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HISTORY TEST / PRUEBA DE HISTORIA

UNIT 1: IMPERIO ROMANO

60 44

% IDEAL REAL GRADE SIGN


DIFFICULTY SCORE SCORE (NOTA) (FIRMA)
Mister: JORGE RAMOS.

NAME
GRADE DATE

OBJETIVES
1 Conocer la ubicación de la antigua Roma
2 Identificar las principales características de la antigua Roma.
3 Reconocer la clases sociales y el legado romano.

I.- Ítem de Selección múltiple


Lee atentamente y encierra en un círculo la alternativa correcta (2 punto c/u)

1.- ¿A qué se referían los romanos con Mare Nostrum?


A) Al mar Egeo
B) Al Mar mediterráneo
C) Al mar Tirreno
D) Ninguna de las anteriores

2.- ¿Cuál de las siguientes características del derecho romano se


mantiene hasta el día de hoy?

A. El derecho romano solo cuidaba a los niños de Roma.


B. Las leyes solo sirven para proteger a algunas personas.
C Todas las personas son inocentes hasta que se demuestra lo contrario.
D.- Las mujeres tienen más derechos que los hombres frente a la ley.

3.- Lee la siguiente oración: “Lugar de entretención con forma circular


donde se enfrentaban los gladiadores”. Esta se refiere al:
A. circo.
B. teatro.
C. anfiteatro o coliseo.
D. hipódromo.

4.- ¿Por qué podemos decir que los romanos fueron grandes
ingenieros?
A. Construyeron obras muy bonitas.
B. Construyeron obras que no tenían utilidad.
C. Copiaron muy bien los edificios de los griegos.
D. Construyeron obras que fueron muy útiles en Roma y que aún se siguen
utilizando.
5.- ¿A quiénes se les llamaba Patricios?
A. a los dueños de grandes tierras y riquezas de roma, que participaban en cargos
políticos y en el senado.
B.- a los esclavos y/o delincuentes que muchas veces se transformaban en los
gladiadores de Roma.
C.- A los artesanos, comerciantes y doctores que trabajaban en la feria a cambio de
dinero.
6.- ¿A quién se le denominaba “pater familia”
A.- a las familias más grandes
B.- Al hombre de la familia más respetado de la casa.
C.- se les llamaba así a un grupo de familias.
D.- ninguna de las anteriores es correcta.

7.- El mito que narra la formación de roma se llama:


A.- Rómulo y Roma
B.- Rómulo y Remo
C.- Remo y Roma
D.- El nacimiento de Roma

8.- ¿Cerca de qué río Habitaron los romanos?


A.- Río Tigris
B.- Río Po
C.- Río Loa
D.- Río Tiber

9.- ¿Cuáles son los tres períodos de la Historia Romana?


A.- Monarquía – República- Imperio
B.- Monarquía – Republica - Independencia
C.- Conquista – Reconquista – Independencia
D.- Republica – reconquista Independencia
10.- “Período de la historia en que un país era gobernado por reyes” Esto hace
referencia a:
A. Imperio
B. Republica
C. Monarquía
D. Ninguna de las anteriores
11.- En Roma, cuando un rey fallecía ¿Quién tenía el poder de elegir al próximo
Rey?:
A.- Los plebeyos
B.- El senado
C.- El pueblo
D.- Ninguno de los anteriores

12.- ¿Cuál(es) eran los motivos por los que luchaban los plebeyos contra el
senado?:
A.- Exigían participar en la elección del rey que los gobernaría.
B.- Luchaban por tener más alimentos y mejorar sus condiciones de vida.
C.- Querían formar parte del senado.
D.- Todas las alternativas son correctas.

13.- ¿Quién es Julio César?:


A.- Un general que decidió tomar el control de Roma.
B.- Un hombre que decidió defender los derechos de los plebeyos.
C.- Un hombre que provenía de una familia Patricia.
D.- Todas las alternativas correctas
III.- Ítem de desarrollo

1.- Ubica en el mapa los siguientes nombres (8 puntos):

1. Cordillera de los Alpes


2. Cordillera de los Apeninos
3. Río Tíber
4. Roma
5. Isla Sicilia
6. Isla Cerdeña
7. Isla Córcega
8. Mar mediterráneo
1.Relaciona cada elemento con su descripción:

A CONCEPTO B DEFINICION
1 Acueducto Se rendía culto a los dioses.

2 Anfiteatro Recordaban victorias militares.

3 Calzada Eran baños públicos y centros sociales.

4 Circo Se representaban tragedias y comedias.

5 Foro Protegían la ciudad.

6 Murallas Comunicaban las ciudades entre sí.

7 Teatro Era la plaza principal y había mercado.

8 Templo Tenían lugar carreras de carros.

9 Termas Conducía el agua hasta la ciudad.

10 Arco del Triunfo Se celebraban espectáculos.