Anda di halaman 1dari 6

ANALISIS HASIL ULANGAN HARIAN KELAS XII IPS

Mata pelajaran : Satuan pendidikan :


Pokok Bahasan : Banyak soal :
Kelas / Semester : Jumlah Peserta :

No Soal 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Juml Ketuntasan


No % Ket.
No Skor Maksimal Skor
Induk Capain Ya Tidak
Nama Skor Perolehan 100
1 792 Ahmad Noer Sakh Romadhoni
2 793 Alfiatul Karimah
3 794 Andrean Imansyah Maulana
4 796 Arif Rahman Hakim
5 797 Dely Damayanti
6 798 Deni Susanto
7 799 Fiqih Permadi
8 800 Izzuddin Ibnu Abdis Salam
9 801 Jamalur Rahman
10 802 Julia Nur Kumaya
11 803 Mahsushoh Ujiati
12 804 Moch. Ath Thooriq Azis
13 805 Muhammad Ali Gufron
14 806 Ririn Aprilia Ningsih
15 807 Syahril Shobirin
16 808 Syahrul Shobirin
17 809 Yudi Sanjaya
18 836 Moch. Asraf Ainun Nizam
19
20
21
22
23
24
25
26
Jumlah Skor
Jumlah Skor Maksimal
% Skor Tercapai
ANALISIS HASIL ULANGAN HARIAN KELAS XI IPS

Mata pelajaran : Satuan pendidikan :


Pokok Bahasan : Banyak soal :
Kelas / Semester : Jumlah Peserta :

No Soal 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Juml Ketuntasan


No % Ket.
No Skor Maksimal Skor
Induk Capain Ya Tidak
Nama Skor Perolehan 100
1 816 Abdul Azis
2 817 Abdul Ghofur
3 818 Ahmad Fauzi
4 819 Andi Kurniawan
5 820 Beni Wardana
6 821 Dwi Santy Indri Astutik
7 822 Fani Maulana
8 823 Indri Lestari
9 824 M. Shodiqin
10 825 Millatul Faida
11 826 Muhammad Choiril Anwar
12 827 Moch. Rais
13 828 Rico Affandi
14 829 Rudi Hasanuddin
15 830 Tutut Rahayu
16 831 Wahyudi
17 832 Fitria
18
19
20
21
22
Jumlah Skor
Jumlah Skor Maksimal
% Skor Tercapai
ANALISIS HASIL ULANGAN HARIAN KELAS X (UMUM)

Mata pelajaran : Satuan pendidikan :


Pokok Bahasan : Banyak soal :
Kelas / Semester : Jumlah Peserta :

No Soal 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Juml Ketuntasan


No % Ket.
No Skor Maksimal Skor
Induk Capain Ya Tidak
Nama Skor Perolehan 100
1 837 ABDUL JALIL
2 838 ABU RIZAL BASRI
3 839 AHMAD YANI
4 840 EVI NURJANNAH
5 841 FAJAR IMAMI
6 842 FIRA AMELIA
7 843 ILHAM WIJANA RAMADHAN
8 844 IMAWATI
9 845 MUHAMMAD AGUS
10 846 MUHAMMAD ARIFIN
11 847 MUHAMMAD TAUFIK
12 848 NIKEN AYU PUSPITA DEWI
13 850 MUHAMMAD AGUS SETIONO
14
15
Jumlah Skor
Jumlah Skor Maksimal
% Skor Tercapai

1. HASIL ANALISIS
A. PERORANGAN
Banyak siswa seluruhnya : ............Orang
Banyak siswa yang telah lulus : .............Orang
Persentase banyak siswa yang telah tuntas belajar : .............%

B. KLASIKAL
Klasikal : Ya / Tidak

2. KESIMPULAN
A. Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal no : ..................................................................
B. Perlu perbaikan secara individu siswa, nama :
.................................. .................................... ................................... ...............................
.................................. .................................... .................................... ..............................
.................................. .................................... ..................................... .............................

KETERANGAN
A. Daya Serap Perorangan
Seorang siswa disebut tuntas, jika ia mencapai skor …….% atau nilai …….

B. Daya Serap Klasikal


Suatu kelas disebut telah tuntas belajar, jika dikelas telah terdapat 85% yang telah mencapai daya serap > 75%

PROGRAM PENGAYAAN DAN PROGRAM PERBAIKAN


1. PROGRAM PENGAYAAN
Nama Siswa Jenis Kegiatan Materi Hasil

2. PROGRAM PERBAIKAN
Nama Siswa Jenis Kegiatan Materi Hasil

Gending,
Mengetahui Guru Mata Pelajaran
Kepala SMA M3 Probolinggo

RINI LESTARI, S.H (________________________)


NIP. NIP.
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
MATA PELAJARAN : ……………………………………….........
KELAS / SEMSESTER : …………………………………………….

Standar Bobot Masing-masing Aspek KKM


No. Kompetensi Dasar
Kompetensi Kompleksitas Daya Dukung Intake Jumlah Bobot KD

REKAPITULASI HASIL PERHITUNGAN (KKM)


MATA PELAJARAN :
KELAS / SEMSESTER :

NOMOR Penentuan KKM dari faktor


Rata-rata
Urut. SK Kompetensi Dasar Kompleksitas Daya Dukung Intake Siswa

Anda mungkin juga menyukai