que los
buscan entender y explicar de forma matemática al protones y neutrones son las partículas fundamentales
átomo estable, a ello le denominan NÚCLIDO. más pesadas en un átomo y determinan prácticamente
casi toda la masa atómica. Es el número total
Núclido de partículas fundamentales en el núcleo de un
Es la representación de todo átomo de un elemento átomo, por ello también se denomina nucleones
que posee una composición nuclear definida; es decir, fundamentales.
con un número de protones y neutrones definidos.
=  + número
A Número
de protones de neutrones


A
Z E
Z
A
E z n°

∴ A = z + n ó A = p+ + n° también n°= A – z
Donde:
E = Elemento químico
Z = Número atómico, número de protones, Ejemplos:
carga nuclear Si en un átomo neutro el número de masa es 80 y
A = Número de masa, nucleones fundamen tales el número de neutrones es 10 unidades más que el
número de electrones, calcula la carga nuclear del
Número atómico (Z) átomo.
Es el número de protones presentes en el núcleo Resolución:
atómico de un elemento y es exactamente igual al Datos:
número de electrones cuando el átomo es neutro. Su A = 80
valor es único y propio de cada elemento. e- = p+ = x
n° = x + 10
( Z ) Número atómico ( )
= Número de protones # p+
Aplicando la fórmula
En todo átomo neutro se cumple: A = z + n°
80 = x + x + 10
+ –
70 = 2x
Z = #p = #e x = 35
Piden: Carga nuclear, es decir, Z; entonces Rpta.:
Número Número de Z = 35
atómico electrones
Número de
protones

127 QUÍMICA 5
2.o año
Trabajando en Clase
1. ¿Cuál de las siguientes proposiciones son correctas?
I. El átomo es eléctricamente neutro
II. Para todos los núclidos de los elementos quí-
micos el número de masa es mayor que el nú-
mero atómico
III. En un átomo neutro el número atómico es
igual al número de electrones
Resolución:
I. Es correcto, todo átomo en su estado normal
es eléctricamente neutro
II. Es incorrecto, ya que la excepción la tiene un
isótopo del hidrógeno llamado protio, en
este isótopo el número de protones y el nú-
mero de masa son iguales pero en los demás
casos se cumple que A > Z.
III. Es correcto, ya que en todo átomo neutro se
cumple #p+ = #e- = Z
Respuesta: I y III
2. ¿Cuáles de las siguientes proposiciones son co-
rrectas?
I. El número de neutrones indica la cantidad de
partículas neutras del átomo.
II. Los nucleones fundamentales son denomina-
dos también número de masa.
III. El número de electrones es mayor al número
atómico en un átomo neutro.
Resolución:
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
3. Si en un átomo neutro el número de masa es 60 y
el número de neutrones es 8 unidades más que el
número de protones, calcula el número atómico
de dicho átomo.
Resolución:
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
4. Si en un átomo neutro el número de masa es 110
y la cantidad de protones es 10 unidades menos
que la cantidad de neutrones, calcula el número
de neutrones de dicho átomo.
Resolución:
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
5. Si en un átomo neutro el número de neutrones es
5 unidades más que el número de protones. Si el
5 QUÍMICA
ESTRUCTURA ATÓMICA II: NÚCLIDO
número de masa es 55, calcula el número de neu-
trones de dicho átomo.
Resolución:
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
6. En cierto átomo neutro se cumple que el número
de neutrones es proporcional al número de elec-
trones como 7 es a 6. Si posee 52 nucleones fun-
damentales, calcula el número de electrones.
Resolución:
Datos:
A = 52
como es proporcional
se coloca una constante k
A = z + n
52 = 7k + 6k
52 = 13k
K = 4
Piden: número de e- = 6k
e- =6(4)
Respuesta: e- = 24
7. En cierto átomo neutro se cumple que el número
de neutrones es proporcional al número de elec-
trones como 6 es a 4. Si posee 40 de número de
masa, determina el número de neutrones.
Resolución:
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
8. Se tiene un átomo donde el número de neutrones
excede en 4 al número de protones. Determina
el número de partículas fundamentales sabiendo
que el número de masa de dicho átomo es 56
Resolución:
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
9. En un átomo neutro se cumple que el número de
masa es proporcional a la cantidad de protones
como 5 es a 2. Si posee 30 neutrones, determina
los nucleones fundamentales.
Resolución:
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
128
ESTRUCTURA ATÓMICA II: NÚCLIDO 2.o año

10. En un átomo neutro se cumple que el número de 13. Determina la carga nuclear de un átomo neutro
masa es proporcional a la cantidad de neutrones que tiene 39 nucleones y 21 partículas neutras.
como 10 es a 6. Si tiene 12 protones, determina la Resolución:
cantidad de neutrones. _______________________________________
Resolución: _______________________________________
_______________________________________ _______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
14. En un átomo la relación de neutrones y protones
es como 6 es a 5. Si el átomo posee 25 electrones,
11. Un átomo tiene 30 neutrones y el número de determina el número de masa.
masa excede en 4 unidades al doble de su número Resolución:
atómico. Calcula el número de masa. _______________________________________
Resolución: _______________________________________
Datos: _______________________________________
n° = 30
P = x
A = 2x + 4 15. El núcleo de un átomo tiene 47 nucleones funda-
A = z + n mentales. Si el número de neutrones excede en 7
2x + 4 = x + 30 al número de protones, indica el número atómico
x = 26 del átomo.
Piden; Resolución:
A = 2x + 4 _______________________________________
A = 2(26) + 4 _______________________________________
A = 52 + 4 _______________________________________
Rpta.: A = 56

12. Un átomo tiene un número de masa que es el

doble del número atómico más dos unidades. Si
dicho átomo tiene 20 neutrones, determina el nú-
mero de masa.
Resolución:
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________

129 QUÍMICA 5
6
Tipos de núclidos y especies iónicas
Marco teórico
Al representar el núcleo de un elemento químico 3. Isótonos
mediante símbolos (NÚCLIDO); el hombre de Núclidos que pertenecen a elementos diferentes.
ciencia, mediante sus investigaciones, descubre que Poseen igual número de neutrones, pero diferente
la mayoría de los elementos químicos están formados número de masa y diferente número de protones.
por átomos semejantes pero no necesariamente Ejemplos:
iguales, por lo tanto, clasifica los tipos de núclidos de
acuerdo a las características que observa.
Por otro lado, también deduce y comprueba que
en una reacción química un átomo gana o pierde
24
12 Mg 23
11 Na
electrones, y la denomina iones o especies iónicas.
tiene 12 tiene 12
neutrones neutrones
I. TIPOS DE NÚCLIDOS
1. Isótopos o hílidos II. ESPECIES IÓNICAS O IÓN
Son núclidos que pertenecen a un mismo elemen- Especie química que posee carga eléctrica neta po-
to químico, por lo tanto posee igual número ató- sitiva o negativa.
mico (z), pero diferente número de asa y diferente Los iones poseen propiedades diferentes a sus áto-
número de neutrones. La mayoría de elementos mos neutros. Los iones Ca 2+ ,Mg +2 , Na + ,K +1 ,
químicos se presentan en la naturaleza como una entre otros, son vitales en los sistemas biológicos.
mezcla de dos o más isótopos.
Ejemplos: 1. Catión
YY Isótopos del hidrógeno Se forma cuando un átomo neutro pierde uno o
más electrones.
1
1 H 2
1 H 3
1 H Ejemplos:
pierde
Protio Deuterio Tritio +3 tiene: p+=13
Al
A=27
n°=14
z= 13 –
YY Isótopos del carbono e =10
ya que pierde
3 carga

∴ e − =±
z carg a

Generalmente:
2. Isóbaros Número de protones > Número de electrones
Núclidos que pertenecen a diferentes elementos
químicos. Poseen igual número de masa, diferente 2. Anión
número atómico y diferente número de protones. Se forma cuando un átomo neutro gana uno o
Ejemplos: más electrones.

6 QUÍMICA 130
TIPOS DE NÚCLIDOS Y ESPECIES IÓNICAS
Ejemplo:
Generalmente:
Número de protones < Número de electrones
Trabajando en Clase
1. Señala V o F según corresponda.
I. Los isóbaros son núclidos que pertenecen a
elementos diferentes pero tienen igual núme-
ro de masa.
II. Los cationes son iones de carga positiva que
pierden electrones.
III. Los isótopos presentan igual número atómico
pero diferente masa atómica y neutrones.
Resolución:
I. VERDADERO. Los isóbaros son núclidos de
elementos diferentes que poseen igual masa
atómica.
II. VERDADERO. Los cationes son iones de car-
ga positiva debido a que pierden electrones.
III. VERDADERO. Los isótopos son núclidos
que pertenecen a un mismo elemento quími-
co con diferente número de masa y diferente
cantidad de neutrones.
Rpta.: VVV
2. Determina cuántos protones, neutrones y electro-
nes posee la siguiente especie química:
56 Fe +3
23
Resolución:
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
3. Determina la cantidad de protones, neutrones y
electrones presentes en:
35 −
17 Cl
131
2.o año
Nota:
En un ión lo único que varía es el número
de electrones. El número de masa del ión
y del átomo neutro son iguales.
Resolución:
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
4. Calcula el número de masa de un catión divalente
que posee 18 electrones y 10 neutrones.
Resolución:
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
5. Determina el número de masa de un anión mo-
novalente que posee 10 electrones y 12 neutrones.
Resolución:
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
6. Se tiene un anión divalente donde hay 12 neutro-
nes más que el número de protones, además el
número de nucleones fundamentales es 80.
Calcula la cantidad de electrones de dicho ión.
Resolución:
gana
–2
z= 34 E anión
divalente
Datos:
p+=x
n°=x+12
A=80
Hallar los e-
Se debe calcular el número atómico o los protones
QUÍMICA 6
2.o año TIPOS DE NÚCLIDOS Y ESPECIES IÓNICAS

A=p+n Calculando los neutrones del átomo E

80 = x + x + 12
68 = 2x
x = 34
Calculando los electrones:
e- = z + 2
e- = 3y + 2
Rpta.: 36
7. Se tiene un catión trivalente donde hay 8 neutro-
nes más que el número de protones. Si el número
de nucleones fundamentales es 28, calcula la can-
tidad de electrones de dicho átomo.
Resolución:
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
8. Halla la masa atómica de un anión trivalente que
tiene 36 electrones y 42 neutrones.
Resolución:
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
9. Calcula el número de electrones presentes en el
siguiente ión si tiene 42 neutrones.
2x 2 +
xE
Resolución:
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
10. Si la siguiente especie iónica tiene 30 neutrones,
determina el número de electrones que posee:
3(x −2) −2
x+4 E
Resolución:
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
A=z+n
39 = 11 + n
Rpta.: n° = 28
12. Determina el número atómico de un átomo E que
es isótono con el flúor 199 F e isóbaro con el mag-
nesio 2412 Mg .
Resolución:
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
13. Calcula el número de masa de un átomo E que es
85
isótopo con el 37 Rb e isótono con 119
50 Sn .
Resolución:
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
14. Si un catión trivalente contienen 197 nucleones
y 118 neutrones, señala el número de electrones
que posee dicho catión.
Resolución:
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
15. Si un anión trivalente posee 23 electrones y 30
neutrones, calcula el número de nucleones que
posee dicho átomo.
Resolución:
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________

11. Determina la cantidad de neutrones de un átomo

E que es isótono con el átomo de potasio e isóto-
po con el sodio .
Resolución:
K
39
ro

19
ba

E
isó

39
11 isó

Na
to 23
po
11

6 QUÍMICA 132
7
Configuración electrónica
Marco teórico
Notita: Los hombres de ciencia, explican el Regla de Möllier
comportamiento del electrón en el átomo valiéndose Es una forma práctica para realizar la distribución
de la teoría mecánica cuántica, la propiedad dual de electrónica por subniveles según el principio de Aufbau.
la materia y el principio de incertidumbre. También se le conoce como Regla del Serrucho.
NIVELES 1 2 3 4 5 6 7
Configuración electrónica CAPAS K L M N O P Q
Consiste en ordenar a los electrones alrededor del S
núcleo atómico en niveles, subniveles y orbitales de u S2 S2 S2 S2 S2 S2 S2
energía de acuerdo a ciertos principios y reglas ya b
establecidas.133 QUÍMICAn
i
5 P6 P6 P6 P6 P6 P6
v
YY Niveles de energía del átomo e d10 d10 d10 d10
l
NIVELES O 1 2 3 4 5 6 7 e f14 f14
s
CAPAS K L M N O P Q #Máx. de e-
por nivel
YY Subniveles de energía 123 123
niveles niveles
completos incompletos
Capacidad
- 2 8 18 32 32 18 8
l Subniveles e max máxima
0 sharp (s) - Regla práctica
2e
1 principal (p) -
6e
2 difuso (d) -
10 e
3 fundamental (f) -
14 e

Principio de Auf Bau

Los electrones se distribuyen en orden creciente de la
energía relativa de los subniveles.
La energía relativa de un subnivel se calcula sumando
el número cuántico principal (n) y el número cuántico Ejemplo:
secundario (l). Realizó la distribución electrónica del bromo (35Br)
ER= n ++ll e indica el número de niveles que posee.

YY El número cuántico principal representa al

nivel (n)
YY El número cuántico secundario representa al
subnivel (l) Respuesta: El bromo ocupa 4 niveles de energía

133 QUÍMICA 7
2.o año
Trabajando en Clase
1. Realiza la distribución electrónica del fósforo
(z = 15) y determina el mayor nivel y la cantidad
de subniveles del átomo.
Resolución:
Respuesta: 3 y 5
2. Realiza la distribución electrónica del sodio (z =
11) y determina el mayor nivel y la cantidad de
subniveles del átomo.
Resolución:
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
3. Realiza la distribución electrónica del hierro (z =
20) y determina el mayor nivel y la cantidad de
subniveles del átomo.
Resolución:
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
4. Realiza la distribución electrónica del calcio (z =
20) y determina el mayor nivel y la cantidad de
subniveles del átomo.
Resolución:
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
5. Realiza la distribución electrónica del arsénico (z
= 33) y determina el mayor nivel y la cantidad de
subniveles del átomo.
Resolución:
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
6. Si la configuración electrónica de un elemento fi-
naliza en 4p5, calcula el número atómico y la can-
tidad de electrones en su último nivel.
7 QUÍMICA
CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA
Resolución:
1. Realizar la C.E. hasta llegar a 4p5 (con la
mnemotecnia pamer)
2. Se suman los electrones de la configuración
para calcular el número atómico: z = 35.
3. Se halla los electrones del último nivel; en este
caso el 4.° nivel posee 7e-.
7. Si la configuración electrónica de un elemento fi-
naliza en 4p6, determina el número atómico de
dicho elemento.
Resolución:
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
8. Si la distribución electrónica de un elemento fina-
liza en 3d5, calcula el número atómico.
Resolución:
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
9. Si la distribución electrónica de un elemento fi-
naliza en 5s1, calcula el número atómico de dicho
átomo.
Resolución:
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
10. Si la distribución electrónica de un elemento fi-
naliza en 3d10, determina el número de masa de
dicho elemento si tiene 34 neutrones.
Resolución:
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
11. Determina el número atómico de un elemento
que tiene 10 electrones en la capa M.
134
CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA
Resolución:
La capa M corresponde al 3.er nivel de energía;
por lo tanto, realizaremos la C.E. hasta que el 3.er
nivel tenga 10 electrones.
10 electrones
2 2 6 2
1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d
6 2 2 ta el bromo (z = 35) en los subniveles principales
Por lo tanto z = 22 (el número atómico se halla
sumando todos los electrones).
12. Determina el número atómico de un elemento
que tiene 8 electrones en la capa N.
Resolución:
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
13. Indica la cantidad total de electrones que presenta
el potasio (z = 19) en los subniveles sharp (s).
135
2.o año
Resolución:
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
14. Indica la cantidad total de electrones que presen-
(p).
Resolución:
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
15. Calcula el número atómico de un átomo que pre-
senta 20 electrones en sus subniveles principales.
Resolución:
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
QUÍMICA 7
8
Repaso
1. Relaciona correctamente respecto a la Química 5. ¿Qué científico descubre el núcleo atómico?
como ciencia: a) Bohr
I. Medicina b) Chadwick
II. Agricultura c) Thomson
III. Antropología d) Rutherford
e) Dalton
A. Carbono 14
B. Elabora pastillas, antibióticos, jarabes, etc. 6. ¿Cómo se denomina la parte del átomo que con-
C. Elabora abonos y fertilizantes. tiene los electrones girando?
a) Núcleo atómico
a) IB – IIA – IIIC b) Zona extranuclear
b) IB – IIC – IIIA c) Parte central
c) IC – IIB – IIIA d) REEMPE
d) IA – IIC – IIIB e) Espacio vacío
e) IA – IIB – IIIC
7. En un núclido la letra z representa a ______.
2. ¿Qué paso del método científico permite com- a) número de masa
probar mediante experimentos la veracidad o fal- b) nucleones fundamentales
sedad de la hipótesis? c) neutrones
a) Recolección de datos d) número atómico
b) Observación e) partículas neutras
c) Hipótesis
d) Experimentación 8. En un átomo neutro el número de masa es 90 y el
e) Comunicación de resultados número de neutrones es 10 unidades mayor que
el número de electrones. Calcula la cantidad de
3. ¿Cómo se denomina el paso del método científico protones de dicho átomo.
en que la hipótesis aceptada es comunicada a to- a) 20
dos los científicos a nivel mundial? b) 30
a) Recolección de datos c) 40
b) Observación d) 50
c) Hipótesis e) 60
d) Experimentación
e) Comunicación de los resultados 9. Si un átomo neutro tiene 52 protones y 64 neu-
trones, calcula la suma del número atómico y el
4. ¿Cómo se llama el científico que descubrió los número de masa.
electrones? a) 168
a) Rutherford b) 116
b) Thomson c) 126
c) Dalton d) 158
d) Chadwick e) 148
e) Bohr

8 QUÍMICA 136
REPASO 2.o año

10. Los neutrones y protones de un átomo están en la

relación de 8 es a 6. Si tiene 112 nucleones funda-
mentales, determina la cantidad de neutrones de
dicho átomo.
a) 28 b) 32 c) 24
d) 48 e) 64
11. Determina el número atómico de un anión mo-
novalente que posee 19 electrones y 20 neutrones.
a) 39 b) 16 c) 18
d) 20 e) 35
16. ¿En qué finaliza la configuración electrónica del
Ca? (z = 20)
a) 2s2 b) 4s2 c) 4p3
2 2
d) 4p e) 5s
17. Realiza la C.E. de un elemento cuyo número ató-
mico es 31 e indica la cantidad de electrones en el
último nivel.
a) 3 b) 4 c) 5
d) 6 e) 7

12. Determina la cantidad de neutrones de un átomo 18. Determina la cantidad de nucleones fundamen-
36
“E” que es isóbaro con el cloro 17
24 Cl e isótopo tales de un átomo cuya configuración electrónica
con el 12 Mg . finaliza en 4s1 y tiene 20 neutrones.
a) 18 b) 24 c) 21 a) 29 b) 49 c) 39
d) 23 e) 25 d) 19 e) 40

13. ¿En qué finaliza la configuración electrónica del 19. Determina el número de masa de un átomo cuya
cadmio (Cd)? (z = 48) configuración electrónica finaliza en 4p4 y tiene
a) 3d10 b) 5s2 c) 4p6 36 neutrones.
10 5
d) 4d e) 5p a) 55 b) 40 c) 50
d) 60 e) 70

14. ¿Cuántos electrones tiene el rubidio (Rb) en la 20. Calcula la cantidad de nucleones fundamentales
capa M? (z = 37) de un átomo que tiene 17 electrones en los subni-
a) 18 b) 20 c) 6 veles principales y 40 neutrones.
d) 10 e) 28 a) 72 b) 75 c) 78
d) 80 e) 82
15. Determina el número atómico de un elemento
que tiene 21 electrones en los subniveles princi-
pales.
a) 56 b) 53 c) 47
d) 51 e) 50

Bibliografía

1. Brown, Theodore L.: Química: La Ciencia Central. México DF Prentice - Hall 2003.
2. Chang, Raymond. Química. México DF MCGraw Hill 2005.
3. Matemáticas y Ciencias - Química 3° de secundaria. Lima Ed. Paz SAC 2013.

137 QUÍMICA 8
Química
1 Tabla periódica:
antecedentes y estructura
Ejemplo:
La tabla periódica es un
instrumento que permite Elemento Li Be B C N O F
conocer y comprender de Peso atómico 7 9 11 12 15 16 19

manera fácil las características
y propiedades de los elementos
Elemento Na Mg B C N O F
químicos.
Peso atómico 23 24 11 12 15 16 19
I. ANTECEDENTES
Nota: Las características que plantea Newlands
A medida que el hombre conoce la naturaleza, va no se cumplen en todos los elementos.
descubriendo diferentes elementos químicos y
observa que muchos de ellos tienen semejanzas
3. La tabla periódica de Mendeleiev (1869)
físicas y químicas, por lo tanto, para realizar una
El químico ruso or-
mejor investigación, los ordena o clasifica según
dena los elementos de
el criterio de la ciencia de su época.
acuerdo con la varia-
ción periódica de las
1. Tríadas de Dobereiner (1817) propiedades de estos,
Agrupa a los elementos de afirma que «las pro-
tres en tres (tríadas) de acuer- piedades de los ele-
do con el peso atómico (P.A.); mentos están en fun-
teniendo en cuenta que el ele- ción periódica de su
mento central posee un peso peso atómico».
atómico igual a la semisuma Mendeleiev
Características:
de los pesos atómicos de los
YY Los 63 elementos fueron ordenados en filas
elementos extremos.
Dobereiner y columnas de acuerdo con su peso atómico.
Ejemplo:
YY Los elementos que forman una columna tie-
Elemento Li Na K nen características semejantes.
Peso atómico 7 23 39 YY La tabla tiene 8 columnas o grupos.
Nota: Por la investigación realizada, es considera-
P.A. del Na = 7+39 =23 do Padre de la Tabla Periódica.
2
Nota: Cada tríada tiene elementos con propieda- 4. Tabla periódica actual (1915)
des químicas semejantes. Se basa en la Ley periódica de
Moseley, descubierta con los
2. Octavas de Newlands (1864) rayos X, «Las propiedades de
Agrupa a los elementos en los elementos, son función
grupos de siete, en función periódica de sus números
de su peso atómico ascen- atómicos (z)». Basándose en
dente, de manera que el oc- esta ley, J. Werner diseña la
tavo elemento tenga propie- tabla periódica actual.
dades semejantes al primero. Nota: También llamada tabla
periódica de forma larga, ya que se basa en la ley
Newlands
periódica y la configuración electrónica.

2.° año 129 QUÍMICA 1

 TABLA PERIÓDICA:
ANTECEDENTES Y ESTRUCTURA

II. ESTRUCTURA DE LA TABLA PERIÓDICA ACTUAL (TPA):

La tabla periódica actual está ordenada de acuerdo con el número atómico (Z). Consta de 18 columnas y
7 periodos. La TPA clasifica los elementos de acuerdo con sus número atómicos y también según su confi-
guración electrónica
YY Periodo: Es el ordenamiento horizontal de los YY Columnas: Es el ordenamiento vertical de los
elementos; estos poseen propiedades quími- elementos. Estos elementos presentan simi-
cas diferentes. El número de periodo es igual liar configuración electrónica en su mayor
al número de niveles de energía que ocupa el nivel, debido a esta característica, también se
elemento. La TPA tiene 7 periodos. le llama familias o grupos, ya que presentan
propiedades químicas similares.
TABLA PERIÓDICA DE LOS ELEMENTOS QUÍMICOS
No metales Metales después de los de transición
Metales alcalinos Metaloides
1
Metales alcalinos térreos Halógenos
Metales de transición Gases nobles
2

6
114 116
7 Fl Lv

LANTANIDOS

ACTINIDOS

La tabla periódica actúal también puede clasificarse en 8 grupos A y 8 grupos B.

Grupo A o elementos representativos: Grupo B o elementos de transición:
Su configuración finaliza en s o p. Su configuración finaliza en d o f.
Grupo Nombre Elementos
Grupo Nombre Elementos Familia del cobre/metales Cu, Ag, Au,
IB
IA Metales alcalinos Li, Na, K,Rb, ... de acuñación ...
II A Metales alcalinos térreos Be, Mg, Ca, ... Familia del zinc/elementos Zn, Cd, Hg,
II B
III A Boroides o térreos B, Al, Ga, ... de puente ...
IV A Carbonoides C, Si, Ge, ... III B Familia del escandio Sc, Y, Lu, ...
VA Nitrogenoides N, P, As, ... IV B Familia del titanio Ti, Zr, Hf, ...
VI A Anfígenos o Calcógenos O, S, Se, ... VB Familia del vanadio V, Nb, Ta, ...
VII A Halógenos F, Cl, Br, ... Cr, Mo, W,
VI B Familia del cromo
VIII A Gases nobles He, Ne, Ar, ... ...
VII B Familia del manganeso Mn, Tc, Re
Elementos ferromagnéticos:
ZZ Familia del hierro Fe, Ru, Os, ...
VIII B
ZZ Familia del cobalto Co, Rh, Ir, ...
ZZ Familia del níquel Ni, Pd, Pt, ...

1 QUÍMICA 130 2.° año

TABLA PERIÓDICA:
ANTECEDENTES Y ESTRUCTURA

Trabajando en clase
Integral UNI
1. Si los elementos X, Y, Z forman una tríada de Do- 8. Newlands agrupa a los elementos de 7 en 7, de
bereiner. Calcula el peso atómico aproximado de acuerdo con su peso atómico y sus propiedades
Z en: semejantes; a esta clasificación las denominó:
__________.
X Y Z
20 38 ... Resolución:
P.A. ⇒
Newlands denominó «octavas» a su ordenamien-
Resolución: to de los elementos, ya que agrupa a los elementos
Debemos conocer el P.A. del elemento central: y de 7 en 7, de modo que el octavo elemento tiene
= 38 propiedades semejantes a las del primero.
P.A.(X) + P.A.(Z)
P.A. de Y =
2 9. Dobereiner agrupa a los elementos de 3 en 3 de
20 + P.A.(Z) acuerdo con su peso atómico, a la que denominó
Reemplazamos: = 38
2 __________.
P.A.(Z) = 56

10. ¿Qué científico diseñó la tabla periódica actual,

2. Si los elementos A, B, C forman una tríada de Do-
basandose en la ley periódica?
bereiner, calcula el peso atómico aproximado de
A en:
A B C 11. ¿Cuántas columnas y periodos tiene la tabla pe-
... 37 55 riódica actual?

3. ¿Qué científico ruso afirma que las propiedades
de los elementos están en función periódica de su
peso atómico y los ordena en filas y columnas?
4. ¿Qué afirma la Ley periódica de Moseley?
UNMSM
5. La tabla periódica actual (TPA) está ordenada de
acuerdo con __________.
Resolución:
La tabla periódica actual está ordenada de acuer-
do con el número atómico ascendente (Z)
6. Según la ley periódica, las propiedades de los ele-
mentos químicos varían de acuerdo al ______.
7. ¿Cuál es el nombre del científico considerado Pa-
dre de la Tabla Periódica?
12. ¿Cómo se denomina al ordenamiento vertical de
los elementos químicos, cuyas propiedades quí-
micas son similares?
Resolución:
Al ordenamiento vertical de los elementos quími-
cos se le denomina columnas o familias, debido a
que poseen características similares.
13. ¿Cómo se denomina al ordenamiento horizontal
de los elementos químicos que indica el número
de niveles de energía que ocupa dicho elemento?
14. ¿A qué familia del grupo A corresponden los ele-
mentos boro y aluminio?
15. ¿Cómo se les denomina también a los elementos
del grupo B?

2.° año 131 QUÍMICA 1

2 Clasificación de los
elementos químicos
El hombre, con el transcurrir del tiempo y con ayuda de la tecnología, va descubriendo
diferentes elementos químicos, y en consecuencia surge la necesidad de clasificarlos de
acuerdo con sus propiedades químicas y físicas, con la finalidad de darles la mayor utilidad
posible; es decir, emplearlos para mejorar nuestra calidad de vida.

CLASIFICACIÓN DE LOS ELEMENTOS: metales y no metales

Los elementos químicos se clasifican, según sus propiedades químicas en metales y no metales.
1. Metales:
Constituyen aproximadamente el 80% de los elementos químicos sus propiedades son:

Propiedades físicas Propiedades químicas

YY Poseen brillo, debido a que reflejan la luz. YY En el nivel externo, tienen de 1 a 3 electrones
YY Son buenos conductores de electricidad a generalmente.
temperatura ambiente. El metal que mejor YY Forman con facilidad cationes.
conduce la electricidad es la plata, seguida YY Se oxidan con facilidad, debido a que pierden
por el cobre y el oro electrones de valencia.
YY Son maleables (se transforman en láminas del- YY En la naturaleza, la mayoría de los metales se
gadas) y dúctiles (se transforman en hilos). encuentran formando sales y óxidos básicos.
YY Son sólidos, excepto el mercurio (Hg), que es YY Se conoce como metales nobles al cobre (Cu),
líquido a temperatura ambiente. plata (Ag), oro(Au), platino(Pt), mercurio (Hg)
debido a que difícilmente se oxidan.
Principales metales
YY Litio (Li) YY Aluminio (Al) YY Zinc (Zn) YY Cromo (Cr)
YY Sodio (Na) YY Galio (Ga) YY Hierro (Fe) YY Manganeso (Mn)
YY Potasio (K) YY Cobre (Cu) YY Mercurio (Hg) YY Estaño (Sn)
YY Magnesio (Ca) YY Plata (Ag) YY Platino (Pt) YY Plomo (Pb)
YY Calcio (Ca) YY Oro (Au) YY Cobalto (Co) YY Niquel (Ni)
2. No metales
Se encuentran en menor cantidad respecto a los metales y sus propiedades generales son:

2 QUÍMICA 132 2.° año

CLASIFICACIÓN DE
LOS ELEMENTOS QUÍMICOS

Propiedades físicas. YY Forman óxido ácidos.

YY Son opacos a la luz ordinaria. YY En estado gaseoso pueden ser:
YY Son malos conductores de la electricidad; ex- ●● Diátomicos como H2, N2, O2, Cl2
cepto, el grafito (alotropo del carbono). ●● Monoatómicos como los gases nobles.
YY No son maleables ni dúctiles; son quebradizos.
YY Son buenos aislantes térmicos. Principales no metales
YY A condiciones ambientales son sólidos y ga- YY Carbono (C) YY Cloro (Cl)
seosos, excepto, el bromo, que es líquido. YY Hidrógeno (H) YY Bromo (Br)
Propiedades químicas YY Oxígeno (O) YY Yodo (I)
YY En el nivel externo, generalmente tienen de 4 YY Nitrógeno (N) YY Fósforo (P)
a 8 electrones. YY Flúor (F) YY Azufre (S)
YY Forman aniones con facilidad.
YY Se reducen con facilidad, debido a que ganan YY Gases nobles:
electrones. ●● Helio (He) ●● Kriptón (Kr)
YY En la naturaleza se encuentran libres o for- ●● Neón (Ne) ●● Xénon (Xe)
mando compuestos orgánicos e inorgánicos. ●● Argón (Ar)

Ubicación en la tabla periódica:

Metaloides
B
Si No metales
Ge As

Metales Sb Te

Po At

Metales

3. Los semimetales o metaloides

Estan ubicados entre los metales y no metales, tienen propiedades físicas intermedias entre ambos grupos.
A temperatura ambiente, la conductividad eléctrica es baja pero aumenta el calentarse. Debido a esta pro-
piedad, se utilizan en la fabricación de circuitos eléctricos, radios de transistores, microchips de computa-
doras, entre otros.
Son en total 8 elementos, todos en estado sólido: boro (B), silicio (Si), germanio (Ge), arsénico (As),
antimonio (Sb), teluro (Te), polonio (Po), astato (At)

Trabajando en clase

Integral III. Se oxidan con facilidad, ya que pierden electrones.

1. De acuerdo con la clasificación de los elementos Resolución:
químicos, indica lo correcto respecto a los metales. Lo correcto respecto a los metales es que se oxi-
I. Son malos conductores de la corriente eléctrica. dan con facilidad, debido a que pierden electro-
II. En su nivel externo, tienen 5 electrones. nes de valencia. Rpta.: III

2.° año 133 QUÍMICA 2


2. De acuerdo con la clasificación de los metales y no
metales, indica lo correcto respecto a los no metales.
I. Poseen brillo metálico, ya que reflejan la luz.
II. Son quebradizos, ya que no son maleables ni
dúctiles.
III. Forman óxidos básicos.
3. Escribir el nombre de los siguientes no metales:
P : _______________________________
S : _______________________________
I : _______________________________
4. Escribe el símbolo de los siguientes metales:
Mercurio : __________________________
Plata : __________________________
Plomo : __________________________
UNMSM
5. Respecto al metal hierro, indica las afirmaciones
verdaderas acerca de sus propiedades.
I. Poseen brillo al ser pulido.
II. En la naturaleza se encuentra en estado líquido
III. Conduce la corriente eléctrica.
Resolución:
I. Es verdadera, el metal hierro posee brillo al ser
pulido.
II. Es falsa, en la naturaleza el hierro se encuentra
en estado sólido.
III. Es verdadera, el hierro conduce la corriente
eléctrica.
Rpta.: I y III.
6. Respecto al metal oro, indica las afirmaciones
verdaderas acerca de sus propiedades.
I. Es frágil y quebradizo.
II. Es maleable y dúctil.
III. Es un mal conductor de la corriente eléctrica.
7. Los gases nobles argón y kriptón se utilizan en
los focos luminosos incandescentes y luces de
aproximación. Escribe los símbolos químicos de
dichos gases.
UNI
8. Determina la afirmación que no corresponde a
los no metales:
I. Poseen moléculas diatómicas.
II. Son los más abundantes en la corteza terrestre.
III. El bromo se encuentra en estado líquido.
Resolución:
I. Corresponde a una característica de los no me-
2 QUÍMICA 134
CLASIFICACIÓN DE
LOS ELEMENTOS QUÍMICOS
tales ya que estos poseen moléculas diatómicas
II. No corresponde, ya que no son los más abun-
dantes en la corteza terrestre.
III. Sí corresponde, el bromo a temperatura am-
biente se encuentra en estado líquido.
Rpta.: II
9. Determina la afirmación que no corresponde a
los metales.
I. Generalmente son gases altamente tóxicos.
II. Se oxidan con facilidad
III. Se utilizan como conductos eléctricos
10. El cobre es un sólido rojizo y su principal aplica-
ción es como conductor eléctrico, forma aleacio-
nes importantes como el bronce, que resulta de
combinar estaño con cobre. Escribe los símbolos
de los metales mencionados.
11. El hidrógeno es un gas incoloro e inflamable; de-
bido a su pequeño peso molecular es el gas más
ligero. Escribe el símbolo del no metal hidrógeno
y su representación diatómica.
12. De los elementos H, Se, Co, Pt, Xe, I y Cs. Indica
la cantidad y nombre de los metales y no metales.
Resolución:
YY Metales: Cobalto (Co), Platino (Pt), Cesio (Cs)
Hay 3 metales
YY No metales: Hidrógeno (H), Selenio (Se), Xe-
nón (Xe) y el Yodo (I). Hay 4 no metales
13. De los elementos: Na, Fe, F, Mg, Cr, P, Ne. Indica la
cantidad y el nombre de los metales y no metales.
14. Escribe (V) o (F), según corresponda:
I. El oro (Au) es un sólido de color amarillo,
resistente a la oxidación, por ello se le llama
metal noble. ( )
II. El fósforo (F) es un gas incoloro que forma
compuestos nitrogenados ( )
III. El bromo (Br) es un metal líquido incoloro
( )
15. Indica la(s) proposición(es) que corresponden a
los metaloides.
I. Son malos conductores eléctricos.
II. Poseen propiedades físicas intermedias entre
los metales y los no metales.
III. Se utilizan en la fabricación de circuitos elec-
trónicos.
2.° año
3 Ubicación de los elementos del
grupo A en la tabla periódica actual
Es importante comprender y entender la importancia de la configuración electrónica (C.E) en la ubicación
de los elementos en la tabla periódica. Esta ubicación permite diferenciar a los elementos de acuerdo con
sus propiedades, al periodo o al grupo al que pertenecen. Además, facilita el estudio de las principales
características de los elementos químicos.
CLASIFICACIÓN DE LOS ELEMENTOS POR SUBNIVELES
Considerando el subnivel en que finaliza la configuración electrónica de un elemento químico, se puede
identificar el grupo al que pertenece cada elemento y el número de periodo.
A A
I II III IV V VI VII VIII
B
1 III IV V VI VII VIII I II
H He
1s 1s
1 2

2
p p
1 2
s1 s2 p
3
p
4
p5 p6
3

4
K p
4s Grupo B
1

5 Sn
d
5p
2

6 S
Rn
6p
6

Grupo B

Ubicación de un elemento en la tabla periódica
Los elementos químicos pueden ubicarse en la tabla
periódica conociendo su número atómico (Z) y
teniendo en cuenta lo siguiente:
1.° En un átomo neutro, el numero atómico (Z) es
igual al número de electrones.
2.° Realiza la configuración electrónica (C.E.) y re-
cuerda:
YY Periodo: Está dado por el mayor nivel de la
C.E., lo que determina el número de niveles
que ocupa dicho elemento.
N.° PERIODOS = N.° DE NIVELES DE ENERGÍA
ZZ Grupo: Está dado por el subnivel en que finaliza
la configuración electrónica. Entonces, si la con-
figuración electrónica finaliza en s o p, dicho ele-
mento pertenece al grupo A.
Si la configuración electrónica finaliza en d, dicho
elemento pertenece al grupo B y si termina en f,
pertenece al grupo IIIB.
Regla práctica:
GRUPO A:
YY Si la C.E. finaliza en s ⇒N.° Grupo A = e- en
s (Mayor nivel)
YY Si la C.E. finaliza en p ⇒N.° Grupo A = e- en
s + e- en p (Mayor nivel)

2.° año 135 QUÍMICA 3

 UBICACIÓN DE LOS ELEMENTOS
DEL GRUPO A EN LA TABLA
PERIÓDICA ACTUAL

Grupo A – elementos representativos

GRUPO Si la C.E. finaliza en Familia
IA …s1 Metales alcalinos (excepto el H)
IIA …s2 Metales alcalinos térreos
IIIA …s2…p1 Boroides o térreos
IVA …s2…p2 Carbonoides
VA …s2…p3 Nitrogenoides
VIA …s2…p4 Anfígenos o calcógenos
VIIA …s2…p5 Halógenos
VIIIA …s2…p6 Gases nobles

Ejemplos:
Determina el periodo, grupo y familia de los siguientes elementos:
a) K (z=19) N.°grupo A
Solución: 19K ⇒ 1s22s22p63s23p64s 1
↓
Periodo
∴ periodo = 4 grupo = IA Familia: metales alcalinos

b) P (z=15) N.° grupo A

Solución: 15P ⇒ 1s22s22p63s23p 3 + 2
↓
Periodo
∴ periodo = 3 grupo = VA Familia: nitrogenoides

Trabajando en clase

Integral UNMSM
1. ¿A qué familia y periodo pertenece el elemento 5. ¿A qué familia pertenece el elemento que presen-
cuyo número atómico es 17? ta 45 neutrones y su número de masa es 79?
Resolución: Resolución:
z = 17 1s22s22p63s23p 5 + 2 = N.° grupo A
A = 79
En°=45
↓ 1.° se halla el número atómico (Z)
periodo A = Z + n
Grupo VIIA 79 = Z + 45
Familia: halógenos Z = 34
Rpta.: halógenos, periodo 3. 2.° se realiza la C.E., conociendo el número ató-
mico (Z)
2. ¿A qué familia y periodo pertenece un elemento Z = 34→ 1s22s22p63s23p64s23d104p4 + 2 = N°grupo A
cuyo número atómico es 20? Grupo= VIA
Familia: anfígenos o calgógenos
3. Determina el grupo al que pertenece el elemento
6. ¿A qué familia pertenece el elemento que presen-
Si.
34 ta 28 neutrones y su número de masa es 60?

4. Determina el grupo al que pertenece el elemento 7. Determina el periodo y la familia a la que perte-
11
Na nece un elemento cuyo número atómico es 36.

3 QUÍMICA 136 2.° año

UBICACIÓN DE LOS ELEMENTOS
DEL GRUPO A EN LA TABLA
PERIÓDICA ACTUAL
UNI
8. Determina el número atómico (Z) del elemento
químico que se ubica en el cuarto periodo y el
grupo VIIA.
Resolución:
I. Si es un elemento del grupo VIIA, su configu-
ración electrónica finaliza en un p5+2 = 7
II. Si el elemento está en el cuarto periodo, quiere
decir que en la C.E. ocupa 4 niveles, por lo tanto
finaliza en 4p5
III. Realizamos la C.E. hasta 4p5 para hallar el Z.
⇒1s2 2s22p63s23p64s23d104p5
Rpta.: el número atómico (Z = 35)
9. Determina el número atómico (Z) del elemento
químico que se ubica en el cuarto periodo y el
grupo IA.
10. ¿A qué periodo, grupo y familia pertenece un elemen-
to cuya configuración electrónica finaliza en 3p1?
11. ¿A qué periodo, grupo y familia pertenece un elmento
cuya configuración electrónica finaliza en 5s2?
2.° año 137
12. Determina el número de masa de un átomo que se
encuentra en el cuarto periodo grupo IVA si tiene 35
neutrones.
Resolución:
YY Para un elemento del grupo IVA su configu-
ración finaliza en ... p2 + 2 = 4
YY Si el elemento está en el 4.° periodo, tiene 4 ni-
veles de energía, por lo tanto finaliza en 4 p2.
YY Realizamos la C.E. hasta 4p2 y determinamos
el número atómico (Z)
YY Finalmente, calculamos el número de masa (A)
A=Z+n
A = 32 + 35
A = 67
13. Determina el número de masa de un átomo que
se encuentra en el tercer periodo grupo VIIIA, si
tiene 27 neutrones.
14. Determina el número atómico (Z) de un elemen-
to que se encuentra en la familia de los metales
alcalinos terréos y en el tercer periodo.
15. Determina el número atómico (Z) de un elemen-
to que se encuentra en la familia de los anfígenos
y el cuarto periodo.
QUÍMICA 3
4
Enlaces químicos – factores
Si observamos a nuestro alrededor, nos damos cuenta de que existe una variedad
de compuestos orgánicos e inorgánicos como el azúcar, alcohol, cianuro, agua,
cloruro de sodio, entre otros. Estos compuestos surgen de la combinación de
dos o más elementos, pero ¿cómo es que se unen estos elementos?, ¿por qué
hay compuestos en estado solido, líquido y gaseoso?, ¿por qué el agua y el
alcohol, ambos compuestos en estado líquido, tienen propiedades diferentes?
En el siglo XX, científicos como Lewis y Kossel dan una explicación coherente
sobre lo que sucede; afirmando que las propiedades de los compuestos dependen
de los elementos que los forman, del modo en que se enlazan, es decir, del
enlace químico que presentan y de cómo interactúan entre ellos. En este tema,
conoceremos los factores que intervienen en la formación de enlaces químicos.

ENLACE QUÍMICO
Es la fuerza electromagnética (principalmente eléctrica) que mantiene unidos a los átomos para formar
moléculas o compuestos iónicos.

Principio fundamental del enlace químico

Los enlaces químicos se forman con la finalidad de que los átomos o las moléculas adquieran un estado de
menor energía, logrando así mayor estabilidad; en el caso de los átomos con un cambio en su configuración
electrónica externa.

Factores que intervienen en la formación del enlace químico

1. Electrones de valencia:
Son aquellos electrones que se encuentran en el mayor nivel de la configuración electrónica (nivel externa).
Estos electrones son los únicos que intervienen en la formación del enlace químico.
Para los elementos del grupo A(elementos representativos), el número de grupo indica el numero de elec-
trones de valencia.
Ejemplos:
YY ¿Cuántos electrones de valencia presenta el potasio (Z = 19)?
Resolución: electrón de valencia.
19K ⇒ 1s22s22p63s23p64s 1
↓
Mayor nivel (nivel externo)

Rpta.: el potasio tiene 1 e- de valencia(está en el grupo IA).

YY ¿Cuántos electrones de valencia tiene el bromo (Z=35)?

Resolución: electrón de valencia (2 + 5=7)
35Br ⇒ 1s22s22p63s23p64s 2 3d104p 5
↓ ↓
Mayor nivel (nivel externo)

Rpta.: El bromo tiene 7 electrones de valencia (está en el grupo VIIA)

4 QUÍMICA 138 2.° año

ENLACES QUÍMICOS – FACTORES

2. Diagrama o notación de Lewis:

Es la representación mediante puntos o aspas de los electrones de valencia. Dichos puntos o aspas se colo-
can alrededor del símbolo del elemento.
Ten cuenta lo siguiente:
GRUPO IA IIA IIIA IVA VA VIA VIIA VIIIA

× × × × ×× ×× ×× ××
Notación
de Lewis Li Be × B×
× ×
C
×
× ×
N
×
× ×
O
×
×
× ×
F
××
×
×
×
× Ne
××
×
×

3. Regla del octeto:

Los átomos, al unirse mediante enlaces químicos, logran mayor estabilidad; según las investigaciones de
Lewis al estudiar la molécula del hidrógeno(H2), observó que cada atomo, al compartir electrones, ad-
quiere la estrutura electrónica del gas noble helio (2He). Comprobó también que los demás atomos que
comparten electrones en un enlace químico llegan a adquirir la estructura de los gases nobles (poseen 8
electrones de valencia).
NOTA: La regla del octeto se cumple generalmente entre elementos representativos; por lo tanto, existen
excepciones a esta regla.
Ejemplos:
a) El enlace químico al formar el cloruro de sodio (Na Cl)

11Na ⇒1s2 2s2 2p6 3s1

mayor nivel (nivel externo) 1e–

17
Cl ⇒1s22s22p6 3s23p5 +1e–
mayor nivel 7e–

El sodio(Na) transfiere su electrón al cloro(Cl) que tiene 7 e- en el mayor nivel, con la finalidad de
formar un compuesto estable, es decir, que tenga 8 e- en el mayor nivel(cumple la regla del octeto).

b) El enlace químico al formar el agua (H20)

Observa: el oxígeno
completa 8e– y
1H ⇒1s2 su único electrón ××
× O × el hidrógeno 2e–,
H •
H ambos alcanzan
•
×× estabilidad.
8
O ⇒1s2 2s22p4 + 1 + 1
mayor nivel 6e–

En la fórmula hay 2H, por lo tanto, cada H comparte 1e–, si hay 2H en la fórmula, comparte 2e– más los
6e– del oxígeno, completa el octeto o alcanza la configuración externa de un gas noble.

Trabajando en clase
Integral 2. Determina los electrones de valencia que tiene el
potasio (Z = 19).
1. Determina los electrones de valencia que tiene el
magnesio (Z = 12).
Resolución: 3. Indica la(s) alternativa(s) correctas:
12Mg ⇒ 1s22s22p63s2
I. El calcio (Ca) se encuentra en el grupo IIA,
El mayor nivel es 3, este nivel tiene 2 electrones,
por lo tanto, tiene 2e– de valencia.
por lo tanto, el magnesio tiene 2e– e valencia.

2.° año 139 QUÍMICA 4


II. Si un elemento X se encuentra en el grupo
•
VA, su representación de Lewis es X• •
III. Si un elemento tiene 6e– de valencia, se encuen-
tra en el grupo VIIIA de la tabla periódica.
4. Realiza la notación de Lewis del elemento de fós-
foro (Z = 15)
UNMSM
5. Si el átomo de un elemento tiene de número de
masa 72 y 40 neutrones, ¿cuántos electrones de
valencia posee dicho átomo ______?
Resolución:
A = 72 A=Z +n
n° = 40 72 = Z+40
Z = 32
Realizando la C.E.
32
E ⇒ 1s22s22p63s23p64s23d 10 4p 2
El elemento (E) tiene 4e– de valencia.
6. Si el átomo de un elemento tiene de número de
masa 80 y 44 neutrones, determina los electrones
de valencia de dicho átomo.
7. Si el elemento (E) presenta la siguiente configura-
ción electrónica: 1s22s22p63s23p64s1, determina la
representación de Lewis de dicho elemento.
UNI
8. Si un elemento se ecuentra ubicado en la familia
de los nitrogenoides, ¿cuántas electrones de va-
lencia posee?
Resolución:
La familia de los nitrogenoides está en el grupo
VA, por lo tanto el elemento tiene 5e– de valencia.
4 QUÍMICA 140
ENLACES QUÍMICOS – FACTORES
9. Si un elemento (E) se encuentra ubicado en la
familia de los metales alcalinos térreos, ¿cuántos
electrones de valencia posee dicho elemento E?
10. Un elemento••
E tiene la siguiente representación
de Lewis • E• ••. ¿Cuántos electrones posee en el ma-
yor nivel o en su capa externa?
11. Un elemento X tiene la siguiente representación
•
de Lewis X• •. ¿A qué familia pertenece dicho ele-
mento?
12. Un elemento químico ••
presenta la siguiente repre-
sentación de Lewis • E• • y se encuentra en el cuarto
periodo. Determina su grupo y periodo.
Resolución: ••
•E•
•
Si el elemento tiene 5 puntos en la notación de
Lewis, significa que se encuentra en el grupo VA
y está en el cuarto periodo (periodo = 4).
13. Si un elemento químico• presenta la siguiente
representación de Lewis X• • y se encuentra en el
tercer periodo, determina el número atómico de
dicho elemento.
14. Si un elemento tiene 3 electrones de valencia y se
encuentra en el cuarto periodo, ¿cuál es el núme-
ro atómico de dicho elemento?
15. Si un elemento químico tiene 8 electrones de va-
lencia y se encuentra en el tercer periodo, ¿cuál es
el número atómico de dicho elemento?
2.° año
5
Enlaces iónicos

Enlaces interatómicos de valencia. Esta fuerza es de gran intensidad, debido

Los enlaces que se producen entre átomos se clasifican a las cargas opuestas de los iones.
así: Generalmente, el enlace iónico se da por la interacción
1. Enlace iónico o electrovalente de un átomo metálico con otro no metálico
2. Enlace covalente
3. Enlace metálico 1. Fundamento del enlace iónico
Transferencia de electrones
El metal, tiende a perder electrones hacia el no
metal, cuya tendencia es ganar electrones, gene-
rando así la fuerza electrostática.
En 1916, el alemán Wather Kossel expuso que en
las reacciones químicas ocurren pérdida y ganan-
cia de electrones por parte de los átomos, por ello
estos adquieren la configuración electrónica de
un gas noble. Está información corresponde a los
enlaces iónicos; por lo tanto a los compuestos ió-
nicos.

Walther Koosel 2. Características de los enlaces iónicos

Enlaces iónicos

a) Mayormente se efectúan entre un elemento

Son llamados también enlaces electrovalentes. Presentan
una fuerza electrostática de atracción entre un catión y un
anión que se forman por la transferencia de electrones
metálico y otro no metálico como son los ele-
mentos del grupo IA (metales alcalinos) y los
del grupo IIA (metales alcalinos térreos), con
los no metales del grupo VIIA (halógenos) y
los del grupo VIA (anfígenos)

2.° año 141 QUÍMICA 5

 ENLACES IÓNICOS

b) En compuestos binarios (formados solo por b) Poseen alto punto

dos elementos), la diferencia de electronega- de fusión, es decir,
tividad (∆EN) es mayor o igual a 1,7. se derriten a altas
temperaturas (ma-
yores a 400 °C)
∆EN ≥ 1,7
c) Son solubles en
Nota: agua y otros solven-
Electronegatividad es la fuerza que tienen los tes polares.
átomos para atraer electrones. d) Los compuestos ió-
nicos en estado sólido no conducen la elec-
3. Propiedades de los compuestos iónicos tronegatividad, pero al disolverse en agua son
a) A temperatura ambiente son sólidos, se pre- buenos conductores.
sentan en la naturaleza formando cristales, no e) Generalmente se consideran compuestos ióni-
poseen moléculas, siendo su representación cos a las sales, hidróxiados, óxidos e hidruros
las unidades fórmula. metálicos, aunque hay algunas excepciones.

4. Estructura de los compuestos iónicos

YY Cloruro de sodio, cuya unidad formula es NaCl.
●● El sodio (Na) se encuentra en el grupo IA.
●● El cloro (Cl) se encuentra en el grupo VIIA.

1e–
• xx
x ↔ –1
Na xOx Transfiriendo ↔ • x x x
xx [Na]+1 ↔ x O x
 xx 
Pierde 1 e– Gana 1e–
(Catión) (anión)

Fuerza
electrostática

Generalmente nos dan el número atómico de los elementos.
Z=11Na ⇒1s22s23p63s 1

1e de mayor
–
transfiere un electrón
valencia nivel
Z=17Cl ⇒1s22s22p63s 2 3p 5 → gana 1 e–
7e– de mayor
valencia nivel

YY Óxido de calcio, cuya unidad fórmula es CaO

●● El calcio (Ca) se encuentra en el grupo IIA.
●● El oxígeno (O) se encuentra en el grupo VIA

xx 2e– • x x x
–2
Ca •• x
x O x [Ca]+2 x O x
x Transfiriendo  • x 
Pierde 2e– Gana 2e–
(catión) (anión)

5 QUÍMICA 142 2.° año

ENLACES IÓNICOS

Generalmente nos dan el número atómico de los elementos.

Z=20Ca ⇒1s22s22p63s23p64s 2

2e de mayor
–
transfiere un electrón
valencia nivel
Z=8O ⇒ 1s22s 22p 4

6e de mayor
–

valencia nivel

Nota:
Se observa la transferencia de electrones del átomo metálico hacia el átomo no metálico. También
cumplen la regla del octeto, adquiriendo cada átomo la configuración electrónica de un gas noble.

5. Electronegatividades de los principales elementos químicos

Metales Na K Mg Ca Al Sn
Electronegatividad 0,9 0,8 1,2 1,0 1,5 1,8

No metales O S Cl P Br F
Electronegatividad 3,5 2,5 3,0 2,1 2,8 4,0

Trabajando en clase
Integral UNMSM
1. ¿Qué carga tiene el ion del elemento estroncio 5. ¿Cuál es la probable unidad fórmula del compues-
(Sr), cuyo número atómico es 38? to que se forma con el magnesio que tiene 2e– de
Resolución: valencia y el azufre que posee 6e– de valencia?
Resolución:
38Sr ⇒1s22s22p63s23p64s23d104p65s 2
YY El Mg tiene 2e– de valencia (grupo IIA)
mayor nivel •
En el mayor nivel tiene 2e , por lo tanto pierde los
– Mg •
2e– formando un catión divalente. YY El S tiene 6e– de valencia (grupo VIA)
xx
Rpta.: Sr+2 x S
x
x
Catión divalente de estroncio
x
xx ↔
• ↔
⇒ Mg S ⇒ [Mg]+2 [S]–2
x
• x
x
x
↔

2. ¿Qué carga tiene el ion del elemento azufre (S),
Pierde 2e Gana 2e atracción
– –
cuyo número atómico es 16?
(catión) (anión)
3. Es una característica de los compuestos iónicos. Fórmula:
I. Están formados por 2 no metales. [Mg]+2 [S]–2 → Mg2S2 → Mg S

II. En solución acuosa son malos conductores de
Metal No metal
la corriente eléctrica.
Se cruzan las cargas
III. Poseen alto punto de fusión.

4. Señala un compuesto con las siguientes caracte- 6. ¿Cuál es la probable unidad formula del com-
rísticas: sólido, cristalino, soluble en agua, alto puesto que se forma con el potasio, que tiene 1e–
punto de fusión. de valencia y el bromo, que posee 7e– de valencia?
I. H2O
II. N2O5 7. ¿Cuál de los siguientes compuestos presenta enla-
III. NaCl ce iónico?

2.° año 143 QUÍMICA 5

 ENLACES IÓNICOS

I. Agua (H2O) 12. ¿Qué tipo de enlace se producirá entre un elemen-

II. Dióxido de carbono (CO2) to X → 1s22s22p5 y un elemento Y → 1s22s22p63s2?
Resolución:
III. Cloruro de sodio (NaCl)
X → 1s22s 2 2p 5 ∴ Grupo VIIA


8. ¿Qué unidad fórmula presenta el compuesto forma- mayor nivel 7e– (No metal)
do por los elementos A, cuyo número atómico es 20
(Z = 20) y B, cuyo número atómico es 17 (Z = 17)?
Y → 1s22s22p6 3s 2 ∴ Grupo IIA
Resolución: mayor nivel 2e– (Metal)
A ⇒1s22s22p63s23p64s 2 ⇒ A xx
Z=20

mayor nivel 2e– Entre un metal y un no metal se producen un en-

lace iónico.
• ••
Rpta.: enlace iónico.
••

B ⇒1s22s22p63s 2 3p 5 ⇒ B

Z=17
••

mayor nivel 7e– UNI

A pierde sus 2e– ⇒ [A]+2 13. ¿Qué tipo de enalce se producirá entre un ele-
mento A → 1s22s22p63s23p64s2 y un elemento B
B gana su 1e– ⇒ [B]–1
→ 1s22s22p63s23p4?
La unidad fórmula es [A]+2[B]–1→ AB2
Recuerda: 14. Determina la ∆EN (diferencia de electronegativi-
La unidad fórmula se obtiene cruzando las cargas dad) del bromuro de sodio (NaBr).
Rpta.: AB2 Resolución
Dato:
9. ¿Qué unidad fórmula presenta el compuesto for- EN(Br) = 2,8 EN(Na) = 0,9
mado por los elementos X, cuyo número atómico e indica las proposiciones correctas:
es 12 (Z = 12) e Y cuyo número atómico es (Z = 8)? I. Es un compuesto iónico
II. La diferencia de electronegatividad (∆EN) es
10. ¿Cuántos electrones transferidos hay al unirse los 1,9
siguientes elementos? III. Posee bajo punto de fusión
N ⇒ 1s22s22p63s1 15. Según la diferencia de electronegatividd (∆EN),
M ⇒ 1s22s22p63s23p5 ¿qué compuesto es iónico?
I. H2O II. NaBr III. HCl
11. Si el elemento X pertenece al grupo IA, y el ele- Dato:
mento Y forma parte del grupo VIIA, ¿cuál es la Elemento H O Br Cl Na
probable unidad fórmula que se obtiene? EN 2,1 3,5 2,8 3,0 0,9

5 QUÍMICA 144 2.° año

6
Enlace covalente

1. Enlace covalente Llamado también enlace covalente puro,

Se produce entre átomos neutros, debido a que se presenta cuando se unen
generalmente no metálicos, los átomos idénticos o de igual electronega-
cuales se mantienen unidos por tividad (átomos de un mismo elemento).
compartición de electrones. Se cumple que la diferencia de electrone-
En 1923 Lewis plantea su teoría gatividad es cero:
de enlace químico por pares de
electrones y anuncia que el oc- ∆EN = 0
teto se logra por medio de com-
partición de electrones. Ejemplo:
H2; Cl2; O2; O3;N2; etc
2. Fundamento de enlace covalente Hidrógeno molecular (H2)
Compartición de electrones (El hidrógeno tiene 1e– de valencia)
Los átomos no metálicos aportan electrones de orbi- H • x H < > H – H
tales semillenos, con la finalidad de formar orbitales
llenos, que luego van a ser compartidos por ambos, ∆EN = 0
produciendo la atracción electromagnética.
b) Enlace covalente polar
3. Tipos de enlace covalente
Se clasifican teniendo en cuenta lo siguiente:
A. De acuerdo con la polaridad del enlace:
a) Enlace covalente apolar

Llamado también heteropolar, debido

que la compartición de pares de electro-
nes no es equitativa, es decir, uno de los

2.° año 145 QUÍMICA 6

 ENLACE COVALENTE

átomos es más electronegativo que el otro b) Poseen bajo punto de fusión

(atrae con mayor fuerza a los electrones). c) La mayoría de sus líquidos son insolubles en
Se presenta en átomos de elementos dife- agua pero sí son solubles en otros solventes
rentes, por lo que la diferencia de electro- como la bencina.
negatividad es mayor a cero pero menor d) Generalmente son malos conductores eléctri-
que 1,7. cos en cualquier estado físico.
0 < ∆EN < 1,7 e) Generalmente se consideran compuestos co-
valentes a los ácidos, óxidos ácidos, hidruros
Ejemplos: H2O; HCl; CO2; NH3; CH4; etc. no metálicos, compuestos orgánicos, aunque
Agua (H2O) existen algunas excepciones.
•
O•x
•
•

x
O 5. Estructura de los compuestos covalentes
H H <> H H
•
•

–
–
Se produce por compartición de electrones con
EN del (O) = 3,5 fines prácticos; para desarrollar la estructura
EN del (H) = 2,1 Lewis de las moléculas se debe tener en cuenta:
∆ EN = 3,5 – 2,1 = 1,4 YY Disponer a los átomos lo más simétricamente
posible, colocando en el centro al átomo que
∆EN = 1,4 pueda formar mayor número de enlaces, de
tal forma que los átomos más externos sean
B. De acuerdo con el número de pares de elec- los que solo formen un enlace (generalmente
trones compartidos el hidrógeno).
a) Enlace simple
YY Unir los átomos de afuera hacia adentro, de
Comparte un par de electrones enlazantes acuerdo con los enlaces que puedan formar.
entre dos átomos. Considerado también
como enlace sigma (s).
Recuerda
s
A B

El hidrógeno alcanza 2e– y los otros no metales 8
Ejemplo:
s electrones.
H Br
Ejemplos:
b) Enlace múltiple
YY Metano (CH4)
Comparte dos o más pares de electrones
La molécula indica:
enlazantes entre dos átomos. •
LL Enlace doble: Un átomo de C (4e– de valencia) → • C• •
Comparte 2 pares de e– enlazantes, 1 Cuatro átomos de H (1e– de valencia) → 4Hx
enlace tipo sigma (s) y 1 enlace tipo Según Lewis:
pi (p) H H
•x
s
–

A = B ∴ O p O H •x C x• H
x• <> C
H H
–
–
–

H H
LL Enlace triple:
Comparte 3 pares de e– enlazantes, Conclusión:
1 enlace sigma (s) y 2 enlaces tipo pi En la molécula del metano hay:
(p) ●● Cuatro enlaces simples o sigma
p ●● Ningún par solitario
A≡B ∴ •• N sp N••
YY Amoníaco (NH3)
4. Propiedades de los compuestos covalentes
La molécula indica:
a) A temperatura ambiente se les puede encon- ••
trar cómo sólidos (sacarosa), líquidos (agua), Un átomo de N (5e– de valencia) → • N• •
o gases (CO2) constituidos por moléculas. Tres átomos de H (1e– de valencia) → 3Hx

6 QUÍMICA 146 2.° año

ENLACE COVALENTE

Según Lewis: Según Lewis:

•• ••
H x• H H H
H •x N •x H
<> N
•x
•xC • • C • <> C=C

– –

– –
x•
H H

–
• • x

–
–
H H H H H H
Conclusión: Conclusión:
En la molécula de etileno hay:
En la molécula de amoniaco hay: ●● Cuatro enlaces simples o sigmas
●● Tres enlaces simples o sigma ●● Un enlace doble o múltiple en el que hay
●● Un par de electrones solitarios o no en- un enlace sigma y un enlace simple pi
lazantes Visualizando los enlaces sigmas y pi en
C2H4.
YY Etileno o eteno (C2H4) Hs s sH
La molécula indica: sC = Cs

– –

– –
• p
2 átomos de C (4e– de valencia) → 2• C• • H H
4 átomos de H (1e– de valencia) → 4Hx ●● En total: s = 5 y p = 1

Trabajando en clase
Integral YY C H4 covalente polar
1. Indica qué compuestos presentan enlace covalen- No metal No metal
te apolar. (No metales diferentes C y H)
YY H2O YY H2 covalente apolar
YY O2
No metales iguales (H y H)
YY NH3
Rpta.: Las sustancias que presentan enlace cova-
YY NaCl
lente apolar son el O2 y H2.
YY CH4
YY H2 2. Indica qué sustancias presentan enlace covalente
Resolución: polar.
Es covalente apolar: generalmente cuando está YY Na2O
formado por no metales iguales. Analizemos YY CO2
cada sustancia: YY NaCl
YY HCl
YY H2 O covalente polar YY O3
No metal No metal YY H2O

(No metales diferentes H y O) 3. Indica las propiedades de los compuestos cova-

YY O2 covalente apolar lentes.
I. Están formados por no metales.
(No metales iguales O y O) II. Son malos conductores eléctricos.
III. Tienen alto punto de fusión.
YY N H3 Covalente polar
No metal No metal 4. ¿Qué compuesto covalente presenta en su molécula
(No metales diferentes N y H) dos átomos de hidrógeno y un átomo de oxígeno?
UNMSM
YY Na Cl enlace iónico
metal No metal 5. Detemina el tipo de enlace y los pares de elec-
trones libres o solitarios que presenta el ácido
(metal y no metal) bromhídirico (HBr).

2.° año 147 QUÍMICA 6

 ENLACE COVALENTE

Resolución: 10. ¿Cuántos enlaces sigma presenta la fosfina (PH3)

La molécula indica: en la siguiente estructura de Lewis?
••
YY 1 átomo de H (1 e– de valencia) x P < >
• •
x P
YY 1 átomo de Br (7 e de valencia) H •x H H H

–
–
–
xx H H
x Br xx <
> H s Br
• xx
H 11. Determina la diferencia de electronegatividad
Rpta: (∆EN) del agua (H2O)
Tipo de enlace: covalente polar EN(H)=2,1
YY Un enlace sigma (s) EN(O)=3,5
YY Tres pares de electrones solitarios (libres)
12. El ácido acético CH3COOH es un ácido orgánico
6. Determina el tipo de enlace y los pares de electro- que tiene la siguiente •estructura de Lewis:
nes libres que presenta el oxígeno molecular (O2) H O • ••

Dato: el oxígeno tiene 6 e– de valencia. ••

– –
=
H–C–C–O ••
–H
H
7. ¿Cuál es la fórmula del compuesto covalente que
Indica la cantidad de enlaces sigma, pi y pares de
presenta en su molécula un átomo de carbono y
electrones libres que posee la molécula.
dos átomos de oxígeno?
Resolución: • •
H •O•
8. Escribe V o F respecto al enlace covalente. s s p ••

– –
=
H –s C –s C –s O
••
–s H
I. Se forman por compartición de electrones de s
H
valencia entre dos átomos. ( )
Conclusión:
II. Generalmente se presenta entre dos elemen- YY Hay siete sigma y un pi
tos no metálicos. ( ) YY Hay cuatro pares de electrones libres
III. Es polar si la diferencia de electronegatividad
de los átomos está entre 2 y 4. ( )
UNI
Resolución:
13. El ácido carbónico H2CO3 tiene la siguiente es-
I. Es falso, ya que no solo se presenta entre dos
tructura de Lewis:
átomos pueden intervenir más de dos átomos •• ••
como el azúcar (C12H22O11) O
=

II. Es verdadero, generalmente se presenta dos C

O O
–
••
–
••

elementos no metálicos.
••
••

H H
–
–

III. Es falso, que el ∆EN debe ser menor a 1,7

Indica la cantidad de enlaces sigma y pi
Rpta.: FVF
14. Escribe la fórmula del compuesto covalente que
9. Escribe V o F respecto al enlace covalente. tiene la siguiente estructura Lewis.
•• ••
I. El agua presenta enlace covalente polar. ( ) O=C=O
••
••

II. El ozono (O3) presenta enlace covalente

apolar. ( ) 15. Escribe la fórmula del compuesto covalente que
III. La molécula de dióxidos de azufe está confor- tiene la siguiente estructura Lewis:
mada por 1 átomo de azufre y 2 átomos de H–C≡C–H
oxígeno. ( )

6 QUÍMICA 148 2.° año

7 Nomenclatura inorgánica –
estado de oxidación

Nomenclatura inorgánica 1. En compuestos iónicos binarios:

Es la carga real que adopta cada uno de los
iones; esta carga positiva o negativa nos dará
a conocer el número de electrones perdidos o
ganados por cada átomo del elemento.
Ejemplo:
●● Unidad fórmula del cloruro de sodio:
–1
• x x x
NaCl [Na]+1 x Cl x
x x 
Entonces el estado de oxidación de cada
Es el nombre que se le da a los compuestos químicos átomo es:
inorgánicos; dicho nombre depende de las sustancias E.O. del (Na) = +1
que lo forman, de la cantidad de átomos que tenga y de E.O. del (Cl) = –1
ciertos fundamentos (como el número de oxidación o
estado de oxidación). ●● Unidad, fórmula del oxído de magnesio:
–2
 x x x
+2 x
O x
I. Número de oxidación o estado de oxidación MgO [Mg] •
 • x 
(E.O.)
Entonces, el estado de oxidación (E.O.) de
cada átomo es:
E.O. (Mg) = +2
E.O. (O) = –2

Conclusión:
De los ejemplos dados se puede afirmar que
el E.O. negativo es para los átomos de los no
metales y el E.O. positivo es para los átomos de
los metales. Además, la suma de los estados de
oxidación en cada unidad fórmula es cero.

2.° año 149 QUÍMICA 7

 NOMENCLATURA INORGÁNICA –
ESTADO DE OXIDACIÓN

2. En el compuestos covalentes: 2. Reglas prácticas para determinar los estados de

Es la carga aparente que adopta cada átomo oxidación (E.O.)
de un elemento cuando se rompen hipotéti- 1.° Un elemento sin combinarse (libre) presenta
camente todos los enlaces. Generalmente, el
E.O = cero
átomo que tiene más electrones de valencia
gana electrones y el que tiene menos electro- Ejemplos:
nes de valencia pierde electrones. ●● H2 ⇒ E.O. = 0
Ejemplos: ●● Ag ⇒ E.O. = 0
●● En la molécula del agua: ●● O2 ⇒ E.O. = 0
••
•
H2O • O •• ●● P4 ⇒ E.O. = 0

x x
H H
2.° En los compuestos:
Se rompen los enlaces: ●● El hidrógeno (H) generalmente actúa con
E.O. +1
se rompen los enlaces
E.O. (H) = +1
••
•
• O •• ●● El oxígeno (O) generalmente actúa con
Hx x
H E.O. –2

O–2 E.O.(O) = –2
H +1
H+1

3.° Los metales:

Entonces, el estado de oxidación (E.O.) de ●● Del grupo IA(alcalino) Li – Na – K su
cada átomo es: E.O. es +1
E.O.(H) = +1
E.O. (O) = –2 E.O. (alcalinos) = +1

●● Del grupo IIA (alcalinos térreos) Be – Mg
●● En la molécula del ácido carbónico:
– Ca su E. O. es +2
H2CO3
E.O. (alcalinos térreos) = +2
•• ••
O
=

C 4.° En todo compuesto neutro, la suma total de

• •
•O • • •
•O
–
–

• sus E.O. es cero:

H H
–

Se rompen los enlaces: ∑ E.O. compuesto = 0

–2
 •• 
2(H)+1 3 •x O •• C+4
 x•  5.° En un ion, la suma total de sus E.O. es igual a
la carga:
Entonces, el estado de oxidación de cada
átomo es: ∑ E.O. ion = carga del ion
E.O. (H) = +1
E.O. (O) = –2
E.O. (C) = +4 Ejemplo:
Determina el E.O. del azufre (S) en el
Conclusión: K2SO4.
De los ejemplos podemos afirmar que en la
ruptura hipotética del enlace covalente no +1 x –2 ← E.O.
hay pérdida ni ganancia de electrones; solo K2 S O4
una carga aparente. Además, la molécula es ∑ +2 x –8 =0
eléctricamente neutra, puesto que la suma de es +6

todos los estados de oxidación es cero.
El E.O. del (S) es +6

7 QUÍMICA 150 2.° año

NOMENCLATURA INORGÁNICA –
ESTADO DE OXIDACIÓN

3. Principales estados de oxidación:

I II III IV V VI VII
Li – Na – K = 1
F = –1
Ag = +1 Be , Mg – Ca = +2 B – Al – Ga= +3 C – Si = +2, +4
N, P = +3, +5 S – Si = +2, +4, +6 Cl – Br = +1, +3,
Cu – Ag= +1 y +2 Zn = +2 Sc = +3 Sn – Pb = +2, +4
+5, +7
Au = +1 y +3
Nota: Los E.O. que figuran en esta tabla son de los elementos que utilizaremos en este tema.

Trabajando en clase
Integral 6. Determina el estado de oxidación del fósforo en
el ion fosfato PO4–3
1. Determina el estado de oxidación del cromo (Cr)
en el dicromato de potasio (K2Cr2O7).
Resolución: 7. Indica la(s) sustancia(s) en la que el cloro presen-
El Cr en el K2Cr2O7 ta E.O. +5
+1 x –2 ← E.O. I. Cl2O3
K2 Cr2 O7 II. HClO3
Sumatoria ∑ +2 2x –14 = 0
III. ClO5


⇒ 2x = +12 8. Determina el estado oxidación del hierro en el hi-
x = +6 dróxido férrico Fe(OH)3.
Rpta.: El E.O. del Cr en el compuesto es +6 Resolución:
En Fe(OH)3, el 3 afecta al OH, por lo tanto:
2. Determina el estado de oxidación del plomo (Pb)
en el dióxido de plomo (PbO2).
x –2 ← E.O.
+1
3. Indica V o F según corresponda. Fe O3 H3
El estado de oxidación del potasio es +1 ( ) Sumatoria ∑ x + (–6) + 3 = 0
Generalmente el estado de oxidación del oxígeno
es +2 ( ) x = +3
El estado de oxidación del calcio es +1. ( )
El E.O. del hierro es en el compuesto +3, pero po-
demos aplicar la regla practica para los compues-
4. Escribe el nombre y símbolo de 2 elementos cuyo
tos que tienen (OH)– - (hidróxido). Se dice que la
estado de oxidación es +1
carga del metal que acompaña al (OH) es igual al
UNMSM subíndice de este Fe(OH) 3
5. Determina el estado de oxidación del manganeso carga del
(Mn) en el ion Manganato MnO4–2. metal
Resolución:
En unión, la sumatoria total de las cargas se igua- ∴ El Fe tiene E.O. +3
la a la carga; en este caso, +2.
x –2 –2 9. Determina el estado de oxidación del plomo en el
Mn O4 hidróxido plúmbico Pb(OH)4.
Sumatoria x –4 = –2

x = +6 10. Escribe el nombre y símbolo de dos elementos
Rpta.: el E.O. del magneso en el compuesto es +6. cuyo estado de oxidación es +2.

2.° año 151 QUÍMICA 7

 NOMENCLATURA INORGÁNICA –
ESTADO DE OXIDACIÓN

11. Determina lo correcto respecto al amoniaco UNI

(NH3) 13. Indica el estado de oxidación de la sustancia A
I. El nitrógeno actúa con estado de oxidación que forma el compuesto CaAO3.
+5. ( )
II. El nitrógeno actúa con estado de oxidación
+3. ( ) 14. De las siguientes sustancias:
III. El hidrógeno actúa con estado de oxidación I. CO
+1. ( ) II. H2CO3
III. K2CO2
12. Indica el estado de oxidación de la sustancia M si
¿En cuáles el carbono actúa con estado de oxida-
forma el compuesto K2MO3.
ción +2?
Resolución:
+1 x –2 ← E.O.
K2 M O3 15. ¿En cuál de las siguientes sustancias el hierro ac-
túa con estado de oxidación +3?
∑ +2 x –6 = 0
I. Fe2(SO4)3

x = +4 II. Fe2O3
El estado de oxidación de la sustancia M es +4. III. Fe(OH)3

7 QUÍMICA 152 2.° año

8
Repaso
1. ¿Qué científico descubrió la ley periódica? 7. Relaciona las columnas.
a) Dobereiner I. Fósforo A) Hg
b) Werner II. Mercurio B) K
c) Mendeleiev III. Potasio C) P
d) Berzelius a) IA – IIB – IIIC d) IA – IIC – IIIB
e) Moseley b) IC – IIA – IIIB e) IC – IIB – IIIA
c) IB – IIA – IIIC
2. Si los elementos P, Q, R forman una tríada de Do-
bereiner, calcula el peso atómico de Q. 8. Determina el periodo, grupo y familia del ele-
P Q R mento cuyo número atómico es 52.
a) 4 – VIIA – Halógenos
30 x 50
b) 5 – IVA – Carbonoides
a) 35 c) 45 e) 55 c) 4 – IIIA – Boroides
b) 40 d) 50 d) 5 – VIA – Alcalinos
e) 5 – VIIA – Anfígenos
3. ¿Cómo se llama la familia del grupo IA?
a) Metales alcalinos térreos 9. ¿A qué periodo y grupo pertenece un elemento
b) Halógenos que se encuentran en la familia de los metales al-
c) Carbonoides calinos y posee 4 niveles de energía?
d) Metales alcalinos a) 4 – IA c) 3 – IVA e) 4 – IIIA
e) Nitrogenoides b) 4 – IIA d) 2 – IA

4. Indica lo correcto respecto a los no metales. 10. Si la configuración electrónica de un elemento fi-
a) Poseen brillo, ya que reflejan la luz naliza en 6p5, ¿a qué familia pertenece dicho ele-
b) Son maleables y dúctiles mento?
c) Son malos conductores de la corriente eléctrica a) Gases nobles d) Anfígenos
b) Halógenos e) Alcalinos
d) Tienen propiedades físicas intermedias
c) Nitrogenoides
e) Forman cationes
11. Es el número atómico de un elemento que se en-
5. Indica la alternativa que contenga solo metales. cuentra en la familia de los borides, periodo 4:
a) Cobre, oro, plata a) 28 c) 29 e) 30
b) Carbono, hidrógeno, oro b) 27 d) 31
c) Sodio, carbono, fósforo
d) Litio, oxígeno, carbono 12. Determina los electrones de valencia de un ele-
e) Fósforo, azufre, hierro mento cuyo número atómico es 55.
a) 5 c) 3 e) 1
6. Indica la alternativa que contenga solo no metales. b) 4 d) 2
a) Silicio, oro, helio
b) Neón, plata, sodio 13. ¿Cuántos electrones de valencia poseen los ele-
c) Sodio, oro, plata mentos de la familia de los anfígenos?
d) Carbono, hidrógeno, cloro a) 8 c) 4 e) 1
e) Hierro, sodio, mercurio b) 6 d) 2

2.° año 153 QUÍMICA 8

 REPASO

14. Determina el grupo y periodo de un elemento a) Enlace covalente apolar

cuya representación de Lewis es X y se encuentra b) Enlace iónico
en el tercer periodo. c) Enlace covalente polar
a) IIIA – 3 c) IIA – 3 e) IIIA – 2 d) Fuerzas de London
b) IIA – 5 d) IA – 5 e) Enlace metálico

15. ¿Qué compuesto tiene enlace covalente polar?
a) NaCl c) HgO e) CH4
b) O2 d) O3
16. ¿Qué tipo de enlace se produce entre un metal y
un no metal?
a) Enlace covalente apolar
b) Enlace iónico
c) Enlace covalente polar
d) Fuerzas de London
e) Enlace metálico
17. ¿Qué tipo de enlace se producirá entre un ele-
mento cuyo número atómico (Z = 19) y otro ele-
mento cuyo número atómico es 8 (Z = 8)?
18. Determina la cantidad de enlaces sigma (s) y pi
(p) respectivamente.
H–C≡C–H
a) 3 y 2 c) 5 y 1 e) 3 y 3
b) 2 y 3 d) 4 y 2
19. Determina el estado de oxidación (E.O.) del azu-
fre en el sulfito de calcio CaSO3.
a) +2 c) +4 e) +6
b) +3 d) +5
20. Determina el estado de oxidación del cromo en el
ion (Cr2O4)–2
a) +5 c) +3 e) +1
b) +4 d) +2

Bibliografía
1. CHANG, Raymond. Química. México D.F.: McGraw Hall, 1996.
2. ROJAS MENDOZA, Joel y ABAD DÍAZ, Javier. Química orgánica e inorgánica. Lima: Fondo editorial
Rodo, 2002.

8 QUÍMICA 154 2.° año

Química
1
Óxidos básicos

Los óxidos se han clasificado en óxidos básicos y óxidos ácidos, con

la finalidad de facilitar el estudio de los diferentes compuestos que
existen. Para ello, se han creado normas y reglas de formulación y
nomenclatura aceptadas a nivel mundial. Estas normas y reglas son
establecidas por la IUPAC (Unión Internacional de Química Pura
y Aplicada).

Crema de afeitar Pintura Talco

Función óxido básico A. Nomenclatura IUPAC o sistemática

Son compuestos binarios, formados por la Indica la función química y la cantidad de los
combinación química de un metal con el oxígeno. átomos que forman el compuesto. Se caracte-
riza por el uso de prefijos numéricos; se nom-
I. FORMULACIÓN GENERAL bra primero el elemento de carga negativa y
Para escribir la fórmula de un óxido, se intercam- luego el de carga positiva.
bian los estados de oxidación (E.O.) de los áto-
⇒ _______ ÓXIDO DE _______ ELEMENTO
mos, para que aparezcan como subíndices en la
PREFIJO PREFIJO
fórmula del compuesto. Si la fórmula obtenida se
puede simplificar, se efectúa esta operación: # de átomos 1 2 3 4 5
M +x + O –2 ⇒ M2 Ox Prefijos Mono Di Tri Tetra Pent
Metal 2º carga
1º carga negativa # de átomos 6 7 8 9 10
positiva
Orden de escritura de la fórmula: se nombra primero Prefijos Hex Hept Oct Nona Deca
la carga positiva y segundo, la carga negativa.
Estos compuestos son generalmente sólidos a Ejemplos:
temperatura ambiente. a) Na+1 + O–2 → Na2O
N. IUPAC: Monóxido de disodio
II. NOMENCLATURA DE LOS ÓXIDOS
BÁSICOS b) Ca+2 + O–2 → Ca 2 O 2 → CaO
Es el conjunto de reglas mediante el cual se puede N. IUPAC: Monóxido de calcio
dar un nombre a cualquier óxido o especie química.
Se nombran mediante las siguientes nomenclaturas: OJO
1. Nomenclatura IUPAC o sistemática Generalmente, el prefijo mono se omite, excepto en
2. Nomenclatura Stock el caso del oxígeno.
3. Nomenclatura tradicional o clásica

2.° año 115 QUÍMICA 1

 ÓXIDOS BÁSICOS

B. Nomenclatura tradicional o clásica LL Fe+3 + O–2 → Fe2O3

Indica el nombre genérico y el nombre espe- N. clásica: óxido férrico
cífico del compuesto. Está acompañado de
prefijos o sufijos que especifican la cantidad E.O.
de átomos. b) Cu = {+1, +2}
Sufijo Menor (+1) OSO
Menor estado de oxidación OSO Mayor (+2) ICO
Mayor estado de oxidación ICO
LL Cu+1 + O–2 → Cu2O
⇒ ÓXIDO ELEMENTO _______ N. clásica: óxido cuproso
SUFIJO
Ejemplos: LL Cu+2 + O–2 → Cu 2 O 2 → CuO
E.O. N. clásica: óxido cúprico
a) Fe = {+2, +3}
Menor (+2) OSO c) El calcio (Ca) tiene un solo estado de oxi-
Mayor (+3) ICO dación (E.O.) +2 y la terminación es en
ICO, E.O. Ca {+2}.
LL Fe+2 + O–2 → Fe 2 O 2 → FeO Ca+2 + O–2 → Ca 2 O 2 → CaO
N. clásica: óxido ferroso N. clásica: óxido cálcico

Trabajando en clase
Integral d) Monóxido de bromo
e) Óxido de bromo
1. Escribe la fórmula y nombre IUPAC que se obtie-
ne al combinar K+1 + O–2.
Resolución UNMSM
K+1 + O–2 → K2O
5. ¿Cuál es el nombre clásico o tradicional del com-
Nombre IUPAC: monóxido de dipotasio.
puesto formado por Au+1 + O–2 → ?
2. Escribe la fórmula y nombre IUPAC que se obtie- Dato: E.O. del Au{ +1 , +3}
ne al combinar: Resolución:
Li+1 + O–2 → Au+1 + O–2 → Au2O
a) LiO → óxido de dilitio Actúa con el menor E.O. (+1), y le corresponde la
b) Li2O → monóxido de dilitio terminación en -OSO.
c) Li2O → dióxido de litio Nombre clásico: óxido auroso.
d) LiO2 → óxido de plato
e) Li2O3 → trióxido de litio 6. ¿Cuál es el nombre clásico o tradicional del com-
puesto formado por Cr+3 + O–2 → ?
3. Escribe la fórmula y nombre IUPAC que se obtie- Dato: E.O. del Cr{+2, +3}
ne al combinar: a) Óxido de cobalto
Mg+2 + O–2 → b) Óxido cromoso
a) MgO2 → dióxido de magnesio c) Óxido crómico
b) MgO3 → óxido de magnesio d) Óxido cobaltico
c) MgO2 → dióxido de manganeso e) Óxido cobaltoso
d) MgO → monóxido de magnesio
e) MgO → óxido de manganeso 7. ¿Cómo se obtiene los óxidos básicos?
a) Metal con hidrógeno
4. ¿Cuál es el nombre IUPAC del BeO? b) No metal con hidrógeno
a) Monóxido de berilio c) Metal con oxígeno
b) Óxido de boro d) Metal con agua
c) Monóxido de boro e) No metal con el oxígeno

1 QUÍMICA 116 2.° año

ÓXIDOS BÁSICOS

8. Escribe la fórmula y la atomicidad del trióxido de UNI

dialuminio?
12. La atomicidad de un óxido básico es 5. Determine
Resolución
el estado de oxidación del metal M.
Trióxido de dialuminio
Resolución
2º 1º M+x + O–2 → M2Ox
Para la fórmula: Metal óxido básico de atomicidad 5
⇒ Al2 O3 2+x=5
Atomicidad: 2 + 3 = 5 x=3
Por lo tanto, el estado de oxidación de M es +3.
9. Escribe la fórmula y atomicidad del dióxido de
plomo. 13. La atomicidad de un óxido básico es 3. Determi-
a) PbO –2 d) PbO –4 na el estado de oxidación del metal M.
b) PbO2 –3 e) PbO3 –4 a) +1 d) +4
c) Pb2O –3 b) +2 e) +5
c) +3
10. ¿Qué compuesto presenta mayor atomicidad?
I. Na2O 14. La atomicidad de un óxido básico es 2. Determi-
II. MgO na el estado de oxidación (E.O.) del metal M.
III. Al2O3 a) +1 d) +4
IV. PbO3 b) +2 e) +5
V. K2O c) +3
a) V d) II
b) IV e) I 15. ¿Cuál de los siguientes compuestos presenta ma-
c) III yor cantidad de oxígenos?
I. Monóxido de dilitio
11. Escribe el nombre IUPAC del compuesto Au2O3. II. Monóxido de calcio
a) Trióxido de oro III. Dióxido de plomo
b) Trióxido de dioro IV. Óxido férrico
c) Dióxido de oro V. Óxido ferroso
d) Óxido de azufre a) I c) III e) V
e) Trióxido de diazufre b) II d) IV

2.° año 117 QUÍMICA 1

2
Óxidos ácidos o anhídridos

Los óxidos ácidos o anhídridos no son términos extraños para

nosotros, ya que producimos dióxido de carbono o anhídrido
carbónico en la respiración; además, este gas natural genera las
condiciones para que exista vida en nuestro planeta. Por lo tanto,
es importante conocer la obtención y nomenclatura de este tipo de
compuestos.

Auto a gas Fabrica a gas

DEFINICIÓN Ejemplos:
Son compuestos binarios formados por la a) N+3 + O–2 → N2O3
combinación de un no metal con el oxígeno.
Nombre IUPAC: trióxido de dinitrógeno
Formulación general
La fórmula de los óxidos ácidos se obtiene al intercambiar
los estados de oxidación de los átomos para que aparezcan b) C+2 + O–2 → C 2 O 2 → CO
como subíndices en la fórmula del compuesto. Si la fórmula se simplifica
se puede simplificar, se simplifica.
Nombre IUPAC: monóxido de carbono
N.M +x + O –2 ⇒ N.M2 Ox
No Metal 2º carga
positiva
1º carga Nomenclatura tradicional o clásica
Orden de la fórmula: positiva
En esta nomenclatura, la función, se denomina
Nomenclatura IUPAC o sistemática «anhídrido» que significa ‘sin agua’. Se indica el
Se nombran empleando los prefijos griegos. Se indica nombre de la función, seguido del no metal con un
la función química y la cantidad de átomos que prefijo o sufijo, que depende del estado de oxidación
forman el compuesto. Se nombra primero el elemento con que actúa el elemento.
de carga negativa y luego el de carga positiva. _______
PREFIJO
⇒ _______ ÓXIDO DE _______ NO METAL ⇒ ÓXIDO DE NO METAL _______
PREFIJO PREFIJO SUFIJO

2 QUÍMICA 118 2.° año

ÓXIDOS ÁCIDOS O ANHÍDRIDOS

Estados de oxidación de los principales no metales

ELEMENTO ESTADO DE OXIDACIÓN (E.O.)
+2 ; +4
C – Si – Ge
Tiene 2 E.O.; por lo tanto, al Menor
carbono
silicio OSO y al Mayor ICO.
germanio terminación terminación

+3 ; +5
N – P – As – Sb
Menor: OSO
nitrógeno arsenico terminación
Mayor: ICO
fósforo antimonio terminación
Tiene tres estados de oxidación
+2 ; +4 ; +6
Menor: HIPO ELEMENTO OSO
S – Se prefijo terminación

azufre selenio Intermedio: OSO

terminación
Mayor: ICO
terminación

+1 ; +3 ; +5; +7
Tiene cuatro estados de oxidación:
Cl – Br – I Menor: HIPO OSO
elemento
cloro yodo
Menor intermedio: OSO
bromo
Mayor intermedio: ICO
Mayor: PER ICO

Ejemplos: halla los óxidos ácidos de los elementos: Menor (+2) ⇒ Hipo OSO
a) Nitrógeno (N) E.O.(N) {+3, +5} Intermedio (+4) ⇒ OSO
Menor (+3) OSO Mayor (+6) ⇒ ICO
Mayor (+5) ICO
\ \  Se+2 + O–2 → Se 2 O 2 → SeO
 N+3 + O–2 → N2O3 Nombre clásico: anhídrido hiposelenioso
Nombre clásico: anhídrido nitroso
 Se+4 + O–2 → Se 2 O 4 + SeO2
 N + O → N2O5
+5 –2
Nombre clásico: anhídrido selénioso
Nombre clásico: anhídrido nítrico
 Se+6 + O–2 → Se 2 O 6 → SeO3
b) Selenio (Se) E.O. (Se) = {+2, +4, +6} Nombre clásico: anhídrido selénico

Trabajando en clase
Integral Resolución
1. Escribe la fórmula y nombre IUPAC que se obtie- As+5 + O–2 → As2O5
ne al combinar: Nombre IUPAC:
As+5 + O–2 → Pentóxido de diarsénico

2.° año 119 QUÍMICA 2

 ÓXIDOS ÁCIDOS O ANHÍDRIDOS

2. Escribe la fórmula y nombre IUPAC que se obtie- a) No metal con oxígeno

ne al combinar: b) Metal con oxígeno
P+3 + O–2 → c) Metal con hidrógeno
a) PO3 → trióxido de fósforo d) Gas noble con el oxígeno
b) P2O3 → trióxido de difósforo e) Metal con agua
c) P2O5 → óxido de fósforo
d) P2O3 → óxido férrico 8. Escribe verdadero (V) o falso (F) según corres-
e) P2O5 → óxido fosfórico ponda.
I. El CaO es un óxido ácido o anhídrido ( ).
3. Indica la atomicidad y fórmula del dióxido de II. El CO es un óxido ácido o anhídrido ( ).
carbono. III. El Cl2O3 es un óxido básico ( ).
a) 5 – CO2O3
b) 4 – SO3 Resolución
c) 3 – CO2 I. El CaO es un óxido básico, pues el calcio es
d) 2 – CO un metal. (F)
e) 1 – CO2O II. EL CO es un óxido ácido ya que el carbono es
un no metal. (V)
4. ¿Cuál es el nombre IUPAC del Cl2O7? III. El Cl2O3 es un óxido ácido ya que el cloro es
a) Óxido de cobalto un no metal. (F)
b) Anhídrido cloroso
9. Escribe verdadero (V) o falso (F) según corres-
c) Óxido cobáltico
ponda.
d) Heptóxido de dicloro
I. La fórmula del dióxido de azufre es SO2 ( ).
e) Pentóxido de dicloro
II. La fórmula del trióxido de difosforo es FeO3 ( ).
III. El anhídrido cloroso es un óxido ácido ( ).
UNMSM
a) VVV c) VFF e) FFV
5. ¿Cuál es el nombre clásico o tradicional del com- b) VFV d) FFF
puesto formado por: C+2 + O–2?
Dato: estado de oxidación del C{+2, +4}
10. Señala la fórmula y atomicidad del trióxido de
Resolución azufre.
C+2 + O–2 → C 2 O 2 → CO a) SO3 – 2 c) SO2 – 3 e) SO3 – 4
Actúa con menor estado de oxidación (+2) y la b) Al2O3 – 5 d) CO2 – 3
terminación OSO.
a) Anhídrido carbónico 11. De los siguientes compuestos, determina cuántos
b) Anhídrido carbonoso óxidos ácidos o anhídridos están presentes.
c) Óxido de carbono YY CaO
d) Monóxido de carbono YY Cl2O3
e) Dióxido de carbono YY Na2O
YY CO2
6. ¿Cuál es el nombre clásico o tradicional del com- YY HCl
puesto formado por P+5 + O–2 → ? YY Fe2O3
Dato: E.O. del fósforo (P) {+3, +5} YY HNO3
a) Pentóxido de dicloro YY SO3
b) Óxido cloroso a) 1 c) 3 e) 4
b) 5 d) 8
c) Anhídrido clórico
d) Anhídrido fosfórico
UNI
e) Trióxido de difosforo
12. Un óxido ácido o anhídrido presenta de atomi-
7. ¿Cómo se obtienen los anhídridos u óxidos cidad 4. Determina el estado de oxidación del no
ácidos? metal (N.M.)

2 QUÍMICA 120 2.° año

ÓXIDOS ÁCIDOS O ANHÍDRIDOS

Resolución a) +1 d) +4
N.M+x + O–2 → N.M2O x → N.MO3 b) +2 e) +5
si la atomicidad es 4 c) +3

Entonces, el no metal debe simplificarse, y para 15. ¿Qué compuesto presenta mayor atomicidad?
que el resultado sea 3 el estado de oxidación del Dato: E.O. del nitrógeno {+3, +5}, E.O. del carbo-
no metal es 6. no {+2, +4}
I. Anhídrido nitroso
13. La atomicidad de un óxido ácido es 5. Determina II. Anhídrido nítrico
el estado de oxidación del no metal. (N.M.)
III. Anhídrido carbonoso
a) +3 d) +4
IV. Anhídrido carbónico
b) +5 e) +1
c) +7 V. Dióxido de azufre
a) I d) IV
14. La atomicidad de un óxido ácido es 7. Determina b) II e) V
el estado de oxidación (E.O.) del no metal (N.M.) c) III

2.° año 121 QUÍMICA 2

3
Hidróxidos
La palabra hidróxido resulta de la combinación del elemento compositivo
hidra («agua») y del término óxido, proveniente de la voz griega y significa
«ácido»).
HIDRÓXIDO
agua + óxido
Estos hidróxidos poseen características opuestas a los ácidos, por lo que son
llamados antiácidos. Los hidróxidos están presente en los jabones, detergentes,
leche de magnesia, grasas lubricantes, baterías, entre otros.

Jabón Leche de magnesia Shampoo

DEFINICIÓN M +x + (OH) –1 ⇒ M(OH)x

Los hidróxidos son compuestos ternarios formados
por la combinación química de un óxido básico
con el agua. Se caracterizan por presentar el radical
hidróxido o hidróxilo, (OH)–1, unido al catión
metálico por enlace iónico.
Los hidróxidos tienen propiedades básicas, por ello se
les denomina «bases».
ZZ Poseen sabor amargo.
ZZ Al tacto son jabonosos.
ZZ Solubles en agua.
ZZ Neutralizan a los ácidos.
ZZ Enrojecen la fenolftaleína.
1. Formulación general
Para escribir la fórmula de los hidróxidos, se
intercambian los estados de oxidación del metal
y del radical hidróxido para que aparezcan como
subíndices en la fórmula del compuesto.
Si la carga del metal es +1, no es necesario ence-
rrar entre paréntesis al radical hidróxido.
Metal Radical hidróxilo
Orden de escritura de la fórmula: 1o metal, 2o ra-
dical hidróxilo.
Los hidróxidos de sodio y potasio se usan en la
elaboración del jabón.
2. Obtención general:
Se producen por la reacción química del agua con
los óxidos básicos.
Óxido básico + agua → hidróxido
3. Nomenclatura de los hidróxidos
a. Nomenclatura IUPAC o sistemática
Se caracteriza por el uso de prefijos numéri-
cos. Se indica la función química hidróxido,
seguido del nombre del metal.
HIDRÓXIDO DE METAL
PREFIJO

3 QUÍMICA 122 2.° año

HIDRÓXIDOS

Ejemplos: Si el metal tiene un único estado de

YY Na+1 + (OH)–1 → NaOH
Nombre IUPAC: monohidróxido de sodio.
Solo si el metal tiene de estado de oxidación +1, se
puede omitir el paréntesis en el radical hidróxilo.
oxidación, le corresponde la terminación en
ICO.
Ejemplos:
YY Al(E.O.) {+3} único estado de oxidación
Al+3 + (OH)–1 → Al(OH)3
Nomenclatura clásica: hidróxido alumínico

YY Ba+2 + (OH)–1 → Ba(OH)2 YY Cobre (Cu) E.O. (Cu) = {+1,+2}

Nombre IUPAC: dihidróxido de bario Menor +1 OSO
Mayor +2 ICO
b. Nomenclatura tradicional o clásica
Se indica la función química hidróxido, se- ●● Cu+1 + (OH)–1 → CuOH
guido del metal con la terminación en OSO o Nombre clásico: hidróxido cuproso
ICO, según corresponda.
●● Cu+2 + (OH)–1 → Cu(OH)2
HIDRÓXIDO METAL
SUFIJO Nombre clásico: hidróxido cúprico

Trabajando en clase
Integral UNMSM
1. Escribe la obtención y nombre IUPAC del si- 5. Determina la atomicidad del dihidróxido de
guiente compuesto. magnesio.
Li+1 + (OH)–1 →
Resolución:
Resolución: La fórmula del dihidróxido de magnesio es
Mg(OH)2, por lo tanto está formado así:
Li+1 + (OH)–1 → Li OH
1 átomo de magnesio
Nombre IUPAC: monohidróxido de litio 2 átomos de oxígeno (O)
2 átomos de hidrógeno (H)
2. Escribe la obtención y nombre IUPAC del si- 5 es la atomicidad
guiente compuesto: Fe+3 + (OH)–1 → Recuerda: El paréntesis está afectado por el su-
a) Fe(OH) → hidróxido de hierro bíndice 2.
b) Fe(OH) → hidróxido de trihierro
c) Fe(OH)3 → trihidróxido de hierro 6. Determina la atomicidad del monohidróxido de
potasio.
d) Fe(OH)2 → dihidróxido de hierro
a) 1 c) 3 e) 5
e) Fe2O3 → trióxido de dihierro b) 2 d) 4

3. ¿Cuántos elementos están presentes en el mono- 7. ¿Cuál es el nombre IUPAC del compuesto
hidróxido de litio? Au(OH)3?
a) 1 c) 3 e) 5 a) Hidróxido de oro
b) 2 d) 4 b) Dihidróxido de oro
c) Hidróxido de aluminio
4. Escribe la representación del radical hidróxido u d) Trihidróxido de oro
hidróxilo. e) Hidróxido auroso
a) (OH)–1 d) H+1
8. Escribe el nombre clásico o tradicional del com-
b) O–2 e) S–2
puesto formado por: Fe+3 + (OH)–1 →
c) H –1
Dato: E.O. Fe{+2, +3}

2.° año 123 QUÍMICA 3


Resolución:
Fe+3 + (OH)–1 → Fe(OH)3
Según el ejercicio, el Fe actúa con E.O. (+3), es
decir, el mayor E.O. Por lo tanto, al nombrar le
corresponde la terminación en ICO.
Nombre clásico: hidróxido férrico
9. ¿Cuál es el nombre clásico o tradicional que se
obtiene al combinar Cr+2 + (OH)–1 → ?
Dato: Cr = {+2, +3}
a) Óxido crómico
b) Óxido cromoso
c) Hidróxido cromoso
d) Hidróxido crómico
e) Hidruro de cromo
10. ¿Cómo se obtienen los hidróxidos?
a) Metal con hidrógeno
b) No metal con hidrógeno
c) Metal con oxígeno
d) Metal con ion hidróxido
e) No metal con oxígeno
11. Marca dos propiedades de los hidróxidos o bases.
a) Sabor amargo, enrojecen la fenolftaleína.
b) Sabor ácido, azulean el indicador.
c) Malos conductores eléctricos, térmicos.
d) Tienen un no metal y el hidrógeno.
e) Enlace covalente, sin ácidos.
UNI
12. Se tiene un metal M cuya atomicidad en la fór-
mula de su óxido es 3. ¿Cuál es la fórmula del hi-
dróxido formado por dicho metal?
3 QUÍMICA
HIDRÓXIDOS
Resolución:
La fórmula del ácido metálico es:
M+x + O–2 → M2Ox
Si la atomicidad es 3, M tiene de E.O. +1.
Formando el hidróxido:
M+1 + (OH)–1 → M(OH)
Obtención del hidróxido
La respuesta es MOH.
13. Se tiene un metal M cuya atomicidad en la fór-
mula de su óxido es 5. ¿Cuál es la fórmula del hi-
dróxido formado por dicho metal?
a) MOH d) M(OH)4
b) M(OH)2 e) M(OH)
c) M(OH)3
14. Indica verdadero (V) o falso (F) según correspon-
da. Fórmula – nombre clásico
Dato: Fe{+2, +3}, E.O. Pb{+2, +4}
I. Fe(OH)3 → hidróxido ferrroso ( )
II. Fe(OH)2 → hidróxido ferroso ( )
III. Pb(OH)2 → hidróxido plúmbico ( )
a) FVF d) VVV
b) FFF e) VFF
c) FVV
15. Indica el hidróxido que presenta mayor atomici-
dad.
I. Monohidróxido de litio.
II. Dihidróxido de calcio.
III. Tetrahidróxido de plomo.
a) I d) I y II
b) II e) II y III
c) III
124 2.° año
4
Hidruros metálicos y moleculares
El día de hoy aprenderemos sobre los compuestos químicos denominados
«hidruros». Los hidruros se utilizan como desecantes (absorben agua),
desengrasantes, tintes, en la elaboración de baterías, como medio de
almacenamiento de hidrógeno, para combustible de vehículos eléctricos.
En esta lección, aprenderemos su obtención, clasificación y nomenclatura.

DEFINICIÓN Y CLASIFICACIÓN Generalmente estos compuestos son sólidos a

Los hidruros son compuestos binarios que se temperatura ambiente.
producen de la combinación del hidrógeno con un
elemento químico. Nomenclatura
De acuerdo con el tipo de elemento con que se Se nombran según la nomenclatura IUPAC o sis-
combinen, los hidruros se clasifican así: temática.
ZZ Hidruros metálicos
ZZ Hidruros no metálicos o moleculares __________ hidruro de metal
prefijo
I. Hidruros metálicos
Se obtienen de la combinación del hidrógeno con Ejemplos:
los metales. En este tipo de compuestos, el hidró-
YY Li+1 + H–1 → LiH
geno (H) actúa con estado de oxidación –1; es de-
cir forma el ion hidruro ⇒ H–1. Nombre IUPAC: monohidruro de litio

Obtención general YY Fe+3 + H–1 → FeH3

Metal + hidrógeno → hidruro metálico
II. Hidruros no metálicos o moleculares
Formulación general
M +x + H –1 MHx
metal ion hidruro
Para escribir la fórmula de los hidruros metálicos
se intercambian los estados de oxidación (E. O.)
del metal y del ion hidrógeno, para que aparezcan
como subíndices en la fórmula.
Nombre IUPAC: trihidruro de hierro
Compuestos binarios que se obtienen de la com-
binación de los elementos no metálicos con el hi-
drógeno. Estos hidruros se clasifican en hidruros
especiales y ácidos hidrácidos. En este tema solo
trabajaremos con los hidruros especiales.
Hidruros especiales
Son los hidruros de los no metales de los grupos:
III A → boro (B)
IV A → carbono (C), silicio (Si)
V A → nitrógeno (N), fósforo (P),
arsénico (As) y antimonio (Sb)

2.° año 125 QUÍMICA 4

 HIDRUROS METÁLICOS Y MOLECULARES

Obtención general Nomenclatura

Se nombran según la nomenclatura IUPAC y la
No metal + hidrógeno → hidruro especial nomenclatura común.
Ejemplos:
YY B–3 + H+1 → BH3
Formulación general de hidruros especiales Nombre IUPAC: trihidruro de boro
Nombre común: borano
YY C–4 + H+1 → CH4
N • M –x + H +1 N • MHx
Nombre IUPAC: tetrahidruro de carbono
Nombre común: metano

Para escribir la fórmula, primero se coloca el no- Fórmula Nombre común
metal y luego el hidrógeno.
SiH4 Silano
Por lo general, estos compuestos son sustancias NH3 Amoniaco
gaseosas muy tóxicas. Si se disuelven en agua, no
poseen carácter ácido. PH3 Fosfina

Trabajando en clase
Integral d) 4 – cobre – hidrógeno
e) 3 – carbono – hidrógeno
1. Escribe la fórmula y nombre IUPAC que se obtie-
ne al combinar:
Mg+2 + H–1 → UNMSM
5. Hallar la suma (Σ) de atomicidades de los com-
Resolución: puestos:
Mg+2 + H–1 → MgH2 a) Tetrahidruro de plomo
b) Metano
Nombre IUPAC: dihidruro de magnesio

2. Escribe la fórmula y nombre IUPAC que se obtie- Resolución:

ne de combinar: a) Fórmula del tetrahidruro de plomo → PbH4
Pb+4 + H–1 → Atomicidad = 5
a) Pb(OH)4 → hidróxido de plomo b) Fórmula del amoniaco → NH3
b) PbH4 → tetrahidruro de plomo Atomicidad = 4
c) PbO2 → óxido plúmbico
d) PbH → hidruro plumboso
Nos piden: suma de atomicidades
e) PbH2 → hidruro plumbico
⇒5+4=9
3. ¿Cómo se obtienen los hidruros metálicos? Rpta.: 9
a) Metal con oxígeno
b) No metal con oxígeno 6. Hallar la suma de atomicidades de los compuestos:
c) No metal con hidrógeno a. Trihidruro de aluminio
d) No metal con agua b. Metano
e) Metal con hidrógeno a) 9 c) 5 e) 4
b) 7 d) 6
4. ¿Cuántos y qué elementos están presentes en el
compuesto CuH2?
a) 2 – calcio – hidrógeno 7. Determina la atomicidad del hidruro de sodio.
b) 3 – calcio – hidrógeno a) 1 c) 3 e) 5
c) 3 – cobre – hidrógeno b) 2 d) 4

4 QUÍMICA 126 2.° año

HIDRUROS METÁLICOS Y MOLECULARES

8. Escribe el nombre común y IUPAC del compues- YY Fosfina

to formado por: YY Hidruro de potasio
P–3 + H+1 → YY Tetrahidruro de plomo
YY Dihidruro de cobre
Resolución:
Resolución:
P–3 + H+1 → PH3
YY Fosfina, PH3: atomocidad: 4
YY Hidruro de potasio, KH: atomicidad 2
Nombre común: fosfina YY Tetrahidruro de plomo, PbH4: atomicidad 5
Nombre IUPAC: trididruo de fósforo YY Dihidruro de cobre, CuH2: atomicidad 3
Ordenando de menor a mayor:
9. Escribir el nombre común y IUPAC del compues- 1. Hidruro de potasio: atomicidad 2
to formado por: 2. Dihidruro de cobre: atomicidad 3
P–3 + H+1 → 3. Fosfina: atomicidad 4
a) Fosforo – trihidruro de fosforo 4. Tetrahidruro de plomo: atomicidad 5
b) Potasio – hidruro de potasio
c) Borano – trihidruro de fosforo 13. De acuerdo con la atomicidad de cada compues-
d) Fosfina – trihidruro de fosforo to, ordena de menor a mayor.
e) Etano – dihidruro de fosforo M) Metano
N) Amoniaco
10. Completa: O) Hidruro de sodio
P) Dihidruro de calcio
Nombre Fórmula a) O – P – N – M d) P – N – M – O
I. Dihidruro de calcio: ____________ b) N – O – P – M e) M – O – N – P
II. ________________: CH4 c) O – M – P – N
III. Amoniaco ____________
14. Marca la relación que es incorrecta.
IV. ________________: AlH3 I. Un hidruro metálico es un compuesto binario.
a) I–CaH2 / II–Metano/ III–NH3 / IV–Trihidruro II. Un hidróxido es un compuesto ternario.
de aluminio
III.Un óxido básico es un compuesto ternario.
b) I–KH2 / II–Silano/ III–NH3 / IV–Trihidruro de
a) I d) I y II
aluminio
b) II e) II y III
c) I–Ca(OH)2 / II–Metano/ III–NH4 / IV. Aluminio
d) I–CaO / II–Borano/ III–NaH / IV. Óxido de c) III
aluminio
e) I–CaO / II–Silano/ III–As2O3 / IV. Aluminio 15. Identifica la fórmula de los siguientes compuestos:
I. Dihidruro de cobre
11. Indica la representación del ión hidruro. II. Metano
a) H+1 c) H–1 e) O–1 III.Trihidruo de boro
b) O–2 d) (OH)–1 a) CuH2 / NH3 / CH4
b) CaH2 /CH4 / NH3
c) CuH / CH4 / CO2
UNI
d) CuH2 / CH4 / BH3
12. De acuerdo con la atomicidad de cada compues-
e) CaH2 / BH3 / C2H6
to, ordena de menor a mayor.

2.° año 127 QUÍMICA 4

5
Unidades químicas de masa I
El tema surge de la necesidad
que tienen los químicos
por conocer la masa de los
átomos, moléculas o iones,
que son las partículas que
forman la materia. Como
dichas partículas son
extremedamente pequeñas
no pueden ser medidas
directamente con una
balanza; por lo tanto, se
trabaja con cantidades mayores
(grupo muy grande de átomos, moléculas).
A partir de ello, los científicos han creado y establecido
unidades químicas de masa que permiten conocer la
masa de los átomos o moléculas, como la u. m. a. (unidad
de masa atómica).

UNIDADES QUÍMICAS DE MASA Se halla de manera general de la siguiente manera:

Las unidades químicas de masa estudia las diferentes
formas de expresar las masas de las especies químicas m1 × %1 + m2 × %2 + ...
m. a.(elemento) =
(átomos, moléculas, iones, etc.). La unidad química 100

de masa fundamental es la u. m. a. (unidad de masa Las masas atómicas promedios se encuentran en
atómica). la tabla periódica.

Unidad de masa atómica (u. m. a) Masas atómicas promedio de los principales

Es la unidad patrón para expresar la masa de las elementos químicos
especies químicas. Se define como la doceava parte
de la masa del átomo, patrón del isótopo de carbono masa atómica
Elemento
promedio en u. m. a
12 (C-12).
Carbono (C) 12 uma
masa del isótopo C-12 Hidrógeno (H) 1 uma
1 uma = = 1,66 × 10–24 g (gramos) Oxígeno (O) 16 uma
12
Nitrógeno (N) 14 uma
Fósforo (P) 31 uma
1. Masa atómica promedio (m. a.) Azufre (S) 32 uma
Expresa la masa promedio de los átomos de un Sodio (Na) 23 uma
elemento químico, y se determina a partir del Potasio (K) 39 uma
promedio ponderado de las masas atómicas de Calcio (Ca) 40 uma
todos los isótopos que conforman un elemento. Cloro (Cl) 35,5 uma

5 QUÍMICA 128 2.° año

UNIDADES QUÍMICAS DE MASA I

2. Masa molecular (M) mula (P. F.)

Expresa la masa promedio de las moléculas de
una sustancia covalente. Se determina sumando
las masas atómicas de todos los átomos que for-
man la molécula.
Ejemplos:
a) Halla la M del metano (CH4)
Resolución:
CH4
1 átomo de carbono (12) ⇒ 1 × 12 = 12 +
4 átomos de hidrógeno (1) ⇒ 4 × 1 = 4
16
El término se emplea para conocer la masa o el
peso de los compuestos iónicos, ya que dichos
compuestos no presentan moléculas, por ello se-
ría erróneo hablar de masa molecular. Se calcula
de igual manera que la masa molecular.
Ejemplos:
a) Hallar el P. F. del cloruro de sodio (NaCl)
Resolución:
Dato: m. a. (Na) = 23; m.a. (Cl) = 35,5
1 ion Na (2,3) = 1 × 23 = 23 +
1 ion Cl (35,5) = 1 × 35,5 = 35,5
58,5 uma
b) Hallar el P. F. del fosfato de calcio Ca3(PO4)2

Rpta.: la masa molecular M del metano es Resolución:

16 uma Dato: m. a. (Ca) = 40; m.a. (P) = 31

b) Halla la M del ácido fosfórico (H3PO4) m. a. del 3 iones Ca(40) = 3 × 40 = 120 +
fósforo = 31.
2 iones P(31) = 2 × 31 = 62

Resolución: 8 iones O(16) = 8 × 16 = 128
H3PO4
310 uma

3 átomos de hidrógeno (1) ⇒ 3 × 1 = 3 +

1 átomo de fósforo (31) ⇒ 1 × 31 = 31

4 átomos
de oxígeno (36) ⇒ 4 × 16 = 64
98

Rpta.: la M del H3PO4 es 98 uma

Trabajando en clase
Integral 3. ¿Cuál es la masa atómica del hidrógeno?
1. ¿Qué es la uma? a) 14 uma d) 16 uma
b) 12 uma e) 40 uma
Resolución: c) 1 uma
Es la unidad química de masa patrón, expresa la
masa de las especies químicas. 4. ¿A qué elemento le corresponde la masa atómica
de 16 uma?
2. ¿A cuánto equivale 1 uma en gramos?
a) Carbono d) Oxígeno
a) 12 g d) 1,66 × 10–24 g
b) 1 g e) 6,022 × 1023 g b) Calcio e) Nitrógeno
c) 14 g c) Hidrógeno

2.° año 129 QUÍMICA 5

 UNIDADES QUÍMICAS DE MASA I

PUCP A. Se aplica a compuestos iónicos

B. Unidad patrón
5. Calcula la masa molecular del ácido acético
(CH3COOH) C. Se aplica a compuestos covalentes
a) I-B / II-C / III-A
Resolución: b) I-A / II-B / III-C
La fórmula es CH3COOH c) I-C / II-A / III-B
2 átomos de C(12) ⇒ 2 × 12 = 24 + d) I-C / II-B / III-A
4 átomos de H(1) ⇒ 4 × 1 = 4 e) I-B / II-A / III-C
2 átomos de O(16) ⇒ 2 × 16 = 32
11. ¿A qué compuesto le corresponde la masa
60 molecular igual a 44 uma?
a) H2O2 d) NH3
Rpta.: el CH3COHH tiene una masa de 60 uma
b) HNO3 e) CO2
6. Calcula la masa molecular de la glucosa (C6H12O6). c) H2CO3
a) 192 uma d) 200 uma
b) 180 uma e) 174 uma UNI
c) 202 uma 12. Un hidrocarburo tiene por fórmula global CxHx
y su masa molecular es 78 uma. Hallar «x» y la
7. Indica verdadero (V) o falso (F) según corresponda: fórmula molecular de dicho hidrocarburo.
I. La masa molecular del ozono (O3) es 48 uma. ( )
II.El término masa molecular se aplica en todo
Resolución:
compuesto. ( )
III.La masa molecular del CO2 es 28 uma. ( ) La fórmula del compuesto es CxHx si la M es 78 uma.
a) FFF c) VVF e) VFF ⇒ CxHx
b) VVV d) FVV El carbono tiene de m. a. = 12
El hidrógeno tiene de m. a. = 1
UNMSM
⇒ 12x + 1x = 78
8. Calcula el peso fórmula (P. F.) del sulfato de 13x = 78
aluminio Al2(SO4)3.
Dato: m. a.(uma): Al = 23; S = 32 x = 6
Por lo tanto, la fórmula es C6H6.
Resolución:
2 Al (27) ⇒ 2 × 27 = 54 +
3 S (32) ⇒ 3 × 32 = 96 13. Un compuesto orgánico tiene por fórmula
12 O (16) ⇒ 12 × 16 = 192 C12H2xOx y su masa molecular es 342 uma. Halla
«x» y la fórmula molecular de dicho compuesto.
342 uma a) 5 – C12H10O5 d) 11 – C12H22O11
b) 6 – C12O12O6 e) 8 – C12H16O8
Rpta.: el peso fórmula del sulfato de aluminio es c) 7 – C12H14O7
de 342 uma
14. Un compuesto tiene por fórmula HEO3 y su masa
9. Calcular el peso fórmula (P. F.) del dihidróxido de molecular es 63 uma. Hallar la masa atómica del
magnesio. elemento E y la fórmula de dicho compuesto.
Dato: m. a.(Mg) = 24 uma.
a) 12 uma – H2CO3 d) 32 uma – HNO3
a) 58 uma d) 72 uma
b) 14 uma – HNO3 e) 7 uma – HNO2
b) 54 uma e) 62 uma
c) 16 uma – HClO
c) 68 uma

10. Relacione: 15. Halla la masa molecular del propano (CH3CH2CH3).

I. Masa molecular a) 32 uma d) 54 uma
II. Peso fórmula b) 44 uma e) 34 uma
III.Unidad de masa atómica c) 42 uma

5 QUÍMICA 130 2.° año

6
Unidades químicas de masa II
H

O
H
H
O H

Los cuerpos visibles, como por ejemplo, lapiceros, libros, clips, hojas, etc., se
cuantifican empleando las docenas, el ciento, millar, entre otras unidades. En química,
para contar partículas extremadamente pequeñas como los átomos, moléculas, iones,
protones y otros; se utiliza el mol, la relación entre la cantidad enorme de átomos o
moléculas y la masa de estas partículas.

MOL
Es una unidad de conteo que se utiliza para expresar la cantidad de sustancias que contiene tantas unidades
estructurales (átomos, moléculas y otras partículas) como átomos hay exactamente en 12 gramos de carbono-12.
A este número se le denomina: «Número de Avogadro» (NA).
Por lo tanto, podemos afirmar lo siguiente:

1 mol = 6,022 × 1023 unidades = 1 NA unidades

Ejemplos:
1 mol de carbono → 6,022 × 10 23 átomos de carbono → 1 NA de átomos de carbono
2 mol de hierro → 2(6,022 × 10 23) átomos de hierro → 2 NA de átomos de hierro
1 mol de agua → 6,022 × 10 23 moléculas de agua → 1 NA de moléculas de agua
5 mol de agua → 5(6,022 × 10 23 moléculas de agua → 5 NA de moléculas de agua

MASA MOLAR
Se define como la masa en gramos de 1 mol de Recuerda
unidades de una sustancia.
Esta unidad denominada «masa molar» relaciona la masa Si se conoce la masa atómica (m. a.) de
en gramos con la cantidad de unidades estructurales de un elemento y también su masa molar, así
una sustancia; por lo tanto, se puede decir que: como algunas la masa molecular o peso
ZZ La masa molar del carbono -12 tiene una masa exac- fórmula de un compuesto, se conoce su
tamente igual a 12 gramos y contiene 6,022 × 1023 masa molar.
átomos de carbono o 1 NA de átomos de carbono.
De lo explicado, podemos relacionarlo de la siguiente
ZZ La masa molar de cualquier molécula o sustancia
manera:
es igual a su masa molecular expresada en gramos
y tendrá 6,022 × 1023 moléculas de la sustancia o 1mol(sustancia) =m.a.oMengramos=NA unidadesdelasustancia
1 NA de moléculas.

2.° año 131 QUÍMICA 6

 UNIDADES QUÍMICAS DE MASA II

A partir de esta relación, se han deducido las II. Para hallar la cantidad de átomos o molé-
siguientes fórmulas: culas
I. Para hallar el número de mol (n) 1. En un elemento:
1. En un elemento:
#átomos m
m =
n= NA m.a.
m. a.
Donde:
Donde: # átomos = número de átomos
n = número de mol
NA = número de Avogadro (6,022 × 1023)
m = masa en gramos
m. a. = masa atómica del elemento m = masa en gramos
m.a = masa atómica del elemento
2. En un compuesto:
2. En un compuesto:
m
n=
M ó PF #moléculas o iones m
=
NA M o PF
Donde:
n = número de mol
m = masa en gramos
M = masa molecular o peso fórmula del com- Donde:
ponente M o PF = masa molecular o peso fórmula

Trabajando en clase
Integral 3. Indica V o F según corresponda.
1. Calcula el número de mol contenidos en 280 I. La masa atómica y la masa molecular se expre-
gramos de hierro. san en uma. ( )
Dato: m. a. (Fe = 56 uma) II. 1 mol equivale a 1,66 × 10 gramos.
–24
( )
III.Si la masa atómica del carbono es 12 uma, su
masa molar será 0,12 gramos. ( )
Resolución:
a) VFV d) FVF
Aplicando la fórmula para un elemento:
b) VFF e) VVF
m c) VVV
n=
m.a
4. Si la masa molecular de H3EO4 es 98 uma, calcular
280 g
n= la masa molecualr de E2O3.
56 g/mol
a) 148 uma d) 101 uma
n = 5 mol b) 110 uma e) 120 uma
c) 108 uma
Rpta.: en 280 gramos de hierro están contenidos
5 mol de hierro. PUCP
5. ¿Cuántos mol están contenidos en 368 gramos de
2. Calcula el número de mol contenidos en 84 etanol (C2H5OH)?
gramos de carbono.
a) 3 d) 9 Resolución:
b) 5 e) 10 Aplicando la fórmula para compuestos cova-
c) 7 lentes:

6 QUÍMICA 132 2.° año

UNIDADES QUÍMICAS DE MASA II

m Hallando la M del etanol → 10. Señalar el enunciado incorrecto:

n= C2H5OH a) 1 mol contiene 6,022 × 1023 unidades
M
368 g b) 1 mol de carbono tiene una masa de 12 gramos
n= 2 C(12) ⇒ 2 × 12 = 24 + c) 1/2 mol de carbono tiene una masa de 6 gramos.
46 g/mol
6 H(1) ⇒ 6 × 1 = 6 d) 1 mol de H2O tiene una masa de 40 gramos.
n = 8 mol e) 1 mol es igual a 1 número de Avogadro (NA).
1 O(16) ⇒ 1 × 16 = 16
46 11. Relaciona:
I. 1 mol de CO2
Rpta.: en 368 gramos de etanol están contenidos II. 10 mol de H2O
8 mol del compuesto. III. 1 NA de hierro
A. Su masa es 44 gramos
6. ¿Cuántas mol están contenidas en 378 gramos de B. Contiene 6,022 × 1023 átomos de Fe.
ácido nítrico (HNO3)? C. Su masa es de 180 gramos.
a) 2 mol d) 5 mol a) IA / IIC / IIIB d) IB / IIC / IIIA
b) 3 mol e) 6 mol b) IC / IIB / IIIA e) IA / IIB / IIIC
c) 4 mol c) IB / IIA / IIIC
UNI
7. Señale que enunciado es incorrecto:
12. ¿Cuántos gramos de sulfato de sodio (Na2SO4)
I. Las masas moleculares del CO y CO2 son iguales.
están contenidos en 5 mol de este compuesto?
II. En 120 gramos de carbono hay 10 mol de este
Dato: m.a. del (S = 32; Na = 23)
elemento.
III. 1 NA (número de Avogadro) equivale a 1,66 × 10–24. Resolución:
a) Solo I d) I y III Aplicando la fórmula para compuestos iónicos:
b) Solo II e) II y III m
n= Hallando el PF del Na2SO4
c) Solo III P.F
m 2 Na(28) ⇒ 2 × 23 = 46 +
5 mol =
UNMSM 142g/mol
1(S) 32 ⇒ 1 × 32 = 32
8. ¿Cuántos gramos de calcio están contenidos en m = 710 gramos
12 mol de este elemento? 4 (O) 16 ⇒ 4 × 16 = 64
Dato: m.a. del (Ca = 40) 142
Rpta.: En 5 mol de sulfato de sodio hay 710 gra-
Resolución: mos de este compuesto.
Aplicando la fórmula para el elementos:
m 13. ¿Cuántos gramos de propano (C3H8) están
n= contenido en 3 mol de este compuesto?
m.a
m a) 88 g d) 220 g
12 mol = b) 132 g e) 264 g
40 g/mol
c) 152 g
m = 480 gramos
14. En 12 gramos de carbono:
Rpta.: en 12 mol de calcio hay 480 gramos de este a) Contiene 6,022 × 1023 átomos de carbono.
metal. b) Contiene 1 mol de átomos
c) Contiene 1 número de Avogadro de átomos de C.
9. ¿Cuántos gramos de azufre están contenidos en 9 d) Su masa atómica es 12 uma.
mol de este elemento? e) Todas son correctas
Dato: m.a. (S = 32)
a) 8 mol d) 9 mol 15. ¿A qué sustancias se debe hallar el peso fórmula (P.F)?
a) NaCl y KNO3 d) HNO3 y HNO2
b) 5 mol e) 10 mol
b) C3H8 y H2O e) H3PO4 y HCl
c) 7 mol c) H2O y CH4

2.° año 133 QUÍMICA 6

7
Masa equivalente
La masa equivalente está referida a las equivalencias. Asi por ejemplo cuando
consumimos 200 mL de leche, la cantidad de proteínas contenidas en ella es la
misma que encontramos al consumir 2 huevos cocidos, tambien podemos afirmar
que en 324 km hay 200 millas, por lo tanto 1 milla equivale a 1,62 km.
Los científicos especialmente los químicos deben recurrir a estas equivalencias,
ya que en las reacciones químicas ocurre algo similar; es decir las sustancias que
participan se combinan en cantidaddes equivalentes en masa, a esta equivalencia
se le denomina masa-equivalente.

Dibujos comparativos
2,2 libras de
azúcar
≅ 1 kg de ≅
1 vaso con azúcar
leche 2 huevos

I. MASA EQUIVALENTE (P.E.) II.

El término empleado antiguamente era peso
equivalente, de alli su abreviatura (P.E.).
La masa equivalente es la cantidad de sustancia
o porción de masa con la que se establece una
proporción definida.
Los pesos equivalentes o masas equivalentes
del hidrógeno (H2) y el oxígeno (O2) están
establecidos como patrones de referencia.
Masa equivalente del hidrógeno ⇒ P.E. (H2) = 1
Masa equivalente del oxígeno ⇒ P.E. (O2) = 8
La masa equivalente
es adimensional,
es decir no posee
unidades.
DETERMINACIÓN DE LA MASA
EQUIVALENTE
El valor de la masa equivalente se determina
empleando la masa atómica (m.a.) o la masa
molecular (M) dependiendo del tipo de sustancia.
Para ello se emplea el termino «parámetro q», que
es el parámetro de combinación, el cual depende
de la naturaleza química de la sustancia y el tipo
de reacción en la que se desarrolla.
A. En elementos químicos
En un elemento químico la valencia es una
característica que está relacionada con su
capacidad de combinación, generalmente
la valencia es numérica igual al estado de
oxidación del elemento. Entonces:
Grupo IA (Li – Na – K); Valencia = 1
Grupo IIA (Mg – Ca); Valencia = 2
Grupo IIIA (B – Al); Valencia = 3

∴P.E. = masa atómica ⇒ P.E. = m.a.

Valencia (Val) Val

7 QUÍMICA 134 2.° año

MASA EQUIVALENTE

Ejemplo: Ejemplos:
Calcular la masa equivalente (P.E.) del Calcular la masa equivalente (P.E.) de:
magnesio.
Dato: m.a. (Mg)=24 YY Ácido ortosilíaco (H4SiO4)
Dato: m.a.(Si) = 28
Resolución:
m.a. 24
P.E.(M.g.) = → 12 Resolución:
↓ Val 2
M
P.E.(H4SiO4) = del H4SiO4
Grupo IIA q
96
P.E.(H4SiO4) =
Rpta: La masa equivalente del magnesio es 12. 4
P.E.(H4SiO4) = 24
B. En compuestos químicos
En un compuesto se debe tener en cuenta
la función química a la que corresponde. Es Hallando M del H4SiO4
decir si es un ácido, un hidróxido, un óxido o
una sal. 4(H) 1 ⇒ 4 × 1 = 4+
Debes tener en cuenta lo siguiente:
1(Si) 28 ⇒ 1 × 28 = 28

4(0) 16 ⇒ 4 × 16 = 64
Función Parámetro de combinación
química 96

Ácido q=número de H+ liberadas Rpta.: La masa equivalente del ácido
Hidróxido q=número de (OH)– liberadas orosiláaco es 24.
Sal q=Carga neta del catión
Óxido q=Carga neta del catión
YY Hidróxido de Bario (Ba(OH)2)
Masa molecular Dato: m.a.(Ba = 137)
∴P.E. (compuesto) =
Parámetro de combinación
Resolución:
M P.F.
⇒ P.E.(compuesto covalente) = P.E. (Ba(OH)2) = del Ba(OH)2
q q

171
P.F. P.E. (Ba(OH)2) =
⇒ P.E.(compuesto iónico) = 2
q

P.E. Ba(OH)2 = 85,5
Donde P.F. = peso fórmula

Hallando P.F. del Ba(OH)2

1(Ba) 137 = 137 +

2(O) 16 = 32
2(H) 1 = 2
171

Rpta.: La masa equivalente del óxido de bario
es 85,5.

2.° año 135 QUÍMICA 7

 MASA EQUIVALENTE

Trabajando en clase
Integral 6. Determina la masa equivalente (P.E.) del ácido
nítrico (HNO3)
1. Calcular la masa equivalente (P.E.) del estroncio.
Dato: m.a. Sr = 88.
7. Calcular el peso fórmula del dihidróxido de

hierro. Dato: m.a. Fe = 56
Resolución:
Como es un elemento, entonces:
m.a 88 UNMSM
P.E.(Sr) = = = 44
Valencia 2
8. Determina la masa equivalente (P.E.) del
↓
hidróxido férrico (Fe(OH)3). Dato: m.a (Fe=56)
grupo IIA
Resolución:
Rpta.: La P.E. del Sr es 44.
Como es un compuesto, cuya función química es
un hidróxido, se tiene en cuenta la cantidad de
2. Calcular la masa equivalente (P.E.) del aluminio
(OH) liberados.
(grupo IIIA). Dato m.a.(Al) = 27
Además se trabajo con el peso fórmula por ser un
compuesto iónico.
3. ¿Cuál es la valencia del elemento Litio?
P.E.
P.E.(hidróxido) = del Fe(OH)3
q
4. Determina verdadero (V) o falso (F) según
corresponda: 107
P.E. (hidróxido) = = 35,6
I. La unidad en que se expresa el peso 3
equivalente es la mol ( ) Hallando el P.F. del Fe(OH)3
II. El dióxido de carbono es un elemento ( )
III. El agua es un compuesto covalente ( ) 1Fe(56) = 56 +
3(O) 16 = 48
Católica 3(H) 1 = 3
107
5. Determina la masa equivalente (P.E.) del ácido
fosfórico (H3PO4). Dato m.a. (P) = 31 Rpta.: La masa equivalente del hidróxido férrico es 35,6

Resolución: 9. Determinar la masa equivalente (P.E.) del
Como es un compuesto, cuya función química es hidróxido de aluminio. Al(OH)3.
ácido, se tiene cuenta la cantidad de hidrógenos
liberados. 10. Calcular el peso fórmula (P.F.) del sulfito de sodio
(Na2SO3). Dato: m.a. del Na = 23; S = 32
M
P.E.(H3PO4) = del H3PO4
q
11. Si el elemento Cesio (Cs) se encuentra en el grupo
98 IA, indica su valencia.
P.E. (H3PO4) = = 32,6
3
Hallando la M del H3PO4 UNI
3(H) 1 ⇒ 3 × 1 = 3+ 12. Calcular la masa equivalente (P.E.) del carbonato
de calcio (CaCO3). Dato: m.a. de Ca = 40
1(P) 31 ⇒ 1 × 31 = 31
4(0) 16 ⇒ 4 × 16 = 64 Resolución:
98 El carbonato de calcio es una sal, por lo tanto
tiene en cuenta la carga del catión en este caso el
Rpta.: La masa equivalente del ácido fosfórico es 32,6 calcio (grupo IIA)

7 QUÍMICA 136 2.° año

MASA EQUIVALENTE

Peso fórmula (P.F.) 14. Calcular la masa molecular del ácido carbónico
P.E.(CaCO3) =
sal q (H2CO3).
100
P.E.(CaCO3) = = 50 15. Calcular la masa molecular del amoniaco.
2
Hallando el P.F. del CaCO3 es 50

1 Ca(40) = 40 +
1 C (12) = 12
3 O (16) = 48

100

Rpta.: La masa equivalente de la sal CaO3 es 50.

13. Calcular la masa equivalente (P.E.) de la sal

llamada nitrato de sodio. (NaNO3).
Dato m.a. Na = 23

2.° año 137 QUÍMICA 7

8
Repaso
1. Determina la masa equivalente (P.E.) del 9. Calcula la masa molecular del pentano.
hidróxido de magnesio (Mg(OH)2). (CH3CH2CH2CH2CH3)
ma Mg=24 a) 60 uma c) 66 uma e) 64 uma
a) 41 c) 29 e) 39 b) 72 uma d) 62 uma
b) 58 d) 20,5
10. Calcula el peso fórmula del óxido férrico.
2. Determina la masa equivalente (P.E.) del (m.a. del Fe = 56)(E.O. del Fe = +2,+3)
rubidio (grupo IA). Dato: m.a. Rb=86 a) 160 uma
a) 86 c) 172 e) 178 b) 170 uma
b) 43 d) 89 c) 180 uma
d) 80 uma
3. Determina la masa equivalente (P.E.) del ácido e) 135 uma
carbórico (H2CO3)
a) 62 c) 30 e) 31 11. Identifica el nombre IUPAC del siguiente hidruro:
b) 60 d) 32 MgH2.
a) Óxido de magnesio
4. Calcula el número de mol contenidos en 98 gramos b) Magnesita
de litio. Dato: m.a. de Li=7) c) Dihidruro de magnesio
a) 16 c) 12 e) 9 d) Fosfina
b) 14 d) 10 e) Metano

5. Calcula la masa presente en 10 mol de ácido 12. Señala el nombre común del hidruro no metálico,
nítrico (HNO2) cuya fórmula es CH4.
a) 125 g c) 570 g e) 235 g a) Hidruro de calcio
b) 335 g d) 470 g
b) Anhídrido carbonoso
c) Amoniaco
6. ¿Cuántos gramos de dihidróxido de calcio están
d) Fosfina
presentes en 15 mol de esta sustancia?
e) Metano
a) 1000 g c) 1110 g e) 1050 g
b) 888 g d) 550 g
13. ¿Cuál es la fórmula del amoniaco, hidruro no
metálico?
7. Determina la masa atómica de un átomo E cuya
a) HNO3 d) PH3
fórmula es H2EO4, si su masa molecular es 98
b) NH3 e) SiH4
uma.
c) NH4
a) 32 uma c) 31 uma e) 33 uma
b) 64 uma d) 65 uma
14. Calcula la atomicidad del hidróxido cúprico.
Dato: E.O. del Cu {+1, +2}
8. Si la masa molecular de HEO3 es 63 uma, indica la
a) 3 d) 5
masa molecular de E2O5.
a) 100 uma c) 104 uma e) 108 uma b) 4 e) 6
b) 102 uma d) 106 uma c) 2

8 QUÍMICA 138 2.° año

REPASO

15. Cual es la nomenclatura clásica que le corresponde 19. Identifica la fórmula correspondiente al trióxido
al compuesto cuya fórmula es Fe. (OH)2, sabiendo de azufre.
que el E.O. del Fe {+2 y +3} a) SO2 c) SeO e) Al2O3
a) Óxido de hierro b) SO3 d) SO
b) Hidróxido de hierro
c) Hidruro férrico 20. Escribir V o F según corresponda.
d) Hidróxido férrico I. Un óxido básico se obtiene de combinar un
e) Hidróxido ferroso metal con óxigeno. ( )
II. Un hidróxido se reconocer por tener en su
16. Determina la atomicidad del tetrahidróxido de fórmula al radical (OH)–. ( )
plomo. III. Un óxido ácido o anhídrido se obtienen de
a) 9 c) 5 e) 3 combinar un no metal con el óxigeno ( )
b) 7 d) 4 IV. La fórmula del metano es CH4 y su atomicidad
es 5. ( )
17. Señala la nomenclatura clásica del compuesto a) VVFV c) VFVF e) VVFF
cuya fórmula es CO.Dato: E.O.(C) = {+2, +4} b) FVFV d) VVVV
a) Monóxido de carbono
b) Dióxido de carbono
c) Anhídrido carbonoso Claves
d) Anhídrido carbónico
e) Hidruro de calcio 1. c 8. e 15. e
2. a 9. b 16. a
18. Identifica el nombre IUPAC del compuesto cuya
3. e 10. a 17. c
fórmula es Br2O7.
a) Anhídrido bromico 4. b 11. c 18. e
b) Óxido bromoso 5. d 12. e 19. b
c) Anhídrido cloroso 6. c 13. b 20. d
d) Óxido de boro 7. a 14. d
e) Heptóxido de dibromo

Bibliografía
1. CHANG, Raymond. Química. México D.F.: Mc Graw–Hall. 2002.
2. ROJAS MENDOZA, Joel. Química orgánica e inorgánica. Lima: Pardo, 2010.
3. Química: Análisis de principios y apreciaciones. Lima: Lumbreras, 2000.

2.° año 139 GEOMETRÍA 8

Química
1
Reacciones químicas
Las reacciones químicas forman parte de nuestra vida diaria como es el caso del
proceso de respiración, la digestión de los alimentos, la fotosíntesis en las plantas.
En este tema aprenderemos a reconocer cuando ocurre una reacción química y
diferenciar los tipos de reacciones en base a ciertos criterios.

I. REACCIÓN QUÍMICA Ejemplos

Es el cambio o transformación que modifica la es- REACTANTES PRODUCTOS
tructura molecular de una o más sustancias, para YY H2(g) + Cl2(g) 2HCl(g)
formar nuevas sustancias con propiedades diferen-
tes. La causa fundamental para esta transformación Sustancias Iniciales Sustancias Finales
es un agente energético (luz solar, calor, entre otros).
REACTANTES PRODUCTOS
II. ETAPAS DE UNA REACCIÓN QUÍMICA YY CaCO3(s) CaO(s) + CO2(g)
1. Etapa inicial
También llamada reactantes o reaccionantes.
Es aquella sustancia o sustancias que se en- IV. EVIDENCIAS PRACTICAS DE UNA
cuentran antes del cambio. REACCIÓN QUIMICA
Son aquellos cambios que pueden ser percibidos
2. Etapa final por nuestros sentidos.
También llamada productos. Es aquella sus- 1. Cambio de color, olor y sabor.
tancia o sustancias que se encuentran después Ejemplo: Descomposición de los alimentos.
del cambio. 2. Variación de la temperatura (liberación u ab-
sorción de energía).
Condiciones Condiciones Ejemplo: La combustión del papel, libera gran
iniciales finales cantidad de energía calorífica.
3. Desprendimiento o liberación de un gas.
Ejemplo: La reacción entre el bicarbonato de
REACCIÓN sodio con vinagre.
REACTANTES PRODUCTOS
QUÍMICA 4. Formación de precipitados (sustancias sóli-
das insolubles que se encuentran en el fondo
del recipiente).
Ejemplo: En la reacción del cloruro de sodio
aA + bB cC + dD
(NaCl) con el nitrato de plata (AgNO3) forma
una sustancia insoluble llamada cloruro de
Donde: a, b, c, d, son coeficientes. plata (AgCl)

III. ECUACIÓN QUIMICA V. CLASIFICACIÓN DE LAS RACCIONES

Es la representación matemática de una reacción
QUÍMICAS
química usando símbolos y fórmulas. Donde se
De acuerdo al mecanismo de reacción.
especifica las características de las sustancias re-
actantes y los productos.

2.° año 113 QUÍMICA 1

 REACCIONES QUÍMICAS

1. Reacción de adición, combinación o Ejemplo:

síntesis
Dos o más sustancias se unen para formar un
solo producto. Ag NO3 + Na Cl AgCl + NaNO3

(2) Reactantes Producto (1)

A+B C COMBUSTIÓN
La combustion es una reacción exotérmica donde se
Ejemplo: libera calor y luz. Entre los reactantes encontramos
2H2 + 1O2 2H2O a una sustancia combustible y otra comburente
(generalmente oxígeno).
2. Reacción de descomposición
Un solo reactante puede formar dos o más sustan- TIPOS DE COMBUSTIÓN
cias por medio de un agente energético externo.

AB A+B
Combustión completa
En los productos se obtienen únicamente CO2 y H2O
(1) Reactante Productos (2) Ejemplo:
Ejemplo: 1C3H8 + 5O2 3CO2 + 4H2O
CaCO3 CaO + CO2 Productos
Produce una llama de color azul.
3. Reacción de desplazamiento simple o
sustitución única Combustión incompleta
Se da cuando un elemento más reactivo re- En los productos se obtienen generalmente; monóxido
emplaza a otro menor reactivo; el elemento de carbono (CO) y agua (H2O). produce una llama de
desplazado queda en forma libre. color amarillo.
desplaza Ejemplo:
A + BC AC + B 1C2H4 + 2O2 2CO + 2H2O
Productos
El zinc desplaza al hidrógeno
Cabe resaltar que los productos en una combustión
Ejemplo: incompleta son variados. Puede estar presente
Zn + H2SO4 ZnSO4 + H2 también el hollín (C)
Ejemplo:
4. Reacción se desplazamiento doble o 1C3H8 + 3O2 2CO + C + 4H2O
metátesis
Se da cuando dos elementos de compuestos
diferentes intercambian posición.
AB + CD AD + BC

1 QUÍMICA 114 2.° año

REACCIONES QUÍMICAS

Trabajando en clase

Integral 9. Indica el tipo de reacción química a la que repre-

senta.
1. ¿Cuál es la causa fundamental para que ocurra
KClO3 KCl + O2
una reacción química?
Resolución:
10. Respecto a las reacciones químicas indique
La causa fundamental para que ocurra una reacción
verdadero (V) o falso (F)
química es un agente energético.
I. Los productos se encuentra al final de la
reacción. ( )
2. ¿Qué factor energético interviene en la reacción
II. Son procesos que indican cambios en las
química de la fotosíntesis en las plantas?
propiedades de las sustancias. ( )
III. Los reactantes y productos poseen las mismas
3. En una reacción química, ¿cómo se les denomina
propiedades químicas. ( )
a las sustancias finales o de salida?
11. ¿Qué ecuación química no está acompañada de
4. En la siguiente reacción química indica la o las
su nombre correcto?
sustancia (s) reactantes.
a) 2CuO 2Cu + O2 → Descomposición
1 N2 + 3H2 2NH3
b) CaO + H2O Ca(OH)2 → Adición
c) 1CH4 + 2O2 1CO2 + 2H2O → Desplaza-
UNMSM
miento simple
5. ¿En qué etapa de la reacción química se encuentra
el cloruro de sodio? UNI
HCl + NaOH NaCl + H2O
12. ¿Qué productos se obtienen en una reacción de
Resolución
combustión completa?
El compuesto cloruro de sodio se encuentra en
Resolución
los productos; es decir en la etapa final.
Una combustión completa tiene como productos
CO2 y H2O.
6. ¿En qué etapa de la reacción química se encuen-
tra el agua?
13. ¿Qué color de llama produce una reacción de
2H2O 2H2 + 1O2
combustión completa?
7. ¿Cuál de las siguientes alternativas es una evidencia
14. Relacionar adecuadamente
de una reacción química?
I. 2HBr 1H2 + 1Br2
a) Doblar un papel.
II. 2Fe + 1O2 2FeO
b) Inflar un globo.
III. 2K + 2H2O 2KOH + H2
c) Liberación de un gas.
A. Desplazamiento simple
d) Doblar un clavo.
B. Descomposición
e) Calentar agua.
C. Adición

8. Indica el tipo de reacción química a la que repre-
15. ¿Cómo se denomina a la reacción química donde
senta
dos elementos de compuestos diferentes inter-
2Na + 2HCl 2NaCl + 1H2
cambian posición?
Resolución
Representa a una reacción de desplazamiento
simple, ya que el sodio desplaza al hidrógeno.

2.° año 115 QUÍMICA 1

2 Balanceo de ecuaciones químicas por
el método del tanteo
Balancear las ecuaciones químicas es muy importante, ya que nos permite
relacionar la cantidad de sustancias que ingresan con la cantidad del
producto obtenido. En las industrias donde transforman la materia prima
en productos tales como el papel, el jabón, las gaseosas, las soldaduras
entre otros es necesario balancear las ecuaciones en cantidad de masas
o volumen para conocer la cantidad de materia requerida para una
determinada cantidad de producto.

BALANCEO DE ECUACIONES QUÍMICAS

Este proceso consiste en igualar el número de átomos de cada elemento en los reactantes y en el producto, de este
modo se cumple con la ley que rige las reacciones químicas. La ley de “Conservación de la masa” (la masa no se
crea ni se destruye sólo se transforma).

Método de tanteo o simple inspección

Se realiza por simple inspección visual. Se observa que elementos no están iguales en su número de átomos
en ambos lados de la ecuación y se procede a balancearlos, colocando delante de las sustancias el coeficiente
(número) más adecuado hasta lograr la igualdad de átomos de todos los elementos.
Se recomienda ´seguir este orden
1°  Metales 3°  Hidrógeno
2°  No Metales (diferentes al hidrógeno y oxígeno) 4°  Oxígeno
Ejemplos: 1° Reconocemos a los reactantes y los productos.
Balancear 2° Observamos la cantidad de átomos de cada ele-
a) KClO3 KCl + O2 mento en los reactantes y productos
K K
REACTANTES PRODUCTOS Cl Cl
2 KClO3 2 KCl + 3O2 O3 O2
Se observa que hay 3 átomos de oxígeno en los
NOTA: El coeficiente se coloca delante de la sustancia reactantes y 2 en el producto por lo tanto colocamos
ZZ Los coeficientes de la reacción son: 2; 2 y 3 el coeficiente que permita igualdad (2 y 3)
3° Se verifica que todos los átomos estén iguales
REACTANTES PRODUCTOS (reactantes y productos)
b) 1 Na2CO3 + 1CO2 + 1H2O 2 NaHCO3
YY Los coeficientes de la reacción son: 1; 1; 1 y 2
Nota
YY La suma(∑) de los coeficientes de los reactantes es: 3
YY El coeficiente del producto es: 2
Generalmente cuando el coeficiente
YY La suma (∑) de todos los coeficientes es 5.
es fraccionario se multiplica por el
denominador a toda la ecuación.
ZZ Los coeficientes de la reacción son: 2;
c) C2H2 + O2 CO2 + H2O
5; 4; 2.
Resolución ZZ La suma de los coeficientes de los
REACTANTES PRODUCTOS reactantes es: 7.
1C2H2 + 5O2 2CO2 + 1H2O ZZ La suma de los coeficientes de los
X2 2 productos es: 6.
ZZ La suma de todos los coeficientes es: 13
2C2H5 + 5O2 4CO2 + 2H2O

2 QUÍMICA 116 2.° año

BALANCEO DE ECUACIONES QUÍMICAS
POR EL MÉTODO DEL TANTEO

Trabajando en clase

Integral Respuesta
1. Balancear la reacción e indica el tipo de reacción La suma de los coeficientes de los reactantes es
química que presenta 1+1=2
H2 + O2 H2O
Resolución: 9. Balancear la ecuación química e indica la suma
Igualando la cantidad de átomos de los coeficientes de los reactantes
REACTANTES PRODUCTOS HCl + ZnS ZnCl2 + H2S
2 H2 + 1O2 2 H2O
Respuesta 10. Balancear la ecuación química e indicar la suma
Coeficientes son: 2; 1 y 2 de los coeficientes de los reactantes
Es una reacción de adición Na + O2 Na2O

2. Balancea la reacción e indica el tipo de reacción 11. ¿Qué coeficiente tiene el oxígeno en la ecuación
química que presenta y los coeficientes balanceada?
H2 + Cl2 HCl
Mg + O2 MgO
3. ¿En qué consiste balancear una ecuación química?
UNI
4. ¿Qué ley se cumple al balancear una ecuación 12. Balancear la ecuación e indicar la suma de todos
química? los coeficientes de la reacción
C5H12 + O2 CO2 + H2O
UNMSM
Resolución
5. Balancear la reacción química e indicar los coefi- Igualar la cantidad de átomos de los reactantes y
cientes de la reacción química los productos
NaHCO3 Na2CO3 + H2O + CO2
Resolución REACTANTES PRODUCTOS
Igualando la cantidad de átomos 1 C5H12 + 8 O2 5 CO2 + 6 H2O

REACTANTES PRODUCTOS
Respuesta
2NaHCO 1Na CO + 1H2O + 1CO2
3 2 3 La suma de todos los coeficientes es:
Respuesta
Los coeficientes son: 2; 1; 1; 1 1 + 8 + 5 + 6 = 20

6. Balancear la reacción química e indicar los coefi- 13. Balancear la ecuación e indicar la suma de todos
cientes de la reacción química: N2 + H2 NH3 los coeficientes de la reacción
CH4 + O2 CO2 + H2O
7. ¿Qué indican los coeficientes estequiométricos?
14. Balancear la ecuación e indicar la suma de todos
8. Balancear la ecuación química e indica la suma los coeficientes de la reacción
de los coeficientes de los reactantes
BaCl2 + H2SO4 BaSO4 + HCl C3H8 + O2 CO2 + H2O
Resolución
Igualando la cantidad de átomos de los reactantes 15. ¿Qué coeficiente tiene el hierro (Fe) en la ecuación
y los productos balanceada:
REACTANTES PRODUCTOS Fe + O2 Fe2O3
1 BaCl2 + 1 H2SO4 1BaSO4 + 2HCl

2.° año 117 QUÍMICA 2

3 Química orgánica – Propiedades del
carbono
La química orgánica tiene por objetivo el estudio del carbono
y de sus compuestos de origen natural y artificial. Estudia
la estructura, composición, transformación, propiedades y
aplicaciones del carbono. Excepto: CO2, H2CO3, NaHCO3.

I. PROPIEDADES DEL CARBONO 2. Covalencia

A) Propiedades físicas El átomo de carbono comparte electrones
El carbono es un no metal, sólido, inodoro con otros no metales formando enlaces
insoluble en agua. covalentes.
Se encuentra en la naturaleza en diversas Ejemplo: Metano (CH4)
formas alotrópicas.
Sólidos naturales H
Grafito diamante
H C H
Carbono impuro
Sólidos artificiales H

Fullerenos 3. Autosaturación
Los átomos de carbono pueden unirse a
otros átomos de carbono mediante enlaces
Naturales
simples, dobles o triples, de este modo
Antracita, hulla, forman cadenas lineales, ramificadas,
lignito y turba cerradas para satisfacer su tetravalencia.
Carbono puro Ejemplos:
Artificiales
Carbón de leña, LL Etano (C2H6)
hollín, negro
animal, coque y
H
otros. H C C H Enlace simple
B) Propiedades químicas H H
1. Tetravalencia

El átomo de carbono se encuentra en el
grupo IVA de la tabla periódica, por lo LL Eteno (C2H4)
tanto tiene 4 electrones de valencia for-
mando así 4 enlaces. H H
Ejemplo:
C 1s22s22p2 ⇒ 4e– de valencia
C C Enlace doble
6 H H
Representación de Lewis C
Entonces
formará 4 enlaces C

3 QUÍMICA 118 2.° año

QUÍMICA ORGÁNICA – PROPIEDADES
DEL CARBONO

LL Etino (C2H2) III. TIPOS DE CARBONOS

H C C H Enlace triple
1. Carbono primario
Átomo que está unido a un solo átomo de car-
3. Autosaturación bono mediante enlace simple.
4. Hibridación
Es la combinación de dos o más orbitales 2. Carbono secundario
puros. Hay tres tipos de hibridación en el Átomo que está unido a dos átomos de carbo-
carbono. nos por enlace simple.
LL Hibridación sp3
LL Hibridación sp2 3. Carbono terciario
LL Hibridación sp Átomo que está unido a tres átomos de carbo-
no por enlaces simples.
II. TIPOS DE FÓRMULAS EN COM-
PUESTOS ORGÁNICOS 4. Carbono cuaternario
Átomo que está unido a cuatro átomos de
1. Fórmula desarrollada o estructural
carbono por enlace simple.
Se observan todos los enlaces entre los átomos
Ejemplo:
del compuesto orgánico.
Ejemplo: Butano
P P
H H H H C H3 C H3
T T P
H C C C C H P C H3 CH2 C H C CH2 C H C H3
S S
H H H H C H3 C H3
P P
2. Fórmula semidesarrollada
Sólo se observan los enlaces entre los carbonos
(carbono – carbono) del compuesto orgánico. Carbonos primarios (P) = 6 C
Ejemplo: Butano Carbonos Secundarios (S) = 2 C

H3C CH2 CH2 CH3 Carbonos terciarios (T) = 2 C
3. Fórmula global o molecular Carbonos cuaternarios (C) = 1 C
Indica la cantidad total de átomos de cada
elemento que conforman el compuesto. No se
observan los enlaces.
Ejemplo: Butano  C4H10

Trabajando en clase
Integral Resolución:
I. CORRECTA: La química orgánica es la ciencia
1. ¿Cuántas proposiciones son correctas respecto a
que estudia a los compuestos del carbono.
la química orgánica?
II. INCORRECTO: Hay compuestos como el CO2
I. Actualmente se conoce como la ciencia que
que no son estudiados por la química orgánica.
estudia a los compuestos del carbono.
III. INCORRECTO: Todos los compuestos orgá-
II. Estudia a todos los compuestos que presentan
nicos presentan enlace covalente.
el elemento carbono.
Respuesta
III. Generalmente los compuestos orgánicos tienen
Solo I
enlace iónico.

2.° año 119 QUÍMICA 3

 QUÍMICA ORGÁNICA – PROPIEDADES
DEL CARBONO

2. Indica verdadero (V) o falso (F) según corresponda: Resolución

I. El propano (C3H8) es un compuesto orgá- Carbono secundario (S): Si está unido a 2 átomos
nico ( ) de carbono = 5
II. El dióxido de carbono (CO2) es un compuesto Carbono terciario (T) = 3
orgánico ( )
III. Los compuestos orgánicos son solubles en 9. Determinar el número de carbonos secundarios y
agua ( )
terciarios en el siguiente compuesto
3. Respecto a las propiedades del carbono. Indica la CH2 – CH3
alternativa correcta. CH3 – CH2 – C – CH2 – CH3
a) el grafito y diamante son formas alotrópicas.
CH2 – CH – CH3
b) es un metal sólido insoluble en agua.
c) tiene 5 e– de valencia. CH3
d) forma enlaces iónicos o electrovalentes.
e) tiene alto punto de fusión y ebullición. 10. Determinar el número de carbonos primarios en
el siguiente compuesto
4. ¿Cuál es la propiedad del carbono que le permite CH2 – CH3
hacer intervenir sus cuatro electrones de valencia? CH3 – CH2 – CH – CH2 – CH
CH3 CH3
UNMSM
5. Escribir la fórmula global del compuesto cuya 11. Determinar el número de carbonos terciarios en
fórmula desarrollada es: el siguiente compuesto
H H H O CH3
H–C–C–C–C CH3 – C – CH2 – CH2 – CH3
O H
H H H CH2 – CH – CH2 – CH – CH3
Resolución
CH3
1° se cuentan todos los carbonos y se escribe de la
siguiente manera C4.
UNI
2° se cuentan los hidrógenos: H8
3° se cuentan los oxígenos O2 12. Escribir la fórmula semidesarrollada del com-
Respuesta: C4H8O2 puesto cuya fórmula global es C5H8.
Resolución
6. Escribir la fórmula global del compuesto, cuya 1° se colocan los 5 átomos de carbono.
fórmula desarrollada es: 2° se colocan los 8 átomos de hidrógeno
H O H H H
Respuesta
H–C–C–O–C–C–C–H CH ≡ C – CH2 – C H2 – CH3
H H H H
7. ¿Cuál es la propiedad del carbono que le permite 13. Escribir la fórmula semidesarrollada del com-
unirse a otros átomos compartiendo electrones, puesto cuya fórmula global es C4H10.
mediante enlace covalente?
14. Escribir la fórmula semidesarrollada de com-
8. Determinar el número de carbonos secundarios y puesto cuya formula global es C2H6
terciarios en el siguiente compuesto.
C H2 – C H2 – CH3 CH3 15. Escribir la fórmula desarrollada del C3H8.
S S
CH3 – C H – C H2 – C H – C H2 – C – CH3
T S T S CH 3
CH3 – C H – C H2 – C H3
T S

3 QUÍMICA 120 2.° año

4
Hidrocarburos – Alcanos
Los hidrocarburos son compuestos orgánicos de múltiples usos en la
industria.
Se emplean como combustibles tales como; gasolina, gas doméstico,
kerosene, como lubricantes, como plásticos y otros.

I. HIDROCARBUROS YY Son muy estables, poco reactivos.

Son compuestos orgánicos muy simples forma- YY Tiene la máxima cantidad de hidrógenos que
dos únicamente por átomos de carbono e hidró- permite la tetravalencia del carbono.
geno por lo que son denominados compuestos
binarios. Fórmula molecular general: CnH2n+2
Los hidrocarburos de cadena abierta de acuerdo
al tipo de enlace que presentan pueden clasificar- Donde n = número de carbonos (1, 2, 3 …)
se en:
YY Alcanos Nomenclatura IUPAC
YY Alquenos Para nombrar a los alcanos se escribe el prefijo; el
YY Alquinos cual depende el número de átomos de carbono y
luego se agreta la terminación ANO
II. ALCANOS ________ANO
Son hidrocarburos saturados o también llamados prefijo
parafina. Su fuente natural es el petróleo y el gas
natural. Los prefijos provienen de algunas voces griegas o
Características: latinas aceptadas por los IUPAC (Unión Interna-
YY Presentan enlace simple entre los átomos. cional de química pura y aplicada)

Número
de 1 2 3 4 5 6 7
carbono
Prefijo MET ET PROP BUT PENT HEX HEPT

Número
de 8 9 10 11 12 20 21
carbono
Prefijo OCT NON DEC UNDEC DODEC ICOS HENICOS

Ejemplos: Fórmula semidesarrollada: CH3 – CH3

1. Hallar la fórmula global, semidesarrollada y desa-
rrollada del ETANO. Fórmula desarrollada:
Resolución: ETANO
El prefijo ET: indica que tiene 2 átomos de carbo- H H
no y por fórmula general obtenemos la fórmula H–C–C–H
global, así: C2H2(2) + 2
Entonces tenemos: C2H6 Fórmula global H H

2.° año 121 QUÍMICA 4

 HIDROCARBUROS – ALCANOS

Alcanos ramificados REGLAS PARA NOMBRAR COMPUESTOS

Es aquella cadena carbonada que presenta 2 opciones, RAMIFICADOS:
no es lineal 1. Determina la cadena principal; aquella que tiene
Ejemplo: CH3 – CH – CH2 – CH2 – CH3
el mayor número de carbonos.
CH3 2. Se enumeran los átomos de carbono de la cadena
principal comenzando por el extremo más cercano
Para ello la cadena principal será la que tiene mayor al grupo alquilo (ramificación).
número de carbonos. Los grupos de átomos que 3. Nombrar el grupo alquilo indicando la posición
quedaran fuera de la cadena principal se denominan
en la cadena principal mediante números. La
grupos alquilo o radicales sustituyentes.
Los grupos alquilos o radicales sustituyentes se separación entre número y letra es mediante un
nombran sustituyendo la terminación ANO por IL. guión (–).
Ejemplo: 4. Luego nombrar la cadena principal.
CH3 METIL
1 2 3 4 5
CH3 – CH – CH2 – CH2 – CH3
CH3 METIL
CH2
ETIL
CH2
Nombre IUPAC: 2 – metilpentano

ZZ Nombrar el siguiente compuesto

CH3 – CH – CH2 – CH2 – CH3 cadena principal

CH3 grupo alquilo

Trabajando en clase
Integral
1. Escribir el nombre IUPAC y fórmula global del
alcano que tiene 10 átomos de carbono.
Resolución:
1° La fórmula global del alcano con 10 carbonos
es: C10H2(10) + 2 C10H22
2° El nombre según la IUPAC es DECANO.
2. Escribir el nombre IUPAC y fórmula global del
carbono que tiene 2 átomos de carbono.
3. ¿Cuál es el nombre IUPAC del alcano que tiene 3
átomos de carbono?
4. Los hidrocarburos están formados por átomos de
______________.
UNMSM
5. Escribir el nombre IUPAC del siguiente com-
puesto y determina su fórmula global
CH3 – (CH2)6 – CH3
Resolución
El compuesto presenta 8 átomos de carbono, ya
que el paréntesis indica que el subíndice que esta
fuera multiplica los átomos de carbono.
CH3 – (CH2)6 – CH3  8 átomos de carbono
Nombre IUPAC: OCTANO
Fórmula global: C8H18
6. Determinar el nombre del siguiente compuesto y
determinar su fórmula global
CH3 – (CH2)4 – CH3
7. ¿Cuál es el nombre IUPAC de un alcano que tiene
4 átomos de carbono?
8. Escribir la fórmula semidesarrollada del undecano.
Resolución
UNDECANO
Tiene 11 átomos de carbono

4 QUÍMICA 122 2.° año

HIDROCARBUROS – ALCANOS

Fórmula semidesarrollada: 2° Numerar la cadena principal; teniendo en

CH3–CH2–CH2–CH2–CH2–CH2–CH2–CH2–CH2–CH2–CH3 cuenta que la numeración debe empezar por
el extremo más cercano al radical; así:
Se sugiere: colocar los 11 átomos de carbono y
luego contando los enlaces colocar la cantidad de
CH3
H para cada carbono.
CH3 – CH2 – CH – (CH2)5 – CH3 Cadena
9. Escribir la fórmula semidesarrollada del butano. principal
1 2 3 4,5,6,7,8 9

10. Nombrar según la IUPAC el siguiente compuesto,

cuya fórmula semidesarrollada es: Nombre IUPAC: 3 – metilNONANO
CH3 – CH2 – CH3
13. Nombrar según la IUPAC el siguiente compuesto
11. Nombrar según la IUPAC el siguiente compuesto, ramificado.
cuya fórmula semidesarrolada es:
CH3 – CH2 – CH2 – CH3 CH3 – CH – CH2 – CH2 – CH2 – CH3
CH3
UNI
14. Nombrar según la IUPAC, el siguiente compuesto
12. Nombrar según la IUPAC el siguiente compuesto ramificado.
ramificado.
CH3 CH3
CH3 – CH2 – CH – (CH2)5 – CH3 CH3 – CH – (CH2)7 – CH3

Resolución
15. Escribir la fórmula global del dodecano.
1° Encontrar la cadena principal, en este caso
tiene 9 átomos de carbono

2.° año 123 QUÍMICA 4

5
Alquenos
Los alquenos son hidrocarburos insaturados ya que tienen enlace
doble entre los átomos de carbono. El alqueno más sencillo es el eteno
o comúnmente llamado etileno; es utilizado como anestésico, es un gas
incoloro, poco soluble en agua, mezclado en pequeñas proporciones
con el aire favorece a la maduración de los frutos verdes.

ALQUENOS ZZ CH2 – CH2 – CH2 – CH – CH – CH3

6 5 4 3 2 1
Son hidrocarburos insaturados, también llamados
etilénicos o olefinas. Nombre IUPAC: 2 – Hexeno
ZZ Hallar la fórmula global, semidesarrollada y desa-
Características rrollada del 1 – penteno.
ZZ Presentan al menos un enlace doble entre los áto- Resolución: La numeración 1 indica que el primer
mos de carbono – carbono. carbono tiene el doble enlace y el prefijo PENT
ZZ Se oxidan con facilidad debido al enlace doble o a que tiene 5 átomos de carbono, por lo tanto la fór-
la insaturación. Son reactivos. mula global es: C5H10
ZZ Tiene menor cantidad de hidrógenos que los alcanos.
CnH2n
Fórmula molecular general: CnH2n YY La fórmula semidesarrollada es:

Donde: n = número de carbonos (2, 3, 4, …) CH2 – CH – CH2 – CH2 – CH3

YY La fórmula desarrollada es:
OJO: La cantidad de carbonos mínima es 2. H H H H
H
C–C–C–C–C–H
Nomenclatura IUPAC H
Para nombrar a los alquenos se escribe el prefijo que
depende de la cantidad de carbonos seguida de la ALQUENOS RAMIFICADOS
terminación ENO. Se da cuando la cadena principal tiene radicales
sustituyentes o grupos alquilos.
________ANO
prefijo REGLAS
1° Determina la cadena principal, ésta cadena debe
Ejemplos:
contener el doble enlace.
ZZ C2H4  Eteno
2° Se enumera la cadena principal por el extremo
ZZ C3H6  Propeno
más cercano al doble enlace.
3° Nombrar el grupo alquilo o radical indicando la
Se emplean los prefijos utilizados en los alcanos con
posición en la cadena principal mediante núme-
la terminación en ENO.
ros seguida del número donde se encuentra el do-
Si los alquenos tienen más de tres átomos de carbono,
ble enlace y el nombre de la cadena principal.
se utilizan números para indicar la posición del
Ejemplos:
doble enlace. La cadena principal se enumera por el
extremo más cercano al doble enlace. CH2 – CH – CH – CH2 – CH3 cadena
Ejemplos: 1 2 3 4 5 principal
CH3 METIL
ZZ CH2 – CH – CH2 – CH3
1 2 3 4
Nombre IUPAC: 3 – metil – 1 – penteno

5 QUÍMICA 124 2.° año

ALQUENOS

Trabajando en clase
Integral Fórmula semidesarrollada
El número 3 indica el carbono donde se encuentra
1. Escribir el nombre IUPAC y fórmula global del
el doble enlace.
alqueno que tiene 8 átomos de carbono
Resolución: CH3–CH2–CH=CH–CH2–CH2–CH2–CH2–CH2–CH2–CH2
La fórmula global del alqueno con 8 átomos de
CH3
carbono es: CnH2n C8H16
Nombre IUPAC es: Octeno 9. Determinar la fórmula semidesarrollada del
2 – buteno.
2. Determinar el nombre IUPAC y fórmula global
del alqueno que tiene 3 átomos de carbono 10. Determinar la fórmula global del 1 – hexeno.

3. Nombrar según la IUPAC al compuesto cuya fór- 11. Determinar la fórmula global de 3 – deceno
mula global es C6H12.

4. Nombrar según la IUPAC al compuesto cuya fór- UNI

mula global es C4H8. 12. Nombrar según la IUPAC el compuesto ramificado
e indicar su atomicidad.
UNMSM CH3
5. Escribir el nombre IUPAC del siguiente com- CH3 – CH2 – CH2 – CH – CH = CH – CH3
puesto y determinar su fórmula global
CH3 – CH = CH – (CH2)5 – CH3 Resolución:
Resolución 1° Se encuentra la cadena principal y se enumera
Se enumera la cadena por el extremo más cercano por el extremo más cercano al doble enlace.
al doble enlace. 2° Se nombrar el compuesto empezando por el
radical seguido del nombre del alqueno.
CH3 – CH – CH – (CH2)5 – CH3
1 2 3 4,5,6,7,8 9 CH3 metil
Nombre IUPAC: 2 – Noneno 7 6 5 4 3 2 1
CH3 – CH2 – CH2 – CH – CH = CH – CH3 Cadena
Fórmula global: C9H18 principal

Nombre IUPAC: 4 – metil – 2 – hepteno
6. Determinar el nombre IUPAC del siguiente com-
Fórmula global C8H16 atomicidad  24
puesto y su fórmula global de:
CH3 – CH = CH – (CH2)3 – CH3
13. Nombrar según la IUPAC el compuesto ramificado
7. Nombrar según la IUPAC al compuesto cuya y determinar su atomicidad.
fórmula global es CH4. CH3 – CH = CH – CH – CH2 – CH2 – CH3
CH3
8. Escribir la fórmula semidesarrollada del
3 – D ODECENO 14. Determinar la fórmula global del 3 – noneno
Resolución:
3 – DODECENO 15. Determinar la fórmula global de 2 – pentadeceno
12 átomos de C

2.° año 125 QUÍMICA 5

6
Alquinos
Los alquinos son hidrocarburos insaturados, ya que tienen enlace
triple entre los átomos de carbono. El alquino más sencillo es el
etino o comercialmente llamado acetileno, que es usado en la
soldadura autógena.

ALQUINOS YY Hallar la fórmula global, semidesarrollada y

Hidrocarburos insaturados, también llamados desarrollada del 3 – octino.
acetilénicos. Resolución:
La fórmula global del 3 – octino es:
Características CnH2n–2 ⇒ C8H14
ZZ Presentan al menos un enlace triple entre los áto-
YY La fórmula semidesarrollada debe tener en
mos de carbono – carbono.
cuenta el número en que se encuentra el triple
ZZ Son menos reactivos que los alquenos.
enlace, en este caso 3 octino.
ZZ Tienen menor cantidad de hidrógenos que los alquenos.
CH3 – CH2 – C ≡ C – CH2 – CH2 – CH2 – CH2
Fórmula molecular general: YY La fórmula desarrollada es:
CnH2n–2
H H H H H H
Donde: n = número de carbonos <> n > 1
H–C–C–C≡C–C–C–C–C–H
H H H H H H
Nomenclatura IUPAC
Para nombrar a los alquinos se escribe el prefijo, que
depende de la cantidad de carbonos, seguido de la
ALQUINOS RAMIFICADOS
terminación INO. Se presentan cuando la cadena principal tiene
Ejemplos: radicales sustituyentes o grupos alquilos.
ETINO  C2H2
REGLAS
PROPINO  C3H4 1° Determinar la cadena principal, ésta cadena debe
________INO contener el triple enlace.
prefijo 2° Se enumera la cadena principal por el extremo
más cercano al triple enlace.
ZZ Se emplean los prefijos utilizados en los alcanos 3° Nombra el grupo alquilo o radical indicando la
con la terminación en INO. posición en la cadena principal mediante números
ZZ Si los alquinos tienen más de tres átomos de car- seguido del número donde se encuentra el triple
bono, se utilizan números para indicar la posi- enlace, finalmente se nombra la cadena principal.
ción del triple enlace. Ejemplos:
ZZ La cadena principal se enumera por el extremo CH3 – CH2 – CH – CH2 – C ≡ C – CH3 cadena
más cercano al triple enlace. 7 6 5 4 3 2 1 principal
Ejemplos: CH2
YY CH2 ≡ C – CH2 – CH2 – CH3 CH3 ETIL
1 2 3 4 5
Nombre IUPAC: 1 – Pentino Nombre IUPAC: 5 – etil – 2 – heptino
Fórmula global: C5H8 Fórmula global: C9H16 Atomicidad: 25

6 QUÍMICA 126 2.° año

ALQUINOS

Trabajando en clase
Integral CH3 –CH2 –C≡C–CH2 –CH2 –CH2 –CH2 –CH2 –CH2
1. Escribir el nombre IUPAC y fórmula global del CH2
alquino que tiene 5 átomos de carbono CH2
Resolución:
Nombre IUPAC es: Pentino CH3
Alquino con 5 carbonos
Fórmula global: C5H8 9. Determinar la fórmula semidesarrollada del
(Alquinos) CnH2n–2 3 – octino.

2. Determinar el nombre IUPAC y fórmula global
del alquino que tiene 7 átomos de carbono
3. Nombrar según la IUPAC al compuesto cuya
fórmula global es C9H16.
10. Determinar la fórmula global del 2 – butino.
11. Determinar la fórmula global de 2 – pentino.
UNI

4. Nombrar según la IUPAC al compuesto cuya 12. Nombrar según la IUPAC el compuesto ramificado
fórmula global es C2H2. e indicar su atomicidad.
C2H5
UNMSM CH3 – CH2 – CH – CH2 – C ≡ CH
5. Escribir el nombre IUPAC y la fórmula global del Resolución:
compuesto cuya fórmula semidesarrollada es: Enumerar la cadena principal por el extremo más
CH3 – (CH2) 7 – C ≡ C – CH3 cercano al triple enlace.
Resolución
11 10-9-8-7-6-5-4 3 2 1 C2H5 etil
CH3 – (CH2) 7 – C ≡ C – CH3
CH3 – CH2 – CH – CH2 – C ≡ CH
Nombre IUPAC: 2 – UNDECINO 6 5 4 3 2 1
Fórmula global: C11H20
Nombre IUPAC: 4 – etil – 1 – hexino
6. Escribir el nombre IUPAC y la fórmula global del Fórmula global C8H14 atomicidad  22
compuesto cuya fórmula semidesarrollada es:
CH ≡ C – (CH2)3 – CH3 13. Nombrar según la IUPAC el compuesto ramificado
e indicar su fórmula global.
7. Nombrar según la IUPAC al compuesto cuya
fórmula global es C3H8. CH3 – C ≡ C – CH – CH3
CH3
8. Escribir la fórmula semidesarrollada del 4 – Tridecino
Resolución: 14. Determinar la atomicidad del 3 – metil – 2 – octino
3 – Tridecino
13 átomos de C 15. Determinar la atomicidad del 2 – etil – 3 – nonino

2.° año 127 QUÍMICA 6

7
Contaminación ambiental
La contaminación ambiental ocasiona cambios negativos en la
vida de los seres vivos que habitan en la tierra. El uso descontrolado
de maquinarias, campo tecnológico y otras actividades humanas
son fuentes primarias de contaminación del aire, agua y suelo.
Estos contaminantes generan nuevas enfermedades.
I. CONTAMINACIÓN AMBIENTAL
Es la adición de cualquier sustancia al medio am-
biente en cantidades que sobrepasan a los límites
normales que se encuentran en la naturaleza, oca-
sionando efectos negativos en los seres humanos,
animales, vegetales y naturales.
2. Contaminación del agua
II. CONTAMINANTES
Se denomina así a todo tipo de sustancia, energía,
radiación, vibración o ruido que se incorpora al
medio ambiente en un periodo de tiempo cau-
sando daño o deterioro en los seres vivos y en los
recursos naturales como el agua, aire y suelo.
III. TIPOS DE CONTAMINACIÓN
1. Contaminación atmosférica
La atmósfera es la capa invisible de la tierra en
donde se encuentra el oxígeno que necesita-
mos para vivir. La contaminación atmosférica
se genera con la presencia de agentes quími-
cos, físicos en el aire.
A. Principales fuentes de contaminación:
LL Industria minero – metalúrgica.
LL Industria química y de alimentos
LL Transporte
LL Construcción
B. Clases de contaminantes:
LL Químicos
Gases: Dióxido de azufre (SO2), mo-
nóxido y Dióxido de carbono (CO,
CO2), óxidos de nitrógeno (NO – NO2), 3. Contaminación del suelo
hidrocarburos no saturados (com-
bustión de automóviles en mal es-
tado, basurales, calefacción), polvo,
7 QUÍMICA 128
cenizas, plomo, (presente en algunos
combustibles), compuesto fluorocar-
bonados.
LL Físicos
Ruidos, radiación, vibración
El agua es el líquido vital para la existencia del
hombre y otros seres vivos. La contaminación
del agua se genera por las descargas de los
desagües domésticos e industriales, derrame
de petróleo, entre otros.
* Fuentes de contaminación
LL Físicas: Sólidos suspendidos y disuel-
tos, olores liberados, alta temperatura
(retarda o acelera la actividad bioló-
gica), color debido a la presencia de
hierro, turbiedad debido a las partí-
culas suspendidas.
LL Químicos: Presencia de materia orgá-
nica (proteínas, grasas, aceites), pre-
sencia de materia inorgánica como la
acidez, alcalinidad, metales pesados
(Pb, Cr, Cd, Cu, Fe, Hg) y gases (NH3,
N2, H2S, HCl)
LL Biológicas: presencia de bacterias,
algas, animales y virus, organismos
patógenos precedentes de desechos
humanos.
El suelo es la parte sólida del planeta. En él se
encuentran piedras, arcilla, arena, agua, aire y
seres vivos. El hombre depende del suelo para
2.° año
CONTAMINACIÓN AMBIENTAL
satisfacer sus necesidades. La contaminación
del suelo ocasiona perdida en su productividad.
* Fuentes de contaminación
LL Basura: plásticos, vidrios, metales,
aguas servidas ocasiona enfermeda-
des infecciones.
LL Contaminantes industriales: gases del
azufre y nitrógeno, polvos de cemen-
to, aceites y residuos de vehículos.
LL Uso exagerado de abonos sintéticos:
úrea, nitratos, fosfatos, cloruros oca-
siona la muerte de la flora, fauna y
microorganismos.
LL Pesticidas: hidrocarburos clorados y
organoclorados.
IV. CONSECUENCIAS CRÍTICAS DE LA
CONTAMINACIÓN
1. Efecto invernadero
Evita que una parte del calor recibido desde
el sol deje la atmósfera y vuelva al espacio. Lo
que origina el calentamiento de la superficie
de la tierra.
Existe una cierta cantidad de gases de efecto
invernadero en la atmósfera que son abso-
lutamente necesarios para calentar la tierra
Trabajando en clase
Integral
1. La industria metalúrgica contamina el medio am-
biente cuando no se toman las medidas de con-
trol y saneamiento ambiental. Indica que proce-
dimiento no genera contaminación por procesos
metalúrgicos.
I. Uso del cianuro para la extracción del oro.
II. Liberación de SO2 al aire, formando lluvia
ácida.
III. Producción de ácido sulfúrico (H2SO4) con la
liberación de SO2.
Resolución:
La alternativa que no genera contaminación en
la industria metalúrgica es la III; ya que recolec-
tando en SO2 en tanques y produciendo ácido se
evita que este producto contamine el aire.
2. Identificar la alternativa que solo contenga pro-
ductos biodegradables.
a) fierro de construcción, chicle
b) bolsas de polietileno, vidrio
2.° año
pero en debida proporción. El exceso de que-
ma de combustibles acelera la proporción del
efecto invernadero.
2. Lluvia ácida
Se forma cuando la humedad en el aire se com-
bina con los óxidos de nitrógeno, azufre emiti-
dos por fábricas, centrales eléctricas y automo-
tores que queman carbón o aceite. Estos gases
con el vapor de agua forman el ácido sulfúrico
y los ácidos nítricos, sustancias que caen al
suelo en forma de precipitación o lluvia ácida.
Los contaminantes que forman la lluvia ácida
pueden recorrer grandes distancias, ya que los
vientos los trasladan miles de kilómetros.
3. Daño a la capa de ozono
Se produce principalmente por el uso de CFC
(clorofluorocarbonos). El ozono es una forma
de oxígeno que se encuentra en la atmósfera su-
perior de la tierra. La función del ozono en la at-
mósfera es absorber algunos rayos ultravioletas
antes que lleguen a la superficie de la tierra.
El agotamiento de ozono (O3) produce en la
tierra niveles más altos de radiación ultravio-
leta (UV) poniendo en peligro la vida de los
seres vivos.
c) aluminio y vidrio
d) restos de fruta y vegetales
e) acero y plástico
3. Indica verdadero (V) o falso (F) según corresponda
I. Una sustancia indeseable en el ambiente produce
contaminación, encontrándose en mínimas
cantidades. ( )
II. Los países con mayor desarrollo en la industria
son los que más contaminan. ( )
III. La tierra cuando sufre cambios geológicos (erupción
de un volcán) genera contaminación. ( )
4. El aumento global de la temperatura mundial lla-
mado efecto invernadero se debe a los gases in-
vernaderos. Indica la alternativa incorrecta:
I. Se produce por acumulación de gases como el
CO2, metano (CH4), vapor de agua.
II. Tiene relación con los cambios climáticos, pre-
cipitaciones intensas, aumento de caudal en los
ríos y mares debido al descongelamiento de los
glaciares.
129 QUÍMICA 7

III. La concentración del CO2 ha disminuido en
los últimos 20 años.
UNMSM
5. ¿Cuántas proposiciones son verdaderas respecto
a la capa de ozono?
I. Está ubicada en la capa superior de la atmósfera.
II. Los contaminantes atmosféricos como los óxidos
de nitrógeno y los clorofluorocarbonos (CFC)
están ocasionando su disminución.
III. Está capa absorbe el 50% de la radiación ul-
travioleta que proviene del sol.
Resolución
I. VERDADERA: La capa de ozono se encuentra
en la estratosfera.
II. VERDADERA: Los óxidos de nitrógeno y los
CFC producidos por los aviones supersónicos
ocasionan el deterioro de la capa de ozono.
III. FALSA: La capa de ozono actúa como un
paraguas dejando pasar sólo el 17% de estas
radiaciones.
Respuesta: Son verdaderas I y II
6. ¿Cuántas proposiciones son verdaderas respecto
a la contaminación del suelo?
I. Turbiedad de las aguas debido a las partículas
suspendidas.
II. Ruido y las ondas electromagnéticas.
III. Uso exagerado de abonos sintéticos.
7. El fenómeno de contaminación denominado
LLUVIA ÁCIDA se origina por:
8. Identifica la alternativa que contenga a los conta-
minantes del aire
a) Combustión de automóviles, polvos, cenizas.
b) Acides de las aguas.
c) Alta temperatura.
d) Descargue de desagües.
e) Uso de pesticidas.
9. Identifica la(s) alternativa(s) que NO es conse-
cuencia del efecto invernadero.
I. Provoca el aumento leve de la temperatura
del planeta.
II. Ocasiona el deterioro del ecosistema.
III. Disminución de las enfermedades tropicales
debido al cambio de temperatura.
10. Indica verdadero (V) o falso (F) respecto a la
lluvia ácida.
I. La lluvia ácida aumenta la concentración de
iones hidrógeno (acidez), volviendo infértil el
suelo. ( )
7 QUÍMICA 130
CONTAMINACIÓN AMBIENTAL
II. La lluvia ácida genera gran cantidad de
desechos sólidos. ( )
III. Los efectos de la lluvia ácida son: daña estatuas,
edificios y plantas. ( )
11. Indica verdadero (V) o falso (F) respecto a los
contaminantes.
I. Es todo tipo de sustancia que se incorpora al
medio ambiente causando daño a los habitantes
del planeta. ( )
II. Una manifestación de los contaminantes es la
radiación. ( )
III. Las erupciones volcánicas representan a algún
tipo de contaminantes. ( )
UNI
12. Determina la relación correcta respecto a los con-
taminantes y sus efectos.
I. Plomo
II. Monóxido de carbono
III. Ozono
A. Náuseas, dolor de cabeza, mareos
B. Trastornos de metabolismo celular
C. Daño a los pulmones
Resolución:
IB – IIA – IIIC
13. ¿Cuántas proposiciones son correctas respecto a
la contaminación del agua?
I. Los desechos vertidos a los ríos y lagos provocan
disminución de la solubilidad del oxígeno en
el agua.
II. Las aguas servidas producto de las activida-
des domésticas provocan la proliferación de
microorganismos beneficiosos para la cadena
trófica.
III. El derrame de petróleo provoca la extinción de
aves guaneras debido al aumento de oxígeno.
14. Marca la alternativa correcta sobre
a) Los pesticidas son sustancias empleadas solo
para matar insectos.
b) El DDT (pesticida clorado) es beneficioso para
el suelo.
c) Los insecticidas no producen daños severos
(muerte) en los seres humanos.
d) Algunos insecticidas contienen metales pesa-
dos como el plomo.
e) Los detergentes contienen nutrientes para las
plantas.
15. La lluvia ácida debido a su composición contiene:
2.° año
8
Repaso
1. En la siguiente reacción química cuáles son los 8. Es una reacción química:
reactantes: a) combustión
1N2 + 3H2 2NH3 b) fusión del H2O
a) 1N2 + 3H2 d) 3H2 c) solidificación del H2O
b) 2NH3 e) 2N2 + 2H2 d) sublimación del H2O
c) 1N2 e) licuación de H2O

2. En la siguiente reacción química cuales son los 9. Es una propiedad química del átomo de carbono
coeficientes de los reactantes: a) tetravalencia d) hibridación
2Ca + 1O2 2CaO b) covalencia e) todos
a) 2, 2 c) 2, 3 e) 2, 5 c) autosaturación
b) 2, 1 d) 2, 4
10. Cuando los átomos de carbono se unen consigo
3. En la siguiente reacción química la sumatoria de mismo es la propiedad:
los coeficientes del producto son: a) tetravalencia d) hibridación
2KClO3 2KCl + 3O2 b) covalencia e) alotropía
a) 2 c) 4 e) 6 c) autosaturación
b) 3 d) 5
11. Es un carbono puro:
4. En la siguiente reacción química cuál es la suma-
a) antracita d) turba
toria de los coeficientes de los reactantes:
b) hulla e) diamante
1C3H8 + 3O2 2CO + 1C + 4H2O
c) lignito
a) 2 c) 4 e) 6
b) 3 d) 5
12. Es un carbono impuro:
5. ¿Cuáles son los productos de una combustión a) agrafito d) antracita
completa? b) diamante e) c y d
a) NO2 + H2O d) CO + H2O c) liqunito
b) NO + H2O e) SO2 + H2O
c) CO2 + H2O 13. La fórmula global de un pentano es:
a) C5H6 d) C5H10
6. ¿Cuáles son los productos de una combustión b) C5H11 e) C5H8
incompleta? c) C5H12
a) NO2 + H2O d) CO + H2O
b) NO + H2O e) SO2 + H2O 14. Los alcanos se caracterizan por tener enlaces:
c) CO2 + H2O a) doble d) cuádruple
b) simple e) compuesto
7. Es una reacción química: c) triple
a) evaporación del H2O
b) sublimación de H2O 15. La fórmula global de un penteno es:
c) fusión del H2O a) C5H10 d) C5H6
d) condensación del H2O b) C6H12 e) C5H7
e) oxidación del hierro c) C5H8

2.° año 131 QUÍMICA 8

 REPASO

16. La fórmula global del noneno es: 19. La lluvia ácida es producido por la reacción de:
a) C9H20 d) C7H14 a) NO + H2O
b) C8H16 e) C10H20 b) H2O + CO
c) C9H18 c) H2O + CO2
d) SO2 + NO2
17. La fórmula global de un hexino es: e) H2 + O2
a) C6H7 d) C6H8
b) C5H8 e) C6H11 20 El gas invernadero es:
c) C6H10 a) SO2
b) NO2
18. La atomicidad de un hepteno es: c) H2O
a) 18 átomos d) 21 átomos d) CO2
b) 19 átomos e) 22 átomos e) HCl
c) 20 átomos

Bibliografía
1. CHANG RAYMOND, Gddsby Kenneth: Química. México D.F. Undécima edición. Mc Graw Hill
education, 2002
2. ROJAS MENDOZA, Joel / ABAD DÍAZ, Javier: Quimica orgánica e inorgánica. Lima – Perú Segunda
Edición. Editorial: FONDO EDITORIAL RODO.
3. BROWN T., Lemay H. / H. BUSTEN B.: «Química la ciencia central». Séptima edición. 1998.

8 QUÍMICA 132 2.° año