COLEGIO BERNARDO FELMER NIKLISTCHEK

Asignatura: Ciencias Naturales

Curso: 5° año Básico
Profesor (a): Paola Montero

PAUTA DE EVALUACIÓN CONSTRUCCIÓN Y EXPOSICIÓN

DE MAQUETA SISTEMA DIGESTIVO

Nombre integrantes del equipo:

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Puntaje real:52 pts. Puntaje Obtenido: _____ Fecha: 03 de junio de 2019 Calificación: __________

Objetivo a evaluar: OA2

Habilidades: Confeccionar – trabajar en equipo – describir – exponer.
Descripción de la actividad: En grupo de tres estudiantes construyen maqueta del sistema
digestivo, el cual debe estar construido con material reciclable y no reciclable. Posteriormente, el
grupo deberá exponer su maqueta identificando partes del sistema y funcionalidad.

PUNTAJE
INDICADORES ACTITUDINALES
0 1 2
Los estudiantes elaboraron en forma colaborativa el material de apoyo para su
exposición en horario de clases.
Los estudiantes realizan un trabajo riguroso y detallista acorde a su nivel curricular.
Los estudiantes cuidan el material solicitado y respetan el espacio de los demás
compañeros.
Los estudiantes responden en forma segura preguntas realizadas por la docente.
Manejan vocabulario coherente con el contenido que están explicando.
PUNTAJES INDICADORES ACTITUDINALES /10
PUNTAJE
INDICADORES PROCEDIMENTALES 1 2 3
Los estudiantes siguieron paso a paso el proceso de construcción de la maqueta del
sistema digestivo, utilizando exclusivamente clases destinadas para ello.
Los estudiantes para la construcción de su maqueta consideraron materiales
reciclables y no reciclables, lo cual se ve evidenciado en su trabajo
Se evidenció durante todo el proceso de construcción trabajo colaborativo por parte
de todos los integrantes del equipo.
Los estudiantes representan correctamente el sistema digestivo diferenciando de
manera estructural cada una de sus partes.
Los estudiantes se apoyan en su material (maqueta) para explicar los distintos
procesos que realiza cada uno de los procesos del sistema digestivo.
PUNTAJES INDICADORES PROCEDIMENTALES /15
PUNTAJE
INDICADORES CONCEPTUALES
3 6 9
Los estudiantes explican el proceso digestivo y sus principales fases.
Los estudiantes Relacionan las principales estructuras del sistema digestivo con la
función que éstas realizan en el organismo.
Los estudiantes identifican las principales estructuras que constituyen el sistema
digestivo (boca, esófago, estómago, intestino delgado y grueso).
PUNTAJES INDICADORES CONCEPTUALES /27