30 DE ABRIL DE 2019
ALUMNA SABRINA GAMBAZZA
PROFESORA FLORENCIA RUIZ MOROSINI
Índice
Portada
Índice……………...…………………………………………………………………….1
Contenido
Introducción: .................................................................................................... 2
Desarrollo: ........................................................................................................ 2
Conclusiones: ................................................................................................... 9
Bibliografía: ...................................................................................................... 10
1
Título: La Persona Humana. Los niños, niñas y adolescentes como Sujetos
de Derecho.
Introducción:
Desarrollo:
1. Marco Legal:
2
Asimismo, la ley 26.994 estipula una nueva disposición de las edades que
comprenden la minoría de edad:
Por otro lado, cabe mencionar que los principios más destacados que rigen dicha
Ley en materia de protección de la infancia y adolescencia, y que tendremos
presentes en el desarrollo de esta temática de análisis, son los siguientes:
a) Interés superior del niño: Implica que en todas las medidas que se
adopten en base a situaciones que conciernen sus intereses, se lleven a
cabo prevaleciendo, respetando y protegiendo sus derechos
fundamentales por sobre aquellos que impliquen restringirlos y coartarlos.
Por otro lado, cabe destacar otras normativas que avalan y promueven el
cumplimiento de la protección de los menores y adolescentes tanto de su imagen
y dignidad, el derecho a participar y ser escuchados, a lo cual cito las
sugerencias enmarcadas normativamente en el artículo 75, inciso 22 de la
Constitución Nacional, el cual brinda jerarquía constitucional a la Convención
Internacional sobre los Derechos del Niño, contenida en la Ley Nacional 23.849.
Asimismo, también se encuadran en este ámbito de garantía de derechos de la
infancia la Ley 26.061 de Protección Integral de los Derechos de las Niñas, Niños
y Adolescentes, y la Ley 26.552 de Servicios de Comunicación Audiovisual que
expresa como derecho humano el acceso a la información y el derecho a la
comunicación.
Por otra parte, desde la Convención sobre los Derechos del Niño y en base a la
protección del ejercicio de los derechos de niños, niñas y adolescentes, podemos
decir en primer lugar, que en Argentina fue ratificada en 1990 e incorporada al
texto de la Constitución Nacional con la Reforma de 1994.
Desde el marco legal parte a la búsqueda de ampliar la noción de participación
fijando normas para resguardar la vida personal, social y familiar del colectivo al
que hace referencia, desde las siguientes perspectivas:
Respetar los principios éticos básicos, sin importar raza, condición social,
idioma, posición económica, religión, impedimentos físicos o
nacionalidad;
3
Velar por el ejercicio cumplimiento de todos los derechos de niños, niñas
y adolescentes.
A su vez, la Convención de los Derechos del Niño contempla que el interés del
niño debe ser respetado, garantizado y tenido presente por el Estado, la familia
y la comunidad, evitando tomar decisiones en nombre de ellos a favor del
desarrollo de su autonomía.
_________________________
*1 Sugerencias brindadas por AFSCA en informe sobre “Implicancias del Derecho a la Privacidad e intimidad familiar
de niñas, niños y adolescentes en programas de noticias, entretenimiento y ficción
4
a. Prescindir de mencionar el nombre y apellido de los niños, niñas y
adolescentes vinculados a hechos policiales o a cualquier caso que pueda
lesionar su dignidad y reputación, con el objetivo de evitar que se los
identifique directa o indirectamente.
b. No mostrar fotografías de niños, niñas o adolescentes vinculados a hechos
policiales o cualquier caso que pueda lesionar su dignidad o reputación. De
tratarse de una búsqueda de paradero, se recomienda proyectar sólo la foto
dada por los familiares para su difusión. En caso que la misma no sea
proporcionada, y se obtenga la imagen por otro medio, se aconseja siempre
emitir la misma fotografía, la cual debe retratar en primer plano al menor.
Hallada la persona, se debería dejar de emitir la imagen a fin de preservar
su exposición.
c. No dar datos personales de los niños, niñas o adolescentes, ni tampoco de
sus familiares: dirección de la vivienda, teléfono fijo, celular o mail. De
tratarse de una búsqueda de paradero, los datos deberían ser difundidos
sólo mientras la persona se encuentre desaparecido, y una vez hallada no
debe volverse a emitir tal información.
d. No otorgar información sobre la composición de sus familias, ni sobre los
vínculos familiares, evitando conjeturas que relacionen la construcción de la
noticia en base a la mediatización de la intimidad familiar.
e. No emitir tomas de la fachada de su casa o del frente de su edificio, como
tampoco de la cuadra donde está ubicada la vivienda.
f. Eludir de ahondar en información sobre la institución educativa a la cual
asiste o dar datos sobre la relación con sus compañeros, docentes, acerca
de su rendimiento escolar o vida cotidiana en el establecimiento.
g. Evitar dar información sobre la situación de niños, niñas o adolescentes en
temas judiciales, y más aun de tratarse de testimonios en Cámara Gesell.
h. No dar detalles sobre enfermedades físicas o psíquicas
i. Evitar un tratamiento de la noticia que revictimice al menor mediante
entrevistas o informes que focalicen en la situación traumática vivenciada.
j. Prescindir de hablar sobre la intimidad sexual del menor, evitando también
conjeturas en relación a la intimidad sexual de sus familiares.
k. Evitar la difusión de materiales publicados en las redes sociales para la
elaboración de un perfil de la niña, niño o adolescente.
5
3. Análisis de casos: ¿Los medios de comunicación respetan los derechos del
niño y adolescentes como Sujetos de Derechos y Persona Humana?
6
artículo 10 de dicha Ley que sostiene: “Las niñas, niños y adolescentes tienen
derecho a la vida privada e intimidad de y en la vida familiar”. Al igual que lo
manifestado en la Declaración Americana de los Derechos y Deberes del
Hombre, artículo 5 que garantiza: “Toda persona tiene derecho a la protección
de la ley contra los ataques abusivos a su honra, a su reputación y a su vida
privada y familiar”, como así también el artículo 12 de la Declaración Universal
de los Derechos Humanos: “Nadie será objeto de injerencias arbitrarias en su
vida privada, su familia, su domicilio o su correspondencia, ni de ataques a su
honra o a su reputación. Toda persona tiene derecho a la protección de la ley
contra tales injerencias o ataques”.
7
4. Lo que sucede en las redes sociales y los medios de comunicación: Fallos
nacionales sobre la Protección de la vida privada, dignidad e imagen de
niños, niñas y adolescentes:
__________________________
8
Conclusiones:
10