UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ

FACULTAD DE FILOSOFÍA LETRAS Y CIENCIAS DE LA

EDUCACIÓN

DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

GRUPO “B”

Lcdo. Gabriel García Murillo

JOHN CARLOS ROJAS URDÁNIGO

Abril - Agosto 2019

 ¿Qué es y de donde proviene la Inteligencia Humana?
La inteligencia es la capacidad que tienen los seres humanos de relacionar y unir diferentes
elementos para hallar una solución. Los investigadores, a través de los años, han creado
mecanismos para medir la inteligencia entre ellos tenemos a Binet que a principios del siglo
XX dio un salto gigantesco al evaluar la forma en como las personas razonaban creando los
famosos test de inteligencia y acuñando el término de coeficiente intelectual.
Francis Galton fue uno de los primeros en crear pruebas que midan la inteligencia, los
experimentos realizados detectaron que esa época las personas tenían un tiempo de reacción
muy rápido frente a los estímulos del entorno y al compararlo con la actualidad descubrimos
que la velocidad de reacción del cerebro ha disminuido. Una de los motivos que explican los
investigadores es que durante ese año surgieron muchas innovaciones en todas las áreas.
Jean Jacques Hublin menciona que el tamaño del cerebro está relacionado con la inteligencia.
Utilizando la paleneurología se compara el tamaño del cráneo de los primeros hombres y los
de la actualidad, encontrándose diferencias en la forma y el tamaño. El hombre de Cromañon
fue el primero que pinto en rupestre unas cuevas, tenía el cráneo más grande que los demás
homo sapiens. Se considera que su inteligencia era adaptable al tiempo y al lugar en el cual
nació por lo que sus creaciones siempre fueron de supervivencia en el periodo en el que
estuvo.
Richard Hair menciona que en el cerebro no existe un centro dedicado exclusivamente a la
inteligencia. Con el seguimiento hecho en algunos experimentos se ha logrado demostrar que
tanto la parte frontal como la posterior se activan cuando un sujeto intenta resolver un
problema matemático. Él ha encontrado que durante esas pruebas diferentes áreas cerebrales
se activan e interactúan entre si dando lugar una mejor eficacia entre sus conexiones
neuronales.
Douglas Field afirma que el cerebro tiene una materia gris y otra blanca. La primera está
compuesta por neuronas, debajo de estas se encuentran conexiones que permiten unirlas entre
sí. La neurona presenta un axón que está revestido por una sustancia conocida como mielina,
ella ayuda a que la información circule libremente por el axón y se forma después de nacer.
Los neurólogos en la actualidad han tomado con mayor importancia al estudio de los
componentes del cerebro, se sabe que el 15% de este se encuentra formado por neuronas y el
85% por células griales, ellas sirven para producir mielina, para nutrir a las neuronas,
protegerlas y producir astrocitos. Se ha encontrado que los astrocitos son la clave para
conocer sobre la inteligencia por estudios se conoce que ayudan a aumentar el flujo sanguíneo
y favorecen el aprendizaje y la memoria.
Rex Jung indaga sobre la creatividad como un proceso de razonamiento diferente. Ser
inteligente es utilizar nuestros conocimientos para crear algo e improvisar es ser inteligente
y creativo. Mediante sus investigaciones han logrado detectar dos redes diferentes: la
inteligencia está en la superficie del cerebro y la creatividad está en el centro del cerebro.