Docente en formación: Cinthia Maricruz Chan Cárdenas Semestre: Sexto Grupo: B

INVESTIGACIONES DE LOS CONTENIDOS

Asignatura: Matemáticas Periodo de práctica: Del 20 al 30 de mayo de
2019
Escuela: Joaquín Barrera González Comunidad: Ticul, Yucatán
Grupo y grado de practica: 6° “C”
LA SUCESIÓN
Es una serie de elementos, finita o infinita, que se siguen unos detrás de los otros
en el tiempo o en el espacio obedeciendo un orden.
LA SERIE NUMÉRICA
Las series numéricas son un grupo de números ordenados, que guardan
relación consecutiva entre sí, y de ese modo una serie numérica puede ir de un
número hasta otro de 1 en uno, de dos en dos, o de acuerdo a la serie que se elija.
Los elementos de una serie numérica son los Términos y el patrón
Los términos y el patrón
Los términos son cada uno de los números que están presentes en la serie
numérica y el patrón es la cantidad que deberás ser fija al sumar o restar.
Los tipos de series numéricas
 Progresiva es cuando la serie va de menor a mayor y la característica
principal es que el patrón es sumando números de la serie según el patrón
 Regresiva: es cuando la serie numérica está organizada de mayor a
menor y el patrón siempre consiste en restar.
La serie numérica se trata de estimular el pensamiento lógico matemático del
niño para que siga una sucesión de números o la investigan según unos números
dados, es posible que sea un reto para el niño averiguar cuál es el patrón que sigue
una serie numérica, por deducción y observación el niño podrá determinarlo.

PROGRESIONES ARITMÉTICAS.

Una progresión aritmética es una sucesión recurrente en la que cada término,

a excepción del primero, se obtiene sumando al anterior un mismo número, d, que
se llama diferencia de la progresión.

. PROGRESIONES GEOMÉTRICAS.
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Una progresión geométrica es una sucesión recurrente en la que cada

término, a excepción del primero, se obtiene multiplicando el anterior por un
mismo número, r , que se llama razón de la progresión.

SUCESIONES ESPECIALES: NÚMEROS POLIGONALES

Un número poligonal es aquel que puede ser representado como puntos

dispuestos en forma de polígono regular, empezando por el 1.
Los primeros números poligonales son los números triangulares, estos se
forman a partir de triángulos.

Los siguientes son los números cuadrangulares

Los siguientes son los números pentagonales

Los números triangulares son 1, 3, 6, 10, 15, 21, … Sus diferencias son 2,
3, 4, 5, 6, … Por tanto, se obtienen como sigue

1=1
3 = 1+2
6 = 1+2+3
10 = 1+2+3+4
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15 = 1+2+3+4+5
21 = 1+2+3+4+5+6

Los números cuadrangulares son 1, 4, 9, 16, 25, 36, 49, … Sus diferencias
son 3, 5, 7, 9, … Por tanto, se obtienen como sigue

1=1
4 = 1+3
9 = 1+3+5
16 = 1+3+5+7
25 = 1+3+5+7+9
36 = 1+3+5+7+9+11
49 = 1+3+5+7+9+11+13

Los números pentagonales son 1, 5, 12, 22, 35, … Sus diferencias son 4, 7,
10, 13, … Por tanto, se obtienen como sigue
1=1
5 = 1+4
12 = 1+4+7
22 = 1+4+7+10
35 = 1+4+7+10+13
Siguiendo el mismo patrón, las diferencias entre los números hexagonales
son 5, 9, 13, 17, … Por tanto, los primeros números hexagonales son
1=1
6 = 1+5
15 = 1+5+9
28 = 1+5+9+13
45 = 1+5+9+13+17
Continuando con este patrón se obtienen los números poligonales con k
lados. Los siguientes son
k=7 Heptagonal: 1, 7, 18, 34, 55, 81, 112, 148, 189, 235, …
k=8 Octagonal: 1, 8, 21, 40, 65, 96, 133, 176, 225, 280, …
k=9 Nonagonal: 1, 9, 24, 46, 75, 111, 154, 204, 261, 325, …
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Los pitagóricos solían representar los números mediante puntos en un

pergamino o piedrecillas en la arena y los clasificaban según las formas
poligonales de estas distribuciones de puntos, es decir, asociaban los números a
figuras geométricas obtenidas por la disposición regular de puntos, cuya suma
determina el número representado. Así obtenían los diversos tipos de números
poligonales o figurados:

 Los números triangulares: 1, 3, 6, 10, 15, ...

 Los números cuadrados: 1, 4, 9, 16, 25, ...
 Los números pentagonales: 1, 5, 12, 22, 35, ...
Los números poligonales aparecieron en los albores de la Escuela
Pitagórica como un elemento esencial de su misticismo numérico: «no sólo las
cosas son en esencia
números sino que los
números son concebidos
como cosas», de modo
que las expresiones
«números triangulares» o
«números cuadrados» no
son meras metáforas sino
que esos números son,
efectivamente, ante el
espíritu y ante los ojos,
triángulos y cuadrados.
La asociación del
número con la imagen
geométrica permitió a los
pitagóricos la
representación visual de
los números combinando
las dos esencias con que tiene que ver la Matemática: el número y la forma,
confiriendo a los números propiedades y relaciones entre ellos que son
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completamente independientes de todo simbolismo introducido para

representarlos, otorgándoles de este modo un carácter universal e inmutable.
LA FRACCIÓN
Una fracción es un número, que se obtiene de dividir
un entero en partes iguales. Por ejemplo cuando decimos
una cuarta parte de la torta, estamos dividiendo la torta en
cuatro partes y consideramos una de ellas.
Una fracción se representa matemáticamente por números
que están escritos uno sobre otro y que se hallan separados por una línea recta
horizontal llamada raya fraccionaria.
La fracción está formada por dos términos: el numerador y el denominador.
El numerador es el número que está sobre la raya fraccionaria y el denominador
es el que está bajo la raya fraccionaria.

El numerador es el número de partes que se considera de la unidad o total.

El denominador es el número de partes iguales en que se ha dividido la unidad o

total.

DIVISIÓN DE FRACCIONES
Método 1 de división de fracciones: Multiplicar en cruz
Este método consiste en multiplicar el numerador de la primera
fracción por el denominador de la segunda fracción y el resultado colocarlo
en el numerador de la fracción final. Por otro lado, tenemos que multiplicar el
denominador de la primera fracción por el numerador de la segunda fracción
y el resultado lo escribimos en el denominador de la fracción final.
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Se llama método de la cruz por el siguiente esquema:

En amarillo: Se multiplica el numerador de la primera por el

denominador de la segunda. El resultado se escribe en el
numerador.

En verde: Se multiplica el denominador de la primera por el numerador de la

segunda. El resultado de escribe en el denominador.

Método 2 de división de fracciones: Invertir y multiplicar

Este método consiste en invertir la SEGUNDA

FRACCIÓN, es decir, cambiar el denominador
por el numerador y cambiar el numerador por
el denominador. Después, se multiplican las
dos fracciones.

Recuerda que para multiplicar fracciones se hace en línea: Nu merador por

numerador y denominador por denominador.

Siguiendo con el ejemplo anterior, tenemos que invertir la segunda fracción,

por lo tanto cambiamos el 7 por el 5 y el 5 por el 7. Ahora cambiamos la
división por una multiplicación.
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Para multiplicar las dos fracciones tenemos que multiplicar el línea:

numerador por numerador y denominador por denominador.

REFERENCIAS

Sánchez, S (2014) División de fracciones. Smartick. Recuperado de:

https://www.smartick.es/blog/matematicas/fracciones/division-de-fracciones/

Sanchez, A.(2018).Series numéricas. Edupeques. Recuperado de:

https://www.educapeques.com/recursos-para-el-aula/fichas-de-
matematicas-y-numeros/serie-numerica.html

González, A. (2010) Tema 7. Sucesiones numéricas. Aula Abierta de matemáticas.

Recuperado de:
https://matematicasiesoja.files.wordpress.com/2013/10/t7_sucesiones.pdf

Alonso, A. (2014) Números poligonales. Cuaderno de investigación en lógica

computacional. Recuperado de:
https://www.glc.us.es/~jalonso/vestigium/numeros-poligonales-y-sus-
propiedades-en-haskell/

González, P. (s.f.) Los números poligonales. Centro de divulgación de las

matemáticas. Recuperado de:
https://virtual.uptc.edu.co/ova/estadistica/docs/autores/pag/mat/Pitagoras11.
asp.htm

Portal educativo (2011). ¿Qué es una fracción? Recuperado de:

https://www.portaleducativo.net/quinto-basico/531/Que-es-una-fraccion
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RESUMEN

LA SUCESIÓN

La sucesión consiste en una serie de elementos que son ordenados o siguen una
secuencia una detrás de otra.

LA SERIE NUMÉRICA

Son un grupo de números ordenados que tienen una relación consecutiva entre sí.
Los elementos presentes en una serie numérica son:

 Los términos: son cada uno de los números que están presentes en la serie
numérica.
 Patrón: es la cantidad que debe ser fijada al sumar o restar.

Las series numéricas se pueden clasificar en dos tipos:

 Progresiva: que se refiere a la serie que va de menor a mayor cantidad,

teniendo como característica principal que el patrón de la serie se halla
sumando los números de esta según el patrón.
 Regresiva: es cuando la serie numérica está organizada de mayor a menor
y el patrón se halla restando.

Las series numéricas tienen como objetivo estimular el pensamiento lógico

matemático del niño, en el que se logre por la simple deducción el cálculo mental
la determinación del patrón y la sucesión de la serie.

LAS PROGRESIONES ARITMÉTICAS

Son unas sucesiones en las que cada término a excepción del primero, se
obtienen sumando al anterior un mismo número, que se llama diferencia de la
progresión.

LAS PROGRESIONES GEOMÉTRICAS

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Son sucesiones en las que cada término, a excepción del primero, se obtiene
multiplicando el anterior por un mismo número, que se llama razón de la
progresión.

SUCESIONES ESPECIALES: NÚMEROS POLIGONALES

Un número poligonal es aquel que puede ser representado con puntos, de tal
forma que representan un polígono regular, empezando con el 1. Entre los primero
números poligonales se encuentran:

 Números triangulares: 1,3,6,10,15….

 Números cuadrangulares: 1,4,9,16,25….
 Números pentagonales: 1,5,12,22,35…
 Números hexagonales: 5,9,13,17….

Estos números fueron hallados por Pitágoras y su Escuela Pitagórica ya que ellos
solían representar los números mediante puntos en un pergamino y los iban
clasificando según las formas poligonales, es decir, asociaban los números a
figuras geométricas obtenidas de la disposición de los puntos.

LA FRACCIÓN

Es un número que se obtiene al dividir un entero en partes iguales. Se representa

matemáticamente por unos números que están uno sobre otro, separados por una
línea recta horizontal llamada raya fraccionaria.

Ésta está formada por dos términos: el numerador y el denominador. El primero se

encuentra sobre la raya fraccionaria y representa la cantidad de partes que se
tomarán y el segundo se halla debajo de ella y representa el número de partes
totales por las que fueron divididos el entero.

LA DIVISIÓN DE FRACCIONES

Se puede realizar esta operación matemática de dos maneras:

 Multiplicar en cruz: consiste en multiplicar el numerador de la primera

fracción por el denominador de la segunda fracción y el resultado colocarlo
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en el numerador de la fracción final. Por otro lado, se multiplica el

denominador de la primera fracción por el numerador de la segunda
fracción y el resultado lo escribimos en el denominador de la fracción final.
 Invertir y multiplicar: Este método consiste en invertir la segunda fracción,
es decir, cambiar el denominador por el numerador y cambiar el numerador
por el denominador. Después, se multiplican las dos fracciones de manera
lineal.