ACTIVIDAD 4:

REALIMENTACIÓN

GLORIA ISABEL ZAPATA RAMÍREZ

Módulo Electivo:
Teoría de la Pedagogía
Profesor Consultor:
Diana Milena Pachón Franco

UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES

MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
2019
 PARTICIPACIÓN EN LA REALIMENTACIÓN Y CIERRE DEL CURSO

La participación dentro del módulo Electivo: Teoría de la Pedagogía, fue una experiencia muy
significativa para mi proceso de formación en la maestría.

Tuve aciertos, los cuales aproveché al máximo en pro de mi beneficio académico, pero también
tuve desaciertos en especial con el primer trabajo “la línea de tiempo sobre la pedagogía”, el cual
me fortaleció para superarme y mejorar, replanteando mi proceso académico, siguiendo las
indicaciones y observaciones brindadas por la docente y así obtener los resultados esperados.

Mi opinión con respecto a la relación existente entre los planteamientos teóricos y la práctica
pedagógica, a partir de la experiencia en el curso; fueron muy coherentes y recíprocos el uno con
el otro. Es el resultado de un saber y un hacer en la realidad escolar.

Se evidenciaron cada uno de estos planteamientos en cada una de las actividades realizadas,
línea de tiempo y entrevista sobre el PEI a la coordinadora académica (planteamientos teóricos)
y la observación de clase de uno de mis compañeros (planteamientos prácticos). Al hacer un
recuento de dichos planteamientos, se percibe que son como un eslabón encadenado, donde la
primera actividad, llevó a la segunda y la tercera requirió de ambas. Dichas actividades me
contextualizaron más en mi quehacer y dentro de la institución donde laboro, permitiendo hacer
una refleflexión pedagógica del cómo, cuándo, por qué y para qué, debo hacer un alto en el
camino y repensar mi compromiso y labor como docente, teniendo siempre presente que no se
trata de llenar de contenidos o valoraciones sin sentido por salir del paso, o por un relleno a mis
estudiantes, sino que fue una elección que hice en mi vida, la cual disfruto muchísimo y que
como tal, debo reflejarlo en mi plan de trabajo día a día.

Conocer sobre el PEI de mi institución y la forma de trabajo de uno de mis compañeros, me llevó
a valorar más este lugar, rescatando que aunque hay muchas cosas por mejorar, la calidad
educativa que se imparte, son el ideal educativo que muchos desean tener.
No pude participar en ninguna de las videoconferencias por problemas de conectividad y
reconozco que mi mayor falta fue no haber escuchado la primera, pasándola por alto, por el
factor tiempo; de ahí el resultado de mi primera valoración. Y me comprometí a no volver a
realizar una actividad sin prestarle atención a cada una de ellas, sea cual se ale módulo. Las
indicaciones brindadas en cada videoconferencia fueron claras, precisas y coherentes que
orientaban cada una de las actividades.

Con relación al acompañamiento del curso por parte de la docente fue muy pertinente en todo el
proceso. Las observaciones en cada trabajo fueron debidamente justificadas, los medios de
comunicación y trabajo colaborativo muy oportunos y el proceso evaluativo acorde con cada
matriz de evaluación.

Gracias profesora, Diana Milena Pachón, por esta oportunidad y por ser tan aportante en mi
proceso de formación.

Gloria Isabel Zapata Ramírez