SERVICIOS EDUCATIVOS EN LA SECUNDARIA

Según Ley Nº 28044, Ley General de Educación, se precisa que “El Sistema
Educativo Peruano es integrador y flexible porque abarca y articula todos
sus elementos y permite a los usuarios organizar su trayectoria educativa.
Se adecua a las necesidades y exigencias de la diversidad del país. Se
organiza en etapas, niveles, modalidades, ciclos y programas” (Art. 25).
Es en este marco, el sector educación oferta para el nivel secundaria
distintos modelos y formas de atención: Jornada Escolar Regular (JER)
Jornada Escolar Completa (JEC), Secundaria Rural Núcleo, Secundaria en
Alternancia, Secundaria con Residencia Estudiantil, Secundaria Tutorial,
COAR… con la finalidad de diversificar el servicio educativo, mejorar la
calidad educativa con pertinencia y equidad, así como de garantizar el
acceso y cobertura del 100% de los adolescentes.
De estas modalidades y formas, ¿cuántas y cuáles hay en nuestra región?,
¿cuál es la población estudiantil beneficiaria?, ¿existen estudios de la
calidad y pertinencia con que se presta el servicio?, y ¿qué otras formas o
modelos se vienen diseñando o implementando desde la iniciativa
regional?
Es obligación del Estado asegurar que los y las adolescentes accedan,
permanezcan, concluyan oportunamente y logren aprendizajes de calidad
con pertinencia y equidad; para ello, debe diseñar e implementar servicios
educativos en correspondencia a las demandas y necesidades del
estudiantado y la comunidad en general.