CRIANÇA CONSEGUE FAZER) EU SEI QUE VOCÊ SABE ONDE DEIXAR SUA BICICLETA, AGRADEÇO POR CUIDAR DISSO AGORA.
2. (PERGUNTA CURIOSA) O QUE VOCÊ PRECISA FAZER PARA
MANTER SEUS JOGOS ARRUMADOS?
3. (VALIDE OS SENTIMENTOS PRIMEIRO) É DIFÍCIL SE
LEMBRAR DAS COISAS QUE NÃO ESTÃO ANOTADAS. EU PODERIA TE AJUDAR TE LEMBRAR APENAS UMA VEZ.
4. (ASSIM QUE) ASSIM QUE VOCÊ ACABAR SUAS TAREFAS
DOMÉSTICAS, EU VOU TER LEVAR PARA O FUTEBOL.
5. (CONFIRA A COMPREENSÃO OU ENTENDIMENTO DA
CRIANÇA) O QUE DEVERIA ESTAR ACONTECENDO AGORA?
6. (CONVIDE A COOPERAÇÃO E OFEREÇA ESCOLHAS) EU
PRECISO DA SUA AJUDA. VOCÊ QUER FAZER SUA TAREFA DOMÉSTICA AGORA OU DAQUI A 30 MINUTOS? 7. (CONEXÃO ANTES DA CORREÇÃO) EU NÃO SEI O QUE FARIA SEM A SUA AJUDA. QUALQUER COISA QUE VOCÊ PUDER FAZER SERÁ DE BOM TAMANHO. 8. (EU TE AMO E_______[DIGA O QUE VOCÊ QUER]) EU TE AMO E ISSO PRECISA SER FEITO AGORA.
9. (USE A LINGUAGEM NÃO-VERBAL) COLOQUE GENTILMENTE
SUA MÃO NO OMBRO DA CRIANÇA E ENTÃO, LEVE A CRIANÇA PELA MÃO, APONTE O QUE PRECISA SER FEITO E SORRIA COM UM OLHAR COMPREENSIVO.
10. (DÊ PODER) VOCÊ QUER MARCAR NO CRONÔMETRO O
TEMPO QUE ACHA QUE VAI PRECISAR PARA ACABAR ESSA TAREFA?
11. (CONECTE E REDIRECIONE) É MAIS DIVERTIDO SE
FIZERMOS JUNTOS. O QUE VOCÊ QUER QUE EU FAÇA PARA AJUDAR, E O QUE VOCÊ VAI FAZER?